02.八年级上册 第二单元 遵守社会规则（练测本）（PPT课件）-【中考拐点】2025年中考道德与法治复习讲练测（南充专用）

第三部分　八年级上册 第二单元　遵守社会规则 《中考拐点》 2025南充道德与法治 一、单项选择题 1.在公园里,我们能看到这样的牌子:“芳草萋萋,踏之何忍?”在图书馆,我们能见到这样的提醒:“这里最需要你的安静!”在汽车站,我们能看到这样的横幅:“自觉排队,文明候车。”从中,我们可以感受到 ( ) ①社会的正常运行需要秩序　 ②维护社会秩序离不开规则　 ③社会规则明确社会秩序的内容　 ④社会规则靠国家强制力保证实施 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 2.“我以为别人尊重我,是因为我很优秀。慢慢地我明白了,别人尊重我,是因为别人很优秀,优秀的人更懂得尊重别人。”由此可见 ( ) A.他人应该先尊重自己,自己才会尊重他人 B.不尊重他人,也可以赢得他人的尊重 C.尊重他人,是一个人内在修养的外在表现 D.学会自我尊重,就能赢得他人的尊重 C 3.无规矩不成方圆,有敬畏才知行止。我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。对下列行为的性质,判断正确的是 ( ) ①小薇违反学校规定带手机进入课堂——违反校规校纪的行为　 ②中学生小斌等人多次抢劫未成年人财物,被判处有期徒刑——刑事违法行为　 ③朱某在学校操场拾到他人丢失的手表,拒绝归还——行政违法行为　 ④小超在市体育馆观看比赛时,起哄、打闹,向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 4.李某在网络游戏中以“赠送游戏皮肤”“低价购买账号”等名义,对未成年人实施电信网络诈骗,先后骗取5名未成年人的钱财共计6万余元。下面是关于此案的判决书: 判决书(摘要) 被告人李某以非法占有为目的,实施电信网络诈骗,依法以诈骗罪判处有期徒刑一年六个月,并处罚金。 下列对判决书的内容解读正确的是 ( ) ①预防犯罪,需要青少年杜绝不良行为 ②有期徒刑和罚金均属于刑罚中的主刑 ③李某的诈骗行为违反了刑事法律规范 ④作出上述判决的国家机关是人民法院 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 5.(2024·齐齐哈尔)“不以规矩,不成方圆。”在交通道路口等公共场所,我们经常会看到各种警示图标。这告诉我们 ( ) A.公民的规则意识偏低 B.规则不是一成不变的 C.遵守规则主要靠警示 D.社会生活离不开规则 D 警示图标 6.(2024·成都)应急车道,是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道,也被称为“生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为,但在社会生活中,侵占应急车道的现象却屡禁不止。面对这一现象,我们呼吁 ( ) ①提高文明素养,坚持生命至上　 ②制定法律法规,维护公共利益　 ③增强安全意识,提升驾驶技能　 ④自觉遵守规则,维护社会秩序 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 7.近年来,随着生活水平的提高,人们旅游热情持续升温。让文明与美景一路相携相伴,是每名游客应该展现出来的文明素养。下列行为符合这一观点的是 ( ) A.拍照打卡,攀爬文物 B.主动礼让,用语文明 C.穿着舒适,不修边幅 D.插队购票,乘车霸座 B 8.中华优秀传统文化蕴含着丰富的交往之道,潜移默化地影响着人们的思想方式和行为方式。对以下古语的解读正确的是 ( ) B 序号 古语 解读 ① 己所不欲,勿施于人 要换位思考,尊重他人 ② 人而无礼,焉以为德 文明有礼是一个人安身立命之本 ③ 人而无信,不知其可也 要学会权衡利弊,运用诚信智慧 ④ 出入相友,守望相助 要互帮互助,和睦共处 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.“情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验,已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时,我们会感到被重视被认可,从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”,我们应学会 ( ) ①换位思考、增进相互理解　 ②积极沟通,化解矛盾分歧　 ③真诚关心,回应情感需求　 ④尊重他人,全面接纳认可 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 10.(2024·云南)下列违法行为对应的法律责任正确的是 ( ) A.谎报险情——刑事责任 B.破坏铁路封闭网——民事责任 C.非法出售濒危野生动物——刑事责任 D.拾得遗失物拒绝归还——行政责任 C 二、非选择题 11.(2024·长春)阅读材料,完成下列要求。 　　为充分发挥诚信典型的示范带动作用,大力弘扬诚信文化,积极推进诚信建设,我国已连续多次开展全国诚实守信道德模范、“诚信之星”评选活动。对此小吉发表了看法: (1)你赞成小吉的看法吗?请运用所学知识说明理由。 我赞成小吉的看法。①“人无信不立”,诚信是一个人的安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。②“国无信则衰”,诚信促进社会文明、国家兴旺。国与国之间的交往也需要诚信,它可以提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。 (2)践行诚信,从我做起。请列举两项中学生在日常生活中的诚信行为。 ①独立完成考试,不抄袭作弊。②答应同学的事情,努力做到,不失信于人。 12.阅读材料,完成下列要求。 自古以来,中国人就视道德为生活的基础和社会的纽带。我们应自觉践行道德准则,共同创造文明的社会生活。为此,请你从下列名言中体会道德的魅力。 ①敬人者,人恒敬之。 ——孟子 ②人而无信,不知其可也。 ——孔子 ③人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。 ——荀子 请说出上述名言分别体现了什么道德品质,并任选其一,谈谈你将如何 践行。 ①体现尊重他人。②体现诚信。③体现文明有礼。 选择①:积极关注、重视他人;平等对待他人;学会换位思考;学会欣赏他人。选择②:树立诚信意识;运用诚信智慧;珍惜个人的诚信记录。选择③:要态度谦和,用语文明;要仪表整洁、举止端庄;需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。(任选其一) 13.以案说法,与法同行。 【案情回顾】 未成年人饶某用其银行卡帮助他人用于诈骗钱款转账、取现,还多次介绍他人提供银行卡进行转账、取现,自己从中获利。饶某被公安局传唤到案后,如实供述了自己的罪行并退缴了违法所得。后来,饶某被人民法院依法以掩饰、隐瞒犯罪所得罪判处有期徒刑一年三个月,并处罚金人民币五千元。 饶某的行为属于什么性质的违法行为?请说出依据。 饶某的行为属于刑事违法行为(或犯罪行为、严重违法行为)。依据:饶某的行为符合犯罪的基本特征,即严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。 本讲内容结束 $$