2025年中考化学二轮复习课件：常见的酸及酸的性质

专题二 核心聚焦 2025年化学中考复习 常见的酸及酸的性质 2 重难点突破 中考链接 核心素养培优 跨学科实践活动 3 重难点突破 01 4 重点1 常见酸的性质 1.敞口放置的浓盐酸和浓硫酸，一段时间后溶质质量分数都会______， 是因为浓盐酸具有________，浓硫酸具有________，所以它们都要密封保存。 2.酸与铁、氧化铁的反应 （1）铁与稀盐酸、稀硫酸发生置换反应，生成物分别为 和 ，铁元素的化合价为____，溶液中有______，溶液显________。 （2）氧化铁与稀盐酸、稀硫酸发生反应，生成物分别为 和 ，铁元素的化合价为____，溶液中有______，溶液显______。 减小 挥发性 吸水性 浅绿色 黄色 中考复习 · 化 学 5 重点2 中和反应的探究 以稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应为例 1.中和反应的实质：酸溶液中的____（用化学符号表示，下同）和碱 溶液中的_____结合生成_____。 中考复习 · 化 学 6 2.中和反应的微观过程（如图2-8-1所示） 图2-8-1 中考复习 · 化 学 7 3.实验过程及现象 在试管中加入适量氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液由无色变 成____色，振荡后用胶头滴管逐滴滴入稀盐酸，并振荡，至溶液颜色恰好 变成____色为止。 【温馨提示】指示剂选用无色酚酞溶液而不选用紫色石蕊溶液的原因 是无色酚酞溶液显色比较明显，且只有红色，紫色石蕊溶液变色复杂，不 好区分。 红 无 中考复习 · 化 学 8 4.中和反应的 曲线图（如图2-8-2所示）及溶质的判断 图2-8-2 中考复习 · 化 学 9 （1）由图甲可知，点溶液的 ___7，由此可判断出反应前溶液显 ____（填“酸”或“碱”）性，此时溶液中的溶质为_______。点溶液的 ___7，表示______________，此时溶液中的溶质为______。点溶液的 ___7，此时溶液中的溶质为___________，要检验这一事实，则需检验溶 液中的____，可判断出该反应是将____________（填“酸加入碱中”或“碱 加入酸中”）。 碱 恰好完全反应 、 酸加入碱中 中考复习 · 化 学 10 （2）由图乙可知，点溶液的 ___7，由此可判断出未反应前溶液 显____（填“酸”或“碱”）性，此时溶液中的溶质为_____。点溶液的 ___7，表示______________，此时溶液中的溶质为______。点溶液的 ___7，此时溶液中的溶质为_____________，要检验这一事实，则需检验 溶液中的_____，可判断出该反应是将____________（填“酸加入碱中”或 “碱加入酸中”）。 酸 恰好完全反应 、 碱加入酸中 中考复习 · 化 学 11 难点1 溶液的酸碱性及酸碱度 1.溶液的酸碱性 （1）酸碱指示剂遇酸性或碱性溶液时，变色的为酸碱指示剂，而不 是酸性或碱性溶液。 （2）酸溶液是酸的水溶液，酸性溶液是显酸性 的溶液。同 理，碱溶液是碱的水溶液,碱性溶液是显碱性 的溶液。 （3）酸溶液一定显酸性，但显酸性的溶液________是酸溶液，如 _______________显酸性，属于盐溶液。同理，碱溶液一定显碱性，但显 碱性的溶液________是碱溶液，如____________显碱性，但属于盐溶液。 不一定 溶液 不一定 溶液 中考复习 · 化 学 12 2.溶液稀释的 曲线图（如图2-8-3所示） 图2-8-3 中考复习 · 化 学 13 （1）稀释酸性溶液（如图甲所示）酸性溶液的 ，随着水的 不断加入，溶液的 逐渐增大，但不会等于7。 （2）稀释碱性溶液（如图乙所示）碱性溶液的 ，随着水的 不断加入，溶液的 逐渐减小，但不会等于7。 （3）稀释中性溶液（如图丙所示）中性溶液的 ，随着水的 不断加入，溶液的 不变。 中考复习 · 化 学 14 难点2 氢离子的检验及中和反应后溶质成分的探究 1. 的检验方法 （1）取样于试管中，滴加紫色石蕊溶液，若溶液由紫色变____色， 则含有。或用试纸测定，若___7，则含有 。 （2）取样于试管中，加入活泼金属，如、、、 ，若______ _______，则含有 。 红 有气泡产生 中考复习 · 化 学 15 （3）取样于试管中，加入金属氧化物，如（或 ），若 _________________________________________________________，则含 有 。 （4）取样于试管中，加入难溶性碱，如或 ，若 ________________________________________________________，则含有 。 （5）取样于试管中，加入碳酸盐，若____________，则含有 。 黑色（或红棕色）固体溶解，溶液由无色变为蓝色（或黄色） 蓝色（或红褐色）固体溶解，溶液由无色变为蓝色（或黄色） 有气泡产生 中考复习 · 化 学 16 2.酸碱中和反应后溶液中溶质成分的判断（以稀盐酸和氢氧化钙溶液 反应为例） 类型 溶质成分 检验方法 二者恰好 完全反应 ______ ______________________ 酸过量 ________ ___ ___________________________________________ ___________________________________________ ________________________________________ 紫色石蕊溶液；试纸 和 紫色石蕊溶液；试纸；碳酸盐，如；活泼金属，如、；某些金属氧化物，如、；难溶性碱，如或 中考复习 · 化 学 17 类型 溶质成分 检验方法 碱过量 ________ ________ ___________________________________________ ___________________________________________ _______________________ 和 紫色石蕊溶液；无色酚酞溶液；试纸；含的盐；含的盐；含的盐；含的盐；非金属氧化物，如 续表 中考复习 · 化 学 18 易混淆点1 1.酸能使紫色石蕊溶液变红，但能使紫色石蕊溶液变红的溶液不一定 是酸溶液。 2.敞口放置的浓硫酸和浓盐酸的溶质质量分数变小的原因不相同。浓 盐酸是因为挥发性导致溶质质量分数变小，而浓硫酸是因为吸水性导致溶 质质量分数变小。 中考复习 · 化 学 19 易混淆点2 1.打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现的是白雾而不是白烟。 2.浓硫酸可用于干燥气体，但不能干燥碱性气体，如氨气。 中考复习 · 化 学 20 中考链接 02 21 1.（2023·青岛中考）小明利用初中化学常见的五种物质之间的相互反应 关系，整理出如图2-8-4所示的反应“ ”图，图中“—”表示两端的物质 相互能反应。下列说法不正确的是( ) D 图2-8-4 A.甲与稀硫酸反应可能得到黄色溶液 B.甲与碳反应后，固体总质量减小 C.乙与碳反应的生成物难溶于水 D.图中反应只涉及两种基本反应类型 1 2 3 4 中考复习 · 化 学 22 图2-8-5 2.（2022·河北中考）如图2-8-5所示，稀硫酸能与相连的 物质发生化学反应。 （1）稀硫酸与 溶液反应的现象是______________。 产生白色沉淀 （2）写出稀硫酸与 反应的化学方程式：_____________ ______________。 （3）若 可用作钾肥，其化学式为_______。 1 2 3 4 中考复习 · 化 学 23 图2-8-6 3.（2022·鹤壁中考）物质之间的化学反应 多姿多彩。如图2-8-6所示，“—”两端的物质 相互可以发生反应。 （1）写出反应②的化学方程式：__________ _______________________。 （2）写出一种符合条件的 的化学式：_____________________。 （3）的溶液与 的溶液反应时，一定能看到的现象是______________。 ［或 产生白色沉淀 1 2 3 4 中考复习 · 化 学 24 4.（2023·哈尔滨中考）化学学习小组同学在探究盐酸的化学性质时，进行 了如图2-8-7所示的实验。 图2-8-7 （1）A中看到的现象是___________ ___________。 锌片表面产生无色气泡 （2）反应后溶液颜色为黄色的是___ （填字母）。 B （3）D中发生反应的化学方程式是_ ________________________________ ___________。 1 2 3 4 中考复习 · 化 学 25 （4）探究实验结束后，用长滴管吸取C中的溶液逐滴加入B中，开始无沉 淀生成，后生成红褐色沉淀。则下列分析推理合理的是______（填序号）。 ①长滴管中吸取的C中溶液为红色 ②滴加前，B中有固体剩余 ③滴加后，B中溶液 变大 ①③ 1 2 3 4 中考复习 · 化 学 26 核心素养培优 03 27 1.（2024·湖南中考）在“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”实践活动中， 某同学取少量土壤加水，经过多步操作得到溶液。下列说法正确的是 ( ) C A.土壤中的物质都能溶于水 B.操作中一定要用到蒸馏 C.溶液具有均一性和稳定性 D.酚酞可测出溶液的 为4.5 2.（2024·铜陵中考）下列食物的分别是苹果，番茄 ， 牛奶，玉米粥 。胃酸过多的人空腹时最适宜吃的食物是 ( ) D A.苹果 B.番茄 C.牛奶 D.玉米粥 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 中考复习 · 化 学 28 3.（2024·扬州中考）室温下，维生素C的水溶液能使紫色石蕊溶液变红。 其水溶液的酸碱性是( ) A A.酸性 B.中性 C.碱性 D.无法判断 4.（2024·云南中考）下表是几种经济作物适宜生长的土壤 范围。某地 土壤为 ，该地最适宜种植的经济作物是( ) 作物 杨梅 茶树 柑橘 樱桃 A A.杨梅 B.茶树 C.柑橘 D.樱桃 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 中考复习 · 化 学 29 5.（2024·江苏中考）下表是人体内一些液体的正常 范围。相关说法正 确的是( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 D 中考复习 · 化 学 30 人体内的一些液体的正常 范围 液体 范围 血浆 唾液 胃液 乳汁 胆汁 胰液 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 中考复习 · 化 学 31 A.血浆和乳汁均显酸性 B.胆汁比胰液的碱性强 C.可将试纸放入口腔测唾液的 D.饮用苏打水可以缓解胃酸过多症状 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 中考复习 · 化 学 32 6.将浓盐酸、浓硫酸在空气中敞口放置一段时间后，两种溶液变化的结果 是( ) D A.质量都增大 B.质量都减小 C.溶质的质量分数都增大 D.溶质的质量分数都减小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 中考复习 · 化 学 33 7.（2024·江阴模拟）下列关于如图2-8-8所示试剂的描述正确的是( ) D 图2-8-8 A.该试剂可使纸张炭化 B.该试剂可用作干燥剂 C.溶质与溶剂的质量比是 D.打开该试剂瓶，瓶口会出现白雾 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 中考复习 · 化 学 34 8.（2023·江西中考）向盛有一定量氧化铁的烧杯中不断滴入稀硫酸，烧 杯中有关量的变化如下，其中正确的是( ) C A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 中考复习 · 化 学 35 9.（2023·郑州中考）硫酸和盐酸是工农业生产中重要的两种酸。下列有 关说法正确的是( ) B ①它们都能使紫色石蕊溶液变红 ②打开盛有浓盐酸的试剂瓶可观察到白雾，说明分子在不断运动 ③将两瓶浓溶液敞放在空气中，溶液质量都减小 ④稀硫酸和氯化钡溶液发生复分解反应生成盐酸 A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 中考复习 · 化 学 36 图2-8-9 10.（2024·新疆中考）用数字传感器探究 稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应过程中温度和 的变化，测定结果如图2-8-9所示。下列 说法正确的是( ) D A.该反应为吸热反应 B.反应过程中，溶液的酸性逐渐增强 C.该实验是向稀氢氧化钠溶液中加入稀盐酸 D. 时，稀盐酸与稀氢氧化钠溶液恰好完 全反应 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 中考复习 · 化 学 37 11.（2024·重庆中考）用 溶液与稀硫酸进行中和反应实验，开始时 滴入几滴酚酞溶液，测得溶液的 变化如图2-8-10所示。下列说法不正确 的是( ) C 图2-8-10 A.图像表明是向 溶液中加入稀硫酸 B.段溶液颜色逐渐变浅， 点溶液为无色 C.点溶液钠元素质量分数大于 点溶液钠元素质量 分数 D.段溶液升温明显高于 段，说明该反应放出 热量 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 中考复习 · 化 学 38 12.（2024·吉林中考）化学活动小组对治疗胃酸分泌过多的食物和药物 进行了分类整理。 食物 馒头、皮蛋、苏打饼干、花生等 药物 有效成分 氢氧化镁 碳酸镁 氧化镁 食品级 铁粉 类别 碱 盐 氧化物 单质 （1）胃酸的主要成分是______，轻度胃酸过多时，可用馒头、皮蛋等食 物调理。 盐酸 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 中考复习 · 化 学 39 （2）使用药物治疗胃酸过多时，有些药物与胃酸反应时有气体生成，容 易导致胃内压强变____，引起不适，应在医生的指导下换成表中的一种药 物进行治疗，这种药物的有效成分可以是______________________。 大 氢氧化镁（或氧化镁） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 中考复习 · 化 学 40 图2-8-11 13.（2024·大理中考）小海用如图2-8 -11所示的思维导图总结了稀盐酸的五 条化学性质，请据图回答下列问题。 （1）该同学向稀盐酸中滴入紫色石蕊 溶液，发现紫色石蕊溶液由紫色变成 ____色。 红 （2）铁锈的主要成分是 ，试写 出盐酸除铁锈的化学方程式： _____________________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 中考复习 · 化 学 41 （3）为验证性质③，该同学可选择的物质是___（填字母）。 C A. B. C. D. （4）小海把稀盐酸和氢氧化钠溶液混合后，发现无明显现象，再向溶液 中滴入无色酚酞溶液，观察到无色溶液变成红色，则此时混合溶液的溶质 是_____________（填化学式，不考虑酚酞溶液）。 、 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 中考复习 · 化 学 42 14.（2024·烟台中考）某兴趣小组借助数字技术探究“稀盐酸与氢氧化钠 溶液反应”。图2-8-12甲是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应的实验装置， 图2-8-12乙是反应过程中的 变化曲线。 图2-8-12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 中考复习 · 化 学 43 （1）根据图乙曲线判断，图甲中的溶液B是________。 （2）图乙中点所示的溶液___（填“ ”“ ”或“ ”）7，溶液显_____ （填“酸性”“碱性”或“中性”）。 （3）点所示的溶液中个数与个数关系是___（填“ ”“ ” 或“”） 。 （4）点到点 变化的微观本质是________________________。 稀盐酸 碱性 和结合生成水分子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 中考复习 · 化 学 44 15.（2023·广西中考）化学兴趣小组进行稀硫酸化学性质的探究。请据 图2-8-13回答下列问题。 图2-8-13 （1）将稀硫酸分别加入图中的试管中， 无明显现象的是___（填字母），要证明 该试管中已发生了化学反应，以下方案 可行的是________（填序号）。 ①滴入酚酞溶液无明显现象 ②测得试管中溶液的 小于7 C ①②④ ③滴入 溶液后有白色沉淀出现 ④滴入 溶液后无蓝色沉淀出现 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 中考复习 · 化 学 45 （2）上述实验结束后，化学兴趣小组继续探究。 实验 实验现象 步骤1：将试管A中的物质全部倒入试管 中 产生气泡且白色沉淀增加 步骤2：过滤，得到滤液 — 步骤3：向滤液中逐滴滴加氢氧化钠溶液 开始无明显现象，一段时间 后出现白色沉淀 ①步骤2滤液中，溶质的所有可能组合是_________________________ ____________________________（填化学式）。 ②步骤3中，产生白色沉淀之前，一定会发生反应的化学方程式是 _________________________。 、，、、，、、 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 中考复习 · 化 学 46 跨学科实践活动 04 47 活动：探究土壤酸碱性对植物生长的影响 “探究土壤酸碱性对植物生长的影响”项目是实验探究类综合实践活动。 影响植物生长的因素较多且在不同阶段影响植物生长的因素也存在不同。 在设计实验探究过程中应考虑土壤酸碱性对不同植物的影响，选用植物的 生长环境及生长周期，尽量减少其他因素对结果的影响。 中考复习 · 化 学 习题： 【大荔县志】中记载：“西瓜出沙苑，味甘美，甲于秦中。”西瓜适合 在弱酸性土壤中生长，某校化学课外小组同学为考查某地土壤是否适合种 植西瓜，对其土壤进行了实验分析，具体实验步骤如下： ①将在该地多点选取的土壤混合，并研成粉末状； ②称量一定质量的土壤粉末于烧杯中，加入适量水，搅拌； ③将充分溶解后的混合液进行过滤，所用装置如图2-8-14所示； ④用试纸测定过滤后所得土壤溶液的 。 1 2 3 4 中考复习 · 化 学 49 图2-8-14 （1）指出图中的一项错误：________________。 没有玻璃棒引流 （2）步骤④中测定溶液 的具体方法是______________ _________________________________________________ ____________________。 用玻璃棒蘸取土壤溶液，滴加在试纸，将变色后试纸和比色卡进行对比，找到对应的 （3）经测定，该土壤溶液的 为2，为了适合种植西瓜，可用__________ （填物质名称）来进行改良。 氢氧化钙 （4）化肥对提高西瓜产量具有重要作用，下列属于复合肥的是___ （填字母）。 A A. B. C. D. 1 2 3 4 中考复习 · 化 学 50 THANK YOU 20XX $$