2025年中考物理二轮复习课件：专题二 靶向提升· 声现象

2025年物理中考复习 专题二 靶向提升 声现象 2 重难点突破 中考链接 核心素养培优 3 重难点突破 01 4 重点1 声音的产生与传播条件 声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质(固体、液体、气 体都可以),真空不能传播声音。声音在介质中以波的形式传播。一般情 况下,声音在不同介质中的传播速度大小为 。 要正确理解振动和声音二者之间的关系:发声的物体一定在振动;振 动的物体一定能发声,但物体振动了人耳不一定能听到声音;振动停止, 发声也停止,但声音不一定消失。 2025年 中考复习 物 理 5 分析声音是怎么产生的,关键就是要找到这样的现象:物体在发声的 同时在振动。如果物体没有正在振动,那么它必然没有正在发出声音。有 时候物体的振动比较微小,我们要想办法显示出物体的这种微小振动,或者 找到证明物体此时正在振动的证据。 声音能在固体、液体和气体中传播,不能在真空中传播。当一个声音通 过不同的介质传播到我们的耳朵里时,我们可能会听到来自同一声源的若干 次声音。在探究声音能否在真空中传播时,我们无论怎么抽气都能听到来 自瓶内微弱的声音,出现这种情况的原因有两个:一是无法将空气抽尽;二 是即使抽尽空气,声音也能沿着悬挂手机的绳子、瓶塞等固体传播出来。 所以,该实验的结论是建立在实验基础上的科学推理,虽然无法验证,但是 是正确的。 2025年 中考复习 物 理 6 记忆小口诀: 声音传播靠介质,固液气体都可以;固快液中气最慢,遇到真空被阻断。 2025年 中考复习 物 理 7 重点2 声音的特性 1.音调表示声音的高低,与发声体振动的频率有关。频率的单位是赫 兹。人耳能听到的声音频率范围是 。音调常用高或低 来描述。 2.响度表示声音的强弱或大小,与发声体振动的幅度有关。人们听到 的声音是否响亮,除跟发声体的响度有关外,还跟人距发声体的距离有关。 响度的单位是分贝。响度常用强弱或大小来描述。 3.音色是声音的品质,是区别不同发声体的依据。音色与发声体的材 料和结构等有关。 2025年 中考复习 物 理 8 4.声音的三个特性之间无必然的联系。如:音调高不一定响度大。 5.实验:探究响度是由什么因素决定的(如图2-1-1所示)。 图2-1-1 (1)实验器材:铁架台、细线、泡沫塑料小球、音叉、小锤。 2025年 中考复习 物 理 9 (2)实验步骤:将泡沫塑料小球悬挂在铁架台上,轻触音叉。先用较 小的力敲音叉,再用较大的力敲音叉,听两次音叉发出声音的强弱,观察 两次小球被弹起的高度。 (3)实验现象:第二次音叉的响度大,小球被弹起得高。 (4)实验结论:声源的振幅越大,声音的响度就越大。 2025年 中考复习 物 理 10 6.实验:探究音调是由什么因素决定的(如图2-1-2所示)。 图2-1-2 (1)实验器材:桌子、直尺。 (2)实验步骤:把直尺的一端压在桌子上,另一端伸出桌外,拨动直 尺使它振动。改变直尺伸出桌面的长度,再用同样大小的力拨动。观察每 次直尺振动的快慢,听每次发出声音的高低。 2025年 中考复习 物 理 11 (3)实验现象:直尺振动越快,发出声音的音调越高。 (4)实验结论:声源振动的频率越高,声音的音调就越高。 记忆小口诀: 声音特性三要素,音调、音色和响度;频率高低定音调,振幅大小定 响度;不同物体声有别,音色不同是基础。 2025年 中考复习 物 理 12 重点3 人耳听不见的声 1.超声波:频率高于 的声波。 2.次声波:频率低于 的声波。 3.超声波和次声波的比较如下表所示 类 别 频率范围 特点 利用与危害 超 声 波 高于 方向性好,穿透 能力强,易于获 得较集中的能量 利用:①超声探伤、测厚、测距、医学 诊断和成像;②超声处理,如进行加 工、清洗、焊接、乳化、粉碎、种子 处理等 2025年 中考复习 物 理 13 类 别 频率 范围 特点 利用与危害 次 声 波 低于 传播过程中衰减 少,波长较长,能 绕过障碍物;传播距 离大,强大的次声 波破坏性大 利用:预报台风、地震和监测核爆炸 危害:①对建筑物有很大破坏性, 能震裂建筑物甚至使建筑物摆动;②对人 体有危害,当人处在 的次声波 环境中时,会产生失明、恶心、神经错 乱等症状 续表 2025年 中考复习 物 理 14 重点4 乐音与噪声的区别及防治噪声的方法 乐音和噪声的分辨是比较容易出错的。关于乐音和噪声,要从两个角 度考虑。从物理学角度看,乐音是发声体做有规则的振动时发出的声音, 噪声是发声体做无规则的振动时发出的声音。从环境保护角度看,凡是妨 碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用 的声音都属于噪声。因此,有些声音在物理学角度上属于乐音,但从环境 保护的角度看却属于噪声。噪声会严重影响人们的工作和生活,因此控制 噪声十分重要。 由于我们听到声音的过程是声源 传声介质 人耳,所以防治噪声 的方法也要从这三个方面考虑。 2025年 中考复习 物 理 15 重点5 声速的影响因素 声音在介质中的传播速度与介质的种类及温度有关,与声音的音调、 响度、音色无关。 2025年 中考复习 物 理 16 中考链接 02 17 1.(2023 湖南)2023年5月,中国—中亚峰会在古城西安圆满举办。 如图2-1-3所示,好客的陕西人民用热情的腰鼓、欢快的秧歌来欢迎国际友 人。下列说法正确的是( ) D 图2-1-3 A.用力敲鼓是为了提高声音的音调 B.人们主要根据声音的响度分辨出腰鼓的声音 C.鼓声的传播不需要介质 D.腰鼓发出的声音是由鼓面振动产生的 1 2 3 2025年 中考复习 物 理 18 2.(2022 嘉兴)“七一勋章”获得者张桂梅老师坚持“革命传统立校, 红色文化育人”的教育理念,用知识为滇西北山区女孩创造美好未来。如 图2-1-4所示,张老师带领师生宣誓。下列说法正确的是( ) A 图2-1-4 A.师生宣誓的声音是声带振动产生的 B.声音只能在空气中传播 C.师生的声音音色相同 D.洪亮的宣誓声表明声音的速度很大 1 2 3 2025年 中考复习 物 理 19 3.(2024 南通)华阴“老腔”是陕西特色的民间艺术,表演者演唱时 声音响亮,使远处的观众也能听清。“响亮”描述的是声音的_大。现 场观众听到的声音是以_为介质传入人耳的。 响度 空气 1 2 3 2025年 中考复习 物 理 20 核心素养培优 03 21 一、选择题 图2-1-5 1.(2024 太原)如图2-1-5所示为科技小组制 作的“火焰琴”。展示时,试管中金属丝和空气被加 热,堵住或松开塑料管上不同的孔能发出不同声音。 下列说法正确的是( ) C A.琴声不是由物体振动产生的 B.琴声在真空中传播速度最大 C.琴声是通过空气传入人耳的 D.按压不同的孔可以改变音色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 物 理 22 图2-1-6 2.(2024 湖南中考)考古人员用两千多年前楚国的编钟演 奏《茉莉花》时,用大小不同的力敲击如图2-1-6所示编钟 的相同位置,主要改变了声音的( ) B A.传播速度 B.响度 C.音调 D.音色 3.(2024 九江)“五四”青年节到来之际,教室里传来《光荣啊,中 国共青团》的歌声,小明一听便知道是小英在唱歌。他能确定是小英,主 要是根据声音的( ) C A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 物 理 23 图2-1-7 4.(2024 江苏中考)如图2-1-7所示,将钢尺一端紧 压在桌边,保持伸出桌边长度不变,用大小不同的力 拨动,发出的声音不同的是( ) A A.响度 B.音调 C.音色 D.速度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 物 理 24 图2-1-8 5.(2024 临沂中考)5月25日,2024年全国科 技活动周正式启动,临沂市部分学校开展了人工 智能进校园活动。如图2-1-8所示,同学们与智 能机器人交流互动时,机器人的声音( ) B A.不是由振动产生的 B.不能在真空中传播 C.在气体中传播得最快 D.音调的高低与振幅有关 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 物 理 25 6.(2024 白银中考)“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句, 被誉为“文外独绝”。关于蝉叫声和鸟鸣声,下列说法正确的是( ) B A.蝉叫声和鸟鸣声是人耳鼓膜振动产生的 B.人们根据音色来辨别蝉叫声和鸟鸣声 C.鸟鸣声响度大,所以鸟鸣声传播得更快 D.人离蝉和鸟越近,听到声音的音调越大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 物 理 26 7.(2024 鄂州)下列关于声现象的说法正确的是( ) A 图2-1-9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 物 理 27 8.(2024 石家庄)如图2-1-10所示,用鹤骨制作的贾湖骨笛是迄今为 止中国考古发现的最早的管乐器。用骨笛吹奏发声时,下列说法正确的是 ( ) C 图2-1-10 A.发出的声音一定不是噪声 B.发出的声音是由鹤骨的振动产生的 C.发出的声音在空气中的传播速度与响度无关 D.按压骨笛上不同的孔可以改变发出的声音的音色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 物 理 28 9.(2024 承德)自然界中万物生灵都有着自己独特的交流方式,其 中声音是最常见、最有效的方式。下列关于声现象的说法正确的是( ) C A.声音是由物体振动产生的,一切物体振动产生的声音人都能听到 B.我国“天宫”空间站的宇航员出舱后,在太空中仍能通过声音直接交流 C.常见医用设备B超,是利用超声波来获取人体内部脏器信息的 D.广场上的噪声监测仪能在传播过程中减弱噪声 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 物 理 29 图2-1-11 10.(2024 唐山)如图2-1-11是我国航空母 舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们 工作时要佩戴防噪声耳罩,这种控制噪声的措施 属于( ) C A.防止噪声产生 B.监测噪声强弱 C.防止噪声进入耳朵 D.减小噪声传播速度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 物 理 30 二、填空题 11.(2024 连云港中考)在音乐社团活动过程中,乐器发出的声音通过 _传到人耳。人耳能区分钢琴和长笛发出的声音,是由于它们所发出 声音的_(选填“音调”“响度”或“音色”)不同。声呐是利用_ (选填“超声波”或“次声波”)具有方向性好、在水中传播距离远等特点制成 的。 空气 音色 超声波 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 物 理 31 图2-1-12 12.(2024 河南中考)甲骨文是中华民族珍贵的文化遗 产。如图2-1-12所示,甲骨文“殸”,意指手持长柄,敲击 乐器发声。这说明古人很早便知道声音与碰击有关,蕴 含了声音是由物体_产生的道理。请你写出一个能 表明这一道理的现象。_。 振动 正在发声的音叉可以激起水花 13.(2024 安化中考)“声纹锁”能识别主人说出的“口令”并自动解锁,而 当别人说出同样的“口令”时却无法让锁打开。声纹锁主要是依据声音的 _(选填“响度”“音调”或“音色”)来识别主人身份的。 音色 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 物 理 32 14.(2024 盐城中考)在音乐会演奏前,双簧管乐手发出A音,其他乐手 都要以这个A音为基准对其乐器进行校音,这是利用了A音的_。双 簧管发出的声音通过_传到观众耳朵。 音调 空气 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 物 理 33 图2-1-13 15.(2024 泸州中考)2024年4月10日,“雪龙”号 圆满完成中国第40次南极科考任务。“雪龙”号在科 考活动中经过某海洋区域时,利用回声定位原理从 海面竖直向海底发射超声波,从发射到接收到回声 所用的时间为 。若声音在海水中的传播速度为 3 000 振动 真空不能传声 ,该处海洋的深度为_ ;探测器发出的超声波是由声源 的_产生的;在月球表面不能用超声波代替激光来探测距离,原因是 _。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 物 理 34 感谢观看 Thank you 20XX/01/01 $$