05.梦想与追求（理想、目标、追求、奋斗、追梦、努力、毅力）（考情预测＋时事看考点＋命题方向和写作思路＋真题模拟预测＋范文导写）-2025年中考语文作文主题预测与写作指导

典例：苏炳添，“亚洲飞人”的梦想与追求 作文备考 主题05.梦想与追求 考情预测＋时事看考点＋命题方向和写作思路＋真题模拟预测＋范文导写 考情预测：理想、目标、追求、奋斗、追梦、努力、毅力 “梦想与追求”这一主题具有深刻的时代背景和重要的教育意义。梦想是人生的指引，追求梦想是成长的动力。每个人都有自己的梦想，而实现梦想需要付出努力和坚持。中考作文可能会以“梦想与追求”为主题，引导考生思考自己的梦想是什么，如何为实现梦想而努力。考生可以从自己的梦想出发，写一篇记叙文，讲述自己为实现梦想所付出的努力和经历的挫折；或者写一篇议论文，阐述梦想对人生的意义，鼓励大家勇敢追求自己的梦想。 考生可以从个人经历、他人故事或社会现象入手，通过生动的叙述和深刻的思考，写出一篇富有真情实感和思想深度的文章。 时事看考点：苏炳添——9秒83的亚洲飞人 苏炳添，被誉为“亚洲飞人”，是中国田径的标志性人物，他的职业生涯充分展现了对梦想的执着追求和不懈努力。苏炳添出生于广东中山的一个普通家庭，自幼展现出对跑步的热爱和天赋。从2006年跑出10秒59的成绩，到2015年首次突破10秒大关，再到2021年东京奥运会上以9秒83的成绩刷新亚洲纪录并成为首位闯入奥运会男子百米决赛的中国运动员，苏炳添用实际行动证明了梦想的力量。 他的成功并非一蹴而就，背后是无数次的挫折与坚持。25岁时，苏炳添决定更换起跑脚，这一改变意味着要与长期形成的习惯对抗，但他凭借顽强的毅力克服了困难。30岁时，他遭遇腰伤和骨裂的困扰，一度陷入低谷，但他凭借强大的意志力走出困境，继续在赛场上拼搏。苏炳添还通过科学化训练不断提升自己，他与教练兰迪·亨廷顿合作，利用生物力学分析优化技术动作，最终在29岁时取得重大突破。 苏炳添不仅在赛场上追逐梦想，还通过自己的经历激励着无数年轻人。他多次表示，无论起点如何，只要敢于拼搏、坚持付出，就有可能实现梦想。他的故事告诉我们，梦想的实现需要持之以恒的努力、科学的方法和坚韧不拔的毅力 预测理由与社会背景 社会背景分析 时代机遇与挑战：当今社会正处于快速发展的时代，科技的进步、经济的繁荣和社会的多元化为青少年提供了更多的机会和可能性。同时，社会竞争也日益激烈，每个人都需要有明确的目标和追求，才能在未来的社会中立足。 青少年心理需求：青少年正处于人生的关键阶段，他们渴望通过追求梦想来实现自我价值，获得成就感和归属感。梦想是青少年成长的重要动力，追求梦想的过程能够培养他们的毅力、勇气和创新精神。通过“梦想与追求”这一主题的写作，可以引导学生思考自己的人生目标，激发他们的内在动力，增强心理韧性，培养积极向上的价值观。 社会对人才的需求：社会需要有梦想、有追求的人才来推动发展。通过中考作文引导学生树立远大梦想，培养他们的创新精神和实践能力，有助于为社会储备人才。 主题意义 个人成长：梦想是人生的指引，追求梦想能够帮助学生明确自己的方向，增强自我驱动力，提升自我价值感。 社会意义：一个有梦想的社会是充满活力和希望的。通过引导学生追求梦想，可以培养出更多有责任感、有创造力的未来建设者，为社会的发展贡献力量。 命题意图分析 激发学生内在动力：通过写作引导学生思考自己的梦想，激发他们的内在动力，帮助他们在学习和生活中更有目标、更有动力。 培养积极价值观：梦想与追求的主题能够引导学生树立积极向上的价值观，鼓励他们为实现个人梦想而努力，同时也能为社会的发展贡献力量。 引导学生思考未来：通过写作，让学生提前思考自己的未来，明确人生方向，培养他们的规划能力和责任感。 可能的命题方向 记叙文命题方向 个人梦想的实现：如“我的梦想之旅”“我为梦想而努力”等。要求考生通过具体事件，讲述自己在追求梦想过程中遇到的困难和挫折，以及如何克服它们，最终实现梦想。 他人梦想的启发：如“他人的梦想，我的力量”“梦想的传承”等。通过讲述身边人（如父母、老师、朋友）的梦想故事，启发考生思考自己的梦想。 梦想中的挫折与坚持：如“梦想路上的风雨”“挫折中的坚守”等。重点突出在追求梦想过程中遇到的困难，以及如何通过坚持和努力克服这些困难。 议论文命题方向 梦想的意义：如“梦想的价值”“为什么要有梦想”等。要求考生从个人成长、社会发展等角度分析梦想的重要性。 如何实现梦想：如“实现梦想的路径”“梦想与行动”等。探讨实现梦想需要具备的条件，如毅力、计划、机会等，并提出具体的建议和方法。 梦想与现实的关系：如“梦想与现实的平衡”“在现实中追逐梦想”等。分析梦想与现实之间的矛盾，探讨如何在现实生活中坚持梦想。 写作思路与内容方向 记叙文写作思路 选材方向 个人经历：选择自己在学习、生活或兴趣爱好中追求梦想的故事。例如，为了在体育比赛中取得好成绩而刻苦训练，或者为了掌握一门新技能而不断努力。 他人故事：可以讲述身边人的梦想故事，如父母为了事业奋斗的历程，或者朋友在追求艺术梦想中的坚持。 社会现象：结合社会热点事件，如科学家的科研梦想、运动员的奥运梦想等，通过这些故事启发考生思考自己的梦想。 写作重点 情节起伏：通过设置情节的起伏和转折，如遇到困难、得到帮助、最终成功等，增强文章的吸引力和感染力。 情感表达：在叙述过程中，注重情感的表达，如对梦想的渴望、面对困难时的焦虑、成功后的喜悦等，让读者能够产生共鸣。 主题升华：在结尾部分，通过抒情或议论的方式，升华主题，表达对梦想的深刻理解和对未来的展望。 议论文写作思路 论点设置 梦想的重要性：从个人成长、心理健康、社会进步等角度分析梦想的意义。 实现梦想的条件：如坚定的信念、科学的计划、持之以恒的努力等，分析这些条件在实现梦想中的作用。 梦想与现实的平衡：探讨如何在现实生活中坚持梦想，如何处理梦想与学业、工作、生活之间的关系。 论证方法 举例论证：引用名人追梦的故事，如科学家的科研经历、运动员的奋斗历程等，增强文章的说服力。 对比论证：将有梦想和无梦想的人生进行对比，或者将成功追梦和放弃梦想的结果进行对比，突出梦想的重要性。 道理论证：引用哲学家、教育家的观点，为文章提供理论支持。 结构安排 引言部分：通过一个引人入胜的故事、一个社会现象或一组数据引出话题，提出中心论点。 主体部分：分段论述不同的论点，每段围绕一个论点展开，运用多种论证方法进行论证。 结尾部分：总结全文，重申中心论点，提出希望和呼吁，鼓励读者勇敢追求梦想。 素材积累 一、科技创新领域的梦想与追求 彭菲：人工智能算法专家 事迹：彭菲在人工智能算法研发和创新方面取得了丰硕成果。她带领团队攻克了多项技术难题，为人工智能的发展贡献了重要力量。 启示：梦想需要持之以恒的努力和创新精神。彭菲的故事告诉我们，只有不断追求技术突破，才能在科技创新的道路上走得更远。 雷军：小米科技创始人 事迹：雷军在40岁时创立了小米科技，凭借勤奋、努力和抓住机遇，将小米从一家名不见经传的小公司发展成估值100亿美元的大型科技公司。 启示：梦想的实现需要勇气和坚持。雷军的故事激励我们，无论年龄大小，只要有梦想，就有可能实现。 二、乡村振兴领域的梦想与追求 田丽丽：农业科技工作者 事迹：田丽丽博士深入基层，帮助亏损10年的茶园增益10倍，还建立了“专家+农民”利益共同体，推动乡村振兴。 启示：梦想可以与社会责任相结合。田丽丽的故事表明，将个人梦想融入国家发展大局，能够为社会带来更大的价值。 张桂芳：“95后”村支书 事迹：张桂芳放弃城市工作，回到家乡担任村支书，引进蜜本南瓜种植项目，带领村民增收致富。 启示：梦想的实现需要脚踏实地的行动。张桂芳的故事告诉我们，返乡创业同样可以成就一番事业。 三、体育领域的梦想与追求 巩立姣：铅球运动员 事迹：巩立姣在连续参加四届奥运会后终圆冠军梦想，背后是21年日复一日的刻苦训练。 启示：梦想需要长期的坚持和努力。巩立姣的故事激励我们，只要持之以恒，就有可能实现梦想。 苏炳添：短跑运动员 事迹：苏炳添曾一度被腰伤和骨裂困扰，但最终以顽强意志走出低谷，成为第一个站上奥运会男子百米决赛跑道的中国运动员。 启示：梦想的实现需要克服困难和挫折。苏炳添的故事告诉我们，即使身处逆境，也不能放弃梦想。 四、文化艺术领域的梦想与追求 梵高：荷兰画家 事迹：梵高一生困苦，但他从未放弃艺术梦想，其作品如《向日葵》和《星夜》至今仍被人们所喜爱。 启示：梦想的实现需要专注和热爱。梵高的故事告诉我们，即使不被理解，也要坚持自己的艺术追求。 谢坤山：知名画家 事迹：谢坤山16岁时因意外失去双臂和一条腿，但他没有放弃梦想，通过不懈努力成为知名画家。 启示：梦想可以战胜身体的残疾。谢坤山的故事激励我们，只要有梦想，就没有克服不了的困难。 五、航天领域的梦想与追求 921团队：航天事业的“青年先锋队” 事迹：中国电子科技集团公司第二十二研究所921团队承担了我国载人航天工程的搜救回收任务，他们在严寒酷暑中坚守岗位，成功完成了嫦娥五号返回任务。 启示：梦想的实现需要团队合作和奉献精神。921团队的故事告诉我们，只有齐心协力，才能实现伟大的目标。 六、历史人物的梦想与追求 越王勾践：卧薪尝胆 事迹：越王勾践战败被俘后，卧薪尝胆，回国后励精图治，最终实现了“三千越甲可吞吴”的梦想。 启示：梦想需要坚韧不拔的毅力。勾践的故事告诉我们，即使身处绝境，也不能放弃希望。 范仲淹：划粥割齑 事迹：范仲淹年少求学时生活艰苦，但他毫不抱怨，专心读书，最终成为宋代著名的文学家和政治家。 启示：梦想的实现需要艰苦奋斗。范仲淹的故事激励我们，只有通过努力，才能实现自己的人生目标。 真题模拟预测 （2025·海南省直辖县级单位·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。 梦想，是人生海洋中的灯塔，为我们指引前行的方向；梦想，是夜空中最璀璨的星辰，照亮我们内心的黑暗角落；梦想，是一双隐形的翅膀，给予我们飞越艰难险阻的力量。每个人的心中都怀揣着属于自己的梦想，或大或小，或远或近。它可能是成为一名救死扶伤的医生，用精湛的医术拯救每一个在病痛中挣扎的生命；可能是化身教书育人的教师，在三尺讲台上播撒知识的种子，培育祖国的未来；也可能是立志成为一名探索未知的科学家，为推动人类的进步贡献自己的智慧和力量。 实现梦想的道路从来都不是一帆风顺的，它充满了荆棘与坎坷。著名科学家屠呦呦，为了研制青蒿素，解决全球疟疾难题，历经无数次失败，却始终没有放弃，最终成功提取青蒿素，为人类健康事业做出了巨大贡献；篮球巨星迈克尔・乔丹，曾经被高中篮球队拒之门外，但他凭借着对篮球的热爱和对梦想的执着追求，成为了篮球史上最伟大的球员之一；无臂钢琴师刘伟，在意外失去双臂的情况下，没有向命运低头，而是怀揣着钢琴梦想，用双脚弹奏出了美妙的乐章，感动了无数人。 请根据以上材料，以“梦想”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自拟题目，作文字数不少于500字；②书写工整，卷面整洁；③不得出现真实的姓名、校名、地名；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 【知识点】话题作文、成长与人生、梦想与追求 1.审题立意：本题围绕“梦想”话题展开，材料开篇通过一系列比喻，阐述了梦想的重要意义，接着列举了不同人形形色色的梦想，最后通过屠呦呦、迈克尔·乔丹、刘伟的事例，强调实现梦想的道路充满艰难，但只要坚持就能成功。文章需紧扣“梦想”，可以阐述梦想的价值，也可以讲述追逐梦想过程中需要的精神品质，如坚持、勇气等，传递积极向上的人生观，鼓励人们勇敢追梦。核心立意：梦想赋予人生方向和目标，激励人们不断前行；实现梦想需要克服困难，持之以恒，甚至面对失败也不放弃；梦想不分大小，每个人的梦想都值得尊重，关键在于为之付出努力。避免误区：不要空泛地谈梦想，需结合具体事例或自身经历。避免单纯堆砌名人事例，应注重分析或情感表达。 2.选材构思：记叙文方向，通过一件具体的事，展现“追逐梦想”的过程。选材示例：学习绘画/音乐/体育时遇到的挫折，如何坚持并取得进步。或者身边普通人（如亲人、同学）为梦想努力的故事。结构建议：梦想的萌芽（如受某人某事启发）。遇到的困难（如技术瓶颈、外界质疑、自我怀疑）。突破困境的关键时刻（如一次比赛、一次顿悟）。收获成长，无论是否实现目标，均对梦想有更深理解。议论文方向：开头运用排比、比喻等修辞手法，生动形象地引出“梦想”这一主题，点明梦想对人生的重要性；中间论述梦想的价值，选取材料中不同类型的梦想，如医生、教师、科学家的梦想，阐述梦想给人生带来的目标与动力；阐述逐梦的艰难与坚持，使用屠呦呦、迈克尔·乔丹、刘伟的事例，论述在面对困难时，只有坚持不懈才能实现梦想；同时，可以补充一些身边普通人追逐梦想的故事，增强文章的感染力与真实性；结尾总结全文，再次强调梦想的力量，鼓励读者勇敢追求自己的梦想，升华文章主题。 参考例文 逐梦星河，无畏前行 梦想，恰似夜空中熠熠生辉的星辰，璀璨而夺目，镶嵌在那广袤无垠、神秘深邃的宇宙之中，宛如一座明亮的灯塔，照亮了我们漫漫人生征途上每一个未知的角落；梦想，又仿若扬起风帆、即将起航的船只，满载着我们对未来的无限憧憬与美好期许，在波涛汹涌却又充满希望的大海上，坚定地驶向成功的彼岸；梦想，更如同一把熊熊燃烧、永不熄灭的火炬，那炽热的火焰给予我们披荆斩棘、勇往直前的勇气，驱散前路中弥漫的黑暗与阴霾。【将梦想比作“灯塔”“扬起风帆的船只”“熊熊燃烧的火炬”，从不同角度生动形象地描绘出梦想对人生的指引、承载和激励作用】每个人的心中，都悄然种下了一颗梦想的种子，这颗种子形态各异，或渺小如沙，在生活的角落里静静等待；或宏大似山，承载着无尽的抱负与追求，它们都满怀期待地等待着被辛勤的汗水与不懈的努力浇灌，最终绽放出绚烂夺目、光彩照人的花朵。 梦想，宛如人生航程中的导航仪，赋予人生以明确的方向，又似强劲的引擎，给予人生以无尽的动力。古往今来，无数仁人志士，正是因为心怀梦想，才在历史的长河中留下了浓墨重彩的一笔，创造出了辉煌灿烂的人生。李时珍心怀济世救人的伟大梦想，他不畏艰难险阻，踏遍千山万水，亲自遍尝百草，历经无数个日夜的钻研与撰写，终于著成医学巨著《本草纲目》，为后世医学的发展奠定了坚实无比的基础；詹天佑怀揣着为国家争光的坚定梦想，在当时技术落后、困难重重的环境下，他凭借着顽强的毅力和卓越的智慧，克服了资金短缺、技术难题、自然环境恶劣等重重困难，成功修建了京张铁路，彰显了中国人的智慧与力量，让世界对中国刮目相看。【详细描述李时珍和詹天佑实现梦想的过程，使他们的形象更加丰满，也更能体现出梦想的力量】在当今社会，梦想的力量依然不可忽视，它如同一股无形的力量，推动着人们不断前进。医生梦想着拯救每一个濒危的生命，用精湛的医术让患者重获健康，重绽生命的笑容；教师梦想着培育出更多优秀的人才，为祖国的未来注入源源不断的希望，让知识的火种代代相传；科学家梦想着攻克一个又一个科学难题，推动科技进步，改善人类生活，让世界变得更加美好。这些梦想，如同夜空中璀璨的星辰，一颗接着一颗，照亮了人们前行的道路，引领着人们不断奋勇前行。 然而，实现梦想的道路从来都不是一条铺满鲜花、一帆风顺的康庄大道，而是布满了荆棘与坎坷，充满了艰辛与挑战。追逐梦想的过程中，我们会遭遇无数的挫折与失败，每一次的跌倒都可能让我们感到痛苦和迷茫；我们还会面临旁人的质疑与嘲笑，那些刺耳的话语就像冰冷的寒风，试图吹灭我们心中梦想的火焰。但正是这些困难，如同淬火的烈焰，铸就了梦想的珍贵与伟大，让我们更加深刻地体会到梦想的价值。屠呦呦为了研制青蒿素，经历了无数次的失败，实验一次次地陷入僵局，但她从未放弃，始终坚守着自己的信念，最终成功提取青蒿素，为全球疟疾防治做出了巨大贡献，拯救了无数人的生命；迈克尔·乔丹曾经被高中篮球队拒之门外，这对于热爱篮球的他来说无疑是一个沉重的打击，但他凭借着对篮球的热爱和对梦想的执着追求，不断努力训练，日复一日，年复一年，最终成为了篮球史上的传奇人物，书写了属于自己的辉煌篇章；无臂钢琴师刘伟，在意外失去双臂的情况下，命运似乎对他开了一个残酷的玩笑，但他没有向命运低头，而是用双脚弹奏出了生命的最强音，实现了自己的钢琴梦想，让世界为之动容。【通过列举屠呦呦、乔丹、刘伟等人的事例，具体阐述了面对困难时坚持梦想的重要性】他们的故事告诉我们，只要心怀梦想，坚持不懈，就一定能够战胜困难，实现自己的人生价值，让梦想之花在人生的舞台上绚丽绽放。 在逐梦的道路上，我们每个人都是勇敢无畏的追光者。或许我们会遭遇狂风暴雨，让前行的道路变得泥泞不堪；或许我们会在茫茫大海中迷失方向，感到迷茫和无助，但只要我们心中有梦，那梦想的光芒就会如同黑暗中的明灯，照亮我们前行的道路；只要我们眼中有光，那坚定的信念就会如同强大的动力，推动我们不断前进。我们一定能够穿越黑暗，迎来黎明，看到那破晓时分的第一缕曙光。让我们怀揣梦想，勇敢前行，用汗水与努力书写属于自己的辉煌篇章，在逐梦的星河中，无畏前行，让梦想的星辰永远闪耀在我们生命的天空！【结尾再次强调梦想的重要性和逐梦的决心，使文章的主题得到升华】 （2025·广西柳州·二模）根据要求写作。 郑钦文：即使现在让我为我的国家，再打三个小时，我仍然愿意再来一次。 孙颖莎：我感觉一直追逐自己的梦想，一直在追自己目标的时候，挺幸福的。 全红婵：我不是你们所说的天才，都是练的，一遍一遍地练。 以上冠军语录，引发了你怎样的联想和思考？请任选角度，自拟题目，写一篇文章，可讲述经历或见闻，可发表见解，也可进行文学创作。 要求：①内容具体充实，中心突出，有真情实感；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③书写工整，卷面整洁；④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 【知识点】成长与人生、材料作文 1.审题立意。首先，从所给材料来看，三位冠军的语录分别体现了爱国情怀、追梦的幸福以及努力练习的重要性。考生可以任选其中一个角度进行立意，也可以综合多个角度进行深入思考。例如，可以围绕“爱国情怀与责任担当”这一主题，探讨个人与国家之间的关系，以及如何在实现个人价值的同时，为国家的发展贡献力量。或者，可以从“追梦的幸福”这一角度出发，讲述自己在追求梦想过程中的心路历程，以及梦想实现所带来的满足感和幸福感。再者，也可以围绕“努力与成功”的关系，阐述勤奋练习、坚持不懈对于实现目标的重要性。 2.选材构思。文体适合写记叙文或议论文。写记叙文，在选材方面，考生可以结合自己的亲身经历或见闻来展开论述。例如，可以讲述自己在某个领域（如学习、运动、艺术等）中通过不断努力取得进步的故事，以此来表现“努力是成功的基石”这一主题。写议论文，在构思上，可以采用总分总的结构，先引出中心论点，如“坚持成就梦想”，再分点论述，最后总结全文，升华主题。同时，要注意在论述过程中运用具体的事例、数据或对比等手法，以增强文章的说服力和感染力。 逆光逐梦，亦绽芳华 当多数人朝着梦想的万丈光芒奋勇前行时，总有人选择背对那耀眼的光，踏上一条看似与梦想追求背道而驰的路。然而，正是这逆光的旅程，让他们以独特的方式，绽放出别样的芳华。【开篇点题，通过对比多数人与部分人的选择，引出“逆光逐梦”这一核心观点，语言富有哲理，为后文叙事做铺垫。】 我曾是学校舞蹈队的一员，怀揣着在舞台上翩翩起舞、成为众人瞩目焦点的梦想。每一次训练，我都全力以赴，幻想着有朝一日能在聚光灯下绽放光彩。【此处描述自己对舞台的渴望，展现出梦想的美好与纯粹，为后文受伤后的失落做对比铺垫。】可一次意外受伤，让我的脚踝严重扭伤，医生告诫我至少半年内不能进行高强度舞蹈训练。那一刻，我的世界仿佛崩塌，梦想的曙光瞬间黯淡。【“世界仿佛崩塌”“曙光瞬间黯淡”运用夸张手法，生动形象地写出受伤后梦想破灭的绝望心情。】 为了尽快恢复，我不得不暂时离开舞蹈队，跟随康复师进行枯燥的康复训练。这与我心心念念的舞台、舞蹈完全背道而驰，每一次抬腿、每一次屈膝，都伴随着钻心的疼痛，也刺痛着我那颗渴望舞蹈的心。我开始抱怨命运的不公，为什么偏偏在我离梦想最近的时候，给我这样的打击。【详细描写康复训练的痛苦以及内心的抱怨，将梦想受挫后的负面情绪展现得淋漓尽致，让读者感同身受。】 在康复训练的日子里，我结识了一位同样热爱舞蹈却因伤病暂时搁置梦想的姐姐。她告诉我，真正的热爱不会因为暂时的困境而熄灭，逆光的路或许艰难，但每一步都在为未来的绽放积蓄力量。【姐姐的话如同一盏明灯，为迷茫的“我”指引方向，推动情节发展，使文章情感发生转折。】她的话如同一束光，穿透了我心中的阴霾。 我开始调整心态，不再将康复训练视为梦想的阻碍，而是看作是重新出发的起点。每一次忍着疼痛完成训练动作，我都告诉自己，这是在为未来的舞蹈积攒能量。【“重新出发的起点”“积攒能量”体现出“我”心态的转变，展现出积极向上的精神面貌。】在康复师的指导下，我逐渐掌握了正确的训练方法，脚踝的力量也在一点点恢复。 半年后，我终于重返舞蹈队。再次站在舞蹈教室的镜子前，我发现自己的身体变得更加坚韧，对舞蹈的理解也更加深刻。我不再仅仅追求舞台上的光芒，而是享受每一次舞蹈带来的身心愉悦。【通过重返舞蹈队后的感受，体现出“我”在逆光逐梦过程中的成长与蜕变，升华主题。】在后来的比赛中，我凭借扎实的功底和独特的感悟，取得了优异的成绩。 回望那段逆光逐梦的时光，我感慨万千。梦想与追求，并非只有一条笔直的道路。有时候，背对梦想的光芒，踏上一条看似相反的路，或许能让我们更深刻地理解梦想的真谛，收获意想不到的成长。【总结全文，再次强调“逆光逐梦”的意义，深化文章主旨，使文章结构完整。】 逆光逐梦，亦绽芳华。那些在逆境中坚守、在挫折中前行的日子，终将成为我们人生中最宝贵的财富，让我们在未来的某一天，以更加绚烂的姿态，拥抱属于自己的梦想。【结尾升华，富有感染力，激励读者在面对困难时勇敢逆光逐梦。】 （2025·湖北十堰·一模）根据要求写作。 每个人都应该拥有一个高远的梦想，每个人都应该逐梦而行。 请你以“我有一个梦”为题，写一篇记叙性的文章。 要求：①将你选定或拟定的题目写在指定的位置；②作文不少于600字，选择任务三的不限文体（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。 【知识点】全命题作文、哲理与生活、成长与人生 一、审题立意。本次作文要求以“我有一个梦”为题，写一篇记叙性文章，需围绕“每个人都应该拥有一个高远的梦想，每个人都应该逐梦而行”展开。文章立意可落在通过讲述自身逐梦的经历，展现梦想的力量，凸显坚持追梦对个人成长的积极意义，引导读者树立梦想并为之不懈奋斗。 二、选材构思。选材方向：选材紧扣“高远梦想”与“逐梦过程”，可从学习、兴趣爱好等角度入手。如将梦想设定为在科技领域取得成就，可选取参与机器人社团、科技比赛等经历；若梦想是成为作家，可围绕写作练习、投稿受挫等展开。这些材料既贴合学生生活，又能充分体现逐梦的艰难与坚持的可贵。 文章构思：开篇运用富有感染力的排比句，如“我有一个梦，似璀璨星辰照亮前行的道路，如澎湃海浪推动奋进的舟楫，像嘹亮号角激发逐梦的热情——我立志成为一名优秀的舞者。”迅速点明梦想。接着叙述梦想的起源，如一次观看舞蹈演出深受触动。随后描述逐梦过程中遭遇的困难，像高强度训练导致身体受伤，比赛失利遭受打击等。在陷入困境时，通过老师的鼓励、家人的支持或是自我反思，重新振作。继续努力练习，最终在舞台上绽放光芒。结尾处，升华主题，阐述梦想不仅让自己收获成功，更教会自己面对困难永不言弃，激励读者勇敢追寻自己的梦想。 我有一个梦 我有一个梦，像春日破土的新芽，带着破土而出的蓬勃生机；像夏夜闪烁的繁星，散发着神秘而迷人的光芒；像秋风中摇曳的枫叶，舞动着热烈而绚烂的色彩；像冬日暖阳下的冰晶，折射出纯净而璀璨的光辉——我渴望站在演讲的舞台上，用话语触动听众的心弦，传播自己的观点与热爱。​【开篇运用排比、比喻的修辞手法，将梦想比作不同季节中富有特色的事物，生动形象地描绘出梦想的美好与独特，引发读者对梦想的向往与好奇，为后文叙述逐梦经历做铺垫。】 为了这个梦想，我参加了学校的演讲社团。然而，第一次登台，我便遭遇了滑铁卢。紧张如汹涌的潮水般将我紧紧淹没，我的声音不受控制地颤抖，语句也频繁卡顿，台下的同学开始交头接耳，那嘈杂的声音仿佛是一把把利刃，刺痛着我的心。那一刻，我仿佛置身冰窖，满心的期待瞬间破碎成无数冰碴。​【“紧张如汹涌的潮水般将我紧紧淹没”运用比喻，把紧张情绪具象化，突出“我”初次登台的极度紧张；“声音不受控制地颤抖”“语句也频繁卡顿”细致地描写出“我”的表现，增强了画面感；“那嘈杂的声音仿佛是一把把利刃”再次使用比喻，生动地表现出外界声音对“我”内心的伤害。】 但梦想的火焰不会轻易熄灭。我开始加倍努力，清晨，当第一缕晨光洒下，我便在晨光中诵读，感受着文字如灵动的音符般的韵律；夜晚，对着镜子反复练习，仔细地观察自己的表情是否自然、肢体动作是否得体。我收集了许多优秀的演讲视频，反复观看学习，像虔诚的信徒模仿高僧的言行一样，模仿演讲者的语气和节奏。终于，我迎来了第二次登台的机会。这次，我流畅地完成了演讲，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我心中充满了喜悦，仿佛看到了梦想的曙光正缓缓升起。​【“梦想的火焰不会轻易熄灭”起到承上启下的作用，自然地引出下文“我”为梦想付出的努力；“像虔诚的信徒模仿高僧的言行一样”运用比喻，形象地写出“我”学习演讲时的认真态度；“仿佛看到了梦想的曙光正缓缓升起”再次使用比喻，将梦想具象化，表现出“我”取得进步后的喜悦与希望。】 可是，前进的道路并非一帆风顺。在一次重要的演讲比赛中，我因忘词而表现不佳。看着评委失望的眼神，那眼神仿佛是一块沉重的巨石，压得我喘不过气来；听着台下稀稀落落的掌声，我的心仿佛坠入了无底的深渊，我再次陷入了自我怀疑的泥沼。​【“看着评委失望的眼神，那眼神仿佛是一块沉重的巨石，压得我喘不过气来”运用比喻，把评委的眼神比作巨石，生动地表现出“我”因表现不佳而承受的巨大压力；“我的心仿佛坠入了无底的深渊”再次使用比喻，形象地描绘出“我”陷入自我怀疑时的绝望心境。】 在我几乎要放弃的时候，老师找到了我。她看着我的眼睛，那目光如同一束温暖而明亮的光，认真地说：“追逐梦想的路上，挫折是不可避免的。但只要你不放弃，就一定能实现自己的梦想。”老师的话如同一束光，照亮了我心中黑暗的角落，让我重新燃起了希望。​【“她看着我的眼睛，那目光如同一束温暖而明亮的光”运用比喻，突出老师目光的温暖与鼓励，与前文“我”的绝望形成鲜明对比；“老师的话如同一束光，照亮了我心中黑暗的角落”再次强调老师话语的激励作用，推动情节发展。】 我重新振作起来，对演讲稿进行了更加深入的理解和记忆，就像一位考古学家仔细研究文物一样，不放过任何一个细节。我对着墙壁、对着家人反复练习，每一次练习都是对自己的一次挑战和提升。终于，我迎来了又一次比赛。走上舞台，灯光洒在身上，我深吸一口气，仿佛将所有的勇气和力量都吸进了身体，开始演讲。随着演讲的推进，我越来越投入，仿佛整个世界都只剩下我和我的演讲，台下的听众也被我的演讲深深吸引，他们的眼神中充满了专注和认同。演讲结束，台下响起了雷鸣般的掌声，我成功了！​【“就像一位考古学家仔细研究文物一样”运用比喻，形象地写出“我”对演讲稿研究的认真程度；“仿佛将所有的勇气和力量都吸进了身体”运用夸张手法，表现出“我”为演讲做好充分准备的决心；“仿佛整个世界都只剩下我和我的演讲”体现出“我”演讲时的投入状态。】 如今，我依然走在逐梦的道路上。每一次登台，都是一次成长，就像幼苗在风雨中逐渐茁壮；每一次掌声，都是对我的肯定，如同璀璨的星辰照亮我前行的方向。我相信，只要我坚持不懈，总有一天，我能站在更大的舞台上，让世界听到我的声音。【结尾运用比喻，将逐梦过程中的登台和掌声分别比作幼苗成长和星辰，生动形象地表达出“我”在逐梦路上的收获与感悟，同时表达了对未来的坚定信念，升华了文章主题。】 （2025·湖北十堰·一模）根据要求写作。 我们都希望自己平凡的人生能够成就伟大的梦想，但梦想源自内心，梦想需要内心坚守。 请你以“梦想由心”为话题，自选角度、自拟题目，写一篇文章。 要求：①将你选定或拟定的题目写在指定的位置；②作文不少于600字，选择任务三的不限文体（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。 【知识点】话题作文、成长与人生 【详解】本题考查话题作文写作。 一、审题立意。本次作文围绕“梦想由心”话题展开，审题需抓住“梦想”和“内心”两个关键词，明确梦想源于内心，只有坚守内心梦想，才能获得源源不断的动力。文章立意在于引导读者思考梦想与内心的紧密联系，鼓励大家倾听内心声音，树立正确的梦想观，并凭借内心的坚守追逐梦想，实现人生价值。​ 二、选材构思。选材方向​：选材可从历史、现实生活和自身经历入手。历史素材，选取陶渊明坚守内心对自由的追求，不为五斗米折腰，辞官归隐，创作众多田园佳作的故事；近代，讲述鲁迅为唤醒民众，弃医从文，以笔为刃，与黑暗势力斗争的事迹。现实生活中，可收集普通人追梦的故事，如快递小哥雷海为热爱诗词，利用工作间隙背诗，最终在诗词大会上夺冠。自身经历则围绕学习和兴趣爱好展开，如自己热爱书法，克服学习和练习过程中的困难，参加比赛取得成绩。​ 文章构思：开篇以“梦想是风筝，内心是风筝线”等生动比喻引出“梦想由心”的主题。正文采用总分总的结构，主体部分先论述梦想由心能指引人生方向，以李白“安能摧眉折腰事权贵”的事例加以佐证；接着阐述梦想由心赋予人克服困难的力量，以爱迪生发明电灯的经历为例；再从反面论述盲目追逐他人认可的梦想，容易迷失自我。结尾总结全文，强调梦想源于内心，我们要紧握内心的梦想，奋勇前行，在逐梦路上书写属于自己的辉煌篇章，激励读者勇敢追寻内心的梦想。​ 逐梦心之所向，绽放梦想光芒 在人生的漫漫长路中，梦想宛如夜空中最璀璨的星辰，熠熠生辉，照亮我们前行的方向，为我们驱散黑暗与迷茫。【将梦想比作“夜空中最璀璨的星辰”，形象地突出梦想在人生道路上的指引作用，使读者更易产生共鸣。】而梦想的种子，皆由心而生，只有坚守内心的渴望，悉心浇灌，才能让梦想之花绚烂绽放，芬芳满径。 梦想由心，是对热爱的执着追求，是对灵魂深处渴望的坚守。梵高，这位伟大的艺术家，在世人的不解与嘲讽的狂风暴雨中，始终如一地坚守内心对绘画的热爱，那热爱如同熊熊燃烧的火焰，永不熄灭。【“在世人的不解与嘲讽的狂风暴雨中”运用比喻，生动地描绘出梵高所处的艰难环境，突出他对热爱坚守的不易。】他笔下的《星月夜》，以独特的笔触和浓烈的色彩，展现出内心深处对世界的独特感知，仿佛将整个宇宙的奥秘都倾注在了画布之上。尽管生前贫困潦倒，作品无人问津，像一颗被埋没在尘埃中的明珠，但他从未放弃对绘画的热爱，凭借内心的执着，为世界艺术史留下了浓墨重彩的一笔，成为艺术史上不朽的传奇。在生活中，许多同学热爱音乐、舞蹈或写作，即便面临繁重的学业压力，仍如勤劳的小蜜蜂般，利用课余时间练习，不断提升自己。正是这份源自内心的热爱，如同一盏明灯，支撑着他们在逐梦的道路上砥砺前行，无畏风雨。 梦想由心，能赋予我们战胜困难的勇气，让我们在困境中披荆斩棘，勇往直前。当我们为了心中的梦想全力以赴时，便如同拥有了一把无坚不摧的利剑，拥有了无畏艰难险阻的力量。司马迁因李陵之祸，遭受宫刑，这是常人难以承受的奇耻大辱，如同沉重的枷锁，压得人喘不过气来。【“如同沉重的枷锁，压得人喘不过气来”运用比喻，形象地写出司马迁所遭受耻辱的沉重。】但他心中撰写《史记》的梦想从未动摇，像一座巍峨的高山，坚定不移。他忍辱负重，发愤著书，在黑暗中摸索前行，最终完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的史学巨著，为后人留下了宝贵的历史财富。在学习中，我们也会遇到难题和挫折，是心中的梦想激励我们反复思考、查阅资料，如同在知识的海洋中奋力遨游，直至攻克难关，收获成功的喜悦。 然而，在现实生活中，有些人盲目跟风，追逐他人眼中的“热门梦想”，却忽略了内心的声音，如同迷失在茫茫大海中的船只，找不到方向。【“如同迷失在茫茫大海中的船只，找不到方向”运用比喻，形象地写出盲目跟风者的迷茫状态。】这样的梦想如同无根之木，难以长久，一阵微风便可能将其吹倒。只有倾听内心的声音，找到真正热爱的事物，才能为梦想注入源源不断的动力，让梦想之树茁壮成长。 梦想由心而生，让我们倾听内心的声音，追寻心之所向。在逐梦的道路上，以热爱为帆，以勇气为桨，乘风破浪，驶向梦想的彼岸。让我们在梦想的照耀下，让生命绽放出最耀眼的光芒，书写属于自己的辉煌篇章！【结尾再次强调梦想由心的重要性，呼吁人们追寻内心梦想，升华了文章的主题。】 （2024·河南周口·三模）阅读下面材料，任选一题作文。 就在今天，一声呐喊/点燃了沉睡百年的畅想/而我的梦也在肆意的阳光下/以信仰的高度，展翅飞翔/在大江南北，在长城内外/有一面鲜红的旗帜/高高地，高高地，高高地飘扬…… （1）请以“我有一个 的梦”为题目，写一篇记叙文。 要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）上面的小诗耐人寻味：梦想一旦开始飞扬，就会迸发出无穷的力量，就像高高飘扬的红旗……它能引起你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 【知识点】材料作文、半命题作文、哲理与生活、成长与人生 【详解】任务一：本题考查半命题作文写作。 一、审题立意。“我”限定了主体为作者自身，文章要围绕“我”的经历、感受和想法展开，体现个人独特的视角和情感。“梦”是文章的核心，梦的含义可以广泛理解，既可以是职业梦想，如科学家、医生、艺术家等；也可以是生活梦想，像环游世界、拥有和谐美满的家庭；还可以是关于个人品质或社会现象的梦想，比如希望社会充满公平正义、自己变得勇敢自信等。重点在于这个梦对“我”的重要性和影响力，以及“我”为之付出的努力或产生的感悟。题目中的横线处需要填入一个形容词，用来修饰“梦”，这个形容词将赋予梦更具体的特质和色彩，如“璀璨”“坚毅”“温暖”等，它能帮助读者更精准地把握文章的情感基调与主题方向，同时也促使作者进一步明确梦的特点，从而围绕这个特点展开叙述和描写，使文章内容更加聚焦和深入。 二、思路点拨。本题要求写记叙文。文章开头可以抒情或回忆的方式引出自己的梦。比如：“夜空中繁星闪烁，我常常仰望星空，思绪飘向远方，在那浩瀚的宇宙中，有一个____的梦，如同最亮的那颗星，照亮了我前行的道路，引领我踏上逐梦之旅。”通过诗意的语言营造氛围，吸引读者兴趣，自然地引出下文对梦的描述。中间详细叙述梦的内容和产生的缘由。如果写“我有一个环游世界的梦”，可以讲述小时候看到地理杂志上世界各地的美景图片，或者听到别人讲述旅行中的奇妙经历，从而在心中种下了环游世界的种子。接着描述为了这个梦所做的努力，如努力学习外语、了解不同国家的文化习俗、存钱等。也可以穿插一些遇到的困难和挫折，比如因资金不足无法参加心仪的游学活动，但自己并未放弃，而是通过参加各种比赛赢得奖金等方式继续坚持梦想，以此来丰富文章内容，展现追求梦想的不易与坚定。结尾可采用展望未来或抒情议论的方式结尾。例如：“虽然现在我离环游世界的梦想还有很长的路要走，但我相信，只要我心怀这个____的梦，一步一个脚印地前行，总有一天，我会踏上世界的每一寸土地，领略它的万千风光，让我的梦在现实中绽放出最绚丽的光彩。”这样的结尾既呼应了开头，又升华了主题，表达了对梦想的执着追求和美好期待，给读者留下深刻的印象。 任务二：本题考查材料作文写作。 一、审题立意。从材料中的“梦想一旦开始飞扬，就会迸发出无穷的力量” 这句话出发，核心主题是探讨梦想所蕴含的强大力量以及这种力量对个人、社会乃至国家的重要意义和积极影响。重点在于深入分析梦想为何能产生力量，以及如何利用这种力量去实现个人价值和推动社会发展，引导读者树立正确的梦想观，激发人们勇敢地追求梦想，凭借梦想的力量去创造美好生活和美好世界，传递积极向上的价值观和正能量。 二、思路点拨。本题要求写议论文。文章开头可以引用名言或讲述一个与梦想力量相关的小故事引出主题。比如：“罗曼・罗兰说：‘一种理想，就是一种力！’在人类历史的长河中，无数事例见证了梦想的神奇力量。从古人飞天的梦想孕育出如今的航空航天事业，到马丁・路德・金为黑人平等权利的梦想振臂高呼，改变了一个国家的社会风貌，梦想的力量如同一座永不熄灭的灯塔，照亮了我们前行的道路，引领我们不断探索、奋进。”这样的开头能够增强文章的说服力和吸引力，引发读者对梦想力量的思考。中间提出分论点进行论述。分论点一：“梦想激发个人内在潜能”。可以列举贝多芬即使双耳失聪，仍凭借对音乐梦想的执着坚守，创作出了震撼人心的《命运交响曲》，阐述梦想如何在困境中激发贝多芬的音乐天赋和顽强毅力，使其突破身体极限，实现了艺术上的伟大成就，以此说明梦想对于个人潜能挖掘的关键作用。分论点二：“梦想凝聚团队协作力量”。以体育赛事中的冠军团队为例，如中国女排，她们怀着为国争光的梦想，在训练场上挥洒汗水，在赛场上默契配合、顽强拼搏，每个人都为了团队的荣誉全力以赴，正是这个共同的梦想将队员们紧密团结在一起，形成强大的战斗力，从而多次夺得世界冠军，论证梦想在团队建设和协作中的凝聚力量。分论点三：“梦想推动社会进步发展”。从科技领域的创新梦想入手，如乔布斯对苹果产品完美设计和用户体验的极致追求，他的梦想推动了智能手机行业的变革，改变了人们的生活方式和交流模式，引领了全球科技潮流，带动了整个产业链的发展，体现梦想在社会层面的巨大推动作用和广泛影响力。在论述每个分论点时，要结合具体事例进行详细分析，运用恰当的论证方法，如举例论证、对比论证、道理论证等，使文章逻辑严密、论证充分。结尾总结全文，升华主题。例如：“梦想飞扬之处，便是力量汇聚之地。它如春风化雨，滋润着我们的心田；如熊熊烈火，点燃我们奋斗的激情；如璀璨星辰，指引我们前行的方向。让我们怀揣梦想，让梦想的力量在我们手中绽放出最耀眼的光芒，照亮我们的人生之路，推动社会不断向前发展，共同创造一个充满希望和无限可能的未来！”通过抒情与议论相结合的方式，再次强调梦想力量的伟大，激励读者积极追逐梦想，使文章具有强烈的感染力和号召力，给人留下深刻的印象，达到升华主题的效果。 参考例文1： 我有一个温暖的梦 在我的心底，有一个梦，一个如春日暖阳般温暖、轻柔地抚慰人心的梦。它宛如一颗种子，在岁月长河中悄然种下，随着时光流转，渐渐生根发芽。 【开篇点题，将梦想比作春日暖阳，形象地写出梦想温暖的特点，又以种子作比，暗示梦想在心底逐渐成长的过程，引发读者对梦想的好奇。】 那是一个冬日的午后，凛冽的寒风如同一把把锋利的小刀，割得人脸生疼。我和妈妈走在回家的路上，脚步匆匆，都想快点逃离这刺骨的寒冷。路过一个街角时，我不经意间瞥见一位卖艺的老人。他衣衫褴褛，单薄的衣服在寒风中瑟瑟飘动，仿佛一片随时会被吹走的枯叶。面前放着一个破旧的碗，里面只有寥寥几枚硬币，在寒风中孤零零地躺着。 老人正弹奏着一首不知名的曲子，琴声悠扬婉转，却像是在诉说着无尽的凄凉与沧桑。他的双手满是冻疮，红肿不堪，像是被岁月和苦难狠狠蹂躏过一般，但依然倔强而认真地拨动着琴弦，每一个音符都仿佛倾注了他全部的心血。 【“寒风如同一把把锋利的小刀”运用比喻，生动形象地写出寒风的凛冽；“衣服在寒风中瑟瑟飘动，仿佛一片随时会被吹走的枯叶”再次使用比喻，突出老人衣着的单薄和处境的凄凉；“每一个音符都仿佛倾注了他全部的心血”赋予音符以人的情感，表现出老人弹奏时的专注与投入。】 那一刻，我被深深触动了。周围的人行色匆匆，如同被上了发条的机器，很少有人停下脚步倾听他的琴声，更别说给予帮助了。他们或许有各自的理由，或许是无暇顾及，但在那一刻，我觉得世界仿佛变得无比冷漠。我在老人身边站了许久，仿佛时间都凝固了，直到妈妈轻声催促我离开，我才如梦初醒。 回到家后，我的心情久久不能平静，脑海中始终浮现着老人孤独的身影和那渴望的眼神，那眼神仿佛是一把利剑，直直地刺进我的心里，让我无法释怀。 【“周围的人行色匆匆，如同被上了发条的机器”运用比喻，形象地描绘出人们忙碌且冷漠的状态；“那眼神仿佛是一把利剑，直直地刺进我的心里”运用比喻，强调老人眼神对“我”内心的冲击，表现出“我”内心的触动。】 从那以后，我便有了一个梦，一个想要帮助那些在困境中挣扎的人的梦。这个梦如同夜空中最亮的星，指引着我前行的方向。我开始在课余时间收集废品，把家里不用的旧书、旧报纸仔细整理好，一趟又一趟地拿去卖。每次积攒下一点钱，我都会小心翼翼地放进一个储蓄罐里，仿佛那是世界上最珍贵的宝贝。虽然这些钱不多，但我知道，这是我为实现梦想迈出的小小步伐，每一步都充满了希望和力量。 【“这个梦如同夜空中最亮的星，指引着我前行的方向”运用比喻，写出梦想对“我”的重要作用；“小心翼翼地放进一个储蓄罐里，仿佛那是世界上最珍贵的宝贝”运用夸张手法，表现出“我”对积攒的钱的重视，体现出“我”为实现梦想的努力。】 有一次，学校组织为贫困山区的孩子捐赠衣物和学习用品。我毫不犹豫地把自己积攒的零花钱拿了出来，像捧着最珍贵的礼物一样，买了许多崭新的文具，还把自己心爱的一些书籍也一并捐了出去。当我把这些东西交给老师时，心里满是温暖和自豪，仿佛看到了那些孩子在收到礼物时脸上绽放的笑容。 【“毫不犹豫”体现出“我”的果断和善良；“像捧着最珍贵的礼物一样”运用比喻，突出“我”对捐赠的重视；“仿佛看到了那些孩子在收到礼物时脸上绽放的笑容”运用想象，表现出“我”内心的满足和期待。】 随着年龄的增长，我知道我的这个梦还可以做得更大。我开始参加各种志愿者活动，去养老院看望老人，给他们表演节目、陪他们聊天，看着老人们脸上绽放的笑容，我仿佛看到了他们内心深处的温暖被唤醒；去孤儿院陪小朋友们做游戏、教他们读书识字，看着孩子们眼中闪烁的希望之光，我知道，我正在用自己微薄的力量，为他们点亮生活的希望。在这些活动中，我的内心也被填得满满的，那是给予他人帮助后收获的满足和快乐。 【“去养老院看望老人……看着老人们脸上绽放的笑容”“去孤儿院陪小朋友们做游戏……看着孩子们眼中闪烁的希望之光”运用排比，增强语言气势，表现出“我”在志愿者活动中的收获；“那是给予他人帮助后收获的满足和快乐”点明“我”内心的感受，升华主题。】 我知道，我的这个梦或许没有那么伟大壮烈，但它像一束光，照亮了那些身处黑暗的人，让他们感受到人间的温暖；也温暖了我自己，让我在帮助他人的过程中，找到了生命的意义和价值。我相信，只要我坚持不懈地努力，这束光会越来越亮，照亮更多的角落，让这个世界变得更加美好。 【结尾总结全文，再次强调梦想虽不伟大但意义非凡，以“光”为喻，表达出对梦想的坚定信念和对未来的美好期许，升华了文章的主旨。】 以梦为翼，搏击长空 “古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”苏轼之言，如黄钟大吕，在历史的长河中久久回荡，振聋发聩，深刻地揭示了成就大事的关键要素。【引用苏轼名言开篇，以“黄钟大吕”“振聋发聩”强调其重要性，自然引出梦想对人生的重要意义，为后文论述做铺垫。】于人生漫漫长路上，梦想恰似那搏击长空之羽翼，一旦扬起，便赋予我们无穷力量，助力我们跨越重重艰难险阻，抵达成功彼岸。它宛如明亮的灯塔，在茫茫人生海中为我们指引方向，让我们在困境中不迷茫，在迷茫时有方向。 梦想，能点燃奋斗的激情。西汉名相陈平，出身贫寒，家徒四壁，然而其心怀辅佐明主、成就霸业之梦。为实现梦想，他忍辱负重、刻苦攻读，凭借着非凡的智慧和谋略，在历史的舞台上大放异彩，辅佐刘邦成就了一番霸业。【“出身贫寒，家徒四壁”具体描绘陈平家境，突出其实现梦想的不易；“忍辱负重、刻苦攻读”进一步强调他为梦想付出的努力。】于陈平而言，梦想是那寒夜中的篝火，让他在困境中坚守，在挫折前不屈，以满腔热血投入到不懈的奋斗中，终成一代名相。这簇梦想之火，不仅温暖了他的心灵，更照亮了他前行的道路，让他在历史的画卷中留下了浓墨重彩的一笔。 梦想，可凝聚坚韧的毅力。贝多芬，这位音乐巨匠，在双耳失聪的沉重打击下，并未被命运的洪流吞噬。命运对他如此残酷，可他却凭借着对音乐的炽热梦想，扼住命运的咽喉，奏响了《命运交响曲》这一震撼人心的乐章。【“命运对他如此残酷”强化贝多芬遭遇的不幸，与后文他坚持梦想形成鲜明对比。】每一个激昂的音符，都是他与命运顽强抗争的见证。是梦想，让他在无声的世界里，凭借着钢铁般的毅力，为音乐史留下了浓墨重彩的一笔。他的故事如同一座不朽的丰碑，激励着无数人在困境中坚守梦想，永不言弃。 梦想，亦能激发无限的潜能。牙买加短跑运动员博尔特，怀揣着打破世界纪录、成为世界第一飞人的梦想，刻苦训练。在训练场上，他挥洒着如雨的汗水，不断挑战着身体的极限。那如雨的汗水，是他为梦想拼搏的勋章，是他挑战自我的见证。【“那如雨的汗水，是他为梦想拼搏的勋章，是他挑战自我的见证”运用比喻，生动形象地写出博尔特训练的刻苦。】终于，他在奥运会的赛场上，以风驰电掣般的速度，一次次打破世界纪录，让全世界为之惊叹。正是梦想的力量，挖掘出了他身体内潜藏的巨大能量，使他成为了田径赛场上的传奇。他的辉煌成就，让世界看到了梦想的无穷魅力。 然而，反观当下，不少人在物欲横流的社会中迷失了自我，失去了梦想的指引，如同无根之萍，在生活的波涛中随波逐流，碌碌无为。他们或许拥有优越的物质条件，却在精神上陷入了贫瘠的荒漠。他们在繁华的世界中徘徊，找不到人生的方向，如同迷失在迷雾中的羔羊，孤独而又无助。【“如同迷失在迷雾中的羔羊，孤独而又无助”运用比喻，形象地写出这些人失去梦想后的迷茫状态。】 “志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”作为新时代的青年，我们应心怀梦想，以梦为马，不负韶华。让梦想成为我们前行的动力，在逐梦的道路上，披荆斩棘，以坚韧不拔的毅力和勇往直前的精神，向着光明的未来展翅翱翔。唯有如此，我们方能在时代的浪潮中，书写属于自己的壮丽篇章，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。让我们以梦想为翼，搏击长空，在历史的天空中留下属于我们这一代人的璀璨印记。【结尾引用名言，再次强调梦想的重要性，呼吁新时代青年心怀梦想，努力奋斗，升华了文章的主题。】 （2025·安徽阜阳·一模）请阅读下面的材料，按要求作文。 孙颖莎在题为《有我》的演讲中说：“我们永远奔赴热爱，不害怕梦想有多高，远方有多远，我们永远坚定执着，有着打不倒的倔强。从向往光到理解光，从追逐光到用力发光，这是我们这代人的使命和荣光。” 奔赴“热爱”，让青春有很多可能，让生命更加厚重。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请以《我们奔赴热爱》为题，写一篇记叙文。 要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。 【知识点】全命题作文、哲理与生活 【详解】本题考查全命题作文。 一、审题立意：题目《我们奔赴热爱》要求我们从“热爱”出发，讲述一个与青春、梦想、奋斗相关的故事。这里的“奔赴”指的是快速行动、全力以赴，“热爱”指的是我们内心深处的激情与追求。结合孙颖莎的演讲，可以理解为我们每个人都应该为了自己的梦想与热爱而不断努力，不畏艰难，坚持到底。孙颖莎在演讲中提到的“从向往光到理解光，从追逐光到用力发光”表达了成长的过程。它让我们思考，从最初的渴望和追求，到理解梦想的真正意义，再到为之付出努力，最终实现自己的价值。这是成长和追梦的必经之路，也是每一代人共同的使命和荣耀。 二、选材构思：“我们奔赴热爱”是本文的主题，核心在于讲述一个关于热爱、梦想、奋斗的故事。你可以从个人经历、他人故事或虚构的情节入手，展现人物如何在追求热爱的过程中，不断付出努力、克服困难，最终实现梦想。可以回顾你在追求某个热爱的事物的过程中的坚持与努力，例如努力学习一项技能为梦想奋斗的经历，重点描述其中的挑战、突破和成长。如果你认识某个因为热爱而不懈努力的人，讲述他/她的奋斗历程也是一个好选择。通过故事来展现“奔赴热爱”的不懈追求。如果你没有相关的经历，可以通过虚构的情节，编织一个有关梦想追逐和成长的故事，塑造一个人物，他/她从一个梦想的开始，逐步克服困难，最终实现梦想。写作这篇记叙文，关键在于展现“热爱”在人物生命中的重要性，以及追梦过程中人物的坚持与成长。故事要充满情感波动和成长的力量，最终让读者明白：“我们奔赴热爱”不仅仅是追求一个目标，更是一种生活态度，一种面对挑战和困难时永不放弃的勇气。通过具体的故事、情感描写和内心刻画，带领读者走进人物的奋斗历程，感受追求梦想的艰辛与美好，让文章具有感染力和启发性。 参考例文： 我们奔赴热爱 自小，我便怀揣着一个熠熠生辉的梦想——成为一名摄影师。于我而言，每当我轻轻拿起相机，手指按下快门的那一刹那，仿佛整个世界都瞬间臣服于我的掌控之中，世间所有的美好都能透过那小小的镜头，被永恒地凝固成永恒的画面。【“熠熠生辉”生动地写出梦想在“我”心中的闪耀，“仿佛整个世界都瞬间臣服于我的掌控之中”运用夸张手法，突出相机给“我”带来的奇妙感受。】然而，时光悄然流转，生活的琐碎事务如同细密的蛛网，学习的压力则似沉重的巨石，渐渐将相机从我手中剥离，摄影也无奈地沦为了我心底那难以言说的遗憾。 直到初中的一个暑假，一次偶然的契机，我翻开了自己曾经拍摄的照片。那些照片宛如时光的琥珀，清晰地记录了我成长路上的点点滴滴，每一张都承载着独属于我的故事与珍贵的记忆。【“宛如时光的琥珀”运用比喻，形象地写出照片对“我”记录成长的意义。】刹那间，我如梦初醒，意识到自己心底深处对摄影那份炽热的热爱，从未真正消逝，只是被现实的尘埃暂时遮掩。那一刻，我毅然决定重新拾起相机，奔赴那个我魂牵梦绕、一直向往的地方——热爱摄影的世界。 然而，重新回到摄影的温暖怀抱，谈何容易。初中的学习压力如汹涌的潮水般袭来，时间变得愈发紧张，而我所要面对的，却是一个全然陌生的摄影领域。我没有充裕的时间去参加专业的培训班，只能如饥似渴地通过网络自学，偶尔虚心向身边懂摄影的朋友请教。每天清晨，当第一缕阳光还未完全照亮大地，我便早早起床，去捕捉晨曦中那如梦如幻的风景；夜晚，当繁星点点布满天空，我又沉浸在各种摄影技巧的海洋中查阅资料。就这样，慢慢地，我的摄影技术逐渐提升，拍摄出的照片也愈发灵动、富有表现力，仿佛被赋予了生命。【“如饥似渴”生动地写出“我”自学的状态，“当第一缕阳光还未完全照亮大地”“当繁星点点布满天空”通过时间描写，突出“我”为摄影付出的努力。】 有一次，学校举办了一场摄影比赛。尽管参赛的选手们个个实力强劲、才华横溢，但我依旧下定决心全力以赴，将自己最热爱的摄影成果毫无保留地展示给大家。我精心挑选了一张夕阳下的海滩照片，照片中，海浪与落日相互交织，海浪的汹涌澎湃与落日的宁静壮美完美融合，构成了一幅宁静与壮丽交织的绝美画面。提交作品的那一刻，我的心仿佛被一只无形的手紧紧揪住，无比紧张，却又满怀着期待。最终，当比赛结果公布的那一刻，我惊讶得瞪大了双眼，自己竟然获得了二等奖。那一刻，我不仅为自己付出的艰辛努力感到无比骄傲，更深刻地领悟到，热爱，才是世间最强大的动力，它如同熊熊燃烧的火焰，能驱散一切困难与阻碍。【“我的心仿佛被一只无形的手紧紧揪住”运用比喻，生动地写出“我”等待结果时的紧张心情。】 这段宝贵的经历，让我深刻明白了一个道理：热爱并非轻而易举就能拥有，它需要我们在忙碌与疲惫的生活中坚守初心，在挑战与困难的荆棘丛中奋勇突破。每一次我们毅然决然地奔赴热爱，都意味着我们在与自己内心深处的坚持进行一场深刻的对话，意味着我们不断挑战自我、超越自我，去靠近那个理想中的自己。【“意味着我们在与自己内心深处的坚持进行一场深刻的对话”将奔赴热爱的过程赋予深刻内涵，使文章更具思想性。】 从那以后，我坚定地告诉自己，绝不再让任何事物成为我追寻热爱的绊脚石。摄影，已然成为我生活中不可或缺的一部分，无论是用镜头记录身边那如诗如画的美景，还是借助镜头去讲述我内心深处那些动人的故事，热爱都如同明亮的灯塔，让我变得更加坚定、更加执着。每一次按下快门，都是一次奔赴热爱的奇妙旅程，而这段旅程，将永远没有终点，永远在继续……【结尾再次强调热爱的重要性，表达对摄影热爱的坚定，升华了文章的主题。】 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$