精品解析：湖北省武汉市新城区联盟2024-2025学年高三下学期五月模拟历史试题

武汉市新城区联盟2025年高三五月历史模拟试题 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 先秦文献中，“圣王”说法频繁出现，并形成一股强大的思潮。据统计《墨子》中“圣王”出现122次《荀子》中“圣王”出现39次，《管子》中“圣王”出现46次，《韩非子》中“圣王”出现8次。这种思潮（ ） A. 表明诸子思想逐渐实现合流 B. 反映了专制王权强化的趋势 C. 契合了重建社会秩序的需求 D. 体现了浓厚的人本主义色彩 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦时期（中国）。根据材料信息可知，先秦各学派的著作中频繁出现“圣王”学说，说明当时诸子百家逐渐产生了“圣人当王”的共识，这寄托着诸子的政治理想，即重建社会秩序，C项正确；先秦诸子思想只是形成合流趋势，并未实现，排除A项；“圣人当王”不等同于王权专制，故排除B项；人本主义是一种重视人的尊严和价值的思想体系，与“圣王”学说的内涵不符，排除D项。故选C项。 2. 贾思勰编撰《齐民要术》的标准有三：农业及食品加工存储技术属于“资生之业”，要“靡不毕书”；对尚未引进的国外作物仅存其名目；对“商贾之事”和“花草之流”绝不记录。这表明《齐民要术》的社会历史价值是（　　） A. 革新传统农业技术 B. 倡导农业立国精神 C. 推动中外文化交融 D. 增益国家粮食安全 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。根据材料“农业及食品加工存储技术属于“资生之业”得出，《齐民要术》注重食品的加工和储存，有利于提高国家粮食安全，D项正确；材料只涉及加工和储存技术，排除A项；材料并未强调农业对国家的影响，排除B项；根据材料信息可知，《齐民要术》对国外作物仅存其名目，排除C项。故选D项。 3. 唐代陆羽《茶经》记载了江北蕲、黄、寿、江南的常、宣、歙诸多产茶州都，国家靠榷茶生利，商人大量贩卖茶叶。北方回鹘人入朝后“大趋名马市茶而归”。契丹耶律德光遣使南唐，以羊马交换茶叶。这些现象反映了（ ） A. 经济重心逐渐向南方转移 B. 茶叶成为外贸的大宗商品 C. 饮茶之风盛行于全国各地 D. 民族贸易激活了国内市场 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是唐朝。根据材料，唐朝无论是南方还是北方，甚至是少数民族都开始饮茶，可见饮茶之风盛行于各地，C项正确；唐朝安史之乱后经济重心逐渐南移，材料中看不出时间，排除A项；这些贸易不涉及外贸，都属于国内贸易，排除B项；D项不是本质，排除D项。故选C项。 4. 宋初“儒将”泛指出身儒生文士统兵者与“恂恂若儒生”的武将。北宋中后期“儒将”含义强调科举出身和文资身份,渐为文士所专有。南宋时期“儒将”的标准悄然放宽,“崇诗悦礼”成为评判儒将的重要依据。宋代“儒将”含义的演变折射出（ ） A. 政治形势的变迁 B. 崇文抑武政策的贯彻 C. 科举制度的发展 D. 中央集权的日益强化 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。根据材料“宋初‘儒将’泛指出身儒生的文士统兵者”“北宋中后期‘儒将’渐为文士所专有”“南宋时期‘崇诗悦礼’成为评判儒将的重要依据”并结合所学可知，北宋初期为加强中央集权，推行“崇文抑武”，文士统兵成为主流；北宋中后期科举制度完善，文官体系强化，“儒将”更强调科举出身；南宋时期因战争频繁，军事需求迫切，放宽标准并注重文化素养以吸纳更多人才。这一演变过程折射出政治形势的变迁（如军事压力、政权稳定性需求）对人才标准的动态调整，A项正确；“崇文抑武政策”虽是宋代一贯国策，但材料侧重不同阶段政策的具体调整，而非单纯“贯彻”，排除B项；“科举制度的发展”仅能解释北宋中后期“儒将”标准的变化，但无法涵盖南宋放宽标准的现象，排除C项；中央集权在宋代总体呈强化趋势，但材料中“儒将”含义的变化（尤其是南宋放宽标准）更多反映的是应对军事压力的适应性调整，而非直接强化中央集权，排除D项。故选A项。 5. 明清时期，湖州府的南浔镇成为丝织业中心。《南浔丝市行》中写道：“乡农卖丝争赴市……沿门挨户相连接……熙熙而来攘攘往，一日贸易数万金……繁华富丽压苏杭。”当地也流行一句谚语：“湖州整个城，不及南浔半个镇”。这些现象反映了明清时期江南地区（ ） A. 城市化进程加速 B. 重农抑商政策瓦解 C. 工商业市镇兴起 D. 商人群体实力雄厚 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明清（中国）。材料描述了明清时期湖州府南浔镇作为丝织业中心的繁荣景象，通过《南浔丝市行》的描述和当地的谚语，可以看出当时的南浔镇经济活动非常活跃，贸易额巨大，甚至超过了湖州城，其繁华程度压过了苏州和杭州。这种状况反映出的是工商业市镇的兴起，C项正确；城市化进主要依据城市人口比例判断，但是材料没有体现该信息，排除A项；“重农抑商政策瓦解”在近代开始瓦解，排除B项；材料主旨“工商业市镇”，而“商人群体实力雄厚”与主旨不符，排除D项。故选C项。 6. 1851年，万国工业品大博览会（The Great Exhibition of the Works of Industry of All Nations）在英国伦敦召开，当时“所有的国家和民族都参与其中”。清朝朝野士人从赴西游历的官员和商人那里得知有关消息，将其译为“赛奇会”“炫奇会”等，认为其为“炫奇斗异之举者”。以上史料最适合论证，晚清（ ） A. 近代外交观念的形成 B. 民族资本主义的发展 C. 西学东渐潮流的兴起 D. 近代化进程的缓慢 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：1851年的世界。依据材料概括可知：万国工业品大博览会展现了第一次工业革命的最新成果，可是在晚清国人眼中这些成果仍然属于“奇技淫巧”，反映出晚清中国对世界近代化浪潮的反应迟钝，未能积极学习近代化的最新成果，D项正确；万国工业品大博览会的名称翻译无法体现近代外交观念，反映的是晚清国人对近代西方最新成果的迟钝反应，排除A项；民族资本主义的初步发展发生于甲午中日战争之后，与题干所示时间不符，排除B项；材料反映的是晚清对西方最新科技与工业成就的漠视，无法体现出西学东渐潮流的兴起，排除C项。故选D项。 7. 1914年，《中国学会报》发文称：“革命乃吾中国最寻常之事。革一朝之命可也，奈之何举中国数千年之命而亦革之乎？今也教化革命，纪纲革命，道揆革命，法守革命，礼俗革命，人心革命，国魂革命……如大火焚室，空空无依”。该史料可以用来说明（ ） A. 革命共和观念深入人心 B. 辛亥革命基本失败 C. 新文化运动爆发的必然 D. 帝制复辟危险加剧 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1914年（中国）。根据材料“革一朝之命可也，奈之何举中国数千年之命而亦革之乎？今也教化革命，纪纲革命，道揆革命，法守革命，礼俗革命，人心革命，国魂革命……如大火焚室，空空无依”可知，该作者希望利用传统文化来稳定秩序，体现了传统文化在一些国人思想上仍然根深蒂固，这说明新文化运动爆发具有必然性，C项正确；材料中恰恰表明革命共和观念并没有深入人心，排除A项；辛亥革命推翻了两千多年君主专制制度，有成功之处，不能说基本失败，排除B项；材料仅仅说明传统思想根深蒂固，并不代表要帝制复辟，排除D项。故选C项。 8. 1945年8月《中央日报》刊登一则电文：“倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现。举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。”这表明（ ） A. 新民主主义革命即将胜利 B. 国共两党开启第二次合作 C. 中共争取和平民主的诚意 D. 国民党试图谋求政治主动 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1945年（中国）。据材料信息可知，国民党官方媒体上刊登国民党在抗日战争结束后盼望和平，愿意与中共共商国是，结合所学可知，蒋介石多次电邀毛泽东到重庆进行谈判的目的是为内战争取时间，想在政治舆论上获得主动，把不要和平的罪名强加到中国共产党身上，D项正确；A项错误，新民主主义革命胜利的标志是新中国的建立，新民主主义革命即将胜利应该发生在解放战争后期，与题干时间不相符，排除A项；1937年国共两党已经实现第二次合作，排除B项；材料不能体现中共的信息，排除C项。故选D项。 9. 毛泽东在1955年提出扫盲教育分“两步走”，先学所在合作社“记工时”需要的人名、地名等二三百字，再学更常用的文字和语汇。相应的教材，第一步按各合作社、各地县的实际自己编，进阶的通用课本再由省（市、区）教育机关统一编写。这一做法（ ） ①体现了教育的因地制宜 ②促进了劳动者素质的提高 ③有利于义务教育的普及 ④适应了社会主义改造需要 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是1955年（中国）。依据材料得出结论：扫盲教育分“两步走”，结合各县的自身情况编写教材，逐步进行扫盲教育。结合所学可知，扫盲教育针对的是没有文化的成人群体，据结论可知①②④正确，③错义务教育针对的学生，同材料的教育对象不同，故本题选D项。 10. 为建设“美丽湖北·楚楚动人”，有学者将改革开放以来湖北省部分年份的城乡人均收入和消费支出进行了整理，见下图（元/人）。这可以用来说明（ ） A. 中国特色社会主义制度优越性 B. 对外开放对社会生活的影响 C. 改革开放以来消费结构变化 D. 城市比农村的发展更具潜力 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1980年至2023年（中国）。根据材料可知，湖北城乡人均收入和消费支出都在上升，反映出改革开放以来中国经济的巨大发展，展现了中国特色社会主义制度优越性，A项正确；材料中的数据是城乡居民人均收入和消费支出，无法看出对外开放对社会生活的影响，排除B项；消费结构是指各类消费支出在总费用支出中所占的比重，由材料看不出消费结构的变化，排除C项；由材料看不出城乡比乡村更具发展潜力，排除D项。故选A项。 11. 下图是中世纪绘画作品《中古西欧社会的“三种人”》：居中的骑士顶盔戴甲，右边的农民手执铁锹，两者目光都看向左边的僧侣，僧侣似乎正与骑士交谈，农民则在角落聆听。这一画作说明了中世纪西欧（　　） A. 社会结构等级森严 B. 基督教与各阶层和睦相处 C. 世俗王权逐渐崛起 D. 骑士与市民阶层走向联合 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是中世纪的西欧。根据材料可知，中古时期西欧的三种人，骑士和农民都看向僧侣，体现出僧侣的中心地位；而农民在角落中，看着僧侣骑士交流，体现出农民地位的地下，这符合中古时期西欧封建社会的等级化特征，A项正确；“基督教与各阶层和睦相处”的说法与史实不符，排除B项；封建制初期，权力分散，王权软弱，但是，国王作为国家名义上的最高统治者，被视为最高的领主，拥有高于一般封臣的权力，中古中后期，随着社会环境逐渐稳定，经济增长，西欧各国王权有不同程度的加强，且国王不属于骑士、僧侣和农民这三个阶层，排除C项；材料未涉及市民阶层的相关信息，排除D项。故选A项。 12. 19世纪初，美国男工谴责工厂中监工的“污言秽语”及男女杂处威胁女工的纯洁、正直。为此，洛厄尔纺织厂建造女工集体宿舍，严格监控女工言行，安排宗教活动“教化”女工，证明工厂生活“强化了她们的道德感”。该厂因此成为时人眼中“工业化的样板”。据此可知，当时美国（ ） A. 性别合作改善女工处境 B. 工人斗争亟须科学理论 C. 女性获得更多教育机会 D. 社会立法解决工业问题 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪初（美国）。依据题干可知，美国男工运用对女性的传统道德偏见批判工厂制度，从而促使洛厄尔纺织厂强化了对女性的控制与压迫，“时人”（含男工）认为这是“工业化的样板”。由此可以看出，美国男工并未认识到女工与自己拥有相同的阶级利益，证明工人斗争亟须科学理论的指导，B项正确；题干中反映的并不是性别合作，且女工的处境并未改善而是恶化，排除A项；洛厄尔纺织厂安排宗教活动“教化”女工，对女工来说是一种精神控制而不是教育机会，排除C项；题干所示为纺织厂的个别做法，并不是社会立法，且这一做法并不能解决工业化过程中的问题，排除D项。故选B项。 13. 一战期间，英国和法国政府达成共识：要维持民众士气，就必须满足普通民众的基本需要。两国政府都经常干涉经济以确保工人能够获得较高的工资、良好的工作环境和粮食库存的公平分配。因此战争期间法国和英国雇佣工人的生活水平都提高了。上述材料说明一战（ ） A. 推动英法政府职能转变 B. 提高了工人的经济地位 C. 得到了英法民众的支持 D. 出现国家干预经济模式 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。材料表明一战期间英法两国使用政府权力干预经济保证工业生产，提高工人工资，改善工人工作环境，产品的分配等，政府干预经济即政府职能的转型，战争推动工业发展即经济转型，工人的经济和社会地位提高，A项正确；提高了英法工人的经济地位，并且B项不全面，排除B项；一战初期得到英法民众支持，排除C项；国家干预经济模式出现于罗斯福新政，排除D项。故选A项。 14. 下图所示漫画创作于1944年7月，反映了在布雷顿森林体系建立过程中（ ） A. 英美存在明显的分歧 B. 浮动汇率制度被采用 C. 金本位制已全面恢复 D. 经济全球化蓬勃发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。结合所学知识可知，1944年，布雷顿森林体系的建立，确立了以美元为中心的国际货币体系，取代了以英镑为中心的国际货币体系，美元取得了在资本主义世界货币体系中的霸权地位，这与材料中“身穿护士服的美国财政部官员摩根索喜形于色”相符，而英格兰银行与凯恩斯的反映“它不是我们的孩子，它有金色的头发”相吻合，说明以美国强权为基础的经济秩序形成，而英国对于这个秩序表达出了不满，英美存在明显的分歧，A项正确；浮动汇率制度被采用在20世纪70年代后期，与材料时间不符，排除B项；“金本位制已全面恢复”的说法绝对化，排除C项；经济全球化蓬勃发展在两极格局解体之后，排除D项。故选A项。 15. 1970年，智利等9个拉美国家通过《蒙得维亚海洋法宣言》宣布领海宽度为200海里。至1984年底，认同200海里海洋权的国家和地区逐步扩展到159个，这些国家和地区陆续签署《联合国海洋法公约》，唯独美、英等国拒绝签署。这体现了第三世界（ ） A. 联合反对霸权主义力量逐步壮大 B. 构建起公平的国际政治经济秩序 C. 已经成为多极化世界的重要力量 D. 顺应世界经济全球化发展的趋势 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（世界）。依据材料“智利等9个拉美国家”“逐步扩展到159个”可知，第三世界国家和地区通过联合以谋求发展、反抗霸权，联合反对霸权主义力量逐步壮大 ，A项正确；构建公平的国际政治经济秩序是第三世界国家和地区的诉求，至今还未实现，排除B项；20世纪七八十年代的世界还处于两极格局状态，两极格局还未结束，排除C项；材料主旨为第三世界的国家和地区争取200海里海洋权的斗争，与经济全球化趋势无直接关联，排除D项。故选A项。 二、非选择题（55分） 16. 【中国古代官员选拔与管理】 材料一 汉代选官，除了少量通过世袭任荫和赀选买官外，（汉武帝后）主要用三种办法来选拔官员。一是不定期的，由皇帝提出并命题，命各地诸侯王公卿、郡国选送人才，诏举“贤良方正”。二是由地方官以“孝顺亲长、廉能正直定期向中央推举孝子廉吏，经中央考察后委任的各级官员。三是汉武帝立五经博士，设太学，学员是各地推荐的优秀平民子弟，向通经的博士学习儒家经典，通过考核后，选拔成绩优异的学员为官。这三种选官方法有一共同点，就是以信奉儒学、士子道德水平的高低作为标准。汉代这种与儒学治国理念相匹配的选官制度，规范了读书人的生活方式和人生道路，使这个信奉儒家的道德精英阶层，成为中国传统社会不可或缺的组织力量。 ——摘编自金观涛，刘青峰《中国思想史十讲》 材料二 唐初所开设的科目，如明法、明算、明字诸科，颇能切合实用，拔取真才，其后仅重明经、进士二科，明法科更随之而废，流弊因而产生。唐代科举有考前品评的惯例，士人先把平日作品送呈京师名人品评，为此不惜奉上大量金钱，以搏取好评。唐朝虽原则上规定平民阶层皆可应试，但仍讲究门第，名望贵族子弟仍居优先地位。从官员总数看，非科举入仕者仍占很高比例，科举取士并未成为选拔官员的主要途径。上述状况直至宋代方有明显改观。 ——摘编自高建彬《浅析唐代科举制的特点及利弊》 （1）根据材料一、概括汉代选官制度的特点，并结合所学知识简析汉代选官制度的积极影响。 （2）根据材料二、指出唐代科举制的弊端，并结合所学知识分析“上述状况至宋代方有明显改观”的原因。 【答案】（1）特点：选官形式多样化；形成国家太学培养模式；主要以儒家学问和道德水平作为选官标准。（答出两点即可） 积极影响：促进了社会阶层的流动；规范了读书人的生活方式和人生道路；巩固了儒学的正统地位；为汉王朝提供了大量国家治理人才。（答出两点即可） （2）弊端：考试科目实用性不强；考试程序存在漏洞；门第观念仍然较重。（答出两点即可） 原因：科举制度的发展和完善；社会经济的发展；平民社会的形成；书院制度的建立；活字印刷术的出现推动知识普及。（答出三点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类、影响类材料分析题，时空是汉朝（中国）。特点：根据材料“主要用三种办法来选拔官员”可知汉代选官形式多样；根据材料“汉武帝立五经博士，设太学，学员是各地推荐的优秀平民子弟，向通经的博士学习儒家经典，通过考核后，选拔成绩优异的学员为官”可得汉代选官制度形成了形成国家太学培养模式；根据材料“这三种选官方法有一共同点，就是以信奉儒学、士子道德水平的高低作为标准”可得汉代主要以儒家学问和道德水平作为选官标准。积极影响：根据材料及所学知识可知，汉代选官制度积极影响有促进了社会阶层的流动，规范了读书人的生活方式和人生道路，巩固了儒学的正统地位，为汉王朝提供了大量国家治理人才等。 【小问2详解】 本题是特点类、背景类材料分析题，时空是唐朝、宋朝（中国）。弊端：根据材料“唐初所开设的科目，如明法、明算、明字诸科，颇能切合实用，拔取真才，其后仅重明经、进士二科，明法科更随之而废，流弊因而产生”可得唐代考试科目实用性不强；根据材料“唐代科举有考前品评的惯例，士人先把平日作品送呈京师名人品评，为此不惜奉上大量金钱，以搏取好评”可得考试程序存在漏洞；根据材料“唐朝虽原则上规定平民阶层皆可应试，但仍讲究门第，名望贵族子弟仍居优先地位”可得唐代选官门第观念仍然较重。原因：根据所学知识可知，这些情况到宋代有所改观的原因有科举制度的发展和完善；社会经济的发展；平民社会的形成；书院制度的建立；活字印刷术的出现推动知识普及等。 17. 【近代中国农村合作运动】 材料一 20世纪20年代后期，为了农村赈灾和反共的政治需要，南京国民政府将西方传来的合作社思想付诸实践，开始用行政命令主动发起农村合作运动。在“救治农村”“调节农村金融”的口号下，通过政府的组织和宣传，将城市银行的剩余资金贷往农村，创办信用合作社。1928年，国民党中央执监会通过了《组织合作运动委员会建议案》，将其规定为国策运动之一。“经中央及地方政府的提倡，始逐步具体化、普遍化，益以各方面的推动，合作事业之进展逐日形蓬勃矣。”但终因未能改变封建制度，农村合作运动未能起到挽救农业危机和复兴农村经济的功效。 ——摘编自傅宏《论1927—1936年南京国民政府的农村合作运动》 材料二 国共十年对峙时期，为了解决中央苏区粮食极度缺乏的问题，中国共产党号召农民组织起来建立合作社，并设立国民经济人民委员部负责管理。1930年2月闽西根据地发布的《合作社讲授大纲》作为第一个向群众系统讲述合作社的宣传材料，提出了合作社的多项原则，如合作社以增进社员共同的经济幸福为目的，社员必须是自动结合的，等等。1932—1933年，苏区政府相继颁发了合作社暂行组织条例等法律规则，推动了合作社的迅速发展。如他们在个体经济的基础上，为调剂劳动力和耕牛以促进生产而自愿结合组建劳动互助社、耕田队和犁牛合作社等。1934年2月，中央苏区的消费合作社、粮食合作社、生产合作社等成倍增加，在反经济封锁中发挥着重要作用。 ——摘编自葛文光、李录堂《新中国成立前农村合作社的历史沿革及其评述》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出20世纪20年代后期南京国民政府推行农村合作运动的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括20世纪30年代苏区农村合作运动的特点及意义。 【答案】（1）原因：农村经济遭到严重破坏，农民生活困苦；维护国民政府统治地位的需要；受西方传来的合作社思想影响；应对中共力量壮大和马克思主义广泛传播的考量；列强向中国转嫁危机；城市金融业出现大量剩余资金；农村调查和乡村自治实验的开展。（答出三点即可） （2）特点：设立专门机构负责；编写专门的宣传材料；颁布相关法律规则；强调农民自愿（自动）结合（参与）重视经济效益和社员共同福祉；合作社种类较多；中共发挥领导作用（以中共为核心）。（答出两点即可） 意义：调动了苏区农民的生产积极性；推动了苏区农村经济的发展；有助于粉碎国民党政权的封锁；巩固了工农联盟，维护了苏维埃政权；对新中国成立后农村经济建设有启迪作用。（答出两点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题，时空是20世纪20年代后期（中国）。原因：根据材料“农村赈灾和反共的政治需要”可得原因有农村经济遭到严重破坏，农民生活困苦；维护国民政府统治地位的需要；应对中共力量壮大和马克思主义广泛传播的考量；根据材料“将西方传来的合作社思想付诸实践”可得原因有受西方传来的合作社思想影响；根据材料“将城市银行的剩余资金贷往农村”可得城市金融业出现大量剩余资金；根据所学知识可得原因还有列强向中国转嫁危机以及农村调查和乡村自治实验的开展等。 【小问2详解】 本题是特点类、影响类材料分析题，时空是20世纪30年代（中国）。特点：根据材料“中国共产党号召农民组织起来建立合作社，并设立国民经济人民委员部负责管理”可得设立专门机构负责；根据材料“1930年2月闽西根据地发布的《合作社讲授大纲》作为第一个向群众系统讲述合作社的宣传材料，提出了合作社的多项原则，如合作社以增进社员共同的经济幸福为目的，社员必须是自动结合的，等等。1932—1933年，苏区政府相继颁发了合作社暂行组织条例等法律规则，推动了合作社的迅速发展”可得编写专门的宣传材料；颁布相关法律规则；强调农民自愿（自动）结合（参与）重视经济效益和社员共同福祉；根据材料“为调剂劳动力和耕牛以促进生产而自愿结合组建劳动互助社、耕田队和犁牛合作社等。1934年2月，中央苏区的消费合作社、粮食合作社、生产合作社等成倍增加”可得合作社种类较多，根据材料可知中共发挥领导作用。意义：根据材料“他们在个体经济的基础上，为调剂劳动力和耕牛以促进生产而自愿结合组建劳动互助社、耕田队和犁牛合作社等。1934年2月，中央苏区的消费合作社、粮食合作社、生产合作社等成倍增加，在反经济封锁中发挥着重要作用”可得意义有调动了苏区农民的生产积极性；推动了苏区农村经济的发展；有助于粉碎国民党政权的封锁；巩固了工农联盟，维护了苏维埃政权；根据所学知识可知20世纪30年代苏区农村合作运动对新中国成立后农村经济建设有启迪作用。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 三十年战争结束后，威斯特伐利亚体系得以建立，国家利益优先的现实主义国际关系观念被广泛接受。中立不再像过去那样不合乎道德规范且缺乏合法性，有些情况下中立甚至成为一种国家“美德”。从拿破仑战争结束到一战爆发被人们称为欧洲的“百年和平”，不仅瑞典和荷兰这样的长期中立国会宣布中立，英国等大国也时常加入中立国的行列，若干学者将这一时期称为中立理论与实践的“黄金时代”。1907年，第二次海牙和平会议召开，通过了《海战时中立国权利义务公约》等十三项公约，进一步明确中立国权利和义务的同时，也规定了交战国对中立国的权利和义务。 ——摘编自高志平、刘劲松《中立外交发展演变的历史考察》等 材料二 一战中，荷兰、瑞士、西班牙等少数几个中立国成功保持中立。但更多情况下，人们看到的是中立国的受控；比利时和卢森堡遭到德国入侵，阿尔巴尼亚被意大利、塞尔维亚等国家肢解，美国、意大利、葡萄牙、罗马尼亚和中国等另外一些国家则由于各种原国放弃中立。远离战火的拉美中立国亦无法置身事外。一战结束后，国际社会流行的观念是：中立让（某个国家）逃避人类本应承受的负担，国联盟约规定，一旦发生违反盟约的战争，战争应被视为对所有会员国的行为。二战时，中立国的工业制造能力、原材料和科技成果对德国的重要性远超一战，到1943年被同盟国列入“黑名单”的葡萄牙、西班牙和瑞士的公司均超过了1000家。 ——摘编自梁志《20世纪中立危机新探》等 （1）根据材料一并结合所学知识，说明“百年和平”时期中立外交的积极影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析20世纪中立外交出现危机的原因。 【答案】（1）影响：增强了战争与冲突的制约力量；推动了国际法的发展及制度化；促进了国际关系的文明化；有利于塑造国际关系和新的世界秩序。 （2）原因：科技进步；经济全球化的发展；大国政治军事影响扩大；集体安全原则的影响。（答出其中三点） 【解析】 【小问1详解】 本题是影响类材料分析题。时空是：近代（世界）。据材料“三十年战争结束后，威斯特伐利亚体系得以建立，国家利益优先的现实主义国际关系观念被广泛接受。”得出增强了战争与冲突的制约力量；据材料“中立不再像过去那样不合乎道德规范且缺乏合法性，有些情况下中立甚至成为一种国家‘美德’。”得出推动了国际法的发展及制度化；据材料“1907年，第二次海牙和平会议召开，通过了《海战时中立国权利义务公约》等十三项公约，进一步明确中立国权利和义务的同时，也规定了交战国对中立国的权利和义务。”得出促进了国际关系的文明化；结合所学可知，有利于塑造国际关系和新的世界秩序。 【小问2详解】 本题是背景类材料分析题。时空是：20世纪（世界）。据材料“二战时，中立国的工业制造能力、原材料和科技成果对德国的重要性远超一战”得出科技进步；据材料“美国、意大利、葡萄牙、罗马尼亚和中国等另外一些国家则由于各种原国放弃中立。”得出大国政治军事影响扩大；据材料“中立让（某个国家）逃避人类本应承受的负担，国联盟约规定，一旦发生违反盟约的战争，战争应被视为对所有会员国的行为。”得出集体安全原则的影响；结合所学可知，经济全球化的发展。 19. 书中的时代 下列为某学者所著《德国通史》的部分章节目录。 至少选取目录两章中的三节，提炼一个主题。结合所学知识，运用所选章节中的相关史实对该主题进行简要论述。（要求：主题明确，史论结合，论述充分，逻辑清晰。) 【答案】参考示例：选取第三章第一节、第五章四节、第八章第四节，主题：德意志民族国家形成的历程。论述：1517年，马丁·路德撰写《九十五条论纲》，认为人的灵魂得救靠自己的信仰，主张建立独立的民族教会，力主用民族语言进行宗教活动，用德语翻译《圣经》，推动了德意志民族国家的形成。拿破仑战争传播了自由平等思想，促进了欧洲各国民族意识的觉醒，奥地利、普鲁士等地发生革命，要求建立统一的独立国家、制定宪法。19世纪中期，普鲁士国王起用主张“铁血政策”的俾斯麦为宰相，俾斯麦决心通过武力统一德意志。1864—1871年，普鲁士通过三次王朝战争，统一了除奥地利以外的德意志，成立德意志帝国，德意志民族国家形成。时代发展的趋势，民族意识的觉醒，关键人物的作用等推动了德意志民族国家的形成。 【解析】 【详解】本题是论述题之探究结论论证题，时空是近代的德国（世界）。本题属于开放性试题。解答本题，首先要根据材料中所给的《德国通史》的部分章节目录，选取目录两章中的三节，提炼一个主题，如：选取第三章的第一节、第五章的四节、第八章的第四节，然后根据所选章节提炼出主题：德意志民族国家形成的历程；然后结合所学的世界史的相关知识，如：德国的马丁·路德的宗教改革及其影响、拿破仑的对外战争的影响、德意志统一的过程和影响等相关知识来论述德意志民族国家形成的历程；最后进行总结，时代发展的趋势、民族意识的觉醒、关键人物的作用等共同推动了德意志民族国家的形成。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 武汉市新城区联盟2025年高三五月历史模拟试题 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 先秦文献中，“圣王”说法频繁出现，并形成一股强大的思潮。据统计《墨子》中“圣王”出现122次《荀子》中“圣王”出现39次，《管子》中“圣王”出现46次，《韩非子》中“圣王”出现8次。这种思潮（ ） A. 表明诸子思想逐渐实现合流 B. 反映了专制王权强化的趋势 C. 契合了重建社会秩序的需求 D. 体现了浓厚的人本主义色彩 2. 贾思勰编撰《齐民要术》的标准有三：农业及食品加工存储技术属于“资生之业”，要“靡不毕书”；对尚未引进的国外作物仅存其名目；对“商贾之事”和“花草之流”绝不记录。这表明《齐民要术》的社会历史价值是（　　） A. 革新传统农业技术 B. 倡导农业立国精神 C. 推动中外文化交融 D. 增益国家粮食安全 3. 唐代陆羽《茶经》记载了江北的蕲、黄、寿、江南的常、宣、歙诸多产茶州都，国家靠榷茶生利，商人大量贩卖茶叶。北方回鹘人入朝后“大趋名马市茶而归”。契丹耶律德光遣使南唐，以羊马交换茶叶。这些现象反映了（ ） A. 经济重心逐渐向南方转移 B. 茶叶成为外贸的大宗商品 C. 饮茶之风盛行于全国各地 D. 民族贸易激活了国内市场 4. 宋初“儒将”泛指出身儒生的文士统兵者与“恂恂若儒生”的武将。北宋中后期“儒将”含义强调科举出身和文资身份,渐为文士所专有。南宋时期“儒将”的标准悄然放宽,“崇诗悦礼”成为评判儒将的重要依据。宋代“儒将”含义的演变折射出（ ） A. 政治形势的变迁 B. 崇文抑武政策的贯彻 C. 科举制度的发展 D. 中央集权的日益强化 5. 明清时期，湖州府的南浔镇成为丝织业中心。《南浔丝市行》中写道：“乡农卖丝争赴市……沿门挨户相连接……熙熙而来攘攘往，一日贸易数万金……繁华富丽压苏杭。”当地也流行一句谚语：“湖州整个城，不及南浔半个镇”。这些现象反映了明清时期江南地区（ ） A. 城市化进程加速 B. 重农抑商政策瓦解 C. 工商业市镇兴起 D. 商人群体实力雄厚 6. 1851年，万国工业品大博览会（The Great Exhibition of the Works of Industry of All Nations）在英国伦敦召开，当时“所有的国家和民族都参与其中”。清朝朝野士人从赴西游历的官员和商人那里得知有关消息，将其译为“赛奇会”“炫奇会”等，认为其为“炫奇斗异之举者”。以上史料最适合论证，晚清（ ） A. 近代外交观念的形成 B. 民族资本主义的发展 C. 西学东渐潮流的兴起 D. 近代化进程的缓慢 7. 1914年，《中国学会报》发文称：“革命乃吾中国最寻常之事革一朝之命可也，奈之何举中国数千年之命而亦革之乎？今也教化革命，纪纲革命，道揆革命，法守革命，礼俗革命，人心革命，国魂革命……如大火焚室，空空无依”。该史料可以用来说明（ ） A. 革命共和观念深入人心 B. 辛亥革命基本失败 C. 新文化运动爆发的必然 D. 帝制复辟危险加剧 8. 1945年8月《中央日报》刊登一则电文：“倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现。举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。”这表明（ ） A. 新民主主义革命即将胜利 B. 国共两党开启第二次合作 C. 中共争取和平民主的诚意 D. 国民党试图谋求政治主动 9. 毛泽东在1955年提出扫盲教育分“两步走”，先学所在合作社“记工时”需要的人名、地名等二三百字，再学更常用的文字和语汇。相应的教材，第一步按各合作社、各地县的实际自己编，进阶的通用课本再由省（市、区）教育机关统一编写。这一做法（ ） ①体现了教育的因地制宜 ②促进了劳动者素质的提高 ③有利于义务教育的普及 ④适应了社会主义改造需要 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 10. 为建设“美丽湖北·楚楚动人”，有学者将改革开放以来湖北省部分年份城乡人均收入和消费支出进行了整理，见下图（元/人）。这可以用来说明（ ） A. 中国特色社会主义制度优越性 B. 对外开放对社会生活的影响 C. 改革开放以来消费结构的变化 D. 城市比农村的发展更具潜力 11. 下图是中世纪绘画作品《中古西欧社会的“三种人”》：居中的骑士顶盔戴甲，右边的农民手执铁锹，两者目光都看向左边的僧侣，僧侣似乎正与骑士交谈，农民则在角落聆听。这一画作说明了中世纪西欧（　　） A. 社会结构等级森严 B. 基督教与各阶层和睦相处 C. 世俗王权逐渐崛起 D. 骑士与市民阶层走向联合 12. 19世纪初，美国男工谴责工厂中监工的“污言秽语”及男女杂处威胁女工的纯洁、正直。为此，洛厄尔纺织厂建造女工集体宿舍，严格监控女工言行，安排宗教活动“教化”女工，证明工厂生活“强化了她们的道德感”。该厂因此成为时人眼中“工业化的样板”。据此可知，当时美国（ ） A. 性别合作改善女工处境 B. 工人斗争亟须科学理论 C. 女性获得更多教育机会 D. 社会立法解决工业问题 13. 一战期间，英国和法国政府达成共识：要维持民众士气，就必须满足普通民众的基本需要。两国政府都经常干涉经济以确保工人能够获得较高的工资、良好的工作环境和粮食库存的公平分配。因此战争期间法国和英国雇佣工人的生活水平都提高了。上述材料说明一战（ ） A. 推动英法政府职能转变 B. 提高了工人的经济地位 C. 得到了英法民众的支持 D. 出现国家干预经济模式 14. 下图所示漫画创作于1944年7月，反映了在布雷顿森林体系建立过程中（ ） A. 英美存在明显的分歧 B. 浮动汇率制度被采用 C. 金本位制已全面恢复 D. 经济全球化蓬勃发展 15. 1970年，智利等9个拉美国家通过《蒙得维亚海洋法宣言》宣布领海宽度为200海里。至1984年底，认同200海里海洋权的国家和地区逐步扩展到159个，这些国家和地区陆续签署《联合国海洋法公约》，唯独美、英等国拒绝签署。这体现了第三世界（ ） A. 联合反对霸权主义力量逐步壮大 B. 构建起公平的国际政治经济秩序 C. 已经成为多极化世界的重要力量 D. 顺应世界经济全球化发展的趋势 二、非选择题（55分） 16. 【中国古代官员选拔与管理】 材料一 汉代选官，除了少量通过世袭任荫和赀选买官外，（汉武帝后）主要用三种办法来选拔官员。一是不定期的，由皇帝提出并命题，命各地诸侯王公卿、郡国选送人才，诏举“贤良方正”。二是由地方官以“孝顺亲长、廉能正直定期向中央推举孝子廉吏，经中央考察后委任的各级官员。三是汉武帝立五经博士，设太学，学员是各地推荐的优秀平民子弟，向通经的博士学习儒家经典，通过考核后，选拔成绩优异的学员为官。这三种选官方法有一共同点，就是以信奉儒学、士子道德水平的高低作为标准。汉代这种与儒学治国理念相匹配的选官制度，规范了读书人的生活方式和人生道路，使这个信奉儒家的道德精英阶层，成为中国传统社会不可或缺的组织力量。 ——摘编自金观涛，刘青峰《中国思想史十讲》 材料二 唐初所开设的科目，如明法、明算、明字诸科，颇能切合实用，拔取真才，其后仅重明经、进士二科，明法科更随之而废，流弊因而产生。唐代科举有考前品评的惯例，士人先把平日作品送呈京师名人品评，为此不惜奉上大量金钱，以搏取好评。唐朝虽原则上规定平民阶层皆可应试，但仍讲究门第，名望贵族子弟仍居优先地位。从官员总数看，非科举入仕者仍占很高比例，科举取士并未成为选拔官员的主要途径。上述状况直至宋代方有明显改观。 ——摘编自高建彬《浅析唐代科举制的特点及利弊》 （1）根据材料一、概括汉代选官制度特点，并结合所学知识简析汉代选官制度的积极影响。 （2）根据材料二、指出唐代科举制的弊端，并结合所学知识分析“上述状况至宋代方有明显改观”的原因。 17. 【近代中国农村合作运动】 材料一 20世纪20年代后期，为了农村赈灾和反共的政治需要，南京国民政府将西方传来的合作社思想付诸实践，开始用行政命令主动发起农村合作运动。在“救治农村”“调节农村金融”的口号下，通过政府的组织和宣传，将城市银行的剩余资金贷往农村，创办信用合作社。1928年，国民党中央执监会通过了《组织合作运动委员会建议案》，将其规定为国策运动之一。“经中央及地方政府的提倡，始逐步具体化、普遍化，益以各方面的推动，合作事业之进展逐日形蓬勃矣。”但终因未能改变封建制度，农村合作运动未能起到挽救农业危机和复兴农村经济的功效。 ——摘编自傅宏《论1927—1936年南京国民政府的农村合作运动》 材料二 国共十年对峙时期，为了解决中央苏区粮食极度缺乏的问题，中国共产党号召农民组织起来建立合作社，并设立国民经济人民委员部负责管理。1930年2月闽西根据地发布的《合作社讲授大纲》作为第一个向群众系统讲述合作社的宣传材料，提出了合作社的多项原则，如合作社以增进社员共同的经济幸福为目的，社员必须是自动结合的，等等。1932—1933年，苏区政府相继颁发了合作社暂行组织条例等法律规则，推动了合作社的迅速发展。如他们在个体经济的基础上，为调剂劳动力和耕牛以促进生产而自愿结合组建劳动互助社、耕田队和犁牛合作社等。1934年2月，中央苏区的消费合作社、粮食合作社、生产合作社等成倍增加，在反经济封锁中发挥着重要作用。 ——摘编自葛文光、李录堂《新中国成立前农村合作社的历史沿革及其评述》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出20世纪20年代后期南京国民政府推行农村合作运动的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括20世纪30年代苏区农村合作运动的特点及意义。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 三十年战争结束后，威斯特伐利亚体系得以建立，国家利益优先的现实主义国际关系观念被广泛接受。中立不再像过去那样不合乎道德规范且缺乏合法性，有些情况下中立甚至成为一种国家“美德”。从拿破仑战争结束到一战爆发被人们称为欧洲的“百年和平”，不仅瑞典和荷兰这样的长期中立国会宣布中立，英国等大国也时常加入中立国的行列，若干学者将这一时期称为中立理论与实践的“黄金时代”。1907年，第二次海牙和平会议召开，通过了《海战时中立国权利义务公约》等十三项公约，进一步明确中立国权利和义务的同时，也规定了交战国对中立国的权利和义务。 ——摘编自高志平、刘劲松《中立外交发展演变的历史考察》等 材料二 一战中，荷兰、瑞士、西班牙等少数几个中立国成功保持中立。但更多情况下，人们看到的是中立国的受控；比利时和卢森堡遭到德国入侵，阿尔巴尼亚被意大利、塞尔维亚等国家肢解，美国、意大利、葡萄牙、罗马尼亚和中国等另外一些国家则由于各种原国放弃中立。远离战火的拉美中立国亦无法置身事外。一战结束后，国际社会流行的观念是：中立让（某个国家）逃避人类本应承受的负担，国联盟约规定，一旦发生违反盟约的战争，战争应被视为对所有会员国的行为。二战时，中立国的工业制造能力、原材料和科技成果对德国的重要性远超一战，到1943年被同盟国列入“黑名单”的葡萄牙、西班牙和瑞士的公司均超过了1000家。 ——摘编自梁志《20世纪中立危机新探》等 （1）根据材料一并结合所学知识，说明“百年和平”时期中立外交的积极影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析20世纪中立外交出现危机的原因。 19. 书中的时代 下列为某学者所著《德国通史》的部分章节目录。 至少选取目录两章中的三节，提炼一个主题。结合所学知识，运用所选章节中的相关史实对该主题进行简要论述。（要求：主题明确，史论结合，论述充分，逻辑清晰。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$