精品解析:陕西省西安市蓝田县田家炳中学大学区联考2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题
2025-05-06
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内容正文:
2024-2025学年度第二学期第二次阶段性检测高一历史
注意事项:
1.本试卷满分100分,考试时间75分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。回答非选择题时,将答案直接写在答题卡上。
4.考试结束后将答题卡收回。
第I卷(选择题)
一.选择题(共16小题,每小题3分,共48分)
1. 史学界认为,人类文明产生过程中,出现了三次社会大分工,第一次是畜牧业同农业分离,第二次是手工业与农业分工,第三次是出现了专门经营商品买卖商人。在出现第二次社会大分工后( )
A. 人类从食物的采集者变成食物的生产者
B. 出现了质量最好、最方便实用的生产工具
C. 不同地区产品互通有无,促进交换和贸易
D. 人类开始驯服猪、牛、羊等动物
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学内容可知,手工业和农业的分工使社会产生了不同的行业,从而使不同地区和行业之间出现了商品的交换和贸易,故选C;第一次社会大分工使人类从食物的采集者变成食物的生产者,排除A;B项说法过于夸张,排除;人类开始驯服猪、牛、羊等动物是在第一次社会大分工之前,排除D。
2. 在古代雅典城邦,当公民大会讨论公共事务时,发言的人按照各人年龄顺序轮流;但凡是被发现具有下列事实之一者,可能被剥夺在会议中发言的资格:非地主、非法结婚者、怠忽人子之职责者、违反公共道德者、逃避兵役者、临阵脱逃者、欠税或对政府负有其他债务者。这说明雅典( )
A. 政治生活缺乏法制基础 B. 民主政治有助于提升公民素质
C. 公民参政议政十分活跃 D. 城邦世风日下与公民道德沦丧
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“非地主、非法结婚者、怠忽人子之职责者、违反公共道德者、逃避兵役者、临阵脱逃者、欠税或对政府负有其他债务者”可知,在古雅典的民主政治体制下,公民大会上讨论、决定城邦的公共事务,一些人会因为道德素质水平较低被剥夺发言资格者,反映了民主政治有利于公民素质的提升,B项正确;参加公民大会被剥夺发言资格者,部分是依据法律为标准的,说明政治生活具备一定的法制基础,排除A项;C项观点本身正确,但材料主旨反映的是不能在公民大会上讨论公共事务时发表个人意见,与材料主旨不符,排除C项;材料未涉及公民道德沦丧,D项与材料不符,排除D项。故选B项。
3. 随着亚历山大帝国的东征,公元前3世纪70年代,亚历山大里亚输入的商品中有印度狗、印度牛和印度女子;梵语词汇“书”“笔”“墨水”源自希腊语,印度人曾说敬畏希腊科学家“像敬畏神灵一样”。这表明( )
A. 希腊文化的传入颠覆了印度人的科学观念 B. 亚历山大帝国成为东西方文化交流的桥梁
C. 战争客观上为区域文化的交流提供了契机 D. 印度佛教的产生深受古代希腊文化的影响
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(欧洲)。根据材料“亚历山大里亚输入的商品中有印度狗、印度牛和印度女子;梵语词汇‘书’‘笔’‘墨水’源自希腊语”可知,亚历山大帝国东征促进了物种、人口和文化的交流,这表明战争客观上为区域文化的交流提供了契机,C项正确;希腊文化传入影响印度科学的发展,“颠覆”说法绝对,不符合史实,排除A项;材料表明战争客观上为区域文化的交流提供了契机,B项不符合材料主旨,排除B项;材料强调战争客观上为区域文化的交流提供了契机,未体现印度佛教的产生深受古代希腊文化的影响,排除D项。故选C项。
4. 历史学家马克垚指出,中古西欧庄园生产的所有环节都由管家照顾,直到为国王准备好所要消费的一切,所以庄园经营内容是很复杂的。但是,庄园经营的目的十分明确,它只是为了满足封建主消费所需。这反映出,中古西欧庄园( )
A. 自给自足的经济形态 B. 多种经营的发展模式
C. 相对独立的政治地位 D. 等级严密的管理方式
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料信息“中古西欧庄园生产的所有环节都由管家照顾,直到为国王准备好所要消费的一切,所以庄园经营内容是很复杂的。但是,庄园经营的目的十分明确,它只是为了满足封建主消费所需。”并结合所学可知,欧洲庄园复杂的经营环节由管家照顾,以满足封建主消费所需为经营目的,具有自给自足、自营程度高的特点,A项正确;中古西欧庄园并非具有多种经营的发展模式,排除B项;材料未涉及中古西欧庄园的政治地位,排除C项;材料未体现欧洲庄园具有等级严密的管理方式,排除D项。故选A项。
5. 随着穆斯林贸易深入非洲,伊斯兰教于985年首先在加奥扎根。然后于10世纪后期在加纳帝国扎根;再由此向东传播到马里帝国和桑海帝国。这说明在古代( )
A. 对外贸易深刻影响非洲国家发展 B. 非洲绝大多数国家对外政策开放
C. 非洲国家大都仰慕阿拉伯文化 D. 非洲经济文化具有强烈的吸引力
【答案】A
【解析】
【详解】据材料“随着穆斯林贸易深入非洲,伊斯兰教于985年首先在加奥扎根。然后于10世纪后期在加纳帝国扎根;再由此向东传播到马里帝国和桑海帝国”可知,由于穆斯林贸易深入非洲,伊斯兰教随之在加奥、加纳、马里、桑海等国扎根,这说明对外贸易深刻影响非洲国家发展,A项正确;材料主旨是强调“伊斯兰教”在非洲的发展,而不是“强调对外开放政策”,排除B项;材料主旨是强调“伊斯兰教”在非洲的发展,而不是“阿拉伯文化”,排除C项;材料未涉及“非洲经济文化的影响”,而是强调“伊斯兰教在非洲的传播”,排除D项。故选A项。
6. 秉承“基督教国家应该占领和据有异教徒和不信教者土地而不管当地人民权益”的信条,西、葡航海探险队中随船带着一批又一批传教士。在所到之处向当地居民宣传当地是“上帝赐给基督徒的产业”,葡萄牙还敦促教皇尼古拉五世发布承认葡萄牙对西非海岸的所有权的训令。这表明( )
A. 西、葡两国宗教改革势在必行 B. 工业革命推动海外市场的扩大
C. 宗教为领地开辟提供理论依据 D. 统治阶层对外争夺斗争的激烈
【答案】C
【解析】
【详解】由材料中“基督教国家应该占领和据有异教徒和不信教者土地”“上帝赐给基督徒的产业”“教皇尼古拉五世…对西非海岸的所有权的训令”等可知,基督教在西、葡两国扩张海外殖民地的过程中起着重要作用,基督教的教义和信仰为西、葡两国开辟殖民地提供了理论依据和支持,C项正确;材料仅涉及宗教在新航路开辟过程中的作用,无法推断出宗教改革势在必行,排除A项;新航路开辟时期,工业革命尚未开始,排除B项;材料仅涉及葡萄牙敦促教皇发布训令,并未涉及西、葡两国对外争夺的情况,排除D项。故选C项。
7. 15—16世纪,葡萄牙形成以澳门为主要中转站的海上贸易网络,把中国的货物经澳门运往印度果阿,再转运到欧洲进行贸易,绝大部分白银流入中国内地。西班牙经营横跨太平洋的贸易,主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行。“马尼拉大帆船”运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银,再将这些白银运回马尼拉。这些白银也大量流入中国,冲击着古老的中国。上述情况将会( )
A. 使中国成为当时世界贸易中心 B. 引发中国社会一系列变革
C. 推动中国开始向近代社会的转型 D. 使得欧洲主要与中国交易
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“绝大部分白银流入中国内地……这些白银也大量流入中国,冲击着古老的中国”及所学知识可知新航路开辟后,形成了一个围绕着白银流入中国的贸易网络,白银大量流入中国引发了引发中国社会一系列变革,如白银的货币化,赋税制度的变革等,B项正确;新航路开辟后世界贸易的中心是欧洲,排除A项;白银大量流入中国,并未推动中国向近代社会转型,明清时期是中国封建社会走向顶峰的时期,排除C项;欧洲与中国的贸易只是欧洲世界贸易的一部分,排除D项。故选B项。
8. 欧洲探险家和旅行者到达美洲之初,将烟草视为野蛮的象征。但随着烟草在欧洲的传播,烟草在17-18世纪的西欧逐渐成为一种社交产品和文化产品。这反映了( )
A. 烟草的功效得到开发与利用 B. 跨区域间的文化交流与碰撞
C. 西欧社会整体呈现腐化趋向 D. 欧洲各国对经济利益的追逐
【答案】B
【解析】
【详解】依据材料“将烟草视为野蛮的象征……在17-18世纪的西欧逐渐成为一种社交产品和文化产品”,结合所学知识可知新航路开辟的推动下,促进了物种的跨区域交流,同时存在着文化的碰撞,B项正确;材料涉及的是烟草在不同的区域,有着不同的定位,体现的是文化的交流,排除A项;仅从材料,无法得出西欧社会整体趋向,排除C项;材料体现的是文化交流与碰撞,并不能体现出欧洲各国的追逐状况,排除D项。故选B项。
9. 文艺复兴初期,许多意大利贵族流行搜集古典时期希腊和罗马的各种希腊文、拉丁文抄本和各种艺术品的残片,有的贵族还用从希腊和罗马的建筑废墟中捡到的雕塑物碎片来装饰自己的花园,更有一些贵族办起这类收藏品的博物馆和图书馆。这些现象( )
A. 体现了意大利人有浓厚的文化保护观念 B. 说明意大利贵族是文艺复兴运动的主力
C. 为意大利人文精神发展提供了有利环境 D. 表明意大利人普遍接受了人文主义思想
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空:文艺复兴时期(意大利)。据材料及所学可知,文艺复兴初期,意大利贵族保留和收藏各种古希腊罗马文化的物品,说明意大利具有深厚的古希腊罗马文化底蕴,为人文精神发展提供了有利的社会环境。C项正确;材料只提到了一些意大利贵族,不能等同意大利人,排除A项;意大利贵族是文艺复兴运动的推动者,主力是这一时期文学艺术家,排除B项;材料只提到一些意大利贵族,不能得出意大利人普遍接受,排除D项。故选C项。
10. 欧洲启蒙运动期间,除了专业科学家积极投身于物理、化学、天文学、动植物学的研究外,各种科学仪器和模型出现在许多私人实验室和沙龙中,许多业余爱好者积极收集资料、写作科学论文,科学报告和科学发现成为人们津津乐道的热门话题。这些现象说明( )
A. 启蒙思想得到普遍关注 B. 科学实用价值得到认可
C. 理性思考引领社会进步 D. 人类自我意识初步觉醒
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:启蒙运动期间(欧洲)。据所学解读材料信息可知,材料核心思想是启蒙运动时期,欧洲许多专业科学家和非专业的业余爱好者积极进行科学研究和探讨,科学发现和科学研究一时成为社会风气,结合所学可知,启蒙运动倡导的理性思想对社会进步起引领作用,C项正确;材料主题是启蒙理性与科学研究风气的关系,并不是启蒙思想得到普遍关注,排除A项;从材料看启蒙运动时期科学研究探讨一时成为风气,不代表科学研究已经出现实用性价值并被公众认可,排除B项;人类自我意识初步觉醒是在文艺复兴时期,排除D项。故选C项。
11. 1861年,撒丁王国首相加富尔等人推动参、众两院通过了只有一条条文的法律:撒丁王国的“国王维克托伊曼纽尔二世为自己、为其后裔领取意大利国王之头衔。”由上述材料可以推断,意大利
①实行的是君主立宪政体 ②撒丁王国力图实现国家统一
③废除了权力世袭的制度 ④封建君主攫取了统一的成果
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
分析】
【详解】从材料中的“首相、国王”可以判断出意大利推行的是君主立宪制,①符合题意;从材料中的国王头衔来看,撒丁王国力图实现国家统一,②符合题意;材料与废除权力世袭制度及封建君主攫取了统一的成果的说法无关,排除③④。结合上述分析可知A项正确,排除BCD项。故选A项。
【点睛】
12. 加尔文在宣扬世俗成功的同时,坚持基督徒的禁欲主义生活。他要求信徒在取得财富时,不要用于挥霍和无度享乐,而是要用财富去实现财富的增殖。据此可知,加尔文教( )
A. 适应了资本扩张需要 B. 彰显了人文精神本质
C. 增强了教会经济实力 D. 颠覆了天主教价值观
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料中的“坚持基督徒的禁欲主义生活”、“要求信徒在取得财富时,不要用于挥霍和无度享乐,而是要用财富去实现财富的增殖”等信息可以得出,加尔文教主张人们不要沉迷享乐而要创造积累财富,这适应了早期资本主义发展时资本扩张的需要,A项正确;题干主旨是信徒重财轻欲,“彰显了人文精神本质”与材料主旨不符合,排除B项;材料中核心词是“基督徒”、“信徒”,并没有体现出“教会”,据材料信息无法得出“教会经济实力”增强了,排除C项;材料中涉及到的是新教派而非“天主教”,“颠覆了天主教价值观”无法体现,排除D项。故选A项。
13. 17世纪中期英国农场平均面积145英亩,农业产出增长速度超过人口增长速度。17世纪英格兰和威尔士人口增长近1倍,农业生产约占国民收入的40%,从事农业的劳动力约占全部就业人口的40%。这反映出( )
A. 农业发展源于工业革命推动 B. 工业发展水平远远落后于农业
C. 生产方式变革推动农业发展 D. 农业的发展阻碍工业化进程
【答案】C
【解析】
【详解】17世纪圈地运动推动农业生产,C项正确;A项因果关系反了,应该是农业的发展为工业革命的出现奠定了基础,排除A项;B项材料不能体现,排除B项;农业的发展不是阻碍而是推动工业化进程,排除D项。故选C项。
14. 巴黎公社失败后,法国国民议会发起对公社的指控调查,指控把工人阶级比喻为"蛮人"。宣称:"法国来自社会底层的‘蛮人’们不仅攻击财产、家庭等一切社会的古老基础,而且抨击上帝的存在、灵魂的不朽,意欲摧毁道德之城。”这可以用来佐证巴黎公社( )
A. 践行了社会主义革命原则 B. 力图构建全新的政权模式
C. 瓦解了法国传统社会基础 D. 摆脱了宗教对人们的束缚
【答案】B
【解析】
【详解】题干所示为巴黎公社失败后,法国国民议会对公社的调查指控"‘蛮人’们不仅攻击财产、家庭等一切社会的古老基础,而且抨击上帝的存在、灵魂的不朽,意欲摧毁道德之城”,恰恰说明公社力图构建全新的政权模式,B项正确;巴黎公社进行的并非社会主义革命,排除A项;法国大革命瓦解了法国传统社会基础,C项不符合题干主旨和史实,排除C项;根据材料中的“意欲摧毁道德之城”,并没有提到结果如何,所以“摆脱了宗教对人们的束缚”表述不当,排除D项。故选B项。
15. 1847年底,共产主义者同盟举行第二次代表大会,将同盟的目的由“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现,使人类得到解放"改为“推翻资产阶级政权,建立无产阶级统治,消灭旧的以阶级对抗为基础的资产阶级社会和建立没有阶级、没有私有制的新社会。”这一变化说明( )
A. 马克思主义的诞生推动了无产阶级的斗争
B. 共产主义者同盟接受了马克思主义理论
C. 共产主义者同盟的斗争理论更加具体明确
D. 工人运动从此有了系统的理论指导
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料及所学,可知1847年底,共产主义者同盟的目的更加具体——推翻资产阶级政权,建立无产阶级统治,同时明确了工人阶级的历史使命——推翻资产阶级的统治,建立无产阶级专政,建立没有阶级、私有制的新社会。因此共产主义同盟目的的变化说明了共产主义者同盟的斗争理论更加具体明确,C项正确;1848年《共产党宣言》的发表标志马克思主义的诞生,排除A项;1847年底还未诞生马克思主义,排除B项;1848年马克思主义的诞生,从此工人运动有了科学理论的指导,排除D项。故选C项。
16. 18世纪末,童工约占西方工人总数的1/10,平均每天工作13~14小时。19世纪,英法等国先后颁布一系列法律,限定童工的最低工作年龄及工作时间,并规定儿童要接受教育。1884年,伦敦防止虐待儿童协会成立。1904年,法国设立儿童福利部。这反映了( )
A. 经济发展推动了立法体系完善 B. 政府不断完善社会治理体系
C. 工业革命促使社会福利制度发展 D. 儿童权利保护成为国际共识
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料并结合所学知识可知伴随着工业革命的发展,儿童逐渐受到保护,并且让儿童接受教育,这反映了政府不断完善社会治理体系,B项正确;材料与立法体系无关,排除A项;材料与社会福利无关,排除C项;材料不涉及儿童权利保护成为国际共识,排除D项。故选B项。
第II卷(非选择题)
二、非选择题(共52分)
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一西周统治者与社会保持相对平衡状态,权力的施行不但受限于道德,依据血缘关系来参政的传统也对王室权威有实际限制,国君只是“平等者中的首席”。很多人以为“中国”是指“中央帝国(Middle Kingdom)”,但这个词最初是指“中原的诸国”。春秋战国时期,这个“国际体系”包括了封建等级制度的解体、频繁战争、国际的无政府状态、均势的形成、中央官僚制度的发展等。查尔斯·蒂利认为,战争的压力迫使统治者征用物资,因而不得不与国内资源持有者进行“谈判”,这些“谈判”带来各种权利。如果我们照此理解,那么春秋战国时期野心勃勃的统治者也曾为了鼓动民众参战和为国牺牲而做出三个重大的让步:一是言论自由,二是允许通过上诉来修正司法不公,三是给予在土地授予和福利方面的经济权利。不过,秦国在公元前221年统一中国,结束了春秋战国国际体系,此后,秦始皇不再需要争取人心,遂以暴政取代“公民权”。
——摘编自许田波《战争、国家形成及公民权》
材料二在奥尔森看来,国家、政府或统治者努力保障个人权利并避免过度掠夺,均源于所谓的“共容利益”,目的是保证自身收入的长期最大化。16世纪末的英国,众多贵族和绅士经受不住外贸的利润诱惑而加入各种股份公司,路易十六时代的法国也是如此,因为贵族往往更敢于冒险,投资也更大胆。1603年的伦敦,正值伊丽莎白统治的晚年,大小事务都受约200名大商人的控制。政治上的权力在很大程度上取决于财产状况,代表商人集团的新贵们在议会中的席位明显增加,新兴阶级不仅影响、甚至控制了政府及议会。大城市的市政权往往把持在大商人手中:伊丽莎白时代的46届伦敦市长全部是12个同业公会或贸易公司的头面人物。在亨利八世后期的议会立法中,涉及社会经济内容的议案占总数的75%。因为战争而在财政上捉襟见肘的王室与商人之间彼此依赖:握有灵活动产的商业家族比起旧土地贵族更能缓解君主的燃眉之急,政府则对商人集团予以特许权的“回报”。新兴集团同国家命运的联系是如此紧密,在国内,他们要求国家保护,并给予他们经济特权;在国外,他们需要国家作为扩张和掠夺的庇护伞。新兴利益集团与统治者之间的默契,使得奥尔森定义的“共容利益”不断扩大,正是二者之间的利益融合催发了西欧的制度变迁。
——摘编自张宇燕、高程《美洲金银和西方世界的兴起》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析西周与春秋战国时的社会群体能拥有一定权利的历史背景。
(2)结合材料二与所学知识,概括近代西欧社会形成“共容利益”的原因,并指出其影响。
【答案】(1)西周时期:礼制对君权的道德约束;宗法分封的贵族政治对君权的制约。
春秋战国:诸侯割据、战争频繁;“百家争鸣”造成的思想文化活跃;法家推行的改革规范了社会关系;土地私有制培育了新兴地主阶级。
(2)原因:西欧资本主义经济的发展;民族国家的兴起;对外扩张掠夺的需求。
影响:推动了政府与商人群体的合作;资产阶级力量得到壮大;有利于宗教改革和殖民掠夺;促进了西欧各国政治民主化和近代化进程。
【解析】
【小问1详解】
西周时期:根据材料“权力的施行不但受限于道德,依据血缘关系来参政的传统也对王室权威有实际限制”可知,礼制对君权的道德约束和宗法分封的贵族政治对君权的制约。春秋战国:根据材料“包括了封建等级制度的解体、频繁战争、国际的无政府状态、均势的形成、中央官僚制度的发展等”可知,诸侯割据、战争频繁;结合所学知识可知,“百家争鸣”造成的思想文化活跃;结合所学知识可知,法家推行的改革规范了社会关系;结合所学知识可知,土地私有制培育了新兴地主阶级。
【小问2详解】
原因:根据材料“众多贵族和绅士经受不住外贸的利润诱惑而加入各种股份公司”可知,西欧资本主义经济的发展;结合所学知识可知,民族国家的兴起;根据材料“在国外,他们需要国家作为扩张和掠夺的庇护伞”可知,对外扩张掠夺的需求。影响:根据材料“正是二者之间的利益融合催发了西欧的制度变迁”“因为战争而在财政上捉襟见肘的王室与商人之间彼此依赖”和所学知识可知,可从推动政府与商人群体的合作、资产阶级力量得到壮大、有利于宗教改革和殖民掠夺、促进西欧各国政治民主化和近代化进程等角度进行分析。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料 在向近代体制转型的过程中,当时中国存在的自我中心主义与“君权神授”“三纲五常”这些封建教条成为禁锢人民思想、维护封建专制的工具;而近代日本由于对文明认知的开放性、广源性与善于学习、见能思齐的民族性格,其维护旧体制、抵制变革的力量远不如中国。同时,这一时期中国近代化的推动力量也非常薄弱,而日本一些长于韬略、精明强干的人才在德川幕府被推翻之后,便陆续聚集到中央政府之中,他们居于整个倒幕运动乃至明治维新的领导地位,善于把握时机,利用各种社会力量,动员全民参与。另外,日本实行的是幕藩体制,各藩大名通过组织自己的藩政府来进行自治。相较于中国清王朝那种唯一的试错主体,在日本,民间和个人成就了多元的微观试错主体。
——摘编自庞绍堂、石晶《中国近代变革失败原因探析——从中日近代化制度成本比较谈起》
(1)根据材料,指出近代中国与日本政治变革的结果。
(2)根据材料并结合所学知识,简析近代中国与日本政治变革出现不同结果的原因。
【答案】(1)结果:中国失败,日本成功。
(2)原因:
中国:清政府在文化上坚持以自我为中心,使中国丧失了进入近代化的最佳时机;政治改革的推动者力量薄弱,顽固势力强大;专制主义中央集权制度压制了地方的政治创新实践。
日本:对外来文明持开放态度,积极学习西方先进技术;拥有较强的领导集团,广泛发动民众参与;中央集权薄弱,幕落体制为政治改革提供了多次实践机会。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点类材料分析题。时空是近代(中日)。据所学知识可知中国近代政治变革以失败告终,而日本的明治维新则成功使日本走上资本主义发展道路,国力逐渐增强。
【小问2详解】
本题是背景类材料分析题。时空是近代(中日)。据材料“当时中国存在的自我中心主义与‘君权神授’‘三纲五常’这些封建教条成为禁锢人民思想,维护封建专制的工具”推导出清政府文化上坚持以自我为中心,从而使中国丧失了进入近代化的最佳时机;据材料“中国近代化的推动力量也非常薄弱”推导出政治改革的推动者力量薄弱,使政治变革最终被强大的顽固势力绞杀;据材料“中国清王朝那种唯一的试错主体”推导出专制君主的高度集权,压制了地方的政治创新实践。日本成功的“原因”:据材料“近代日本由于对文明认知的开放性广源性与善于学习”推导出日本对外来文明持开放态度,积极学习西方先进技术,从而推动了政治近代化的发展;据材料“聚集到中央政府之中,他们居于整个倒幕运动乃至明治维新的领导地位,善于把握时机,利用各种社会力量,动员全民参与”推导出日本拥有较强的领导集团,便于广泛发动民众;据材料“在日本,民间和个人成就了多元的微观试错主体”推导出中央集权薄弱,幕藩体制为政治改革提供了多次实践机会。
19. 由英国率先发生的工业革命不仅改变了社会产业结构,而且引起了社会阶级结构、上层建筑、生活方式等的深刻嬗变。阅读材料,回答问题。
材料一 为什么第一次工业革命发生在18-19世纪的英国,而不是发生在文艺复兴、宗教改革和启蒙运动兴起的故地,也不发生在欧洲一些文化昌盛、经济发达的地区,而恰恰发生在原先相对落后的,处于世界文明边缘的,孤悬在大陆之外的海岛英国,究属是哪些因素促成了英国首先发生震撼世界的工业革命,这是国内外学术界和广大历史学习者都怀有极大兴趣的问题,而这些问题蕴涵着丰富的意义和价值。……英国工业革命是上述诸多因素积聚而成的自然演进的产物,它不是哪位英明君主谋划的结果,也不是哪位天才思想家巧思妙想的结晶。它不像后起的工业化国家在不同程度上事先有一定的谋略和规划,而是在原发状态中发生的、发展的。直到1776年亚当·斯密发表《国富论》时也没有人认识到工业革命已经发生。
——摘编自李月琴《探因索源——“英国工业革命”教学中应重视的问题》
材料二 大工厂,特别是从蒸汽机开始代替水力发动机的时候起,越来越多地开设在那里。据同时代的人说,在1786年,人们仅看到一个烟囱,即阿克赖特纱厂的烟囱。十五年后,曼彻斯特约有五十个纱厂,大多数都拥有蒸汽机。那些赶忙建筑起来的、因太小而不够人口居住的工人棚屋绵延在纱厂的周围,几乎把旧城围绕起来。……设有商店的中心区域已经美化了。那里开辟了宽阔的街道,两边有很高的砖砌的房屋。最后,在城市的最外面东南方,不久也建起一些四周围有花园的漂亮别墅,那里住着新的贵族,棉业富豪。
——摘编【法】保尔·芒图《十八世纪产业革命——英国近代大工业初期的概况》
(1)根据材料一,指出相比于其他国家,英国工业革命的发生有什么特点?结合所学,从技术和农业的角度概括英国最先发生工业革命的原因。
(2)“工业化推动了人类社会城市化进程”,根据材料二以英国为例阐述这一进程。
【答案】(1)特点:多种因素综合作用的结果。(或答“是在自然状态下发生的”也可)
原因:①技术角度:英国手工工场发展水平较高,劳动分工细致,工人的生产技术日益纯熟,英国是欧洲的科学技术中心之一,科学家热心于生产技术的改进。②农业角度:农业资本主义发展迅速,为工业革命提供农产品、自由劳动力和国内市场。(提供农产品、自由劳动力、国内市场三者写出两个)
(2)阐述:瓦特改良蒸汽机使工厂摆脱自然条件的限制,而得以集中起来;机器大生产导致工厂制形成,大批产业工人聚集起来;工业生产的集中吸引乡村人口向城市转移;人口的集中带动第三产业(商业)的发展;商店的中心区域、街道、住宅等配套设施获得发展。(完整阐述三点)
【解析】
【详解】(1)特点:根据材料“英国工业革命是上述诸多因素积聚而成的自然演进的产物。……它不像后起的工业化国家在不同程度上事先有一定的谋略和规划,而是在原发状态中发生的、发展的”,得出英国工业革命是多种因素综合作用的结果,是在自然状态下发生的。
原因:结合所学,①技术角度:英国手工工场发展水平较高,劳动分工细致,工人的生产技术日益纯熟,英国是欧洲的科学技术中心之一,科学家热心于生产技术的改进。②农业角度:农业资本主义发展迅速,为工业革命提供农产品、自由劳动力和国内市场。
(2)阐述:根据材料“大工厂,特别是从蒸汽机开始代替水力发动机的时候起,越来越多地开设在那里”,得出瓦特改良蒸汽机使工厂摆脱自然条件的限制,而得以集中起来;根据材料“工人棚屋绵延在纱厂的周围”,得出机器大生产导致工厂制形成,大批产业工人聚集起来;结合所学,工业生产的集中吸引乡村人口向城市转移;根据材料“设有商店的中心区域已经美化了”,得出人口的集中带动第三产业(商业)的发展;根据材料“设有商店的中心区域已经美化了,开辟了宽阔的街道,两边有很高的砖砌的房屋”,得出商店的中心区域、街道、住宅等配套设施获得发展。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料
时间
欧洲
美洲
亚洲和非洲
1500~1524年
■路德被逐出教会(1521年)
■克里斯托弗.哥伦布的四次航行(1492~504年)
■科尔特斯征服特诺奇蒂特兰城(1521年)
■葡萄牙人在东非建立贸易站(1505年)
■葡萄牙人占领印度的果阿(1510年)
■葡萄牙传教士抵达中国(1514年)
1525~1549年
■安特卫普建立第一个股票交易市场(1538年)
■加尔文在日内瓦建立长老会神权统治(1541年)
■皮萨罗拘捕印加帝国皇帝阿塔瓦尔帕(1532年)
■波托西银矿被发现(1545年)
■葡萄牙传教士圣方济各·沙勿略抵达日本(1549年)
1550~1574年
■英法百年战争结束(1558年)
■烟草传入欧洲(1559年);土豆传入欧洲(1565年)
■葡萄牙人开始在巴西种植甘蔗(约1560年)
■西班牙人占领菲律宾马尼拉(1571年)
■葡萄牙人在安哥拉建立殖民地(1571年)
1575~1599年
■西班牙无敌舰队被英格兰人打败(1588年)
■法国的亨利四世颁布《南特敕令》(1598年)
■利玛窦抵达中国(1582年)
■日本侵略朝鲜(1592年)
——摘编自[美]霍华德·斯波德克《全球通史—从公元前500万年至今天》
根据材料并结合所学知识,自拟一个主题,并予以阐述。(要求:紧扣题意,史论结合,逻辑严密。)
【答案】示例
主题:新航路的开辟引发了欧洲的商业革命。
阐述:新航路开辟为欧洲殖民扩张和海外市场拓展提供了便利。美洲和亚洲等地的商品传入欧洲变得更为便捷,这使得欧洲市场流通的商品种类和数量不断增多。为了满足商业发展的需要,欧洲商业经营方式发生了变化,出现了股份公司和股票交易市场。商路贸易中心由地中海沿岸转移到了大西洋沿岸,英国、法国等商业强国开始崛起,以欧洲为中心的世界市场开始形成。
总之,新航路开辟引发的商业革命,不仅给欧洲社会带来了巨大变化,而且对世界其他地区的社会经济产生了重要影响,促使世界经济逐渐连为一个整体。
【解析】
【详解】从新航路开辟对欧洲的影响分析,得出新航路的开辟引发了欧洲的商业革命。
阐述:从新航路开辟促进物种交换分析,得出新航路开辟为欧洲殖民扩张和海外市场拓展提供了便利。美洲和亚洲等地的商品传入欧洲变得更为便捷,这使得欧洲市场流通的商品种类和数量不断增多。依据材料“股票交易市场”,得出为了满足商业发展的需要,欧洲商业经营方式发生了变化,出现了股份公司和股票交易市场。从对世界市场的影响分析,得出商路贸易中心由地中海沿岸转移到了大西洋沿岸,英国、法国等商业强国开始崛起,以欧洲为中心的世界市场开始形成。
最后总结,得出新航路开辟引发的商业革命,不仅给欧洲社会带来了巨大变化,而且对世界其他地区的社会经济产生了重要影响,促使世界经济逐渐连为一个整体。
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注意事项:
1.本试卷满分100分,考试时间75分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。回答非选择题时,将答案直接写在答题卡上。
4.考试结束后将答题卡收回。
第I卷(选择题)
一.选择题(共16小题,每小题3分,共48分)
1. 史学界认为,人类文明产生过程中,出现了三次社会大分工,第一次是畜牧业同农业分离,第二次是手工业与农业分工,第三次是出现了专门经营商品买卖的商人。在出现第二次社会大分工后( )
A. 人类从食物的采集者变成食物的生产者
B. 出现了质量最好、最方便实用的生产工具
C. 不同地区产品互通有无,促进交换和贸易
D 人类开始驯服猪、牛、羊等动物
2. 在古代雅典城邦,当公民大会讨论公共事务时,发言的人按照各人年龄顺序轮流;但凡是被发现具有下列事实之一者,可能被剥夺在会议中发言的资格:非地主、非法结婚者、怠忽人子之职责者、违反公共道德者、逃避兵役者、临阵脱逃者、欠税或对政府负有其他债务者。这说明雅典( )
A. 政治生活缺乏法制基础 B. 民主政治有助于提升公民素质
C. 公民参政议政十分活跃 D. 城邦世风日下与公民道德沦丧
3. 随着亚历山大帝国的东征,公元前3世纪70年代,亚历山大里亚输入的商品中有印度狗、印度牛和印度女子;梵语词汇“书”“笔”“墨水”源自希腊语,印度人曾说敬畏希腊科学家“像敬畏神灵一样”。这表明( )
A. 希腊文化的传入颠覆了印度人的科学观念 B. 亚历山大帝国成为东西方文化交流的桥梁
C. 战争客观上为区域文化交流提供了契机 D. 印度佛教的产生深受古代希腊文化的影响
4. 历史学家马克垚指出,中古西欧庄园生产的所有环节都由管家照顾,直到为国王准备好所要消费的一切,所以庄园经营内容是很复杂的。但是,庄园经营的目的十分明确,它只是为了满足封建主消费所需。这反映出,中古西欧庄园( )
A. 自给自足的经济形态 B. 多种经营的发展模式
C. 相对独立的政治地位 D. 等级严密的管理方式
5. 随着穆斯林贸易深入非洲,伊斯兰教于985年首先在加奥扎根。然后于10世纪后期在加纳帝国扎根;再由此向东传播到马里帝国和桑海帝国。这说明在古代( )
A. 对外贸易深刻影响非洲国家发展 B. 非洲绝大多数国家对外政策开放
C. 非洲国家大都仰慕阿拉伯文化 D. 非洲经济文化具有强烈的吸引力
6. 秉承“基督教国家应该占领和据有异教徒和不信教者土地而不管当地人民权益”的信条,西、葡航海探险队中随船带着一批又一批传教士。在所到之处向当地居民宣传当地是“上帝赐给基督徒的产业”,葡萄牙还敦促教皇尼古拉五世发布承认葡萄牙对西非海岸的所有权的训令。这表明( )
A. 西、葡两国宗教改革势在必行 B. 工业革命推动海外市场的扩大
C. 宗教为领地开辟提供理论依据 D. 统治阶层对外争夺斗争的激烈
7. 15—16世纪,葡萄牙形成以澳门为主要中转站的海上贸易网络,把中国的货物经澳门运往印度果阿,再转运到欧洲进行贸易,绝大部分白银流入中国内地。西班牙经营横跨太平洋的贸易,主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行。“马尼拉大帆船”运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银,再将这些白银运回马尼拉。这些白银也大量流入中国,冲击着古老的中国。上述情况将会( )
A. 使中国成为当时世界贸易的中心 B. 引发中国社会一系列变革
C. 推动中国开始向近代社会的转型 D. 使得欧洲主要与中国交易
8. 欧洲探险家和旅行者到达美洲之初,将烟草视为野蛮的象征。但随着烟草在欧洲的传播,烟草在17-18世纪的西欧逐渐成为一种社交产品和文化产品。这反映了( )
A. 烟草的功效得到开发与利用 B. 跨区域间的文化交流与碰撞
C. 西欧社会整体呈现腐化趋向 D. 欧洲各国对经济利益的追逐
9. 文艺复兴初期,许多意大利贵族流行搜集古典时期希腊和罗马的各种希腊文、拉丁文抄本和各种艺术品的残片,有的贵族还用从希腊和罗马的建筑废墟中捡到的雕塑物碎片来装饰自己的花园,更有一些贵族办起这类收藏品的博物馆和图书馆。这些现象( )
A. 体现了意大利人有浓厚文化保护观念 B. 说明意大利贵族是文艺复兴运动的主力
C. 意大利人文精神发展提供了有利环境 D. 表明意大利人普遍接受了人文主义思想
10. 欧洲启蒙运动期间,除了专业科学家积极投身于物理、化学、天文学、动植物学的研究外,各种科学仪器和模型出现在许多私人实验室和沙龙中,许多业余爱好者积极收集资料、写作科学论文,科学报告和科学发现成为人们津津乐道的热门话题。这些现象说明( )
A. 启蒙思想得到普遍关注 B. 科学实用价值得到认可
C. 理性思考引领社会进步 D. 人类自我意识初步觉醒
11. 1861年,撒丁王国首相加富尔等人推动参、众两院通过了只有一条条文的法律:撒丁王国的“国王维克托伊曼纽尔二世为自己、为其后裔领取意大利国王之头衔。”由上述材料可以推断,意大利
①实行的是君主立宪政体 ②撒丁王国力图实现国家统一
③废除了权力世袭的制度 ④封建君主攫取了统一的成果
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 加尔文在宣扬世俗成功的同时,坚持基督徒的禁欲主义生活。他要求信徒在取得财富时,不要用于挥霍和无度享乐,而是要用财富去实现财富的增殖。据此可知,加尔文教( )
A. 适应了资本扩张需要 B. 彰显了人文精神本质
C. 增强了教会经济实力 D. 颠覆了天主教价值观
13. 17世纪中期英国农场平均面积145英亩,农业产出增长速度超过人口增长速度。17世纪英格兰和威尔士人口增长近1倍,农业生产约占国民收入的40%,从事农业的劳动力约占全部就业人口的40%。这反映出( )
A. 农业发展源于工业革命推动 B. 工业发展水平远远落后于农业
C. 生产方式变革推动农业发展 D. 农业的发展阻碍工业化进程
14. 巴黎公社失败后,法国国民议会发起对公社的指控调查,指控把工人阶级比喻为"蛮人"。宣称:"法国来自社会底层的‘蛮人’们不仅攻击财产、家庭等一切社会的古老基础,而且抨击上帝的存在、灵魂的不朽,意欲摧毁道德之城。”这可以用来佐证巴黎公社( )
A. 践行了社会主义革命原则 B. 力图构建全新的政权模式
C. 瓦解了法国传统社会基础 D. 摆脱了宗教对人们的束缚
15. 1847年底,共产主义者同盟举行第二次代表大会,将同盟的目的由“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现,使人类得到解放"改为“推翻资产阶级政权,建立无产阶级统治,消灭旧的以阶级对抗为基础的资产阶级社会和建立没有阶级、没有私有制的新社会。”这一变化说明( )
A. 马克思主义的诞生推动了无产阶级的斗争
B. 共产主义者同盟接受了马克思主义理论
C. 共产主义者同盟的斗争理论更加具体明确
D. 工人运动从此有了系统的理论指导
16. 18世纪末,童工约占西方工人总数的1/10,平均每天工作13~14小时。19世纪,英法等国先后颁布一系列法律,限定童工的最低工作年龄及工作时间,并规定儿童要接受教育。1884年,伦敦防止虐待儿童协会成立。1904年,法国设立儿童福利部。这反映了( )
A. 经济发展推动了立法体系的完善 B. 政府不断完善社会治理体系
C. 工业革命促使社会福利制度发展 D. 儿童权利保护成为国际共识
第II卷(非选择题)
二、非选择题(共52分)
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一西周统治者与社会保持相对平衡状态,权力的施行不但受限于道德,依据血缘关系来参政的传统也对王室权威有实际限制,国君只是“平等者中的首席”。很多人以为“中国”是指“中央帝国(Middle Kingdom)”,但这个词最初是指“中原的诸国”。春秋战国时期,这个“国际体系”包括了封建等级制度的解体、频繁战争、国际的无政府状态、均势的形成、中央官僚制度的发展等。查尔斯·蒂利认为,战争的压力迫使统治者征用物资,因而不得不与国内资源持有者进行“谈判”,这些“谈判”带来各种权利。如果我们照此理解,那么春秋战国时期野心勃勃的统治者也曾为了鼓动民众参战和为国牺牲而做出三个重大的让步:一是言论自由,二是允许通过上诉来修正司法不公,三是给予在土地授予和福利方面的经济权利。不过,秦国在公元前221年统一中国,结束了春秋战国国际体系,此后,秦始皇不再需要争取人心,遂以暴政取代“公民权”。
——摘编自许田波《战争、国家形成及公民权》
材料二在奥尔森看来,国家、政府或统治者努力保障个人权利并避免过度掠夺,均源于所谓的“共容利益”,目的是保证自身收入的长期最大化。16世纪末的英国,众多贵族和绅士经受不住外贸的利润诱惑而加入各种股份公司,路易十六时代的法国也是如此,因为贵族往往更敢于冒险,投资也更大胆。1603年的伦敦,正值伊丽莎白统治的晚年,大小事务都受约200名大商人的控制。政治上的权力在很大程度上取决于财产状况,代表商人集团的新贵们在议会中的席位明显增加,新兴阶级不仅影响、甚至控制了政府及议会。大城市的市政权往往把持在大商人手中:伊丽莎白时代的46届伦敦市长全部是12个同业公会或贸易公司的头面人物。在亨利八世后期的议会立法中,涉及社会经济内容的议案占总数的75%。因为战争而在财政上捉襟见肘的王室与商人之间彼此依赖:握有灵活动产的商业家族比起旧土地贵族更能缓解君主的燃眉之急,政府则对商人集团予以特许权的“回报”。新兴集团同国家命运的联系是如此紧密,在国内,他们要求国家保护,并给予他们经济特权;在国外,他们需要国家作为扩张和掠夺的庇护伞。新兴利益集团与统治者之间的默契,使得奥尔森定义的“共容利益”不断扩大,正是二者之间的利益融合催发了西欧的制度变迁。
——摘编自张宇燕、高程《美洲金银和西方世界的兴起》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析西周与春秋战国时的社会群体能拥有一定权利的历史背景。
(2)结合材料二与所学知识,概括近代西欧社会形成“共容利益”的原因,并指出其影响。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料 在向近代体制转型的过程中,当时中国存在的自我中心主义与“君权神授”“三纲五常”这些封建教条成为禁锢人民思想、维护封建专制的工具;而近代日本由于对文明认知的开放性、广源性与善于学习、见能思齐的民族性格,其维护旧体制、抵制变革的力量远不如中国。同时,这一时期中国近代化的推动力量也非常薄弱,而日本一些长于韬略、精明强干的人才在德川幕府被推翻之后,便陆续聚集到中央政府之中,他们居于整个倒幕运动乃至明治维新的领导地位,善于把握时机,利用各种社会力量,动员全民参与。另外,日本实行的是幕藩体制,各藩大名通过组织自己的藩政府来进行自治。相较于中国清王朝那种唯一的试错主体,在日本,民间和个人成就了多元的微观试错主体。
——摘编自庞绍堂、石晶《中国近代变革失败原因探析——从中日近代化制度成本比较谈起》
(1)根据材料,指出近代中国与日本政治变革的结果。
(2)根据材料并结合所学知识,简析近代中国与日本政治变革出现不同结果的原因。
19. 由英国率先发生的工业革命不仅改变了社会产业结构,而且引起了社会阶级结构、上层建筑、生活方式等的深刻嬗变。阅读材料,回答问题。
材料一 为什么第一次工业革命发生在18-19世纪的英国,而不是发生在文艺复兴、宗教改革和启蒙运动兴起的故地,也不发生在欧洲一些文化昌盛、经济发达的地区,而恰恰发生在原先相对落后的,处于世界文明边缘的,孤悬在大陆之外的海岛英国,究属是哪些因素促成了英国首先发生震撼世界的工业革命,这是国内外学术界和广大历史学习者都怀有极大兴趣的问题,而这些问题蕴涵着丰富的意义和价值。……英国工业革命是上述诸多因素积聚而成的自然演进的产物,它不是哪位英明君主谋划的结果,也不是哪位天才思想家巧思妙想的结晶。它不像后起的工业化国家在不同程度上事先有一定的谋略和规划,而是在原发状态中发生的、发展的。直到1776年亚当·斯密发表《国富论》时也没有人认识到工业革命已经发生。
——摘编自李月琴《探因索源——“英国工业革命”教学中应重视的问题》
材料二 大工厂,特别是从蒸汽机开始代替水力发动机的时候起,越来越多地开设在那里。据同时代的人说,在1786年,人们仅看到一个烟囱,即阿克赖特纱厂的烟囱。十五年后,曼彻斯特约有五十个纱厂,大多数都拥有蒸汽机。那些赶忙建筑起来的、因太小而不够人口居住的工人棚屋绵延在纱厂的周围,几乎把旧城围绕起来。……设有商店的中心区域已经美化了。那里开辟了宽阔的街道,两边有很高的砖砌的房屋。最后,在城市的最外面东南方,不久也建起一些四周围有花园的漂亮别墅,那里住着新的贵族,棉业富豪。
——摘编【法】保尔·芒图《十八世纪产业革命——英国近代大工业初期的概况》
(1)根据材料一,指出相比于其他国家,英国工业革命的发生有什么特点?结合所学,从技术和农业的角度概括英国最先发生工业革命的原因。
(2)“工业化推动了人类社会城市化进程”,根据材料二以英国为例阐述这一进程。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料
时间
欧洲
美洲
亚洲和非洲
1500~1524年
■路德被逐出教会(1521年)
■克里斯托弗.哥伦布的四次航行(1492~504年)
■科尔特斯征服特诺奇蒂特兰城(1521年)
■葡萄牙人在东非建立贸易站(1505年)
■葡萄牙人占领印度的果阿(1510年)
■葡萄牙传教士抵达中国(1514年)
1525~1549年
■安特卫普建立第一个股票交易市场(1538年)
■加尔文在日内瓦建立长老会神权统治(1541年)
■皮萨罗拘捕印加帝国皇帝阿塔瓦尔帕(1532年)
■波托西银矿被发现(1545年)
■葡萄牙传教士圣方济各·沙勿略抵达日本(1549年)
1550~1574年
■英法百年战争结束(1558年)
■烟草传入欧洲(1559年);土豆传入欧洲(1565年)
■葡萄牙人开始在巴西种植甘蔗(约1560年)
■西班牙人占领菲律宾马尼拉(1571年)
■葡萄牙人在安哥拉建立殖民地(1571年)
1575~1599年
■西班牙无敌舰队被英格兰人打败(1588年)
■法国的亨利四世颁布《南特敕令》(1598年)
■利玛窦抵达中国(1582年)
■日本侵略朝鲜(1592年)
——摘编自[美]霍华德·斯波德克《全球通史—从公元前500万年至今天》
根据材料并结合所学知识,自拟一个主题,并予以阐述。(要求:紧扣题意,史论结合,逻辑严密。)
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