天津市红桥区第二学片2024-2025学年八年级下学期期中物理试卷

2024-2025学年天津市红桥区第二学片八年级（下）期中物理试卷 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出得四个选项中，只有一个最符合题意。） 1．（3分）下列估测的数据接近生活实际的是（　　） A．课桌的高度约为2m B．托起两个鸡蛋所用力的大小约为1N C．一本物理课本的质量约为10kg D．人步行的平均速度约为10m/s 2．（3分）关于力，下列说法中正确的是（　　） A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用 B．两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用 C．作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相同，它们产生的效果不一定相同 D．中学生用力将实心球抛出，手对球的力大于球对手的力 3．（3分）如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是（　　） A．①垫上滚木搬运重物 B．②磁悬浮列车悬浮行驶 C．③体操运动员在手上涂镁粉 D．④给门轴上的合页加润滑剂 4．（3分）如图所示，盛水的洗手盆底部的出水口塞着木头（密度小于水）制成的水堵头，下列说法正确的是（　　） A．水堵头受到水向下的压力的作用 B．水堵头受到水的浮力的作用 C．洗手盆A处对水堵头施加的压力的方向竖直向上 D．此时水堵头只受到水的压力和重力的作用 5．（3分）2024年，中国计划发射“嫦娥六号”探测器进行月背采样任务。月球对其表面物体的引力是地球的六分之一，在月球采集的样品送回地球后（　　） A．质量减小 B．受到的重力变小 C．质量不变 D．受到的重力不变 6．（3分）关于下面四幅图的说法不正确的是（　　） A．如甲图，A管中水面上升，是因为A管上方流速大的位置压强小 B．如乙图，把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升 C．如丙图，用吸盘吸起光滑的瓷砖，利用了大气压的作用 D．如丁图，地漏利用存水杯里的水来进行防臭，是利用大气压的原理 7．（3分）如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动.下列说法正确的是（　　） A．箱子没有运动，此时箱子所受推力小于箱子所受摩擦力 B．箱子此时在水平方向上和竖直方向上受到的合力均为零 C．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力 D．箱子所受重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力 8．（3分）如图所示，若不计弹簧测力计和细线的重力，并忽略摩擦，则当水平拉力F为2.5N时，弹簧测力计的示数为（　　） A．10N B．0N C．2.5N D．5N 9．（3分）小明在水平路面上用力推小车一段距离后放手，小车仍然能向前滑行一段距离，之后改变小车承载物体的质量多次实验，下列说法正确的是（　　） A．放手后小车还能向前运动是因为小车受到了惯性力作用 B．运动的小车具有惯性，静止的小车没有惯性 C．小车承载物体的质量越大，惯性越大 D．小车的速度越大，滑行的距离会越远，惯性也越大 10．（3分）被称为“沙漠之舟”的骆驼，若它的体重与马的体重之比为3：2，而它的脚掌面积是马蹄的3倍，它们站立时，下列说法中错误的是（　　） A．它们所受重力是由于地球的吸引而产生的 B．驼和马对地面的压强之比是1：2 C．驼的脚掌面积大，有利于减小对地面的压强 D．马在奔跑时对地面的压强比它站立时小 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分，每小题给出得四个选项中，有两个及两个以上符合题意，全部选对得得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分） （多选）11．（3分）下列作图错误的是（　　） A．在水平面上匀速行驶的汽车受到的力 B．静止在墙角处的球受到的力 C．利用惯性下滑的汽车受到的力 D．静止在斜面上的木块受到的力 （多选）12．（3分）关于下面四幅图的说法正确的是（　　） A．甲图：用吸管将饮料吸到嘴里利用了大气压强 B．乙图：水沸腾时气泡上升逐渐变大，是因为同种液体深度越小，液体压强越小 C．丙图：烧瓶中装有刚沸腾的水，停止加热后，向烧瓶浇冷水，水又沸腾了，是因为烧瓶内气压减小，水的沸点降低 D．丁图：对着两个静止的乒乓球之间吹气，两乒乓球相互靠近，是因为流体中流速越大的位置压强越大 （多选）13．（3分）如图是小敏同学在探究甲、乙两种固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个体积相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图象可知（　　） A．ρ甲：ρ乙＝8：1 B．ρ甲：ρ乙＝4：1 C．p甲：p乙＝2：1 D．p甲：p乙＝8：1 三、填空题（本大题共6道小题，每小题4分，共24题） 14．（4分）古诗词是中华民族传统文化的瑰宝。“船到江心抛锚迟，悬崖勒马早已晚”，不但有警世作用，而且蕴含着丰富的物理知识。诗句中，两个“动作”显得较晚，是因为船和马都有 　 　 ，很难立即停下来，从力的作用效果看，“勒马”是为了改变马的 　 　 。 15．（4分）如图，小侯让小球从斜曲面下滑，这个过程中，小球的运动状态 　 　 （改变/不改变）。若小球到达C点时，所有的力都消失，小球将沿轨迹 　 　 运动。（填字母） 16．（4分）如图所示，重为50N的物体静止在水平桌面上，当物体受到水平向右、大小为15N的拉力F时，物体刚好向右做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为 　 　 N；当拉力F为18N时，物体向右做加速运动，此时物体受到的摩擦力为 　 　 N。 17．（4分）重为10N的金属块，用细线挂在弹簧测力计下浸没在水中，静止时测力计的示数为6N，则该金属块受到浮力的大小为 　 　 N；此时金属块受到的合力大小为 　 　 N。 18．（4分）位于陕西泾阳的郑国渠，是我国古代三大水利工程之一。如图是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个 　 　 。当水不流动时，水对A点的压强 　 　 （选填“大于”、“等于”或“小于”）水对B点的压强。 19．（4分）如图所示，护士为病人打针前，先把针管里的活塞推到底端，然后把针头插入药液中，提起活塞，药液在　 　 的作用下进入针管里。注射器针头很尖，是通过　 　 的方法达到　 　 的目的。 四、综合题（本大题共6道小题，共37分）。 20．（7分）如图所示为小明“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。 （1）实验时必须沿水平方向拉动弹簧测力计并使木块做 　 　 运动，目的是使木块所受的摩擦力 　 　 弹簧测力计的示数。 （2）根据 　 　 两次实验，可知滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关。 （3）比较甲、乙两次实验，可以得出结论：在 　 　 相同时，　 　 越大，滑动摩擦力越大。 （4）小明将实验方法进行改进，换用图丁的实验装置进行实验，发现效果更好。图丁实验 　 　 （选填“需要”或“不需要”）要匀速拉动长木板。在做图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候（木块未从木板上掉下），木块受到的摩擦力 　 　 2.2N（选填“大于”“小于”或“等于”）。 21．（7分）物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 （1）实验前，用手指按压探头上的橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置 　 　 （填“漏气”或“不漏气”）。实验时，小王将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为8cm，此时U形管内外的气压差为 　 　 Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg） （2）正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而 　 　 （填“增大”“减小”或“不变”）。分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的 　 　 越大，液体压强越大。 （3）本实验中用到的科学探究方法除了控制变量法外，还有 　 　 。 （4）小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量： A.右侧待测液体液面到容器底的深度h1 B.右侧待测液体液面到橡皮膜中心的深度h2 C.左侧水面到容器底的深度h3 D.左侧水面到橡皮膜中心的深度h4 请你推导出待测液体密度的表达式为ρ＝ 　 　 （选择题中合适的字母和ρ水表示）。 22．（6分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明同学用海绵、小桌和砝码做了如图甲、乙、丙所示的一系列实验。 （1）实验中是通过观察海绵 　 　 来判断压力的作用效果的；若实验室没有海绵，则小明 　 　 （选填“能”或“不能”）用木板代替海绵进行实验； （2）通过比较 　 　 两次实验，可以探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，得到的结论是：　 　 ； （3）同桌小红用一支铅笔来探究“压力的作用效果与受力面积的关系”，她设计了如图丁、戊所示的两种实验方案，你认为图 　 　 所示的方案更合理一些。 23．（4分）同学们在“探究影响浮力大小的因素”实验中，根据日常生活经验提出了以下猜想： ①浮力大小与物体浸入液体中的深度有关； ②浮力大小与物体排开液体的体积有关； ③浮力大小与液体的密度有关。 实验步骤和数据如图所示。（ρ水＝1×103kg/m3，g取10N/kg） （1）根据实验数据，小聪计算出该物体浸没在水中受到的浮力大小是 　 　 N。 （2）为了验证猜想①，分析A与C、D三次实验，得出的结论是：浸没在液体中的物体所受浮力大小与浸入液体中的深度 　 　 （选填“有”或“无”）关。 （3）为了验证猜想②，分析A与 　 　 三次实验，得出的结论是：浸在液体中的物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关。 （4）小聪为了验证猜想③，分析A与B、E三次实验，得出的结论是：浸在液体中的物体所受浮力大小与液体的密度有关。这样操作是错误的，理由是 　 　 。 24．（6分）小庄学习大气压的知识后，想到如图所示方法，用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗略测出大气压值。主要操作步骤如下： （1）实验时，先让注射器吸入少量水，然后将活塞推入注射器底端，当注射器的小针管充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小针管小孔。这步操作目的是 　 　 。 （2）水平向右慢慢地拉动注射器针筒，当针筒刚开始滑动时，记录弹簧测力计的示数F＝12N。此时活塞在水平方向主要受到 　 　 的拉力和 　 　 的压力。 （3）利用注射器的容积和刻度尺测出活塞的面积S＝104m2。 （4）数据处理：①实验中大气对活塞产生的压力是 　 　 N。 ②根据测量的数据，计算出大气压强p＝　 　 Pa。 ③测出大气压的值比当时的实际气压105Pa大的主要原因是 　 　 。 25．（7分）如图是法国科学家帕斯卡在1648年做的一个实验，他用一个封闭的木桶，桶内装满水，上面插一根很细的管子。他从楼房的阳台向管中灌水时，只用了几杯水，桶就被撑破了。桶底内底面积为1200cm2，桶自重20N，管中装满水时水的总体积为20L，根据图中所标出的数据，如果管中装满水时， （1）水对桶底产生的压强是多大？ （2）水对桶底产生的压力是多大？ （3）若桶与地面接触的面积是200cm2，则桶对水平地面的压强为多大？ 2024-2025学年天津市红桥区第二学片八年级（下）期中物理试卷 参考答案与试题解析 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出得四个选项中，只有一个最符合题意。） 1．（3分）下列估测的数据接近生活实际的是（　　） A．课桌的高度约为2m B．托起两个鸡蛋所用力的大小约为1N C．一本物理课本的质量约为10kg D．人步行的平均速度约为10m/s 【答案】B 2．（3分）关于力，下列说法中正确的是（　　） A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用 B．两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用 C．作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相同，它们产生的效果不一定相同 D．中学生用力将实心球抛出，手对球的力大于球对手的力 【答案】C 3．（3分）如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是（　　） A．①垫上滚木搬运重物 B．②磁悬浮列车悬浮行驶 C．③体操运动员在手上涂镁粉 D．④给门轴上的合页加润滑剂 【答案】C 4．（3分）如图所示，盛水的洗手盆底部的出水口塞着木头（密度小于水）制成的水堵头，下列说法正确的是（　　） A．水堵头受到水向下的压力的作用 B．水堵头受到水的浮力的作用 C．洗手盆A处对水堵头施加的压力的方向竖直向上 D．此时水堵头只受到水的压力和重力的作用 【答案】A 5．（3分）2024年，中国计划发射“嫦娥六号”探测器进行月背采样任务。月球对其表面物体的引力是地球的六分之一，在月球采集的样品送回地球后（　　） A．质量减小 B．受到的重力变小 C．质量不变 D．受到的重力不变 【答案】C 6．（3分）关于下面四幅图的说法不正确的是（　　） A．如甲图，A管中水面上升，是因为A管上方流速大的位置压强小 B．如乙图，把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升 C．如丙图，用吸盘吸起光滑的瓷砖，利用了大气压的作用 D．如丁图，地漏利用存水杯里的水来进行防臭，是利用大气压的原理 【答案】D 7．（3分）如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动.下列说法正确的是（　　） A．箱子没有运动，此时箱子所受推力小于箱子所受摩擦力 B．箱子此时在水平方向上和竖直方向上受到的合力均为零 C．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力 D．箱子所受重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力 【答案】B 8．（3分）如图所示，若不计弹簧测力计和细线的重力，并忽略摩擦，则当水平拉力F为2.5N时，弹簧测力计的示数为（　　） A．10N B．0N C．2.5N D．5N 【答案】C 9．（3分）小明在水平路面上用力推小车一段距离后放手，小车仍然能向前滑行一段距离，之后改变小车承载物体的质量多次实验，下列说法正确的是（　　） A．放手后小车还能向前运动是因为小车受到了惯性力作用 B．运动的小车具有惯性，静止的小车没有惯性 C．小车承载物体的质量越大，惯性越大 D．小车的速度越大，滑行的距离会越远，惯性也越大 【答案】C 10．（3分）被称为“沙漠之舟”的骆驼，若它的体重与马的体重之比为3：2，而它的脚掌面积是马蹄的3倍，它们站立时，下列说法中错误的是（　　） A．它们所受重力是由于地球的吸引而产生的 B．驼和马对地面的压强之比是1：2 C．驼的脚掌面积大，有利于减小对地面的压强 D．马在奔跑时对地面的压强比它站立时小 【答案】D 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分，每小题给出得四个选项中，有两个及两个以上符合题意，全部选对得得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分） （多选）11．（3分）下列作图错误的是（　　） A．在水平面上匀速行驶的汽车受到的力 B．静止在墙角处的球受到的力 C．利用惯性下滑的汽车受到的力 D．静止在斜面上的木块受到的力 【答案】BC （多选）12．（3分）关于下面四幅图的说法正确的是（　　） A．甲图：用吸管将饮料吸到嘴里利用了大气压强 B．乙图：水沸腾时气泡上升逐渐变大，是因为同种液体深度越小，液体压强越小 C．丙图：烧瓶中装有刚沸腾的水，停止加热后，向烧瓶浇冷水，水又沸腾了，是因为烧瓶内气压减小，水的沸点降低 D．丁图：对着两个静止的乒乓球之间吹气，两乒乓球相互靠近，是因为流体中流速越大的位置压强越大 【答案】ABC （多选）13．（3分）如图是小敏同学在探究甲、乙两种固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个体积相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图象可知（　　） A．ρ甲：ρ乙＝8：1 B．ρ甲：ρ乙＝4：1 C．p甲：p乙＝2：1 D．p甲：p乙＝8：1 【答案】AD 三、填空题（本大题共6道小题，每小题4分，共24题） 14．（4分）古诗词是中华民族传统文化的瑰宝。“船到江心抛锚迟，悬崖勒马早已晚”，不但有警世作用，而且蕴含着丰富的物理知识。诗句中，两个“动作”显得较晚，是因为船和马都有 　惯性　 ，很难立即停下来，从力的作用效果看，“勒马”是为了改变马的 　运动状态　 。 【答案】惯性；运动状态。 15．（4分）如图，小侯让小球从斜曲面下滑，这个过程中，小球的运动状态 　改变　 （改变/不改变）。若小球到达C点时，所有的力都消失，小球将沿轨迹 　b　 运动。（填字母） 【答案】改变；b。 16．（4分）如图所示，重为50N的物体静止在水平桌面上，当物体受到水平向右、大小为15N的拉力F时，物体刚好向右做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为 　15　 N；当拉力F为18N时，物体向右做加速运动，此时物体受到的摩擦力为 　15　 N。 【答案】15；15 17．（4分）重为10N的金属块，用细线挂在弹簧测力计下浸没在水中，静止时测力计的示数为6N，则该金属块受到浮力的大小为 　4　 N；此时金属块受到的合力大小为 　0　 N。 【答案】4；0。 18．（4分）位于陕西泾阳的郑国渠，是我国古代三大水利工程之一。如图是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个 　连通器　 。当水不流动时，水对A点的压强 　小于　 （选填“大于”、“等于”或“小于”）水对B点的压强。 【答案】连通器；小于 19．（4分）如图所示，护士为病人打针前，先把针管里的活塞推到底端，然后把针头插入药液中，提起活塞，药液在　大气压强　 的作用下进入针管里。注射器针头很尖，是通过　减小受压面积　 的方法达到　增大压强　 的目的。 【答案】大气压强；减小受力面积；增大压强。 四、综合题（本大题共6道小题，共37分）。 20．（7分）如图所示为小明“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。 （1）实验时必须沿水平方向拉动弹簧测力计并使木块做 　匀速直线　 运动，目的是使木块所受的摩擦力 　等于　 弹簧测力计的示数。 （2）根据 　甲、丙　 两次实验，可知滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关。 （3）比较甲、乙两次实验，可以得出结论：在 　接触面粗糙程度　 相同时，　压力　 越大，滑动摩擦力越大。 （4）小明将实验方法进行改进，换用图丁的实验装置进行实验，发现效果更好。图丁实验 　不需要　 （选填“需要”或“不需要”）要匀速拉动长木板。在做图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候（木块未从木板上掉下），木块受到的摩擦力 　等于　 2.2N（选填“大于”“小于”或“等于”）。 【答案】（1）匀速直线；等于；（2）甲、丙；（3）接触面粗糙程度；压力；（4）不需要；等于。 21．（7分）物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 （1）实验前，用手指按压探头上的橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置 　不漏气　 （填“漏气”或“不漏气”）。实验时，小王将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为8cm，此时U形管内外的气压差为 　800　 Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg） （2）正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而 　增大　 （填“增大”“减小”或“不变”）。分析图③、图④的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的 　密度　 越大，液体压强越大。 （3）本实验中用到的科学探究方法除了控制变量法外，还有 　转换法　 。 （4）小王用图⑤所示的装置测量未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，她测量了以下物理量： A.右侧待测液体液面到容器底的深度h1 B.右侧待测液体液面到橡皮膜中心的深度h2 C.左侧水面到容器底的深度h3 D.左侧水面到橡皮膜中心的深度h4 请你推导出待测液体密度的表达式为ρ＝ 　　 （选择题中合适的字母和ρ水表示）。 【答案】（1）不漏气；800；（2）增大；密度；（3）转换法；（4）。 22．（6分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明同学用海绵、小桌和砝码做了如图甲、乙、丙所示的一系列实验。 （1）实验中是通过观察海绵 　凹陷程度　 来判断压力的作用效果的；若实验室没有海绵，则小明 　不能　 （选填“能”或“不能”）用木板代替海绵进行实验； （2）通过比较 　乙、丙　 两次实验，可以探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，得到的结论是：　压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越显著　 ； （3）同桌小红用一支铅笔来探究“压力的作用效果与受力面积的关系”，她设计了如图丁、戊所示的两种实验方案，你认为图 　戊　 所示的方案更合理一些。 【答案】（1）凹陷程度；不能；（2）乙、丙；压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越显著；（3）戊。 23．（4分）同学们在“探究影响浮力大小的因素”实验中，根据日常生活经验提出了以下猜想： ①浮力大小与物体浸入液体中的深度有关； ②浮力大小与物体排开液体的体积有关； ③浮力大小与液体的密度有关。 实验步骤和数据如图所示。（ρ水＝1×103kg/m3，g取10N/kg） （1）根据实验数据，小聪计算出该物体浸没在水中受到的浮力大小是 　4　 N。 （2）为了验证猜想①，分析A与C、D三次实验，得出的结论是：浸没在液体中的物体所受浮力大小与浸入液体中的深度 　无关　 （选填“有”或“无”）关。 （3）为了验证猜想②，分析A与 　B、C　 三次实验，得出的结论是：浸在液体中的物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关。 （4）小聪为了验证猜想③，分析A与B、E三次实验，得出的结论是：浸在液体中的物体所受浮力大小与液体的密度有关。这样操作是错误的，理由是 　没有控制排开液体的体积相等　 。 【答案】（1）4；（2）无关；（3）B、C；（4）没有控制排开液体的体积相等。 24．（6分）小庄学习大气压的知识后，想到如图所示方法，用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗略测出大气压值。主要操作步骤如下： （1）实验时，先让注射器吸入少量水，然后将活塞推入注射器底端，当注射器的小针管充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小针管小孔。这步操作目的是 　排出注射器内气体　 。 （2）水平向右慢慢地拉动注射器针筒，当针筒刚开始滑动时，记录弹簧测力计的示数F＝12N。此时活塞在水平方向主要受到 　弹簧测力计　 的拉力和 　大气　 的压力。 （3）利用注射器的容积和刻度尺测出活塞的面积S＝104m2。 （4）数据处理：①实验中大气对活塞产生的压力是 　12　 N。 ②根据测量的数据，计算出大气压强p＝　1.2×105　 Pa。 ③测出大气压的值比当时的实际气压105Pa大的主要原因是 　活塞与注射器壁有摩擦　 。 【答案】（1）排出注射器内气体； （2）弹簧测力计；大气；（3）①12；②1.2×105；③活塞与注射器壁有摩擦。 25．（7分）如图是法国科学家帕斯卡在1648年做的一个实验，他用一个封闭的木桶，桶内装满水，上面插一根很细的管子。他从楼房的阳台向管中灌水时，只用了几杯水，桶就被撑破了。桶底内底面积为1200cm2，桶自重20N，管中装满水时水的总体积为20L，根据图中所标出的数据，如果管中装满水时， （1）水对桶底产生的压强是多大？ （2）水对桶底产生的压力是多大？ （3）若桶与地面接触的面积是200cm2，则桶对水平地面的压强为多大？ 【答案】（1）水对桶底产生的压强是4×104Pa； （2）水对桶底产生的压力是4800N； （3）若桶与地面接触的面积是200cm2，则桶对水平地面的压强为1.1×104Pa。 学科网（北京）股份有限公司 $$