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,争奇斗艳。开花时,同 一朵花中的雄落和雄落成熟时间不同。由此推测,荷花的传粉方式及媒介分别为 (i) A. 自花传粉 风力 B. 自花传粉 昆虫 C. 异花传粉 风力 D. 异花传粉 昆虫 7. 某同学假期去到植物园游玩,发现很多树木在“打吊瓶”,这是在为植物提供(盟 B.水 C. 水和无机盐 A. 有机物 D.抗生素 8. “春种一粒粟,秋收万颗子。”粟的种子脱亮后可得小米。粟的种子萌发过程中,下列 变化正确的排序是() ①种皮吸水并变软,种子逐渐胀大 ②肠根发育 ③子叶里的营养物质转运给眨根、肠 轴和陋芽 ④肠芽发育 生物试卷 第1页(共6页) ............ A.①③②④ B. ①②③④ C.①③④② D.②①③④ 9. 西瓜的果实中含有大量水分,在结果期间,细胞中液泡迅速增大,往往需要大量浇水. 西瓜吸收的水分主要用于() A. 贮存在液泡中 B. 光合作用 C. 形成果实 D. 蒸腾作用 10. 在蘸菜大枷中,菜农常使用“气肥”来提高蔬菜的产量,“气肥”指的是 () A.氧气 C.气 B. 水蒸气 D. 二氧化碳 11. 下列属于促进植物呼吸作用的措施是() A. 及时排涝 B. 水果低温保鲜 C. 种子晒干保存D. 密闭粮仓充氮气 12. 人的生命是宝贵的,一个人的生命开始于(回) A. 受精卯 B. 婴儿的出生 C. 卯细胞和精子 ;D. 胎 13. 航天员在微重力的影响下,会导致骨质疏松,因此在饮食中除了补充维生素D外 还需补充() A. 含铁的无机盐 B. 含的无机盐 C. 维生素A D. 维生素C 14. 某同学的妈妈因病手术,他为妈妈准备了一些食品,下列有利于伤口愈合的是 (mi) A. 牛奶、鸡蛋 B. 苹果、香蕉 C. 巧克力、橙汗D. 面包、饼干 15. 某校七年级的学生进行了“测定不同食物中的能量”分组探究活动,下列相关说法 正确的是() A. 为了提高效率,实验进行一次即可 B. 实验中不能完全避免热量的流失 C. 相同质量的食物,含淀粉多的食物比含脂舫多的食物释放的热量多 D. 若实验结果与其他小组差异较大,应坚信自已的实验数据是正确的 16. 长在地下的植物一一马铨薯,是全球第四大重要的粮食作物。马铨薯块摹含有大量 的淀粉,能为人体提供丰富的热量。这些淀粉来源于(回) A. 马拎植株的根从土壤中吸收的 B. 马植株的块茎从土壤中吸收的 C. 马拎薯植株的块茎从土壤中吸收的营养物质合成的 D. 马拎褒植探的叶片进行光合作用合成的 17. 夜间,人不能在密闭的蔬菜塑料大棚里过夜的主要原因是() A. 植物的呼吸作用使棚内温度过高 B. 植物的蒸腾作用使棚内湿度过大 C. 植物进行呼吸作用,与人争夺氧气 D. 植物会释放一些对人体有害的物质 生物试卷 第2页(共6页) 18. 小用显微镜观察并绘制了满菜叶片的横切面和下表皮。请据图分析,下列说法正 确的是( -1 图_一 图 A. 2是叶肉,属于营养组织,2和7都能制造有机物 B. 3是叶脉,3内管道运输水分和有机物的方向相同 C. 8的开闭受7控制,8更多分布在叶片上表皮 D. 观察凌菜叶片横切面时,为使效果更好应用礁液染色 19. 中医古籍《黄帝内经》记载:“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充。”我们吃 的粮食、蔬菜和水果来自植物,肉、蛋、奶来自动物。食物中的营养成分在我们的消化 系统内被消化和吸收。下列说法错误的是( )。 A. “五谷”作为主食,是因为其富含的淀粉是重要的能源物质 B. “五果”中含有的维生素C可有效预防坏血病 C. “五畜”中含有的蛋白质是人体组织更新和修复的重要原料 D. “五菜”中含有的无机盐能为人体生命活动提供能量 20. 下列关于“碳中和”的叙述正确的是( ) A.“碳中和”意味着停止工厂排放二氧化碳 B. 实现“碳中和”离不开绿色植物的光合作用 C. 植物只消耗二氧化碳,不产生二氧化碳,可实现“碳中和” D. 植树造林是实现“碳中和”的唯一途径 二、非选择题(每空1分,卷面1分,共30分) 21.(6分)(每空0.5分,共5分+书写分1分)番茄的果实是人们常吃的蔬菜,它不 仅味道鲜美,还含有丰富的营养物质。生物兴趣小组的同学积极参加植物栽培活动,亲历 了番茄从种子萌发到形成果实的过程,体会了劳动的艰辛。运用所学知识据图回答问题 圈3 图1 图2 翻4 生物试卷 第3页(共6页) 【漫种催芽】 (1)同学们选择粒大饱满的番茄种子,用温水漫泡数小时后放在温暖环境下催芽。几天 后,图1番茄种子中的则(填序号)发育,突破种皮,形成幼根。 【播种育苗】 (2)同学们将催芽后的番茄种子播种到湿润的土壤中,覆盖一层地膜。他这样做的目的 是为番茄种子的萌发和幼苗的生长提供一定的水分和 【移裁定植】 (3)幼苗破土了,小刚将长势较好的番茄苗移栽到农田中。为提高幼苗的成活率,移栽 时根部要带土团,这是为了保护幼根和 【植株生长】 (4)在图3中的分生组织作用下,使(填序号)伸长发育成茎。图3中的分生 组织和图2中的(填序号)细胞都具有相同的能力 【田间管理】 (5)小刚为番茄植株适时、适量地浇水和施肥。施肥是为植物的生长提供 番茄植株吸收水分和无机盐的主要部位是图2中的(填名称). 【采摘果实】 (6)经过小刚的精心栽培,番茄开了很多小黄花,结出了果实。一朵番茄花的主要部分 是(填名称),这些番茄花要形成果实和种子,必须经历两个重要的生理过程 ,番茄的果实是由图4中的(填序号)发育而来的 22.(每空1分,共6分)图1是人体生殖过程的概念图,图2是女性生殖系统示意图 图3是胎儿在母体子宫内发育的示意图,请据图回答下列问题 一线D r 曜2 圈3 (1)图1中A是. (2)产生卯细胞的结构B是图2中的(填序号)。 (3)A和卯细胞相遇结合成C,C是在图2中的(填序号)形成的 (4)在肠胎发育阶段,胎儿所需的营养物质和氧气是通过图3中的和 从母体获得的,所产生的代谢废物也由此排出 生物试卷 第4页(共6页) (5)新生儿逐渐长大,当她进入青春期后,除了声调增高外,孔房开始发育并来月 2 经,这都与图1中①分泌的 增加有关。 23.(6分)为了探究植物在白天有光的条件下是否进行呼吸作用,小明进行了如下实 验:取一贫在黑暗条件下培育的黄化苗,用一个透明且不透气的塑料袋将盆口翠住,扎 紧袋口。在塑料袋的一角连上玻璃管,向袋内导入空气,使袋子膨胀起来,然后封闭管 口。将该装置放在有光的条件下几小时后,将玻璃管放入盛有澄清石灰水的试管,挤压 塑料较,使袋内气体排入石灰水中。请回答。 装 (1)试管中澄清的石灰水会变 。这表明,黄化苗释放出 了,说明该植物在白天可以进行_作用。 (2)实验中选取的黄化苗,由于缺少_(填色素名称), 作用会受到影响。 (3)如果用一盆长势相同的绿色幼苗进行同样的实验,你推测还 会出现与上述实验完全相同的实验现象吗?_(会/不会)。 24. (共6分,每空1分)期蔬菜的产量与其光合作用密切相关。 圈1 圈2 (1)为探究光合作用所需的原料,某生物小组利用图1中的装置进行相关实验。将两盆 长势一致的同种植株放入甲、乙两个装置中,甲装置的水里加入足量的氢氧化纳溶液 (氢氧化钢溶液能够吸收二氧化碳),乙装置的水里加入等量的清水,将甲、乙两装 置同时放在黑暗处24小时,然后一起置于阳光下照射。 ①把甲、乙两装置同时放在黑暗处24小时的目的是. ②数小时后,从甲、乙装置内各摘取一枚叶片进行脱色处理,图2中对叶片进行脱色处 理的装置正确的是 生物试卷 第5页(共6页) ③经脱色、漂洗后,分别在两片叶上滴加液,叶片颜色变蓝的是(甲/乙)装置 内的叶片,说明光合作用产生。甲装置与乙装置对照,说明是光合作 用的原料。 (2)请你据此提出一条提高大棚疏菜产量的方法强 25.(6分,每空1分)某生物兴趣小组对“探究种子萌发的外界条件”实验进行如下 改进: ....... 底部 用 乙 ①准备甲、乙两个玻璃杯,中间各放两个隔板(