第一单元 人口与环境（期末复习课件）高一地理下学期鲁教版

人口与环境 期末考点大串讲 第一单元 期末考点大串讲 第一章 01 目 录 课标解读 01 思维导图 02 知识点梳理 03 练习提升 04 01 课标解读 课标解读 课本章节 课标要求 第一单元 人口与环境 第一节 人口分布 运用资料，描述人口分布的特点及其影响因素 第二节 人口迁移 运用资料，描述人口迁移的特点及其影响因素 第三节 人口合理容量 结合实例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量 02 思维导图 期末考点大串讲 第一章 人口分布 人口变化 人口问题 质量 数量——人口密度 数量变化 空间变化 人口迁移 人口流动 人口的自然增长 人口的机械增长 引起 不协调 特点 影响因素 空间划分（国内、国际） 时间划分（早期、现代） 自然 人文 原因（推力、拉力） 影响（辩证、区域、要素） 静态 动态 产生原因 表现 资源环境承载力 人口合理容量 气候、地形 水源、土壤、 矿产资源 生产活动方式 经济发展水平 历史因素 政治军事文化 区别与联系 影响因素（正相关负相关） 年龄 性别 学历... 世界、中国 思维导图 6 03 考点梳理 考点1：人口分布的特点与影响因素 【问题探究】1.指出全国房价分布图的高值区和低值区？ 【问题探究】2.说明房价高低与人口分布的关系？ 考点1：人口分布的特点与影响因素 特定时空地点人口在地理空间位置上的分布状态。 人口分布 人口密度相同的两个地区人口分布状况不一定完全相同 衡量一个国家或地区人口分布的重要指标是人口密度 人口密度是单位面积土地上居住的人口数。 人口密度 人口密度5人/km 分布不均 分布均匀 考点1：人口分布的特点与影响因素 【问题探究】3.指出我国人口分布的特点，并举例说明影响人口分布的因素。 西北部 东南部 黑河 腾冲 稠密 稀少 面积 人口 特点 43% 96% 4% 57% 多沙漠、草原、山地，耕地少；工商业、交通业不发达，城镇少 耕地多、气候好，生产粮食多；工商业、交通业发达，城镇多 高寒特征，地势较低的河谷地带人口稠密 西藏 气候干旱、水源丰富的绿洲地带人口稠密 新疆 开发历史短，冬季气候寒冷，人口较为稀少 东北 开发历史长，地处温暖平原，人口密度很大 鲁豫苏 考点1：人口分布的特点与影响因素 考点1：人口分布的特点与影响因素 东亚 南亚 欧洲西部 北美东部 社会因素：世界古老的文明中心，历史悠久 自然因素：自然条件优越 工业、金融、贸易发达（经济因素） 社会因素：资本主义发展最早 经济因素：商贸活动频繁，重要的工业地带 世界四大人口稠密区 考点1：人口分布的特点与影响因素 撒哈拉 青藏地区 西伯利亚 北美北部 亚马孙河流域 干旱沙漠地区 高寒地区 湿热地区 气候寒冷， 自然条件恶劣 世界人口稀疏区 考点1：人口分布的特点与影响因素 影响人口分布的因素——自然因素 气候 地形 资源 从地形条件看，人口主要分布在平原和丘陵地区，山区人口较为稀少。 自然资源的开发吸引人口集聚。 从气候条件看，人口主要分布在温带和亚热带的湿润、半湿润地区。 沿河、沿湖地区人口稠密。干燥的地区，水对人口分布的影响就越大。 水源 必备知识 考点1：人口分布的特点与影响因素 人文因素 人口分布 案例 社会经济发展水平 经济发展水平较高的地区人口稠密；经济发展水平低的地区人口稀疏 我国东部地区、欧洲西部地区人口稠密；我国西北地区、撒哈拉地区人口稀疏 生产活动方式 工农业发达的地区人口稠密 我国长三角、美国五大湖地区等 历史因素 历史悠久的地区人口稠密 东亚、南亚地区 政治、文化、军事 政治稳定、文化繁荣、社会稳定的地区人口稠密 常年战乱的中东地区， 人口大量外迁 影响人口分布的因素——人文因素 必备知识 1.对该地区人口分布的描述是 (　　) A.西北多东南少 B.南多北少 C.东北多西南少 D.均匀分布 某干旱、半干旱地区人口持续增长。如图示该地区25人/千米²等人口密度线图的变化，据此完成下列问题。 A 25人/千米² 1990年 25人/千米² 2010年 >25人/千米² 2010年 西北多 东南少 2.若M地人口密度高于周边地区,其原因表述不正确的是 (　　) A.水源充足 B.资源开发 C.交通便利 D.地势高峻 D 说明该地利于人口分布,条件较好, 而地势高峻明显不利于人类生存 练习一 下图示意我国雅鲁藏布江流域人口分布情况。据此完成3-4题。 3.该流域人口分布特点是（ ） A.空间分布比较均匀 B.空间分布总体稠密 C.大多分布在距河流7～10 km的范围内 D.距河流2 km范围内人口最多 4.影响该流域人口分布特点的主要因素有( ) ①水能资源分布　②矿产资源分布　 ③地形地势状况　④取水便利程度 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 与人口分布曲线不符 D B 7-10km 人口密度较低 2km内 人口密度较高 青藏地区河谷地区海拔较低，取水便利 看图名、看坐标轴、看曲线变化特征 练习二 方法点拨：人口分布的特点与影响因素 描述人口分布不均还是均匀 描述人口数量的空间变化 人口分布特点的描述 从什么地方向什么地方递增（递减） 哪些地方分布多，哪些地方分布少 明显的地理分界线（该线两侧人口分布差异显著） ③ 极值区域 什么地方人口分布最多或最集中，什么地方分布最少 一般来说，平原地区人口分布呈面状 河流、海岸线、交通线附近人口分布呈线状 沙漠中城市分布在绿洲上，人口分布呈点状 ④分布状况：分布呈点状、环状、线状或面状等 影响人口分布的因素 地理位置 气候 地形 水源 资源 历史 文化 政治 军事 经济水平 生产活动方式 考点2：人口容量的特点与影响因素 【问题探究】1.对比广东、山东等人口大省与新疆、西藏等地的人口容量。 【问题探究】2.一个区域能承载的人口数量受什么因素影响？ 考点2：人口容量的特点与影响因素 矿产是有限的 土地是有限的 淡水是有限的 空间是有限的 生物是有限的 供养有限的人口 承载一定的经济规模 区域资源环境承载力 某区域在既定的对外联系、经济技术水平、社会文化条件下， 由本地自然资源和自然环境的短板所决定的人口规模。 一个区域最多能养活多少人？ 考点2：人口容量的特点与影响因素 Air 粮食可供16亿人 淡水可供19亿人 空气可供120亿人 能源可供18亿人 其它矿产可供21亿人 中国最多能养活多少人？ 16亿极限值 最少资源的环境承载力为环境人口容量 考点2：人口容量的特点与影响因素 正相关 资 源 正相关 正相关 正相关 负相关 科 技 经 济 文化水平 消费水平 最主要 的因素 环境人口容量 资源 科技发展水平 决定开发数量 人口的生活和文化消费水平 决定消耗数量 正相关 开放程度 区域资源环境承载力大小的影响因素 必备知识 考点2：人口容量的特点与影响因素 【问题探究】1.广东目前的城市人口数量是否超出合理范围？合理范围如何界定? 材料： 从1978年到2023年，短短40多年时间，广东常住人口从5000万人飙升到1.27亿人，实时人口更是多达1.5亿，自2007年首次赶超河南位列第一之后，广东已连续17年蝉联中国人口第一大省之位。一个仅占全国陆地面积1.87%的省份，集聚了超过了1/10的人口，相比改革开放之前更是大幅翻倍，足见其强劲吸引力所在。 考点2：人口容量的特点与影响因素 按照合理的生活方式 保障健康的生活水平 不妨碍未来人口生活质量 最适宜的人口数量 一个理想的、难于确定精确数值的“虚数” 人口合理容量 一个地区的人口数量保持在多少才最适宜，即适度人口或理想人口。 一个区域适合养活多少人？ 考点2：人口容量的特点与影响因素 项目 区域资源环境承载力 人口合理容量 实质 强调的是一个国家或地区的资源环境所能承载的最大人口数量(极限人口数)——是一个警戒值 强调的是在促进可持续发展前提下的适度人口(最佳人口数)——是一个合理值 区别 角度 自然资源的承载力 人口与资源、环境、经济、社会协调发展 意义 生存 发展 数量 大 小 必备知识 考点2：人口容量的特点与影响因素 相 同 点   历史时期不同，影响因素会发生变化，使区域资源环境承载力和人口合理容量具有不确定性；但在一定历史时期，影响因素相对不变的情况下，可以对区域资源环境承载力和人口合理容量进行相对定量估算，即具有相对确定性。 必备知识 (2021·北京高考)M县在制定县域内精准扶贫方案时，规划将某个村实行生态搬迁。读图，回答5-6题。 5. 考虑环境承载力等因素，该村最适宜选址在(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 6. 搬迁后，该村适宜重点开展的生产经营活动是(　　) A．开采矿山 B．放养牛羊 C．种植棉花 D．水上漂流 C A 乙在N县 水源较充足 绿洲面积大 绿洲面积小 靠近地质公园 无河流与绿洲 该地气候干旱，地表水缺乏 缺乏材料依据 易破坏草场，加剧荒漠化 我国西北地区 水源条件重要 练习三 方法点拨：人口容量的特点与影响因素 影响因素 相关性 表现 区域资源环境承载力大小的影响因素 开 源 节 流 自然资源 正相关 资源越丰富，人口容量越大 科技发 展水平 正相关 科技发展水平越高，交通越发展，人口受教育水平越高，人口容量越大 社会经 济水平 正相关 社会经济水平越高，地区对外开放程度越高，人口容量越大 人均消 费水平 负相关 消费水平越高，人口容量越小 考点3：人口迁移的原因与影响 【问题探究】1.指出黑河腾冲线以东南城市房价的低值区。 【问题探究】2.从人口角度，分析东北地区房价较低、降幅较大的原因。 考点3：人口迁移的原因与影响 区域人口增长 = 人口基数×自然增长率 + 人口基数×机械增长率 自然(或机械)增长率大于0时，人口增长，但最大时人口不是最多； 自然(或机械)增长率小于0时，人口减少，但最小时人口不是最少； 自然(或机械)增长率等于0时，人口最多(人口数量达到极大值)或最少(人口数量达到极小值)。 考点3：人口迁移的原因与影响 人口机械增长： 机械增长率（净迁移率）=迁入率-迁出率=（迁入人数-迁出人数）/年平均人数 迁入率（%） =年内迁入人口数/总人口数 迁出率（%） =年内迁出人口数/总人口数 机械增长率 >0 时为人口净迁入，即区域人口增长 机械增长率 <0 时为人口净迁出，即区域人口减少 机械 增长 人口迁移使某一区域的人口数量发生变化 考点3：人口迁移的原因与影响 【问题探究】3.分析东北地区人口迁移的方向与特点。 【问题探究】4.结合所学，分析东北地区人口迁移的原因。 考点3：人口迁移的原因与影响 人口迁移的推拉理论 人口迁移的动力由迁出地的推力（排斥力）与迁入地的拉力（吸引力）共同构成 就业困难 自然灾害风险多 医疗教育条件差 公共设施差 环境质量差 生活质量与社会福利差 较多的就业机会 较高的收入 理想的生活方式 良好的教育条件 稳定的社会环境 多样的文化等 考点3：人口迁移的原因与影响 自然环境曾是影响人口迁移的最主要因素，随着生产力的发展和人类社会对自然适应、控制能力的增强，自然环境对人口迁移的作用正在逐步减弱，社会经济因素成为人口迁移的主要因素，但自然环境仍然是影响人口迁移的基础因素。 自然环境差异及自然环境变化导致人口迁移 水 自然灾害 全球冷暖 矿产资源 土地 气候 影响人口迁移的因素——自然因素 考点3：人口迁移的原因与影响 影响人口迁移因素——人文因素 经济因素往往对人口迁移起主导作用。 但在不同情况下，任一因素都会成为主导因素。 政 治 社会文化 经 济 追求更好的生活条件，较多的就业机会和较高的经济收入 战争、国家政策、 政治迫害等 家庭、婚姻、教育等 考点3：人口迁移的原因与影响 内容 思路 三角度 辩证 有利和不利 区域 迁出地和迁入地 要素 生态环境、经济、社会 六方面 人口数量 迁入地增多,迁出地减少 性别比 轻工业区降低,重工业区增加 职业构成 迁入地工业和建筑业就业比重上升 交通运输 迁入地交通压力增大 城镇化 城市的用地规模不断扩大,城市功能区也随之发生布局调整,郊区不断出现住宅小区,促进了郊区城镇化的发展 就业结构 出现新的职业。如学龄儿童迁移人口增多,则迁入地应增加或加强中小幼教师的师资力量 人口迁移的影响 （2023山东高考）我国地级市一般由市辖区和其他县级行政区组成。图示意我国某地级市2010年和2020年的常住人口数量。该市的常住人口变化状况在全国具有一定的代表性。完成下面小题。 7. 图示意四种人口流动情况，与该市2010~2020年情况相符的是（ ） 8. 与该市的其他县级行政区相比，市辖区（ ）A. 老年人口比重大 B. 老年人口数量大C. 劳动人口比重大 D. 劳动人口平均年龄大9. 具有类似常住人口变化状况的地级市，一般具有相似的（ ）A. 经济规模 B. 经济发展趋势 C. 人口规模 D. 人口职业构成 A C B 总人口减少，市辖区人口增加， 其他县级行政区人口减少 人口净迁入，以青壮年为主 经济因素为主 练习四 （2024浙江高考）10.阅读材料，完成下列问题。 2021年，印度人口13.9亿，年龄结构较为年轻。该国城镇化水平34.5%，低于亚洲主要发展中国家，近年来国内人口出现跨区域迁移。该国粮食生产基本自给，是世界主要粮食出口国，但粮食出口常受政策限制。 指出该国人口迁移方向，并简析其主要原因。 向南/西南。 推力：北方农业人口多。 拉力：南部港口经济发展/海港发达，经济发达/经济发展水平高，就业岗位多/工资水平高，投资环境好。 粮食主产区 港口城市 材料信息 思路 链接知识-经济要素 练习五 （2024广西高考）实施乡村振兴战略以来,云南省红河哈尼族彝族自治州建水县葡萄产业实现规模化发展。葡萄的种植、修剪、疏果、采摘、包装等生产环节用工需求大,吸引了邻近的五个传统农业县数万劳动力前来务工。据此完成11-12题。 11.邻近五县劳动力向建水县流动的主要原因是县际间（ ）A.农业结构差异 B.文化习俗相近 C.人口分布不均 D.交通联系便捷 12.人口流动有利于建水县在乡村振兴中（ ）①加快生产智能化 ②增进民族交融 ③推进产业专业化 ④改善生态环境A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A C 邻近五县农业生产方式较落后——收入低 建水县葡萄种植产业化较先进——用工需求大——吸引劳动力前来务工 数万劳动力迁入 加剧人地矛盾 产业规模化→ 促进专业化 云南省多民族 上述生产环节技术含量较低 练习六 课程结束 课程结束 2025届高三地理一轮复习 $$