精品解析：四川省广安友谊中学2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

四川省广安友谊中学2025年度上期 初2024级半期考试试题 生物 （考试时间：45分钟 满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分试题卷（1—6页）和答题卡两部分。 2.答题前请考生将自己的姓名、班级、准考证号、考试科目填涂到答题卡上。 3.请考生将选择题答案用2B铅笔填涂到答题卡卡上，如需改动，请用橡皮擦干净后，再改涂其它答案番号。非选择题答案用蓝色、黑色笔直接答在答题卡相应位置上。 第Ⅰ卷 选择题（共40分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1. 关于绿色植物参与生物圈中的水循环，下列描述错误的是（ ） A. 根尖吸水的主要部位是成熟区 B. 水由根向叶运输的结构是筛管 C. 水以气体形式散失主要是通过气孔 D. 植物蒸腾作用能提高大气湿度 2. 肥料是植物的“粮食”，在春耕生产中，肥料的合理施用是必不可少的一环。其中植物生长需要量最多的无机盐不包括（ ） A. 含氮的无机盐 B. 含磷的无机盐 C. 含钾的无机盐 D. 含硫的无机盐 3. 园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率．“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（　　） A. 木质部 B. 韧皮部 C. 形成层 D. 周皮 4. 下列生产措施与所依据的生物学原理相匹配的是（ ） ①傍晚或阴天移栽农作物——促进植物的蒸腾作用 ②遇阴雨连绵天气，在农田挖排水沟——利于根的呼吸作用 ③栽种农作物时合理密植——提高光能利用率 ④移栽蔬菜幼苗带土坨——保护幼根和根毛，利于成活 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 5. 下列关于植物蒸腾作用的叙述错误的是（　　） A. 蒸腾作用促进了植物体内有机物的运输 B. 蒸腾作用促进根从土壤中吸收水分 C. 植物通过蒸腾作用参与了生物圈中的水循环 D. 气孔是植物蒸腾作用散失水分的“门户” 6. 下列对绿色植物各种生理活动的叙述中，不正确的是（ ） A. 气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口” B. 在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用 C. 树“不怕空心，就怕剥皮”的原因是树皮中有向下运输有机物的筛管 D. 甘薯中贮存的淀粉不是从土壤中吸取来的，而是叶片光合作用所制造的 7. 如图是某同学在显微镜下观察到的蚕豆叶片下表皮的物像，甲→乙进行的规范操作是（　　） ①玻片向上移动②玻片向下移动③低倍镜换成高倍镜④高倍镜换成低倍镜⑤调节粗准焦螺旋⑥调节细准焦螺旋 A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ②③⑥ D. ①④⑤ 8. 如图为叶横切结构模式图，叶片进行光合作用的主要部位是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 9. 在蔬菜大棚中，菜农常使用“气肥”来提高蔬菜的产量，“气肥”指的是（ ） A. 氧气 B. 水蒸气 C. 氮气 D. 二氧化碳 10. 若某植株的一片叶的主要叶脉被切断（如甲叶），另一叶片在C处的两面对应贴上锡箔（如乙叶）；暗处理一昼夜后，在阳光下照射4小时，取下两叶片，经脱色并用碘液处理，A部位呈棕褐色，B部位呈蓝黑色，锡箔C部位不呈蓝色．以上实验能够证明光合作用需要（　　） A. 水和光 B. 叶绿体和光 C. 水和二氧化碳 D. 水和叶绿体 11. 莘县香瓜闻名全国，为提高产量，果农采取了一系列措施。下面列举的措施中，与光合作用无关的是 A. 合理密植 B. 提高大棚内二氧化碳浓度 C. 增长光照时间 D. 夜间适当降低大棚内温度 12. 将蔬菜集中堆放保存，较长时间后会发热进而出现腐烂。蔬菜细胞中能产生热量的生理过程是（　　） A. 光合作用 B. 吸收作用 C. 呼吸作用 D. 蒸腾作用 13. 下列有关花生生长发育的叙述，正确的是（ ） A. 受精后子房和胚珠分别发育成果实和种子 B. 开花季节遇到阴雨连绵的天气不影响产量 C. 结果之前要依次经历传粉→开花→受精的过程 D. 种子萌发所需要的营养主要来自胚乳 14. 一个西瓜内有许多西瓜子，这是因为西瓜的一朵花中（　　） A. 有许多雌蕊 B. 有许多雄蕊 C. 子房内有许多胚珠 D. 有许多子房 15. 在棉花植株生长到一定的高度时，棉农对其进行“摘心”（即去除顶芽）处理，这可以提高棉花产量，原因在于“摘心”能（　　） A. 降低蒸腾作用 B. 促进蒸腾作用 C. 抑制顶端优势，促进侧芽发育 D. 促进顶端优势，抑制侧芽发育 16. 俗话说“根深才能叶茂”，下图是用显微镜观察到的根尖不同部位细胞结构图，下列说法正确的是（ ） A. ①处细胞可以不断分裂，分裂时染色体的变化最明显 B. ②处细胞可以不断分裂，部分表皮细胞向外突起形成根毛 C. ①处细胞能快速分裂使根伸长，是根生长最快的部位 D. 幼根能不断地生长主要是因为③④部分细胞起作用 17. 某岛的驻军官兵采用无土栽培的技术生产蔬菜、水果，基本做到自给自足。下图为菜豆种子和运用此技术培育的菜豆幼苗的结构示意图，下列说法错误的是（ ） A. ⑤为胚，是新生植物体的幼体，由受精卵发育而来 B. ②为胚芽，发育成⑦，它在发育过程中所需的营养主要来自④ C. ①为胚轴，发育成⑧，它在发育过程中所需的营养主要来自⑤ D. 无土栽培的营养液中含量最多的无机盐是含氮、含磷和含钾的无机盐 18. 在观察玉米种子结构的实验中，纵切后滴加碘液，变蓝的部分是 A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚乳 D. 子叶 19. 我们生活中做“贴饼子”用的玉米面和炒菜用的大豆油，分别来自种子的哪一结构( ) A. 玉米的子叶，大豆的子叶 B. 玉米的胚乳、大豆的子叶 C. 玉米的子叶、大豆的胚乳 D. 玉米的胚乳、大豆的胚乳 20. 下列成语所描述的现象中，与昆虫的生殖和发育无关的是（　　） A. 作茧自缚 B. 蜻蜓点水 C. 飞蛾扑火 D. 金蝉脱壳 第Ⅱ卷 非选择题（共60分） 二、填空题（本大题共6题，每空2分，共60分） 21. 如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图，分析回答下列问题。 （1）受精卵将来发育成胚，胚的组成不包括______。（选填甲图中的序号） （2）种子萌发后，生长发育成乙。乙图的⑧是由图甲中的______发育来的。（填番号） （3）完成受精作用后，丙中的胚珠和______分别发育成丁中的⑨种子和⑩果皮。 （4）桃花是种虫媒花，靠蜜蜂等昆虫将花粉从______传到雌蕊的柱头上的过程，叫做传粉。 （5）桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色。使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的______中。 22. 油菜是我国重要的经济作物，回答下列有关问题： （1）油菜植株根尖分裂最旺盛的部位是______，将根吸收的水分和无机盐运输至植株各部位的动力主要来自于______。 （2）油菜花粉粒萌发，精子通过花粉管与卵细胞结合成受精卵发生在______（填胚珠或花药）里面。播种油菜籽发育成幼苗（叶片未长出）的营养主要来自于______。（填子叶或胚乳） （3）种子中可以产生生长素，生长素可以促进果实的发育，农业上可以不让番茄授粉，人工涂抹生长素从而得到无子番茄。如果春天阴雨绵绵，油菜的授粉受到较大影响通过人工喷施生长素能够挽回经济损失吗？______（填“能”或“不能”）。 23. 2023年4月4日，党和国家领导人习近平等人冒雨来到北京市某公园，与少先队员们一起参加义务植树活动，并亲自种下油松、柿树等树苗。如图，甲为柿树叶片部分生理活动示意图，A、B、C代表生理活动；乙为根尖结构示意图，①②③④代表根尖的不同区域；丙图表示柿树叶片的横切示意图，⑤⑥⑦⑧代表叶片的不同结构。请结合图示回答问题： （1）植树选择阴雨天并剪去部分枝叶，主要是为了降低植物的______（填甲图中的字母）过程，该过程主要是通过图丙中的______（填图丙中的序号）进行的。 （2）柿树生长过程中所需要的有机物来自图甲所示生理过程______（填甲图中的字母），该生理过程发生在叶绿体，它在图丙中______（填图丙中的序号）内分布较多。 （3）柿树生长过程中还需要从土壤中吸收水分和无机盐，吸收的主要部位是______（填图乙中的序号）。 24. 云南省元谋县是全国规模化栽培番茄的主产区之一，元谋番茄已成为知名区域品牌。下图中序号①~③表示发生在番茄植株内的三个重要生理过程，据图回答下列问题。 （1）种植番茄时需合理灌溉，根部吸收的水分通过______（填“导管”或“筛管”）向上运输，①的生理作用维持了大气的______平衡。 （2）番茄果实中的有机物主要是通过图中的______（填序号）制造的。 （3）番茄收获后，低温储藏可______（填“减弱”或“增强”）呼吸作用强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。 （4）番茄种植带动了当地群众增收致富。请利用光合作用原理，写出一条提高番茄产量的措施_______。 25. 生殖发育是生物的共同特征。如图1为植物嫁接示意图，图2、3、4分别为家蚕，蝗虫、青蛙的生殖发育示意图，请据图1~图4，运用所学知识回答下列问题： （1）图1所示的嫁接过程中，确保①成活的关键是使①和②的________结合，若将②黑枣树作为砧木，将①柿树的枝条作为接穗，将来这个枝条上所结果实具有________（填序号）的味道。 （2）图2所示家蚕的发育过程比图3蝗虫多了________期，为提高蚕丝产量，应在家蚕发育的________时期满足食物供应。 （3）图中属于有性生殖的有图________。 26. 某同学探究“种子萌发的环境条件”，设计如下实验，根据实验回答问题： 瓶号 1号 2号 3号 4号 种子数量 10粒 10粒 10粒 10粒 环境条件 不放水 置于25℃橱柜中 放适量水 置于25℃橱柜中 放适量水 置于冰箱内 放过量水，淹没种子 置于25℃橱柜中 实验现象 未萌发 9粒萌发 1粒未萌发 未萌发 未萌发 （1）1号瓶和2号瓶进行对照实验，得出的结论是：种子的萌发需要一定的___________。 （2）2号瓶和4号瓶进行对照实验，变量是___________。 （3）1号瓶和3号瓶能否进行对照？___________，原因是___________。 （4）2号瓶种子中有1粒种子未萌发，可能的原因是___________。（答出一条即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省广安友谊中学2025年度上期 初2024级半期考试试题 生物 （考试时间：45分钟 满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分试题卷（1—6页）和答题卡两部分。 2.答题前请考生将自己的姓名、班级、准考证号、考试科目填涂到答题卡上。 3.请考生将选择题答案用2B铅笔填涂到答题卡卡上，如需改动，请用橡皮擦干净后，再改涂其它答案番号。非选择题答案用蓝色、黑色笔直接答在答题卡相应位置上。 第Ⅰ卷 选择题（共40分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1. 关于绿色植物参与生物圈中的水循环，下列描述错误的是（ ） A. 根尖吸水的主要部位是成熟区 B. 水由根向叶运输的结构是筛管 C. 水以气体形式散失主要是通过气孔 D. 植物蒸腾作用能提高大气湿度 【答案】B 【解析】 【分析】根尖是指根的顶端到生有根毛部分的这一段。每一条根都具有根尖。根尖由根冠、分生区(生长点)、伸长区和成熟区组成。根尖的分生区细胞不断分裂产生新细胞，部分新细胞体积增大并向下伸长，成为伸长区的细胞。伸长区是根生长最快的部位。显著延长的伸长区细胞开始分化，其中央的某些细胞形成输导组织，表皮细胞向外侧延伸成纤细的根毛，从而发育为成熟区。成熟区是根尖吸收水分和无机盐的最主要部位；在温度、有阳光照射的条件下，植物体内的水分以水蒸气形式散失到体外，这种生理过程叫蒸腾作用。植物体的水分蒸腾主要是通过叶片的气孔来完成的，叶柄和嫩芽也能进行一定的蒸腾作用；植物体运输水分和无机盐的结构是导管（vessel),导管位于木质部里,植物体运输有机物的结构是筛管(sieve tube)。筛管位于韧皮部里，韧皮部是树皮的一部分。 【详解】根尖的成熟区生有大量的根毛，扩大了根的吸收面积，根毛细胞的细胞壁极薄，细胞质少，液泡大，有利于吸收土壤中的水分和无机盐，所以根尖吸水的主要部位是成熟区，故A正确；植物体运输水分和无机盐的结构是导管，故B错误；植物体的水分蒸腾主要是通过叶片的气孔来完成的，故C正确；植物蒸腾作用是将植物体内的水分以水蒸气形式散失到体外，能提高大气湿度，故D正确。 【点睛】本题考查绿色植物参与生物圈中的水循环的作用 2. 肥料是植物的“粮食”，在春耕生产中，肥料的合理施用是必不可少的一环。其中植物生长需要量最多的无机盐不包括（ ） A. 含氮的无机盐 B. 含磷的无机盐 C. 含钾的无机盐 D. 含硫的无机盐 【答案】D 【解析】 【分析】水和无机盐对植物的生长具有重要作用，植物生长需要水和无机盐。 【详解】植物生长所需量最多的无机盐主要包括含氮的、含磷的和含钾的无机盐，它们分别提供植物必需的氮、磷、钾三种主要营养元素，被称为“植物的三大营养元素”。而含硫的无机盐尽管也对植物生长有一定作用，但其需求量相对较少，不属于植物生长需要量最多的无机盐之一。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3. 园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率．“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（　　） A. 木质部 B. 韧皮部 C. 形成层 D. 周皮 【答案】A 【解析】 【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓。树皮有周皮和韧皮部组成，周皮其保护作用，韧皮部内有筛管和韧皮纤维组成，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管，导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，比较坚硬；最里面是髓，能够储存营养物质。 【详解】给移栽的植物“打针输液”，输的液体中有水分和无机盐，水和无机盐是通过木质部的导管运输的，水和无机盐能促进植物体的生长和成活。 故选A。 4. 下列生产措施与所依据的生物学原理相匹配的是（ ） ①傍晚或阴天移栽农作物——促进植物的蒸腾作用 ②遇阴雨连绵天气，在农田挖排水沟——利于根的呼吸作用 ③栽种农作物时合理密植——提高光能利用率 ④移栽蔬菜幼苗带土坨——保护幼根和根毛，利于成活 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【分析】（1）光合作用在农业生产上的应用：合理密植；间作套种（立体种植）；增加二氧化碳的浓度。 （2）呼吸作用在农业生产上的应用： ①深耕松土给农作物深耕松土可以增加土壤中氧气的含量，根部氧气供应充足时，呼吸作用旺盛。有利于根部的生长和对无机盐等养料的吸收。 ②增加昼夜温差在温室中栽培瓜果蔬菜时，适当降低夜间温度，可减少植物呼吸作用对有机物的消耗，提高农作物中营养物质的含量。 ③延长水果、蔬菜的储藏时间储藏农作物产品时，应尽量降低呼吸作用强度，减少对有机物的消耗。因此采用降低环境温度、减少氧气含量的方法，可延长水果、蔬菜的储藏时间。 【详解】①蒸腾作用导致植物体失水，傍晚或阴天蒸腾作用较弱，所以，傍晚或阴天移栽农作物有利于降低植物的蒸腾作用，①错误。 ②遇阴雨连绵天气，在农田挖排水沟有利于水的排出，从而有利于植物根的呼吸作用，②正确。 ③合理密植既充分利用了单位面积上的光照而避免造成浪费，又不至于让叶片相互遮挡，影响光合作用的进行，所以栽种农作物时合理密植能够提高光能利用率，③正确。 ④植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖成熟区，成熟区有大量的根毛增大吸水面积，有利于植物吸收水分，因此移栽蔬菜幼苗带土坨能够保护幼根和根毛，利于成活，④正确。 所以，②③④符合题意。 故选B。 5. 下列关于植物蒸腾作用的叙述错误的是（　　） A. 蒸腾作用促进了植物体内有机物的运输 B. 蒸腾作用促进根从土壤中吸收水分 C. 植物通过蒸腾作用参与了生物圈中的水循环 D. 气孔是植物蒸腾作用散失水分的“门户” 【答案】A 【解析】 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。 【详解】气孔是植物蒸腾作用散失水分的“门户” ，蒸腾作用意义有：蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，故植物通过蒸腾作用参与了生物圈中的水循环。蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。蒸腾作用还可以拉动水分与无机盐在植物体内的运输。所以，“促进了植物体内有机物的运输”不是植物蒸腾作用的意义。因此BCD正确，A错误。 故选A。 6. 下列对绿色植物各种生理活动的叙述中，不正确的是（ ） A. 气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口” B. 在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用 C. 树“不怕空心，就怕剥皮”的原因是树皮中有向下运输有机物的筛管 D. 甘薯中贮存的淀粉不是从土壤中吸取来的，而是叶片光合作用所制造的 【答案】B 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】A．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是二氧化碳和氧气等气体进出叶片的“窗口”，A正确。 B．绿色植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用进行的时间、部位都有所不同。在阳光下，光合作用、呼吸作用、蒸腾作用可同时进行；但在夜间，光合作用停止，蒸腾作用也大大减弱，而呼吸作用不管在白天还是在夜间，时时刻刻都在进行着，B错误。 C．植物体内主要有两条运输管道——导管和筛管。筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。树“不怕空心，就怕剥皮”的原因是树皮中有向下运输有机物的筛管，C正确。 D．光合作用的实质是制造有机物，把光能转变为化学能储存在有机物中。甘薯中贮存的淀粉不是从土壤中吸取来的，而是叶片光合作用所制造的，D正确。 故选B。 7. 如图是某同学在显微镜下观察到的蚕豆叶片下表皮的物像，甲→乙进行的规范操作是（　　） ①玻片向上移动②玻片向下移动③低倍镜换成高倍镜④高倍镜换成低倍镜⑤调节粗准焦螺旋⑥调节细准焦螺旋 A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ②③⑥ D. ①④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜下看到的物像是上下相反、左右颠倒的；显微镜的放大倍数越大，视野就越暗，看到的细胞数目就越少；调节细准焦螺旋可使物像清晰。 【详解】某同学在显微镜下观察到的蚕豆叶片下表皮的物像，甲是低倍物镜下的物像，乙是高倍物镜下的物镜。因为显微镜成像的特点是放大的、倒立的物像，物像移动的方向与玻片移动的方向是相反的，若将物像移至视野中央，则物像位于哪一方，玻片标本就移向哪一方，因此从甲→乙进行的规范操作是②甲位于视野的下方，玻片向下移动，③低倍镜换成高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后⑥调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰，故C正确，其他选项错误。 【点睛】掌握显微镜使用步骤是解题关键。 8. 如图为叶横切结构模式图，叶片进行光合作用的主要部位是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。图中，①是上表皮、②是叶肉、③是叶脉、④是下表皮。 【详解】①是上表皮，主要起保护作用，细胞排列紧密，不含或含少量叶绿体，基本不进行光合作用。②是叶肉中的栅栏组织，细胞呈圆柱形，排列紧密，含叶绿体较多，是叶片进行光合作用的主要部位。③是叶脉，主要由导管和筛管组成，起运输水、无机盐和有机物的作用，不进行光合作用。④是下表皮，主要起保护作用，细胞排列紧密，不含或含少量叶绿体，基本不进行光合作用。因此B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 在蔬菜大棚中，菜农常使用“气肥”来提高蔬菜的产量，“气肥”指的是（ ） A. 氧气 B. 水蒸气 C. 氮气 D. 二氧化碳 【答案】D 【解析】 【分析】根据光合作用的原理进行分析解答，光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。 【详解】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程，就是绿色植物的光合作用。反应式是：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，原料中二氧化碳是气体。在温室中种植蔬菜，要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，向温室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，从而提高蔬菜产量。所以向大棚内施加的气肥是二氧化碳。故选D。 【点睛】此题考查了光合作用的原理在农业生产上的应用。 10. 若某植株的一片叶的主要叶脉被切断（如甲叶），另一叶片在C处的两面对应贴上锡箔（如乙叶）；暗处理一昼夜后，在阳光下照射4小时，取下两叶片，经脱色并用碘液处理，A部位呈棕褐色，B部位呈蓝黑色，锡箔C部位不呈蓝色．以上实验能够证明光合作用需要（　　） A. 水和光 B. 叶绿体和光 C. 水和二氧化碳 D. 水和叶绿体 【答案】A 【解析】 【详解】甲叶片把主叶脉切断，由于叶脉中有输导组织导管和筛管，这样甲叶片离茎远的一端A就得不到从根运输来的水分了，因此在甲叶的切口两端的A、B就形成以水分为唯一变量的对照实验组，实验的结果是切口的下端的B变蓝，而切口上端的A不变蓝，说明切口下端叶片B部分的进行了光合作用制造了淀粉，而切口的上端A部分因为没有水分，则不能进行光合作用，因此植物进行光合作用需要水分。 叶片乙的中间贴上锡箔即C部分叶片遮光，周围部分不遮光，这样就形成以光照为唯一变量的对照组，而实验的结果是周围见光部分变蓝，说明见光的部分进行光合作用制造了淀粉，而未见光的C部分不能正常进行光合作用造淀粉。因此证明植物进行光合作用需要光。 所以，以上实验能够证明 光合作用需要水和阳光。 11. 莘县香瓜闻名全国，为提高产量，果农采取了一系列措施。下面列举的措施中，与光合作用无关的是 A. 合理密植 B. 提高大棚内二氧化碳浓度 C. 增长光照时间 D. 夜间适当降低大棚内温度 【答案】D 【解析】 【详解】合理密植是充分利用光照，提高光照作用效率，A不符合题意； 提高大棚内的二氧化碳浓度，是增加光合作用的原料，从而提高光合作用速率，B不符合题意； 光是光合作用的条件，增长光照时间，可以提高光合作用速率，C不符合题意； 夜间不能进行光合作用，适当降低温度可以降低作物的呼吸作用，与光合作用无关，D符合题意。 12. 将蔬菜集中堆放保存，较长时间后会发热进而出现腐烂。蔬菜细胞中能产生热量的生理过程是（　　） A. 光合作用 B. 吸收作用 C. 呼吸作用 D. 蒸腾作用 【答案】C 【解析】 【分析】1．光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 2．呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 3．水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】呼吸作用分解有机物，释放出来的能量，一部分转变为热能而散失，另一部分储存在ATP（不稳定的高能化合物）中。当ATP在酶的作用下分解，就把储存的能量释放出来，用于生物体的各项生命活动。所以，蔬菜细胞中能产生热量的生理过程是呼吸作用，故选C。 【点睛】正确识记并理解呼吸作用的意义是解题的关键。 13. 下列有关花生生长发育的叙述，正确的是（ ） A. 受精后子房和胚珠分别发育成果实和种子 B. 开花季节遇到阴雨连绵的天气不影响产量 C. 结果之前要依次经历传粉→开花→受精的过程 D. 种子萌发所需要的营养主要来自胚乳 【答案】A 【解析】 【分析】开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实。解答即可。 【详解】A．花生传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，A正确。 B．花生在开花季节，遇到阴雨连绵的天气，就会传粉不足，从而影响产量，B错误。 C．花生结果要先后经历开花、传粉、受精和果实与种子的形成等过程，C错误。 D．花生属于双子叶植物，种子萌发过程中需要的有机物来自子叶，D错误。 【点睛】掌握果实和种子的形成过程是解题的关键。 14. 一个西瓜内有许多西瓜子，这是因为西瓜的一朵花中（　　） A. 有许多雌蕊 B. 有许多雄蕊 C. 子房内有许多胚珠 D. 有许多子房 【答案】C 【解析】 【分析】一朵花经过传粉受精后，萼片、花瓣等都逐渐凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。 【详解】花经过传粉和受精后的发育情况为： 可见，果实中含有的种子是由胚珠发育而来，所以种子的数目取决于子房中胚珠的数目。因此，西瓜果实中有多西瓜子，这是因为西瓜花的子房中有多个胚珠。 故选C。 15. 在棉花植株生长到一定的高度时，棉农对其进行“摘心”（即去除顶芽）处理，这可以提高棉花产量，原因在于“摘心”能（　　） A. 降低蒸腾作用 B. 促进蒸腾作用 C. 抑制顶端优势，促进侧芽发育 D. 促进顶端优势，抑制侧芽发育 【答案】C 【解析】 【分析】植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽的生长有一定的抑制作用。当顶芽的生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫顶端优势。 【详解】在棉花植株生长到一定的高度时，棉农对其进行“摘心”（即去除顶芽）处理，这可以提高棉花产量，原因在于“摘心”去除顶芽后，打破植物的顶端优势，促进侧芽发育，多发侧枝，就能多开花多结果提高产量，故ABD错误，C正确。 故选C。 16. 俗话说“根深才能叶茂”，下图是用显微镜观察到的根尖不同部位细胞结构图，下列说法正确的是（ ） A. ①处细胞可以不断分裂，分裂时染色体的变化最明显 B. ②处细胞可以不断分裂，部分表皮细胞向外突起形成根毛 C. ①处细胞能快速分裂使根伸长，是根生长最快的部位 D. 幼根能不断地生长主要是因为③④部分细胞起作用 【答案】A 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到着生根毛这一段，是幼根生长最快的部位，分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】A．①处是分生区，细胞能不断分裂，细胞分裂时染色体的变化最明显，A正确。 B．②处是成熟区，细胞停止分裂，部分表皮细胞向外突起形成根毛，B错误。 C．④处是伸长区，细胞快速伸长，使根伸长，是根生长最快的部位，C错误。 D．③处是根冠，保护根尖；幼根的生长一方面要靠①分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠④伸长区细胞的体积的增大，D错误。 故选A。 17. 某岛的驻军官兵采用无土栽培的技术生产蔬菜、水果，基本做到自给自足。下图为菜豆种子和运用此技术培育的菜豆幼苗的结构示意图，下列说法错误的是（ ） A. ⑤为胚，是新生植物体的幼体，由受精卵发育而来 B. ②为胚芽，发育成⑦，它在发育过程中所需的营养主要来自④ C. ①为胚轴，发育成⑧，它在发育过程中所需的营养主要来自⑤ D. 无土栽培的营养液中含量最多的无机盐是含氮、含磷和含钾的无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤胚、⑥种皮、⑦茎和叶、⑧根，解答即可。 【详解】A．⑤为胚，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚是新生植物体的幼体，是种子的主要部分，由受精卵发育而来，A正确。 B．②为胚芽，发育成⑦茎和叶，菜豆属于双子有植物，营养物质储存在子叶中，所以它在发育过程中所需的营养主要来自④子叶，B正确。 C．③为胚根，发育成⑧根，它在发育过程中所需的营养主要来自④子叶，C错误。 D．植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。无土栽培的营养液中含量最多的无机盐是含氮、含磷和含钾的无机盐，D正确。 【点睛】掌握菜豆种子的结构特点及发育是解题的关键。 18. 在观察玉米种子结构的实验中，纵切后滴加碘液，变蓝的部分是 A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚乳 D. 子叶 【答案】C 【解析】 【详解】玉米种子的营养物质主要是淀粉，营养物质主要储存在胚乳中。淀粉有遇到碘液变成蓝色的特性，所以在观察玉米种子的实验中，纵切后滴加碘液，变蓝的部分是胚乳。 故选C。 点睛：玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，玉米种子的营养物质储存在胚乳中。 19. 我们生活中做“贴饼子”用的玉米面和炒菜用的大豆油，分别来自种子的哪一结构( ) A. 玉米的子叶，大豆的子叶 B. 玉米的胚乳、大豆的子叶 C. 玉米的子叶、大豆的胚乳 D. 玉米的胚乳、大豆的胚乳 【答案】B 【解析】 【分析】玉米属于单子叶植物，营养物质储存在种子的胚乳中，大豆属于双子叶植物，营养物质储存在种子的子叶中。 【详解】大豆属于双子有植物，玉米属于单子叶植物，大豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。所以我们生活中做贴饼子用的玉米面和炒菜用的大豆油，分别来自玉米的胚乳、大豆的子叶，因此ACD错误，B正确。 故选B。 20. 下列成语所描述的现象中，与昆虫的生殖和发育无关的是（　　） A. 作茧自缚 B. 蜻蜓点水 C. 飞蛾扑火 D. 金蝉脱壳 【答案】C 【解析】 【分析】昆虫的发育可分为完全变态发育和不完全变态发育。昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育；发育经历卵、若虫、成虫三个时期的叫不完全变态发育。 【详解】A．“作茧自缚”描述的是蚕的发育过程中的一个阶段。蚕在发育过程中会经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育。当蚕吐丝作茧时，它正处于从幼虫向蛹转变的阶段，将自己包裹在茧内完成变态发育，这与昆虫的生殖和发育密切相关，A不符合题意。 B．“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵。蜻蜓将卵直接产入水中，卵在水中发育成幼虫（水虿），经过一段时间的生长后羽化为成虫。这一行为是蜻蜓繁殖后代的重要过程，与昆虫的生殖和发育有关，B不符合题意。 C．“飞蛾扑火”描述的是飞蛾具有趋光性，它们会被光源吸引而飞向火焰。这一现象主要是飞蛾对光的刺激所做出的反应，与昆虫的生殖和发育过程没有直接关系，C符合题意。 D．“金蝉脱壳”是指蝉在发育过程中，当幼虫生长到一定阶段时，会脱去原来的外骨骼，这一过程称为蜕皮。蝉的发育经过卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。蜕皮是蝉生长发育过程中的一个重要环节，因为外骨骼不能随着身体的生长而生长，所以需要定期蜕皮，这与昆虫的生殖和发育有关，D不符合题意。 故选C。 第Ⅱ卷 非选择题（共60分） 二、填空题（本大题共6题，每空2分，共60分） 21. 如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图，分析回答下列问题。 （1）受精卵将来发育成胚，胚的组成不包括______。（选填甲图中的序号） （2）种子萌发后，生长发育成乙。乙图的⑧是由图甲中的______发育来的。（填番号） （3）完成受精作用后，丙中的胚珠和______分别发育成丁中的⑨种子和⑩果皮。 （4）桃花是种虫媒花，靠蜜蜂等昆虫将花粉从______传到雌蕊的柱头上的过程，叫做传粉。 （5）桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色。使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的______中。 【答案】（1）⑤ （2）③ （3）子房壁 （4）花药 （5）液泡 【解析】 【分析】分析图可知：①胚芽、②子叶，③胚根，④胚轴，⑤种皮，⑥叶，⑦茎，⑧根，⑨种子，⑩果皮，⑪果实。 【小问1详解】 甲图中①是胚芽、②子叶、③胚根、④胚轴，胚的组成包括①是胚芽、②子叶，③胚根，④胚轴，不包括⑤种皮。 【小问2详解】 在种子萌发过程中，③胚根最先突破种皮，发育成⑧根。 【小问3详解】 在果实与种子的形成过程中，子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，故完成受精作用后，丙中的胚珠和子房壁分别发育成丁中的⑨种子和⑩果皮。 【小问4详解】 成熟的花粉从花药中散发出来落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉。桃花是种虫媒花，靠蜜蜂等昆虫将花粉从花药传到雌蕊的柱头上的过程，叫做传粉。 【小问5详解】 液泡中具有细胞液，其中溶解着多种物质，桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色，使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的液泡中。 22. 油菜是我国重要的经济作物，回答下列有关问题： （1）油菜植株根尖分裂最旺盛的部位是______，将根吸收的水分和无机盐运输至植株各部位的动力主要来自于______。 （2）油菜花粉粒萌发，精子通过花粉管与卵细胞结合成受精卵发生在______（填胚珠或花药）里面。播种油菜籽发育成幼苗（叶片未长出）的营养主要来自于______。（填子叶或胚乳） （3）种子中可以产生生长素，生长素可以促进果实的发育，农业上可以不让番茄授粉，人工涂抹生长素从而得到无子番茄。如果春天阴雨绵绵，油菜的授粉受到较大影响通过人工喷施生长素能够挽回经济损失吗？______（填“能”或“不能”）。 【答案】（1） ①. 分生区 ②. 蒸腾作用 （2） ①. 胚珠 ②. 子叶 （3）不能 【解析】 【分析】绿色开花植物的花粉成熟以后，花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上黏液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过花柱，到达子房，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两个精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两个精子，其中一个精子与卵细胞结合，另一个与中央的两个极核融合，完成双受精过程。 【小问1详解】 在根尖的结构中，分生区中具有分生组织，这里的细胞具有旺盛的分裂能力。 蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。将根吸收的水分和无机盐运输至植株各部位的动力主要来自于蒸腾作用。 【小问2详解】 子房中具有胚珠，胚珠中具有卵细胞，油菜花粉粒萌发，精子通过花粉管与卵细胞结合成受精卵发生在胚珠里面。 油菜是双子叶植物，油菜籽中的营养物质储存在子叶中，所以播种油菜籽发育成幼苗（叶片未长出）的营养主要来自子叶。 【小问3详解】 生长素能促进子房发育成果实，但不能使未受精的卵细胞发育成种子。因此，如果油菜在传粉阶段遭遇连续暴雨袭击，导致无法正常传粉和授粉，那么即使喷洒了生长素类似物，也无法促进种子的形成，从而不能避免减产。 23. 2023年4月4日，党和国家领导人习近平等人冒雨来到北京市某公园，与少先队员们一起参加义务植树活动，并亲自种下油松、柿树等树苗。如图，甲为柿树叶片部分生理活动示意图，A、B、C代表生理活动；乙为根尖结构示意图，①②③④代表根尖的不同区域；丙图表示柿树叶片的横切示意图，⑤⑥⑦⑧代表叶片的不同结构。请结合图示回答问题： （1）植树选择阴雨天并剪去部分枝叶，主要是为了降低植物的______（填甲图中的字母）过程，该过程主要是通过图丙中的______（填图丙中的序号）进行的。 （2）柿树生长过程中所需要的有机物来自图甲所示生理过程______（填甲图中的字母），该生理过程发生在叶绿体，它在图丙中______（填图丙中的序号）内分布较多。 （3）柿树生长过程中还需要从土壤中吸收水分和无机盐，吸收的主要部位是______（填图乙中的序号）。 【答案】（1） ①. C ②. ⑧ （2） ①. A ②. ⑥ （3）① 【解析】 【分析】图甲中：A表示光合作用、B表示呼吸作用、C表示蒸腾作用。图乙中：①是成熟区、②是伸长区、③是分生区、④是根冠。图丙中，⑤是表皮、⑥是叶肉、⑦是叶脉、⑧是气孔。 【小问1详解】 由于叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，移栽时去掉部分枝和叶，能减少水分的散失，提高移栽的成活率；傍晚或阴天的光照不强，植物蒸腾作用弱，水分散失的少，利于移栽植物的成活。因此，植树选择阴雨天并剪去部分枝叶，主要是为了降低植物的C蒸腾作用，该过程主要是通过叶片的⑧气孔进行的。 【小问2详解】 绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。柿树生长过程中所需要的有机物来自A光合作用，该生理过程发生的场所是叶绿体，叶绿体在⑥叶肉细胞内分布较多。 【小问3详解】 根尖是指从根的顶端到着生根毛的一段，分为根冠、分生区、伸长区和成熟区四个部分；成熟区的表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。因此，柿树生长过程中还需要从土壤中吸收水分和无机盐，吸收的主要部位是根尖的①成熟区，并通过位于木质部内的导管向叶片运输。 24. 云南省元谋县是全国规模化栽培番茄的主产区之一，元谋番茄已成为知名区域品牌。下图中序号①~③表示发生在番茄植株内的三个重要生理过程，据图回答下列问题。 （1）种植番茄时需合理灌溉，根部吸收的水分通过______（填“导管”或“筛管”）向上运输，①的生理作用维持了大气的______平衡。 （2）番茄果实中的有机物主要是通过图中的______（填序号）制造的。 （3）番茄收获后，低温储藏可______（填“减弱”或“增强”）呼吸作用强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。 （4）番茄种植带动了当地群众增收致富。请利用光合作用原理，写出一条提高番茄产量的措施_______。 【答案】（1） ①. 导管 ②. 碳-氧 （2）① （3）减弱 （4）合理密植或延长光照时间或增强光照强度 【解析】 【分析】分析图可知：①光合作用；②呼吸作用；③蒸腾作用。 【小问1详解】 种植番茄时，合理灌溉是关键。植物根部吸收的水分主要通过导管向上运输到茎、叶等器官。导管是植物体内的一种输导组织，主要负责运输水和无机盐。而筛管则主要负责运输有机物。①光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，它维持了大气的碳-氧平衡。 【小问2详解】 番茄果实中的有机物主要是通过①光合作用制造的，光合作用是植物体内有机物合成的主要途径。通过光合作用，植物能够将无机物转化为有机物，并储存能量。 【小问3详解】 番茄收获后，为了延长保存时间并减少有机物的消耗，通常采用低温储藏的方法。低温可以降低植物的呼吸作用强度，从而减少有机物的消耗。呼吸作用是植物细胞利用氧气分解有机物并释放能量的过程。因此，通过降低温度可以减弱呼吸作用强度，延长番茄的保存时间。 【小问4详解】 提高番茄产量的措施有很多，其中利用光合作用原理的方法包括合理密植、延长光照时间或增强光照强度等。合理密植可以充分利用光能，使每株植物都能获得足够的光照；延长光照时间或增强光照强度可以提高光合作用的速率和效率，从而增加有机物的合成量。这些方法都可以有效地提高番茄的产量。 25. 生殖发育是生物的共同特征。如图1为植物嫁接示意图，图2、3、4分别为家蚕，蝗虫、青蛙的生殖发育示意图，请据图1~图4，运用所学知识回答下列问题： （1）图1所示的嫁接过程中，确保①成活的关键是使①和②的________结合，若将②黑枣树作为砧木，将①柿树的枝条作为接穗，将来这个枝条上所结果实具有________（填序号）的味道。 （2）图2所示家蚕的发育过程比图3蝗虫多了________期，为提高蚕丝产量，应在家蚕发育的________时期满足食物供应。 （3）图中属于有性生殖的有图________。 【答案】（1） ①. 形成层 ②. 柿树 （2） ①. 蛹 ②. 幼虫 （3）2、3、4 【解析】 【分析】图1中，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，①是接穗，②是砧木。图2中，昆虫完全变态发育，其过程包括：卵→幼虫→蛹→成虫，①是受精卵、②是幼虫、③是成虫、④是蛹。图3中，不完全变态发育过程包括卵→幼虫→成虫三个时期，①是受精卵、②是幼虫、③是成虫。图4中，青蛙属于两栖动物，生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、变态发育，①受精卵、②是蝌蚪、③幼蛙、④是成蛙。 【小问1详解】 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，图1所示的嫁接过程中，确保①成活的关键是使①接穗和②砧木的形成层结合。若将②黑枣树作为砧木，将①柿树的枝条作为接穗，将来这个枝条上所结果实具有①的味道。 【小问2详解】 家蚕属于完全变态发育，其过程包括卵→幼虫→蛹→成虫，蝗虫属于不完全变态发育过程，其包括卵→幼虫→成虫三个时期。因此，图2所示家蚕的发育过程与图3所示蝗虫的发育过程相比多了④蛹期。家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，将身体围绕起来结茧化蛹。春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，要想让蚕多吐丝，会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用可适当的增加幼虫期内营养物质的积累。若要保证蚕茧高产，应设法延长家蚕发育的②幼虫期，增加其体内的营养物质。 【小问3详解】 图中属于有性生殖的有图2、图3、图4，经过两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育为新的个体，图1嫁接不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 26. 某同学探究“种子萌发的环境条件”，设计如下实验，根据实验回答问题： 瓶号 1号 2号 3号 4号 种子数量 10粒 10粒 10粒 10粒 环境条件 不放水 置于25℃橱柜中 放适量水 置于25℃橱柜中 放适量水 置于冰箱内 放过量水，淹没种子 置于25℃橱柜中 实验现象 未萌发 9粒萌发 1粒未萌发 未萌发 未萌发 （1）1号瓶和2号瓶进行对照实验，得出的结论是：种子的萌发需要一定的___________。 （2）2号瓶和4号瓶进行对照实验，变量是___________。 （3）1号瓶和3号瓶能否进行对照？___________，原因是___________。 （4）2号瓶种子中有1粒种子未萌发，可能的原因是___________。（答出一条即可） 【答案】 ①. 水分 ②. 空气 ③. 不能 ④. 有两个变量，变量不唯一 ⑤. 种子的胚不完整（或胚已失活、种子在休眠期等） 【解析】 【分析】1．对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 2．种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 3．1号瓶缺乏一定的水分，种子不萌发；2号瓶具备了种子萌发的条件种子萌发；3号瓶温度低，种子不萌发；4号瓶放过量水，种子被水淹没，缺乏充足的空气，种子不萌发。根据表格中的实验现象，得出实验结论：种子萌发需要的外部条件是适量的水分，适宜的温度和充足的空气。 【详解】（1）1号瓶与2号瓶的变量是水分，1号瓶无水，种子不萌发，2号瓶有适量水分，大多数种子萌发，可得出结论：种子的萌发需要一定的水分。 （2）2号瓶放适量水，则种子能与空气接触，而4号瓶放过量水，淹没种子，则种子不能与空气接触，所以2号瓶和4号瓶进行对照实验，变量是空气。 （3）1号瓶和3号瓶之间有两个变量，分别是水与温度，所以1号瓶和3号瓶不能构成一组对照实验，原因是有两个变量，变量不唯一。 （4）2号瓶的种子萌发的外界环境条件满足，但还有1粒种子未萌发，则可能的原因是种子的自身条件不满足，如胚不完整、胚已失去活力、种子处于休眠期或者胚发育所需的营养物质不足等。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验中变量的唯一性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $