2025年海南省中考地理湘教版一轮复习教材知识梳理：认识地球 课件

地球和地图 一 认识地球 考点1 地球的形状和大小 课标要求： 结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。 1. 地球形状的认识过程 地球是球体的其他证据 (1)远方驶来的帆船，总是先看到桅杆，再看到整个船身。 (2)登高望远。 (3)月食现象。 (4)地球卫星照片。 知识拓展 2. 地球的形状 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则 。 3. 地球的大小 球体 6 371千米 5.1亿平方千米 4万千米 1. 东西经、南北纬的判定 紧紧抓住它们的分布规律来判断： (1)东西经：向东度数越来越大的就是东经，向西度数越来越大的就是西经。 (2)南北纬：向北度数越来越大的就是北纬，向南度数越来越大的就是南纬。 2. 东、西半球分界线与东西经度的区别 东、西半球的分界线是 20°W 和 160°E 组成的经线圈；东西经的分界线是本初子午线(0°经线)。 如右图所示。 易错防范 考点2 地球仪 课标要求： ●观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。 ●在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。 ●在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。 1. 地球仪 (1)人们根据地球的形状并按 缩小后，制作成的 。 (2)用手指拨动地球仪，它会绕着一根固定的轴转动。这根从地球内部穿过地心的假想的轴，是地球的自转轴，也就是 。 (3)地轴与地球表面有两个交点，叫 。 是地球的最北端，与其对应的南极是地球的最 端。 一定的比例 地球模型 地轴 两极 北极 南 不同形式经纬网的判读方法 (1)直线形式的经纬网这种经纬网图中的经线和纬线都是直线，比较 容易区分经纬线，“横纬竖经”。如下图所示。 知识拓展 (2)圆弧形式的经纬网有的经纬网不是用直线来表示，而是用圆弧的形式来表示。如图所示。 ①图形辨认 在这种地图上，经线都经过中间的极点，用直线表示，而纬线成了一个 个圆圈。 ②经纬度的判定 纬度判定：关键要清楚是南半球还是北半球，一般有两种方法，一是看中间的极点，如果是北极就 是 北 纬 ，南 极 就 是 南纬；二是看箭头，箭头表示地球自转的方向，顺时针方向旋转是南半球，逆时针方向旋转是北半球(北逆南顺)。图中 D 点就是北纬。 经度判定：找到 0°经线，按照自转的方向画箭头，0°经线以东是东经，以西是西经。图中 D 点就是西经。 2. 经纬线与经纬度 (1)区分经线和纬线 经纬线 纬线 经线 图示 经纬线 纬线 经线 定义 地球仪上，垂直于地轴，环绕地球一周的 . 连接南、北两极并同纬线垂直相交的 . 特点 长度 最长，向两极逐渐缩短，到两极缩为一点 所有经线长度都 . 形状 圆圈 半圆(与相对经线组成圆圈) 方向 指示 方向 指示 方向 圆圈 赤道 东西 半圆 相等 南北 (2)经度与纬度 ①区别 经纬度 纬度 经度 起点线 (0°纬线) (0°经线) 度数划分 北纬和南纬的度数分别从 . 向北、向南逐渐增大，向北、向南各分为90度，分别为北纬和南纬 东经和西经的度数分别从 . 向东、向西逐渐增大，向东、向西各分为180度，分别为东经和西经 符号表示 北纬 ，南纬 . 东经 ，西经 . 赤道 赤道 N S 本初子午线 本初 子午线 E W 经纬度 纬度 经度 特殊线 把地球分为南、北半球；五带分界线： 、 . 、 东、西半球的分界线是 . . 组成的经线圈；东、西经度的分界线： . . 度数变化规律 由赤道向北、向南逐渐增大 由本初子午线向东、向西逐渐增大 ②低、中、高纬度地区 为低纬度地区， 为中纬度地区， 为高纬度地区 赤道 南北回归线 南 北极圈 20°W 和160°E 本初子 午线(0°经线) 0°～30° 30°～60° 60°～90° 3. 经纬网 定位 确定纬度 根据纬度变化规律(向北增大为北纬，向南增大为南纬)，先确定南、北纬，再读取数值，最终确定纬度位置 确定经度 根据经度变化规律(向东增大为东经，向西增大为西经)，先确定东、西经，再读取数值，最终确定经度位置 定向 确定南北方向 ①同在北半球，纬度大者在 ，纬度小在 ； ②同在南半球，纬度大者在南，纬度小者在北； ③分别在南、北半球的两点，北半球在北，南半球在南 北 南 定向 确定 东西 方向 ①同为东经，数值大的在 ； ②同为西经，数值大的在 ； ③一个是东经，另一个是西经，若两地经度之和小于180° (劣弧段)，则东经在西经的东边；两地经度之和大于180°，则东经在西经的西边 定距离 同一经线上，纬度相差1°，实地距离相差约为111千米；赤道上，经度相差1°，实地距离相差约为111千米 应用 广泛应用于航海、航空、交通、军事及气象观测等方面 东 西 从南、北极点上空看地球自转方向 简记作“北逆南顺”，切记：无论顺时针还是逆时针，自转方向始终是自西向东。 2. 区分昼夜现象与昼夜交替 地球自转产生的地理现象是昼夜交替；昼夜现象的产生主要是由于地球是一个不发光、不透明的球体。 易错防范 18 考点3 地球的运动 课标要求： ●运用地球仪或软件，演示地球的自转、公转运动，分别说出地球的自转和公转的方向、周期。 ●结合实例，分别说出地球自转、公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 1. 自转和公转 比较项目 自转 公转 绕转中心 地轴 . 方向 自西向东( ) 自西向东 周期 一天(约24小时) . 产生的 现象 、日月星辰的东升西落、地方时的差异 正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、 、 、 北逆南顺 昼夜更替 太阳 一年 四季更替 五带划分 2. 地球的公转(以北半球为例) 名称 春分 夏至 秋分 冬至 日期 前后 6月22日前后 9月23日前后 12月22日前后 太阳光直射纬度 赤道 . 赤道 南回归线 北半球 季节 春季 夏季 . 冬季 北半球昼夜状况 各地昼夜等长 昼最长，夜最短， 内出现极昼 现象 各地昼夜等长 昼最短，夜最长，北极圈内出现 现象 3月21日 北回归线(23.5°N) 北极圈 秋季 极夜 22 3. 地球上的五带 季节变化明显 极昼、极夜 阳光直射 二分二至日光照图的判读 (1)下图是侧面光照图。 判断的关键是看极圈，本图中北极圈及其以北地区为极昼，说明是夏至。如果是极夜，就是冬至；如果昼夜平分，就是春分或秋分。 知识拓展 (2)下图是南、北半球光照图。 这类图需要分两步来判断： ①先判断南、北半球：根据自转的方向(北逆南顺)或者极点(S或N)。上图中图甲的自转方向为顺时针，因此为南半球；图乙的自转方向为逆时针，因此为北半球；图丙的极点为N，因此为北半球；图丁的极点为S，因此为南半球。 ②找极圈，这里的极圈是一个圆圈。找到极圈以后，如果北极圈及其以北是极夜，为冬至，如图乙、图丙；如果南极圈及其以南是极夜，为夏至，如图甲、图丁。 jí wěi zhòu jīnɡ xià zhì 北( ) 南( ) 极( )东( ) ( ) ( ) 本节易错字 极 纬 夏 至 昼 经 地球和地球仪专题 (2020)如下图所示，驶近的帆船先看到桅杆，后看到船身，由此可推测 ( ) A. 地球的形状是球体 B. 海面凹凸不平 C. 港口的水面高 D. 地球绕太阳公转 A 地球的运动专题 1. (2019)课堂上演示地球自转运动，操作及演示现象正确的是：面对地球仪( ) A. 自西向东拨动地球仪，演示昼夜交替 B. 自东向西拨动地球仪，演示四季更替 C. 南北移动光源，演示昼夜长短变化 D. 北极正对光源，演示极昼的范围 A (2021)“二十四节气”是我国劳动人民的智慧结晶。读二十四节气示意图(右下图)，完成2～3题。 2. 二十四节气的更替是由于( ) A. 地球自转 B. 地球形状 C. 太阳运动 D. 地球公转 D 3. 下列节气时段中，海南全为昼长夜短的是( ) A. 立春→谷雨 B. 立夏→大暑 C. 立秋→霜降 D. 立冬→大寒 B 4. (2022)2022年2月4日至20日，第24届冬季奥林匹克运动会在北京举行，这是中国第一次举办冬季奥运会，使北京成为首个“双奥之城”。读太阳直射点移动轨迹示意图(右图)，回答问题。 图中B点位于E点的 方向，一年中海南各校正午旗 杆影子最长时，太阳直射点位于 (填字母)点；本次冬 奥会举办期间，太阳直射点移动至图中的 .(填字 母)之间，此期间北京白昼时间逐渐变 。 东北 D D－E 长 (2023)2023年5月30日，晴空万里，神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射基地成功发射。读地球公转示意图(右图)，完成5～6题。 5. 发射时，地球运行在公转轨道的( ) A. ①—② B. ②—③ C. ③—④ D. ④—① A 6. 发射当天，海南岛的昼夜长短情况是( ) A. 昼短夜长 B. 昼长夜短 C. 昼夜平分 D. 出现极昼 B 考点1 地球的形状和大小 1. 下列关于“人类对地球形状的认识过程”的排序，正确的是( ) A. ①②③④ B. ③②④① C. ④③②① D. ②④①③ B 【解析】人类对地球形状的认识过程，从天圆地方，到根据太阳和月亮的形状推测地球是圆的，再到环球航行，到地球卫星照片，人类通过探测明确地球的真实形状。 2. 下列有关地球形状和大小的叙述正确的是( ) A. 地球的实际形状是一个正球体 B. 地球的平均半径为6 371千米 C. 地球的最大周长约为5.1亿千米 D. 地球的表面积为40 000平方千米 【解析】现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识：地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，地球仪才是一个正球体，故A项错误；地球的平均半径为6 371千米，地球表面积约为5.1亿平方千米，最大周长约4万千米，故B项正确，C、D项错误。 B 考点2 地球仪 (2022·辽宁丹东一模)在地理活动课上，同学们利用铁丝、乒乓球、胶布和橡皮泥等物品制作简易的地球仪。下图为制作过程示意图(图1)和小明同学做好的地球仪(图2)，据此完成3～4题。 3. 读图1，下列关于材料使用和标记的说明，正确的是( ) A. 乒乓球代表地球，圈“d”代表赤道 B. “a”代表南极点，“b”代表北极点 C. “e”代表本初子午线，从内部穿过乒乓球 D. “c”用橡皮泥固定，真实的地球上也有支撑点 A 【解析】乒乓球代表地球，圈“d”代表赤道，A项正确；“a”代表北极点，“b”代表南极点，故B项错误；“e”代表地轴，从内部穿过乒乓球，故C项错误；“c”用橡皮泥固定，是虚拟的，地球上没有，故D项错误。 4. 读图2，甲地的地理坐标是( ) A. (0°，120°W) B. (120°，0°) C. (0°，120°E) D. (0°N，120°S) 【解析】由图可知，甲平分南、北半球，故为赤道，纬度为0°；由图可知，顺着地球自转方向，度数逐渐增加，故为东经度，用E表示，故为东经120°，C项正确。 C 读经纬网图(右图)，完成5～6题。 5. 图中甲、乙、丙、丁四点，符合南 半球、东半球和低纬度的是( ) 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【解析】南半球是赤道以南的半球，东半球是西经20度往东到东经160度的半球，低纬度是0度到30度。 C 6. 下列有关经线、纬线和经度、纬度的说法，正确的是( ) A. 每一条经线都是圆圈 B. 纬线指示南北方向 C. 纬度越大，纬线越短 D. 经度越大，经线越长 【解析】每条经线都是半圆；纬线指示东西方向；纬度越大，纬线越短；每条经线等长。 C (2020·海南改编)读下图，回答7～8题。 7. 图中甲地的经纬度是( ) A. (45°E，30°S) B. (45°E，30°N) C. (45°W，30°S) D. (45°W，30°N) 【解析】甲点所在经纬网的地球自转方向为顺时针，说明是以南极点为中心的经纬网图。依据经纬度的判读，甲点为(30°S，45°W)。 C 8. 关于图中甲、乙两点方向的说法正确的是( ) A. 甲点在乙点的正南方 B. 乙点在甲点的东北方 C. 甲点在乙点的东南方 D. 乙点在甲点的西北方 【解析】乙点所在经纬网的地球自转方向为逆时针，说明是以北极点为中心的经纬网图。依据经纬度的判读，乙点为(30°N，45°E)。依据纬线指示东西方向，经线指示南北方向，可判定乙在甲的东北方。 B 考点3 地球运动 2023年9月21日，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，新晋“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来一场精彩的太空科普课，这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课。下图为地球公转示意图。读图，完成9～12题。 9. “太空教师”从中国空间站看地球，能看到的是( ) A. 倾斜的地轴 B. 纵横交错的经纬网 C. 地球上五带分布 D. 地球是个蔚蓝色的球体 【解析】根据计算，地球表面71％是海洋，而陆地面积仅占29％。概括地说，地球上七分是海洋，三分是陆地。所以从太空观察地球，可以看到地球是个蔚蓝色球体，故D项正确。地轴、经纬网在地球上不是真实存在的；地球五带是人为划分的，从中国空间站看不到，故A、B、C项错误。 D 10. “天宫课堂”授课当天过后，地球将公转至图2中的( ) A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处 【解析】由图可知，图中②处北极圈出现极昼现象，是夏至日，根据地球自西向东公转的方向，③处是秋分日，④处是冬至日，①处是春分日。“天宫课堂”在中国空间站开讲的这一天是9月21日，这天过后，地球将公转至图中的③处，即9月23日的秋分日处。 C 11. 下列关于“天空课堂”开讲当天的叙述，正确的是( ) A. 南极地区正处于白昼 B. 天安门广场上的旗杆正午影长较前一天长 C. 太阳直射点位于南半球 D. 北半球大部分地区昼短夜长 【解析】9月21日这一天，太阳直射点位于北半球，北半球昼长夜短，南极地区处于黑夜，故A、C、D项错误。此时，天安门距离太阳直射点的位置较前一天远，旗杆正午的影长更长，故B项正确。 B 12. 演示地球运动的正确操作是( ) A. 在轨道上移动地球，演示的是地球的自转和公转 B. 保持地轴竖直向上，从左向右拨动地球，演示地球的自转 C. 按①→④→③→②的顺序沿着轨道移动地球，演示地球的自转 D. 按①→②→③→④的顺序沿着轨道移动地球，演示地球的公转 【解析】读图可知，按①→②→③→④的顺序沿着轨道移动地球，演示的是地球的公转，地球的公转产生了季节的交替。 D 北京天安门广场上的国旗，每天伴着日出而升起，随着日落而降下。下表是北京某中学学生查询记录2024年四个节日升国旗的时间，据此完成13～14题。 13. 一年之中，造成天安门广场的升旗时间不同的根本原因是( ) A. 地球自转 B. 地球公转 C. 昼夜更替 D. 四季变化 日期 1月1日 5月1日 7月1日 10月1日 升旗时间 07：36 05：15 04：50 06：11 B 【解析】地球绕着地轴不停地旋转叫地球自转，地球自转的方向为自西向东，地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异。公转产生的现象有季节的变化、昼夜长短的变化、五带的产生、正午太阳高度的变化等。由此可知，地球的公转运动产生了昼夜长短的变化，因此升旗时间不同。 14. 四个节日中，北京正午太阳高度最大的是( ) A. 1月1日 B. 5月1日 C. 7月1日 D. 10月1日 日期 1月1日 5月1日 7月1日 10月1日 升旗时间 07：36 05：15 04：50 06：11 【解析】当太阳直射北回归线的时候，也就是夏至日，北半球的北京太阳高度角最大，表中四个节日中7月1日最接近夏至日。 C “二十四节气”是我国古代劳动人民观测太阳周年运动并用以指导生产生活实践的智慧结晶，它把地球绕日周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个节气(每个节气间隔约15天)。2016年11月30日，“二十四节气”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。据此，完成15～16题。 15. 下列节气中白昼最长的是( ) A. 春分 B. 秋分 C. 夏至 D. 冬至 C 【解析】春分和秋分，太阳直射赤道，全球昼夜平分，故A、B项错误；夏至时太阳直射北回归线，北半球昼最长夜最短，故C项正确；冬至时太阳直射南回归线，北半球昼最短夜最长，故D项错误。 16. “二十四节气”期间地球( ) A. 周期360个小时 B. 东西向旋转 C. 五带更替 D. 四季变化 【解析】“二十四节气”期间其实就是一年，地球围绕太阳公转一周，公转周期是一年或365天，故A项错误；地球公转的方向是自西向东，故B项错误；五带是根据不同纬度地区获得热量的多少划分的，不会随着节气变化而更替，故C项错误；随着二十四节气的变化，四季也会发生着变化，D项正确。 D 17. 人地关系是地理研究的核心和本质，地球运动对人类的生产生活产生了诸多影响。左下图为地球公转示意图，右下图为扬州某学校的王琳同学在不同时间身影长短变化的情况示意图。 (1)在左上图公转轨道上画出地球公转方向，并画出四个位置地球的自转方向。 (2)由于地球 (填“直立”或“倾斜”)着身体围绕太阳进行公转运动，太阳直射位置在 (纬线)和 . (纬线)之间来回移动，从而引起了季节的变化。 倾斜 北回归线(23.5°N) 南回归线(23.5°S) 【解析】地球总是倾斜着身体围绕太阳进行公转运动，公转轨道面(黄道面)和赤道面之间存在一个夹角，被称为黄赤交角，目前黄赤交角的度数为23.5°。黄赤交角的存在使太阳直射点在23.5°N和23.5°S之间来回移动(23.5°N被称为北回归线，23.5°S被称为南回归线)。 (3)当地球运行到D位置时，北半球的节气是 ，此时北极圈及其以北地区出现 (填“极昼”或“极夜”)现象，此日前后一段时间北半球地面获得太阳光热较 ，正是我国科考队考察北极的最佳时间。 夏至 极昼 多 【解析】读图可知，当地球运行到D位置时，太阳直射北回归线，北半球为夏至日。此时北半球白昼达全年最长，北极圈及其以北地区出现极昼现象。夏至日前后一段时间，北半球正午太阳高度较大，白昼时间较长，地面获得太阳光热较多。 (4)读下图，假如王琳的身高不变，请比较判断如果是在同一天，影长更接近正午的是 图；如果是在不同季节的正午时刻，影长更接近冬季的是 图。 乙 甲 【解析】正午太阳高度达全天最大，影子达全天最短，故选乙图；冬季太阳直射点位于南半球，北半球正午太阳高度较小，影子较长，故选甲图。 $$