第18课 清朝的边疆治理（教案）-2024-2025学年七年级历史下册素养提升教案（统编版2024）

统编七年级历史（下册）同步素养提升教案 课题：第18课 清朝的边疆治理 一、课标内容 知道雅克萨之战等史事，认识清朝的对外关系；了解郑成功收复台湾，以及清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅、设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措，认识西藏、新疆、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义。 二、素养目标 史料实证：观察《清朝疆域图（1820年）》，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义，认识清朝为统一多民族国家的巩固与发展所做出的努力。 历史解释：了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制、清廷对西藏地区的有效管辖、巩固西北边疆、雅克萨之战、清朝的疆域等基本内容，认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土。 家国情怀：认识郑成功对捍卫祖国领土做出贡献，联系我国古代史上的民族英雄，感悟他们身上为保卫国家主权、维护民族尊严而英勇抗争的共同精神品质。 三、教学重点、难点 【教学重点】 清朝边疆治理的重大史事。 【教学难点】 清朝奠定我国版图的历史意义。 四、教学过程 （一）导入新课 清朝是中国古代历史上统一多民族国家进一步巩固和发展的时期。为安定边疆，清朝的皇帝们作出了哪些努力?取得了什么样的效果?今天让我们走入清朝，共同学习第18课《清朝的边疆治理》。 （二）新课探究 探究一：郑成功收复台湾和清朝在在台湾的建制 教师提问：观察时间轴，你们可以发现什么信息? 学生回答：三国时台湾称夷洲，230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系；隋朝时台湾称流求，隋炀帝先后三次派人前往流求，加强了与流求的联系；元朝在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。台湾自古以来就是我国不可分割的领土。 材料 教师讲解：明朝末期，荷兰殖民者趁明朝国势衰败之机，出兵侵占了我国宝岛台湾，在台湾实行殖民统治。明朝坚持抗清的大将郑成功，面对严峻的形势，决定收复台湾作为抗清的基地。 教师提问：阅读课本第103页，郑成功是如何收复台湾的? 学生回答：1661年，郑成功率将士乘坐战舰从金门出发，进军台湾，把敌人包围在赤崁城和台湾城中。1662年，郑成功发动总攻，荷兰殖民者被迫投降。 教师提问：结合课本第103页的“人物扫描”，指出郑成功收复台湾有何意义?如何评价郑成功? 学生回答：(1)意义:台湾重新回到祖国的怀抱，抗击了外来侵略，维护了国家领土主权，促进了台湾的开发。(2)评价:郑成功是我国历史上的民族英雄。 教师提问：为巩固对台湾的统治，清朝采取了什么措施？有何历史作用? 学生回答：①措施：1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。 ②作用：台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。 探究二：清廷对西藏地方的有效管辖 教师讲解：唐朝时，文成公主、金城公主入藏，密切了西藏与中原王朝的关系。元朝时在西藏设立宣慰使司都元帅府。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。 教师提问：清政府实行了哪些措施管理西藏呢? 学生回答：①册封：1653年，顺治皇帝赐予格鲁派首领五世达赖喇嘛金册、金印和“达赖喇嘛”的封号；1713年，康熙皇帝册封另一位藏传佛教首领“班禅额尔德尼”封号。此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。 ②建制：1727年，清朝在西藏设置驻藏办事大臣，监督西藏地方政务。1751年，清朝在西藏地方设立噶厦，授命达赖喇嘛和驻藏办事大臣管理政教事务。1793年，清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，规范了西藏地方行政体制和法规。 教师补充：《钦定藏内善后章程》29条内容:(1)章程明确驻藏办事大臣政治上与达赖、班禅地位平等，共同管理西藏政教事务;(2)驻藏办事大臣还掌管地方军事、外交等事务;(3)以金瓶掣签制度确定大活佛的转世，最后报请清廷批准。从这里我们也能看出，清朝在西藏还实行了什么制度? 学生回答：确立金瓶掣签制度 教师讲解：金瓶掣签是藏族认定藏传佛教最高等的大活佛转世灵童的方式，是清王朝乾隆五十七年(1792年)正式设立的制度。自清朝以来，藏传佛教活佛达赖和班禅的转世灵童需在中央代表监督下，经金瓶掣签认定。金瓶掣签制度保证了转世灵童选定的公正性，既能有效防止分裂局面，又能加强清朝中央政府对西藏地方的监督，维护统一。通过以上三方面措施，有效地加强了清朝对西藏的管辖。 探究三：巩固西北边疆 教师讲解：在我国西北天山以南的广大地区，居住着维吾尔等族人民，清朝把这个地区称为“回部”。 教师提问：阅读教材，思考：清朝为平定噶尔丹叛乱采取了什么措施？有什么影响？ 学生回答：措施：康熙皇帝三次率军亲征，打败噶尔丹；乾隆时期，清军最终平定了准噶尔部。影响：稳定了西北部边疆地区。 合作探究：阅读课本“巩固西北边疆”这一子目，小组交流，选出代表回答，清朝平叛后如何巩固新疆的? 学生回答：①设置机构。乾隆时期，平定回部上层贵族大、小和卓叛乱。1762年，清朝设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什池在内的整个新疆地区军政事务。清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。 ②1771年，西迁的蒙古族土尔扈特部，因不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫，在首领渥巴锡的领导下，战胜重重困难，返回新疆，得到清政府的妥善安置。 教师讲解：汉朝时期，设置西域都护府管辖西域地区;唐朝时期设置安西都护府和北庭都护府管辖西域的天山南北地区;元朝时期设置北庭都元帅府加强对西域的管辖;清朝时期，康熙帝平定噶尔丹叛乱;乾隆帝平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军。综上说明新疆自古以来就是中国领土。 探究四：雅克萨之战 教师提问：阅读教材第107页，尝试概述清朝在黑龙江流域的统治，可以从背景、概况、结果三方面作答。 学生回答：背景:17世纪中期，俄国势力入侵我国黑龙江流域。概况:1685年和1686年，康熙帝两次击败盘踞在雅克萨的俄军。结果:1689年，中俄双方经平等协商，签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。 教师提问：《尼布楚条约》的地位和签订意义是什么? 学生回答：1689年，中俄双方签订了第一个边界条约——《尼布楚条约》，从法律上明确了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。 探究五：清朝的疆域 教师提问：清朝疆域的界标并勾画出清朝的疆界。(画简图标注清朝的疆界) 学生回答： （三）课堂总结 清朝对边疆的管辖统治使得统一多民族封建国家得到巩固和发展。有人曾这样评价清朝:有清一代的最大贡献，即为对边疆的经营，使得近代中国的广大版图得以真正巩固而确定。虽清季衰世，列强交侵，尤其是俄国在1850年至1881年间，对我东北、西北边疆鲸吞蚕食，但至民国元年(1912年)二月清帝退位之日，其遗留给中华民国的领土，仍广达1120余万平方公里。此一对我民族的丰功伟业，即以汉唐盛世版图相况，亦不能与之比拟。 （四）板书设计 第18课 清朝的边疆治理 清朝的边疆治理 （5） 当堂演练 1.通过下面历史课上的学生笔记，可以判断他学习的主题是（　D　） 方位 史实 东南地区 郑成功收复台湾；清朝设置台湾府 西南地区 设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏事务 西北地区 平定噶尔丹，大、小和卓等叛乱，设置伊犁将军 东北地区 两次雅克萨之战，签订中俄《尼布楚条约》 A.中华文明的起源 B.早期国家与社会变革 C.繁荣与开放的时代 D.统一多民族国家的巩固与发展 2.乾隆时，六世班禅拒绝了英国殖民者与西藏地方建立直接联系的要求，明确表示西藏的一切无不听命于朝廷。为纪念他的功绩，乾隆皇帝下令修建了清净化城塔（见下图，位于北京西黄寺内），此塔的修建见证了（　A　） A.统一多民族国家巩固 B.清朝经济的恢复发展 C.清朝东北边疆的稳定 D.文化专制政策的推行 3.台湾是“东南之锁钥，数省之屏障”，是中国领土不可分割的一部分。下列史实中，在台湾驱逐了荷兰殖民者、传播了中华文化的是（　D　） A.孙权派卫温到达夷洲 B.隋炀帝三次派人赴流求 C.元朝设置澎湖巡检司 D.郑成功收复并经营台湾 4.康熙皇帝前期说郑成功是海寇、逆贼，“勾引奸徒，窥视内地”；康熙皇帝后期说郑成功是明室遗臣，海外孤忠，非乱臣贼子，赐谥号，并赐“忠臣”牌匾。这一变化基于（　A　） A.时代背景 B.阶级立场 C.情感波动 D.历史研究 5.有学者认为，《尼布楚条约》使清朝对疆域、边界的认识从漫无边际的“天下”向近代国界观念转变，此后还划定了与藩属国朝鲜的边界。该学者意在强调，当时（　D　） A.华夷观念逐步消亡 B.民族关系和谐稳定 C.疆域领土不断缩小 D.国家主权意识萌发 五、教学反思 本课知识点较多，不利于学生对知识点的整体把握，因此，可以结合东南、西南、西北、东北等时空方位对内容进行适当整合。在讲解内容、帮助学生记忆知识点的基础上，要引导学生认识到各族人民共同缔造了统一多民族国家，要敢于与分裂行径作斗争，自觉维护祖国统一。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 $$