01.七年级上册 第一课 中学时代（讲义本）（PPT课件）-【中考拐点】2025年中考道德与法治复习讲练测（南充专用）

第一单元　成长的节拍 第一课　中学时代 《中考拐点》 2025南充道德与法治 1 知识梳理·夯实基础 2 典例分析·能力提升 目 录 2 课标解读 政治认同 了解中学时代的独特价值和意义,热爱中学生活,珍惜新的起点,把握机遇,以积极的态度迎接中学生活的到来。明确梦想的重要性,能将个人梦与国家梦、民族梦结合起来,践行正确的爱国观念 健全人格 珍惜新生活,发展新自我,确立新目标,开始新行动,塑造全新的自我 践行以爱国奉献为主的道德要求,形成正确的道德认知。付出努力,勇于追梦,相信努力就有改变,理解个人成长的关键是挑战自己和超越自己 首页 目录 道德修养 感受成长的连续性,体会不同人生阶段的独特价值和意义,提高融入新集体、适应新环境的修养 责任意识 感受中学生活与小学生活的不同,体味角色变化的意味,增强对自己的责任意识 法治观念 掌握实现梦想的方法,追梦途中要遵守相应的法律法规 首页 目录 思 维 导 图 首页 目录 知识梳理·夯实基础 考点综述 01 6 1.中学时代的独特价值与意义(重要性)。 (1)中学时代是人生发展的一个新阶段。可以为我们的一生奠定重要基础。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 2.中学生活给我们带来哪些成长的礼物? (1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。 (2)为我们的发展提供了多种机会。 (3)激发我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。 (4)不断地完善自我,重新塑造一个“我”。 知识点 中学序曲 1 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 7 3.如何面对各种机会和挑战?(如何度过中学时代?) (1)我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。 (2)要积极适应中学生活,明确目标,迎接挑战。 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 1.为什么青少年要有梦想? (1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。 (2)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。 (3)有了梦想,人类才能不断进步和发展。 2.“中国梦”。 含义:实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”。 基本内涵(本质):实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 知识点 少年有梦 2 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 9 3.少年的梦想有什么特点? (1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 (2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。 (3)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 4.什么是努力? (1)努力,是梦想与现实之间的桥梁。 (2)努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 5.如何实现梦想? (1)不应止于心动,更要付诸行动。 (2)努力,是梦想与现实之间的桥梁。 (3)努力,需要立志、坚持、也需要方法。 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 1.成长中的每个阶段都有相似的价值和意义。 ( ) 理由: 2.小明说:“16岁的我们已经是成年人了,要学会自己的事情自己做。” ( ) 理由: 易 错 辨 析 × 成长中的每个阶段都是独特的。 法律规定,18周岁以上的公民是成年人,中学生就其年龄阶段而言属 于青少年时期。 × 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 3.成就的大小取决于我们的梦想是否远大。 ( ) 理由: 4.只要有梦想,就一定能成功。 ( ) 理由: 5.梦想与现实是平行线,永远无法相交。 ( ) 理由: × 成就的大小是受梦想的设立及付出努力的多少等多方面因素影响的。 有梦想,还需要持之以恒地努力,才可能成功。 梦想源于现实、高于现实。努力是梦想与现实之间的桥梁。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。 × × 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 1.梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有　　 ,就有希望。  2.中国梦就是要实现国家　 　、民族　 　、人民　 　。  3.努力,是梦想与现实之间的桥梁;是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 4.努力,需要立志,需要坚持,需要方法。 高 频 用 语 梦想 富强 振兴 幸福 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 典例分析·能力提升 考点综述 02 15 (2024·云南)毕业联欢会上,学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们,中学阶段 ( ) ①意味着新的机会和可能　 ②可以重塑完美的自己　 ③要提高修养,展现内在美　 ④要有所为,有所不为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 聚焦典例 中学生活的机会与挑战 例 1 C 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 聚焦典例1 聚焦典例2 【思路详解】 中学生活为我们的发展提供了多种机会。集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门……因此中学阶段意味着新的机会和可能,应抓住机遇,迎接挑战,提高修养,展现内在美,有所为、有所不为,①③④符合题意。进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。但人无完人,不可能重塑完美的自己,我们应尽力做更好的自己,②错误。故本题选C。 【答案】C 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 聚焦典例1 聚焦典例2 2 聚焦典例 梦想的意义 (2024·福建)“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”,这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是 ( ) A.学习是苦乐交织的,要养成自觉、主动的学习态度 B.家是身心寄居之所,要选择恰当的方式与父母沟通 C.生命是神圣的,要在生命传承关系中更好地认识生命 D.志向是人生的航标,要将个人理想和国家命运相结合 例 2 D 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 聚焦典例1 聚焦典例2 【思路详解】 毛泽东年少时的这首诗表达了他立志外出求学、成就功名的决心,展现了远大的志向。与这首诗蕴含的道理最吻合的是志向是人生的航标,要将个人理想和国家命运相结合,体现了毛泽东心怀远大抱负,将个人追求与国家命运联系在一起,D符合题意;A强调的是学习的态度,与诗的主旨不符,不符合题意;B说的是与父母沟通的方式,与诗的主题不相关,不符合题意;C提到的生命传承关系在诗中未体现,不符合题意。故本题选D。 【答案】D 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 聚焦典例1 聚焦典例2 本讲内容结束 $$