数学(广东深圳卷专用)-【试题猜想】2025年中考考前最后一卷
2025-05-06
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6份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 深圳市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 8.81 MB |
| 发布时间 | 2025-05-06 |
| 更新时间 | 2025-05-06 |
| 作者 | 数学弓长张 |
| 品牌系列 | 学易金卷·最后一卷 |
| 审核时间 | 2025-05-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51972868.html |
| 价格 | 6.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025年中考考前最后一卷
数学·全解全析
第Ⅰ卷
一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
1.三星堆遗址被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一,下列四个图案是三星堆遗址出土文物图,其中是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形.根据中心对称图形的定义逐一判断,即可得到答案.
【详解】解:A、不能找到一个点,使图形绕某一点旋转后与原来的图形重合,不是中心对称图形,不符合题意,选项错误;
B、能找到一个点,使图形绕某一点旋转后与原来的图形重合,是中心对称图形,符合题意,选项正确;
C、不能找到一个点,使图形绕某一点旋转后与原来的图形重合,不是中心对称图形,不符合题意,选项错误;
D、不能找到一个点,使图形绕某一点旋转后与原来的图形重合,不是中心对称图形,不符合题意,选项错误;
故选:B.
2.截至2025年2月,DeepSeek的日活跃用户数增长至万,突破万大关.这一数字约为ChatGPT日活跃用户数的,并成功超越了豆包的万.“万”用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题主要考查了科学记数法的表示方法,即的形式,,为整数,熟练掌握科学记数法的表示方法是解题关键.
先将万变形为,再根据科学记数法表示为的形式即可求解.
【详解】解:万,
万用科学记数法表示为.
故选:A.
3.下列整式的计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据同底数幂的除法,积的乘方,合并同类项、完全平方公式,逐项分析判断即可求解.
【详解】解:A. 不能合并,故该选项不正确,不符合题意;
B. ,故该选项不正确,不符合题意;
C. ,故该选项正确,符合题意;
D. ,故该选项不正确,不符合题意;
故选:C.
4.如图,数轴上的点A、、、、分别表示数、、0、1、2,那么表示数的点应落在( )
A.线段上 B.线段上 C.线段上 D.线段上
【答案】B
【分析】本题主要考查实数与数轴、无理数的估算等知识点,掌握无理数的估算方法成为解题的关键.
先估算出无理数的范围,再进行判断即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴,即表示数的点应落在上.
故选B.
5.如图, 四边形内接于,连接. 若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了圆内接四边形的性质、圆心角与圆周角的关系,解题的关键熟知相关性质.
根据圆内接四边形对角互补可求得,然后再根据同弧上的圆心角等于圆周角的2倍即可得到结论.
【详解】∵四边形内接于,
∴,
∵,
∴,
∵与所对的弧都是,
∴.
故选:D.
6..几个同学包租一辆面包车去旅游,面包车的租价为180元,后来又增加了两名同学,租车价不变,结果每个同学比原来少分摊了3元车费.若设原计划参加旅游的同学共有人,则根据题可列方程( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据等量关系:原来人均单价-实际人均单价=3,把相关数值代入即可得到答案.
【详解】解:根据题意可得:
原来人均单价为,实际人均单价为,
那么所列方程为,
故选:A.
【点睛】本题考查列分式方程,得到人均单价的关系式是解决本题的关键.
7.凸透镜成像的原理如图所示,.若焦点 到物体 的距离与到凸透镜的中心 的距离之比为 ,若物体 ,则其像 的长为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题主要考查了相似三角形的应用,连接,先证出四边形为矩形,得到,再根据,求出,代入数据计算即可.
【详解】解:连接,如图,
∵
∴四边形为矩形,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵物体到焦点的距离与焦点到凸透镜中心线的距离之比为,
∴,
∴,
∴,
故选:C.
8.如图,在菱形中,,,点、分别是边、上的动点,且,则的最小值是 .
A.2 B. C.1 D.
【答案】B
【分析】连接,过点作于点,证明和都是等边三角形,再由勾股定理求得,再得出的最小值为,然后证明,进而推出是等边三角形,即可得解.
【详解】解:如图,连接,过点作于点,
四边形是菱形,,,
,,
和都是等边三角形,
,,
,
,
在中,,
,
的最小值为,
在和中,
,
,
,,
,
是等边三角形,
,
的最小值为,
故答案为B.
第Ⅱ卷
二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
9.分解因式: .
【答案】
【分析】本题考查提公因式法分解因式及平方差公式法分解因式.先提取公因式,再利用平方差公式分解因式即可得出答案.
【详解】解:,
故答案为:.
10.如图,有一张平整的银杏叶平铺在的地面上,小惠同学为了了解该银杏叶的面积,进行了以下试验操作:先用一个边长为的正方形,将银杏叶围在其中;然后在正方形区域内随机投掷小针,记录小针投中银杏叶的次数(小针投在正方形区域外或投在边界上,则不计试验结果,重新投掷),随着试验次数增加,发现小针投中银杏叶的频率稳定在左右,根据以上试验结果,估计该银杏叶的面积为 .
【答案】
【分析】本题考查了用频率来估计概率,解一元一次方程,先计算正方形的面积,再建立方程求解即可,解题关键是理解频率与概率的关系与概率计算公式,明确题中银杏叶的面积与正方形的面积比等于概率是解题的关键.
【详解】解:正方形面积为:,
设该银杏叶的面积为,依题意得:
,
解得:,
∴估计该银杏叶的面积为,
故答案为:.
11.如图是小颖同学做仰卧起坐运动某一瞬间的动作及其示意图,,,则的度数为 .
【答案】
【分析】本题考查了平行线的性质,根据平行线的性质即可求解,掌握平行线的性质是解题的关键.
【详解】解:∵,
∴,
故答案为:.
12.如图,在平面直角坐标系中,矩形的边,分别在y轴和x轴上,已知对角线,.F是边上一点,过点F的反比例函数()的图象与边交于点E,若将沿翻折后,点C恰好落在上的点M处,则k的值为 .
【答案】
【分析】本题考查矩形性质,相似三角形的判定及性质,勾股定理,已知正切值求边长及反比例函数图象上点的坐标特征.
作交OB于点G,利用.求出,,表示出,,,利用相似的性质求出,再利用勾股定理即可求出k的值.
【详解】解:作交于点G,
∵矩形的对角线..
∴,,即,
∵E,F分别在,上,且在反比例函数上,
∴,,
∵将沿翻折后,点恰好落在上的点处,
∴,,,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∴,即,解得:,
又∵,
即,解得:.
故答案为:.
13.如图,在中,,,,是的中点,点在上,分别连接、交于点.若,则 .
【答案】/
【分析】本题考查了矩形和平行四边形的判定和性质,等腰直角三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,综合性较强,构造全等三角形,一线三直角模型是解题关键.以、为邻边作矩形,过点作交于点,过点作交的延长线于点,再过点作的平行线交、的延长线于点、,则四边形是矩形,结合矩形的性质,证明四边形是平行四边形,是等腰直角三角形,从而推出,求出,,再证明,即可求出的长.
【详解】解:如图,以、为邻边作矩形,过点作交于点,过点作交的延长线于点,再过点作的平行线交、的延长线于点、,则四边形是矩形,
,,,,,
是的中点,
,
,,
四边形是平行四边形,
,
,
,,
,
,
是等腰直角三角形,
,
,,
,
,
,,
,,
,
,
,
,
,
故答案为:.
三、解答题(本大题共7个小题,共61分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
14.计算:.
【答案】
【分析】本题考查了实数的运算,根据零指数幂的意义,绝对值的意义,特殊角的三角函数值,二次根式的运算法则等计算即可.
【详解】解:原式
.
15.先化简: 再从中选合适的数求值.
【答案】,2
【分析】本题主要考查分式的化简求值,解题的关键是熟练掌握分式混合运算顺序和运算法则.先根据分式混合运算顺序和运算法则化简原式,再选取使分式有意义的x的值代入计算可得.
【详解】解:
,
∵且,
且,
∴,
当时,原式
16.某校在课后服务中,成立了以下社团:A.计算机,B.围棋,C.篮球,D.书法每人只能加入一个社团,为了㸷学生参加社团的情况,从参加社团的学生中随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,其中图1中D所占扇形的圆心角为.请结合图中所给信息解答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有______人;
(2)请你将条形统计图补充完整;
(3)若该校共有1800学生加入了社团,请你估计这1800名学生中有多少人参加了篮球社团;
(4)在书法社团活动中,由于甲、乙、丙、丁四人平时的表现优秀,恰好四位同学中有两名是男同学,两名是女同学.现决定从这四人中任选两名参加全市书法大赛,用画树状图求恰好选中一男一女的概率.
【答案】(1)
(2)见解析
(3)这名学生中有人参加了篮球社团
(4)
【分析】(1)由D所占扇形的圆心角为,根据,计算可求这次被调查的学生;
(2)根据C组人数为:,计算求解,然后补图即可;
(3)根据,计算求解即可;
(4)根据题意,画树状图,然后求概率即可.
【详解】(1)解:∵D所占扇形的圆心角为,
∴这次被调查的学生共有:(人);
故答案为:;
(2)解:由题意知,C组人数为:(人),
补充条形统计图如下:
(3)解:(人),
答:这名学生中有人参加了篮球社团,
(4)解:设甲乙为男同学,丙丁为女同学,画树状图如下:
∴一共有种可能的情况,恰好选择一男一女有种,
∴.
【点睛】本题考查了条形统计图、扇形统计图,用样本估计总体,列举法求概率.从统计图中获取正确的信息,正确的画树状图是解题的关键.
17.根据以下素材,完成任务.
背景
我国国产动画电影“哪吒2魔童闹海”票房突破了100亿,商家推出、两种类型的哪吒纪念娃娃.
素材1
某商店在无促销活动时,若买5个种娃娃、4个种娃娃,共需250元;若买3个种娃娃、3个种娃娃,共需165元.
素材2
该商店线下促销活动:用50元购买会员卡成为会员后,凭会员卡购买商店内任何商品,一律按商品价格的8折出售(已知小明在此之前不是该商店的会员);
该商店线上淘宝店促销活动:购买商店内任何商品,一律按商品价格的9折出售且包邮.
问题解决
任务1
该商店在无促销活动时,求种娃娃和种娃娃的销售单价各是多少元?
任务2
小明计划在促销期间购买、两种娃娃共18个,其中款盲盒个,若在线下凭会员卡购买,共需要________元;若在线上淘宝店购买,共需要________元.(均用含的代数式表示)
任务3
请你帮小明算一算,在任务2的条件下,购买种娃娃的数量在什么范围内时,线下凭会员卡购买方式更合算?
【答案】任务1:该商店在无促销活动时,A种娃娃销售单价为30元,B种娃娃销售单价为25元;任务2:;;任务3:购买A种娃娃数量大于10个且小于18个时,线下凭会员卡购买方式更合算.
【分析】本题主要考查了二元一次方程组的实际应用,一元一次不等式的实际应用,列代数式,正确理解题意列出方程,不等式和代数式是解题的关键.
任务1:设A种娃娃销售单价为元,B种娃娃销售单价为元,根据买5个种娃娃、4个种娃娃,共需250元;买3个种娃娃、3个种娃娃,共需165元建立方程组求解即可;
任务2:根据所给折扣标准列式求解即可;
任务3:根据(2)所求令线下凭会员卡购买的费用小于在线购买的费用,据此建立不等式求解即可.
【详解】解:任务1:设A种娃娃销售单价为元,B种娃娃销售单价为元,
根据题意得,
解得,
答:该商店在无促销活动时,A种娃娃销售单价为30元,B种娃娃销售单价为25元;
任务2:由题意得,若在线下凭会员卡购买,共需要元;
若在线上淘宝店购买,共需要元;
任务3:由题意得,,
∴,
∴当,即购买A种娃娃数量大于10个且小于18个时,线下凭会员卡购买方式更合算.
18.如图,是的直径,点在上,,点在线段的延长线上,且.
(1)求证:EF与相切;
(2)若,求的长.
【答案】(1)见解析
(2).
【分析】(1)利用圆周角定理得到,结合已知推出,再证明,推出,即可证明结论成立;
(2)设半径为x,则,在中,利用正弦函数求得半径的长,再在中,解直角三角形即可求解.
【详解】(1)证明:连接,
∵,∴,
∵,
∴,
∵是的直径,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵为半径,
∴EF与相切;
(2)解:设半径为x,则,
∵,,
∴,
在中,,,
∴,即,
解得,
经检验,是所列方程的解,
∴半径为4,则,
在中,,,,
∴,
∴.
【点睛】本题考查了圆的切线的判定、圆周角定理、解直角三角形以及相似三角形的判定和性质等知识,熟练掌握圆的相关知识和相似三角形的判定和性质是解题的关键.
19.【问题提出】在数学兴趣小组的研讨中,小蒙提出了自己遇到的问题:解不等式
【问题探究】数学老师启发小蒙从函数的角度解决这个问题:
如图1,在平面直角坐标系中,分别画出函数.和函数 的图象,从函数角度看,解不等式 相当于求抛物线.在双曲线 下方的点的横坐标的取值范围.
(1)观察图1,可知两个图象的交点坐标为______ ,所以 的解为______.
【类比探究】受此启发,小蒙尝试解不等式 经过分析,小蒙发现需要借助函数 和函数 的图象来求解.
(2)请先完成上面的填空,再在图2中画出相应的函数图象,写出不等式 的解集并说明理由.
【拓展应用】小蒙想借助函数图象进一步研究不等式,于是尝试解不等式组 并进行了一些准备,如图3所示.
(3)请根据小蒙的思路分析,直接写出该不等式组的解集.
【答案】(1);,[类比探究];(2)画图见解析,或,理由见解析;(3)
【分析】本题主要考查了反比例函数图象上点的坐标特征,二次函数与不等式,数形结合的思想方法,本题是阅读型题目,理解题干中的解题的思想方法并熟练运用是解题的关键.
(1)观察图象解答即可;
(2)画出函数的图象,观察图象解答即可;
(3)观察图象解答即可.
【详解】解:[问题探究]
(1)观察图1,可知两个图象的交点坐标为,所以的解为.
故答案为:,0<x<1;
[类比探究]
受此启发,小蒙尝试解不等式,经过分析,小蒙发现需要借助函数和函数的图象来求解.
故答案为:;
(2)如图所示,
该不等式组的解集是或;
从函数角度看,解不等式 相当于求双曲线,
在直线 上方的点的横坐标的取值范围.
由图象可知, 与的交点分别为和,因此解集为或;
(3)在图3中画出的图象,
由图象可知,该不等式组的解集是.
20.如图:
(1)问题发现:
如图①,点A为平面内一动点,且BC=a,AB=c(a>c),则AC的最小值为 ,AC的最大值为 ;
(2)轻松尝试:
如图2,在矩形ABCD中,AB=10,AD=12,E为AB边的中点,F是BC边上的动点,将△EFB沿EF所在直线折叠得到△EFB',连接B'D,则B'D的最小值为 .
(3)方法运用:
在四边形ABCD中,BC=4,点D是BC上方的动点,且CD=2,∠ABD=90°,=m.
①如图3,当m=1时,求线段AC的最大值.
②如图4,当m≠1时,用含m式子表示线段AC的最大值.
【答案】(1)a-c,a+c;
(2)8
(3)①,②
【分析】(1)根据当点A在线段BC上时,AC有最小值,点A在CB的延长线上时,AC有最大值可得答案;
(2)由题意得出点B'的运动轨迹是以点E为圆心,5为半径的圆弧,当点E、B'、D共线时,B'D取最小值,求出ED可得答案;
(3)①如图3,以BC为直角边作等腰直角△BCM,证明△ABC≌△DBM,可得当DM取最大值时,AC最大,而D、C、M共线时,DM最大,求出DM的最大值即可;
②如图4,作BN⊥BC,且BN=4m,证明△ABC∽△DBN,可得当DN取最大值时,AC最大,即当D、C、N共线时,DN最大,求出DN的最大值然后计算AC即可.
【详解】(1)解:∵点A为平面内一动点,BC=a,AB=c(a>c),
∴当点A在线段BC上时,AC有最小值a-c,
当点A在CB的延长线上时,AC有最大值a+c,
故答案为:a-c,a+c;
(2)∵E为AB边的中点,将△EFB沿EF所在直线折叠得到△EFB',
∴EB=EB'=AB=5,点B'的运动轨迹是以点E为圆心,5为半径的圆弧,
∴当点E、B'、D共线时,B'D取最小值,
∵ ,
∴B'D最小=ED-EB'=13-5=8,
故答案为:8;
(3)①如图3,以BC为直角边作等腰直角△BCM,则BC=BM,
∵∠ABD=∠CBM=90°,=m=1,
∴∠ABC=∠DBM,AB=BD,
∴△ABC≌△DBM(SAS),
∴AC=DM,
∴当DM取最大值时,AC最大,
即当D、C、M共线时,DM最大,如图,D′M为最大值,
∵,,
∴,
∴当m=1时,线段AC的最大值为;
②如图4,作BN⊥BC,且BN=4m,即,
∵∠ABD=∠CBN=90°,=m,
∴∠ABC=∠DBN,,
∴△ABC∽△DBN,
∴,
∴,
∴当DN取最大值时,AC最大,
即当D、C、N共线时,DN最大,如图,D′N为最大值,
∵BC=4,,
∴,,
∴,
∴AC最大.
【点睛】本题考查圆的综合应用,翻折变换、勾股定理、全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质等知识,解题的关键是作辅助线,构造全等三角形、相似三角形来解决问题,综合性较强.
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2025年中考考前最后一卷
数学·答题卡
准考证号:
姓 名:_________________________________________
贴条形码区
此栏考生禁填 缺考
标记
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;填空题和解答题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
5.正确填涂
注意事项
第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)
一、选择题(每小题3分,共24分)
1 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D]
5 [A] [B] [C] [D]
6 [A] [B] [C] [D]
7 [A] [B] [C] [D]
8 [A] [B] [C] [D]
二、填空题(每小题3分,共15分)
9. _______________ 10. ________________
11. ________________ 12. ________________
13. ________________
三、(本大题共7个小题,共61分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
14.(5分)计算:
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
15.(7分)先化简: 再从中选合适的数求值.
16. (9分)
(1) __________
(2) 请你将条形统计图补充完整;
(3)
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
17.(9分)
任务1:
任务2:________;________;
任务3:
18. (9分)
(1)
(2)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
19.(11分)
(1) ______ ,______ .
(2)
(3)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
20. (11分)
(1) , .
(2) .
(3) ①
②
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
25.(13分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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2025年中考数学考前最后一卷
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
1.三星堆遗址被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一,下列四个图案是三星堆遗址出土文物图,其中是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.截至2025年2月,DeepSeek的日活跃用户数增长至万,突破万大关.这一数字约为ChatGPT日活跃用户数的,并成功超越了豆包的万.“万”用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3.下列整式的计算正确的是( )
A. B.
C. D.
4.如图,数轴上的点A、、、、分别表示数、、0、1、2,那么表示数的点应落在( )
A.线段上 B.线段上 C.线段上 D.线段上
5..如图, 四边形内接于,连接. 若,则的度数为( )
A. B. C. D.
6..几个同学包租一辆面包车去旅游,面包车的租价为180元,后来又增加了两名同学,租车价不变,结果每个同学比原来少分摊了3元车费.若设原计划参加旅游的同学共有人,则根据题可列方程( )
A. B.
C. D.
7.凸透镜成像的原理如图所示,.若焦点 到物体 的距离与到凸透镜的中心 的距离之比为 ,若物体 ,则其像 的长为( )
A. B. C. D.
8.如图,在菱形中,,,点、分别是边、上的动点,且,则的最小值是 .
A.2 B. C.1 D.
第Ⅱ卷
二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
9.分解因式: .
10.如图,有一张平整的银杏叶平铺在的地面上,小惠同学为了了解该银杏叶的面积,进行了以下试验操作:先用一个边长为的正方形,将银杏叶围在其中;然后在正方形区域内随机投掷小针,记录小针投中银杏叶的次数(小针投在正方形区域外或投在边界上,则不计试验结果,重新投掷),随着试验次数增加,发现小针投中银杏叶的频率稳定在左右,根据以上试验结果,估计该银杏叶的面积为 .
11.如图是小颖同学做仰卧起坐运动某一瞬间的动作及其示意图,,,则的度数为 .
12.如图,在平面直角坐标系中,矩形的边,分别在y轴和x轴上,已知对角线,.F是边上一点,过点F的反比例函数()的图象与边交于点E,若将沿翻折后,点C恰好落在上的点M处,则k的值为 .
13.如图,在中,,,,是的中点,点在上,分别连接、交于点.若,则 .
三、解答题(本大题共7个小题,共61分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
14.计算:.
15.先化简: 再从中选合适的数求值.
16.某校在课后服务中,成立了以下社团:A.计算机,B.围棋,C.篮球,D.书法每人只能加入一个社团,为了㸷学生参加社团的情况,从参加社团的学生中随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,其中图1中D所占扇形的圆心角为.请结合图中所给信息解答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有______人;
(2)请你将条形统计图补充完整;
(3)若该校共有1800学生加入了社团,请你估计这1800名学生中有多少人参加了篮球社团;
(4)在书法社团活动中,由于甲、乙、丙、丁四人平时的表现优秀,恰好四位同学中有两名是男同学,两名是女同学.现决定从这四人中任选两名参加全市书法大赛,用画树状图求恰好选中一男一女的概率.
17.根据以下素材,完成任务.
背景
我国国产动画电影“哪吒2魔童闹海”票房突破了100亿,商家推出、两种类型的哪吒纪念娃娃.
素材1
某商店在无促销活动时,若买5个种娃娃、4个种娃娃,共需250元;若买3个种娃娃、3个种娃娃,共需165元.
素材2
该商店线下促销活动:用50元购买会员卡成为会员后,凭会员卡购买商店内任何商品,一律按商品价格的8折出售(已知小明在此之前不是该商店的会员);
该商店线上淘宝店促销活动:购买商店内任何商品,一律按商品价格的9折出售且包邮.
问题解决
任务1
该商店在无促销活动时,求种娃娃和种娃娃的销售单价各是多少元?
任务2
小明计划在促销期间购买、两种娃娃共18个,其中款盲盒个,若在线下凭会员卡购买,共需要________元;若在线上淘宝店购买,共需要________元.(均用含的代数式表示)
任务3
请你帮小明算一算,在任务2的条件下,购买种娃娃的数量在什么范围内时,线下凭会员卡购买方式更合算?
18.如图,是的直径,点在上,,点在线段的延长线上,且.
(1)求证:EF与相切;
(2)若,求的长.
19.【问题提出】在数学兴趣小组的研讨中,小蒙提出了自己遇到的问题:解不等式
【问题探究】数学老师启发小蒙从函数的角度解决这个问题:
如图1,在平面直角坐标系中,分别画出函数.和函数 的图象,从函数角度看,解不等式 相当于求抛物线.在双曲线 下方的点的横坐标的取值范围.
(1)观察图1,可知两个图象的交点坐标为______ ,所以 的解为______.
【类比探究】受此启发,小蒙尝试解不等式 经过分析,小蒙发现需要借助函数 和函数 的图象来求解.
(2)请先完成上面的填空,再在图2中画出相应的函数图象,写出不等式 的解集并说明理由.
【拓展应用】小蒙想借助函数图象进一步研究不等式,于是尝试解不等式组 并进行了一些准备,如图3所示.
(3)请根据小蒙的思路分析,直接写出该不等式组的解集.
20.如图:
(1)问题发现:
如图①,点A为平面内一动点,且BC=a,AB=c(a>c),则AC的最小值为 ,AC的最大值为 ;
(2)轻松尝试:
如图2,在矩形ABCD中,AB=10,AD=12,E为AB边的中点,F是BC边上的动点,将△EFB沿EF所在直线折叠得到△EFB',连接B'D,则B'D的最小值为 .
(3)方法运用:
在四边形ABCD中,BC=4,点D是BC上方的动点,且CD=2,∠ABD=90°,=m.
①如图3,当m=1时,求线段AC的最大值.
②如图4,当m≠1时,用含m式子表示线段AC的最大值.
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数学·参考答案
第Ⅰ卷
一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
1
2
3
4
5
6
7
8
B
A
C
B
D
A
C
B
第Ⅱ卷
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
11.
12.
13.
14.
15./
三、解答题(本大题共7个小题,共61分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
14.【详解】解:原式
(4分)
(5分)
15.【详解】解:
(1分)
(2分)
(3分)
,(4分)
∵且,
且,(5分)
∴,(6分)
当时,原式(7分)
16.详解】(1);(1分)
(2)解:由题意知,C组人数为:(人),
补充条形统计图如下:
(3分)
(3)解:(人),(4分)
答:这名学生中有人参加了篮球社团,(5分)
(4)解:设甲乙为男同学,丙丁为女同学,画树状图如下:
(7分)
∴一共有种可能的情况,恰好选择一男一女有种,(8分)
∴.(9分)
17.【详解】解:任务1:设A种娃娃销售单价为元,B种娃娃销售单价为元,
根据题意得,(2分)
解得,(3分)
答:该商店在无促销活动时,A种娃娃销售单价为30元,B种娃娃销售单价为25元;
任务2:由题意得,若在线下凭会员卡购买,共需要元;(4分)
若在线上淘宝店购买,共需要元;(5分)
任务3:由题意得,,(6分)
∴,(7分)
∴当,即购买A种娃娃数量大于10个且小于18个时,线下凭会员卡购买方式更合算.(9分)
18.【详解】(1)证明:连接,
∵,∴,
∵,
∴,(1分)
∵是的直径,
∴,
∵,
∴,(2分)
∴,
∵为半径,
∴EF与相切;(3分)
(2)解:设半径为x,则,
∵,,
∴,(4分)
在中,,,
∴,即,(5分)
解得,
经检验,是所列方程的解,(6分)
∴半径为4,则,
在中,,,,(7分)
∴,(8分)
∴.(9分)
【详解】解:[问题探究]
,0<x<1;(2分)
[类比探究]
;(4分)
(2)如图所示,
该不等式组的解集是或;(6分)
从函数角度看,解不等式 相当于求双曲线,
在直线 上方的点的横坐标的取值范围.
由图象可知, 与的交点分别为和,因此解集为或;(8分)
(3)在图3中画出的图象,
由图象可知,该不等式组的解集是.(11分)
【详解】(1)a-c,a+c;(2分)
(2)8;(5分)
(3)①如图3,以BC为直角边作等腰直角△BCM,则BC=BM,
∵∠ABD=∠CBM=90°,=m=1,
∴∠ABC=∠DBM,AB=BD,
∴△ABC≌△DBM(SAS),(6分)
∴AC=DM,
∴当DM取最大值时,AC最大,
即当D、C、M共线时,DM最大,如图,D′M为最大值,(7分)
∵,,
∴,
∴当m=1时,线段AC的最大值为;(8分)
②如图4,作BN⊥BC,且BN=4m,即,
∵∠ABD=∠CBN=90°,=m,
∴∠ABC=∠DBN,,
∴△ABC∽△DBN,(9分)
∴,
∴,
∴当DN取最大值时,AC最大,
即当D、C、N共线时,DN最大,如图,D′N为最大值,
∵BC=4,,
∴,,(10分)
∴,
∴AC最大.(11分)
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2025年中考考前最后一卷
数学·答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)
一、选择题(每小题3分,共24分)
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
第Ⅱ卷二、填空题(每小题3分,共15分)
9._________________ 10.___________________
11.__________________ 12.__________________
13.___________________
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
三、(本大题共7个小题,共61分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
14.(5分)计算:.
15.(7分)先化简: 再从中选合适的数求值.
16. (9分)
(1) __________
(2) 请你将条形统计图补充完整;
(3)
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
17.(9分)
任务1:
任务2:________;________;
任务3:
18. (9分)
(1)
(2)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
19.(11分)
(1) ______ ,______ .
(2)
(3)
20.(11分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
(1) , .
(2) .
(3) ①
②
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
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(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该项涂黑)
1.三星堆遗址被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一,下列四个图案是三星堆遗址出土文物图,其中是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.截至2025年2月,DeepSeek的日活跃用户数增长至万,突破万大关.这一数字约为ChatGPT日活跃用户数的,并成功超越了豆包的万.“万”用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3.下列整式的计算正确的是( )
A. B.
C. D.
4.如图,数轴上的点A、、、、分别表示数、、0、1、2,那么表示数的点应落在( )
A.线段上 B.线段上 C.线段上 D.线段上
5..如图, 四边形内接于,连接. 若,则的度数为( )
A. B. C. D.
6..几个同学包租一辆面包车去旅游,面包车的租价为180元,后来又增加了两名同学,租车价不变,结果每个同学比原来少分摊了3元车费.若设原计划参加旅游的同学共有人,则根据题可列方程( )
A. B.
C. D.
7.凸透镜成像的原理如图所示,.若焦点 到物体 的距离与到凸透镜的中心 的距离之比为 ,若物体 ,则其像 的长为( )
A. B. C. D.
8.如图,在菱形中,,,点、分别是边、上的动点,且,则的最小值是 .
A.2 B. C.1 D.
第Ⅱ卷
二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
9.分解因式: .
10.如图,有一张平整的银杏叶平铺在的地面上,小惠同学为了了解该银杏叶的面积,进行了以下试验操作:先用一个边长为的正方形,将银杏叶围在其中;然后在正方形区域内随机投掷小针,记录小针投中银杏叶的次数(小针投在正方形区域外或投在边界上,则不计试验结果,重新投掷),随着试验次数增加,发现小针投中银杏叶的频率稳定在左右,根据以上试验结果,估计该银杏叶的面积为 .
11.如图是小颖同学做仰卧起坐运动某一瞬间的动作及其示意图,,,则的度数为 .
12.如图,在平面直角坐标系中,矩形的边,分别在y轴和x轴上,已知对角线,.F是边上一点,过点F的反比例函数()的图象与边交于点E,若将沿翻折后,点C恰好落在上的点M处,则k的值为 .
13.如图,在中,,,,是的中点,点在上,分别连接、交于点.若,则 .
三、解答题(本大题共7个小题,共61分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
14.计算:.
15.先化简: 再从中选合适的数求值.
16.某校在课后服务中,成立了以下社团:A.计算机,B.围棋,C.篮球,D.书法每人只能加入一个社团,为了㸷学生参加社团的情况,从参加社团的学生中随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,其中图1中D所占扇形的圆心角为.请结合图中所给信息解答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有______人;
(2)请你将条形统计图补充完整;
(3)若该校共有1800学生加入了社团,请你估计这1800名学生中有多少人参加了篮球社团;
(4)在书法社团活动中,由于甲、乙、丙、丁四人平时的表现优秀,恰好四位同学中有两名是男同学,两名是女同学.现决定从这四人中任选两名参加全市书法大赛,用画树状图求恰好选中一男一女的概率.
17.根据以下素材,完成任务.
背景
我国国产动画电影“哪吒2魔童闹海”票房突破了100亿,商家推出、两种类型的哪吒纪念娃娃.
素材1
某商店在无促销活动时,若买5个种娃娃、4个种娃娃,共需250元;若买3个种娃娃、3个种娃娃,共需165元.
素材2
该商店线下促销活动:用50元购买会员卡成为会员后,凭会员卡购买商店内任何商品,一律按商品价格的8折出售(已知小明在此之前不是该商店的会员);
该商店线上淘宝店促销活动:购买商店内任何商品,一律按商品价格的9折出售且包邮.
问题解决
任务1
该商店在无促销活动时,求种娃娃和种娃娃的销售单价各是多少元?
任务2
小明计划在促销期间购买、两种娃娃共18个,其中款盲盒个,若在线下凭会员卡购买,共需要________元;若在线上淘宝店购买,共需要________元.(均用含的代数式表示)
任务3
请你帮小明算一算,在任务2的条件下,购买种娃娃的数量在什么范围内时,线下凭会员卡购买方式更合算?
18.如图,是的直径,点在上,,点在线段的延长线上,且.
(1)求证:EF与相切;
(2)若,求的长.
19.【问题提出】在数学兴趣小组的研讨中,小蒙提出了自己遇到的问题:解不等式
【问题探究】数学老师启发小蒙从函数的角度解决这个问题:
如图1,在平面直角坐标系中,分别画出函数.和函数 的图象,从函数角度看,解不等式 相当于求抛物线.在双曲线 下方的点的横坐标的取值范围.
(1)观察图1,可知两个图象的交点坐标为______ ,所以 的解为______.
【类比探究】受此启发,小蒙尝试解不等式 经过分析,小蒙发现需要借助函数 和函数 的图象来求解.
(2)请先完成上面的填空,再在图2中画出相应的函数图象,写出不等式 的解集并说明理由.
【拓展应用】小蒙想借助函数图象进一步研究不等式,于是尝试解不等式组 并进行了一些准备,如图3所示.
(3)请根据小蒙的思路分析,直接写出该不等式组的解集.
20.如图:
(1)问题发现:
如图①,点A为平面内一动点,且BC=a,AB=c(a>c),则AC的最小值为 ,AC的最大值为 ;
(2)轻松尝试:
如图2,在矩形ABCD中,AB=10,AD=12,E为AB边的中点,F是BC边上的动点,将△EFB沿EF所在直线折叠得到△EFB',连接B'D,则B'D的最小值为 .
(3)方法运用:
在四边形ABCD中,BC=4,点D是BC上方的动点,且CD=2,∠ABD=90°,=m.
①如图3,当m=1时,求线段AC的最大值.
②如图4,当m≠1时,用含m式子表示线段AC的最大值.
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试题 第5页(共8页) 试题 第6页(共8页)
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