03.八年级上册 第三课 社会生活离不开规则(讲义本)(PPT课件)-【中考拐点】2025年中考道德与法治复习讲练测(南充专用)

2025-05-07
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 九年级
章节 第三课 社会生活离不开规则
类型 课件
知识点 社会生活离不开规则
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 南充市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 512 KB
发布时间 2025-05-07
更新时间 2025-05-07
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考拐点·中考复习讲练测
审核时间 2025-05-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51975126.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 《中考拐点》 2025南充道德与法治 1 知识梳理·夯实基础 2 典例分析·能力提升 目 录 2 课标解读 政治认同 热爱生活,热爱社会,积极参与公共生活 法治观念 遵守社会规则,学会自我约束,敬畏规则,遵纪守法 责任意识 自觉遵守社会规则,维护社会秩序,服务他人、服务社会 健全人格 提高自律能力,敬畏规则,学会维护规则的技巧,锻炼参与改进规则的能力 道德修养 树立遵守社会规则的观念,培养自律意识和敬畏规则的意识 首页 目录 思 维 导 图 首页 目录 知识梳理·夯实基础 考点综述 01 5 1.社会秩序的含义及种类。 (1)含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 (2)种类:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。 2.为什么社会生活需要秩序?(秩序的作用) (1)社会正常运行需要秩序。(社会层面) (2)社会秩序是人民安居乐业的保障。(个人层面) 知识点 维护秩序 1 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 6 3.社会规则的含义和分类。 (1)含义:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 (2)分类:道德、纪律、法律等。 4.为什么要遵守社会规则?(规则的作用) (1)社会规则明确了社会秩序内容。 (2)社会规则保障社会秩序的实现。 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 1.社会规则与自由的关系。 (1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应处罚。 知识点 遵守规则 2 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 8 2.如何自觉遵守规则? (1)遵守社会规则需要他律和自律。 (2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于形。 3.为什么要改进规则?(原因) 规则不是一成不变的。随着社会发展和社会生活的变迁:①一些原来没有的规则,需要制定。②一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除。③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 4.怎样改进规则? (1)积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识。 (2)积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 1.社会秩序就是公共场所的秩序。 ( ) 理由: 2.规则限制人们的自由。 ( ) 理由: 易 错 辨 析 × 社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩 序等。 社会规则划定了自由的边界,是人们享有自由的保障。 × 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 3.对违反社会规则行为的处罚,有法律、纪律、道德等强制性手段。 ( ) 理由: 4.自由就是随心所欲,想做什么,就做什么。 ( ) 理由: × 法律、纪律等是强制性措施,但道德等是非强制性手段。 自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 × 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 1.社会秩序是人民安居乐业的   。  2.   明确了社会秩序内容,保障社会秩序的实现。  3.社会规则划定了自由的   ,是人们享有自由的   。  4.遵守社会规则,需要我们发自内心地   ,将规则作为自己行动的准绳。我们应该将规则内化于心、外化于形。  高 频 用 语 保障 社会规则 边界 保障 敬畏规则 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 典例分析·能力提升 考点综述 02 14  (2024·天津)生活中,总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们 ( ) A.维护秩序靠规则 B.自由划定规则的边界 C.规则一经制定就不能 改变 D.建立规则的目的在于限制自由 1 聚焦典例 社会规则保障社会秩序 例 1 A 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 聚焦典例1 聚焦典例2 【思路详解】 题干的这些标志分别涉及到电动自行车使用、过马路和高空抛物等方面的规定,它们提示我们维护秩序靠规则,A符合题意。规则划定自由的边界,而不是自由划定规则的边界,B错误;“规则一经制定就不能改变”错误,规则会根据实际情况的变化和发展进行调整和完善,C错误; “建立规则的目的在于限制自由”错误,建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行,D错误。故本题选A。 【答案】A 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 聚焦典例1 聚焦典例2 2 聚焦典例 自觉遵守规则   (2024·湖北)目前多趟复兴号列车设有静音车厢,旅客在享受“静音福利”的同时,也须在车厢内保持安静,使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明 ( ) ①井然有序的社会生活离不开规则保障  ②规则是人们在共同协商基础上形成的  ③违反社会规则就应该受到法律的制裁  ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 例 2 B 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 聚焦典例1 聚焦典例2 【思路详解】 复兴号列车设置静音车厢并规定旅客的行为规范,表明井然有序的社会生活离不开规则保障;旅客在享受“静音福利”的同时也应遵守相关规则,这说明我们需要发自内心地敬畏和遵守规则,①④正确。材料未提及规则是如何形成的,②不符合题意;违反社会规则不一定都受到法律制裁,只有违反法律这种规则才会受到法律制裁,③错误。故本题选B。 【答案】B 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 聚焦典例1 聚焦典例2 本讲内容结束 $$

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