第1课《生活的舞合—中国建筑艺术》教学课件-2024-2025学年苏少版初中美术九年级下册

2025-05-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 美术
教材版本 初中美术苏少版(2012)九(下)
年级 九年级
章节 第1课 生活的舞合——中国建筑艺术
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.99 MB
发布时间 2025-05-07
更新时间 2025-05-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51982806.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

苏少版初中美术九年级下册 《生活的舞台 —中国建筑艺术》 教学课件 中国建筑艺术,融合自然与文化,是世界的“立体史书”。 中国建筑艺术概述 - 定义与地位 2 原始社会建筑发展 以穴居、巢居为主半坡遗址 圆形或方形地穴式房屋体现早期人类适应自然的能力 出现宫殿、宗庙等大型建筑商朝宫殿:夯土筑台,木构架承重奠定建筑发展基础 中国建筑发展历程 4 秦汉建筑发展 建筑风格雄浑大气阿房宫 规模宏大的代表展现帝国的强盛气魄 5 建筑技术成熟完善长安城 严整规划,里坊制度古代城市建设典范 隋唐建筑发展 6 宋元建筑发展 建筑风格精致秀丽装饰细节更加细腻艺术审美进一步提升 布局严谨,规模宏大宫殿建筑的杰出代表 明清建筑发展 达到古代建筑巅峰紫禁城 宫殿功能特点 帝王政务、居住与典礼场所国家权力的象征代表建筑技术与艺术最高水平 宫殿建筑特点 72 万平方米众多宫殿与庭院构成建筑群 占地面积广阔北京紫禁城 宫殿布局严谨 中轴对称原则重要建筑沿中轴线分布彰显皇权威严与秩序 琉璃瓦、金龙和玺彩画汉白玉栏杆等奢华装饰凸显皇家尊贵身份 宫殿建筑特点 庙宇功能意义 供奉神佛、祭祀祖先承载信仰与精神寄托传播宗教与民间文化 庙宇选址讲究 多在风景秀丽之地名山之中营造宁静神圣氛围如佛教名山寺庙群 14 庙宇建筑风格多样 佛教寺庙 四合院式布局道教庙宇:融合自然,古朴典雅不同宗教建筑风格差异 15 庙宇建筑特点 融入宗教故事与象征图案佛教:飞天、莲花道教:八卦、仙鹤 追求自然美与精神享受游憩、观赏、居住功能“天人合一” 哲学体现 园林建筑功能理念 17 模仿山水形态叠山、理水、植树、种花打造如画景观 园林建筑特点 18 园林建筑特点 布局不拘一格蜿蜒道路,错落建筑步移景异的观赏体验 园林建筑特点 亭台楼阁等建筑点缀诗词、楹联、匾额增添韵味拙政园:水中倒影如画卷 民居功能特点 百姓居住之所地域特色鲜明实用性与文化性结合 中轴线对称布局正房、厢房、倒座房围合院落规整私密的居住空间 北京四合院民居特点 徽派民居特点 分布于安徽南部白墙黑瓦,马头墙特色精湛的木雕、石雕、砖雕 23 大型夯土民居独特的圆形或方形造型防御与居住双重功能 福建土楼民居特点 24 中国建筑主要结构形式柱、梁、枋、檩等构件榫卯连接形成稳定框架 营造技艺 - 木构架体系 - 结构组成 25 榫卯弹性吸收地震能量构件相互错动减少损坏传统建筑抗震智慧 木构架抗震优点 26 木构优点施工 构件预制,现场组装损坏构件便于更换高效便捷的建造方式 庑殿顶、歇山顶等多种形式不同造型展现建筑特色丰富的屋顶艺术形态 营造技艺 - 屋顶形式 - 类型多样 营造技艺 - 屋顶形式 - 等级象征 庑殿顶 等级最高,用于宫殿歇山顶:庙宇、官署常用攒尖顶:园林亭塔常见 营造技艺 - 建筑装饰 - 三雕艺术 木雕、石雕、砖雕门窗、梁柱等部位装饰人物、花鸟等丰富图案 梁枋、斗拱上的彩色图案和玺彩画、旋子彩画、苏式彩画装饰与保护木材双重作用 营造技艺 - 建筑装饰 - 彩画艺术 文化内涵 - 哲学思想 - 天人合一 建筑与自然和谐统一选址、布局考虑环境追求与自然完美融合 32 体现社会等级制度建筑规模、形式受礼制规范不同等级对应不同建筑规格 文化内涵 - 哲学思想 - 礼制思想 33 中轴对称布局整齐、端庄、稳重美感传统审美重要体现 文化内涵 - 审美观念 - 对称美 34 文化内涵 - 审美观念 - 意境美 营造诗意空间氛围景观与文化元素融合带来精神愉悦享受 反映地域生活方式南方通风防潮设计北方保暖防寒特点 文化内涵 - 民俗文化 - 居住习俗 文化内涵 - 民俗文化 - 吉祥文化 蝙蝠、鱼等吉祥图案寓意幸福美满寄托美好生活向往 提问 你身边有哪些令你印象深刻的中国传统建筑?邀请同学分享所见所感 课堂互动 38 课堂总结 - 重点回顾 建筑艺术的发展与地位宫殿、庙宇等建筑类型特点木构架、屋顶等营造技艺丰富的文化内涵 结束语 同学们,中国建筑艺术是祖先留给我们的宝贵财富,每一座建筑都凝聚着智慧与匠心。希望通过今天的学习,大家能更加热爱中国建筑,在未来的生活中,用发现美的眼睛去欣赏更多建筑之美,也期待大家能将这份文化传承下去!下次美术课,我们继续探索艺术的精彩! 40 谢谢 $$

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