专项一 弹簧受力或伸长量问题+专项二 力与运动的应用-【红卷】2023-2024学年八年级下册物理期末复习卷(人教版)

2025-05-06
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郑州天勤图书有限责任公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.76 MB
发布时间 2025-05-06
更新时间 2025-05-06
作者 郑州天勤图书有限责任公司
品牌系列 红卷·初中期末复习卷
审核时间 2025-05-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51972471.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

有用功为W有用=Gh=90N×2m=180J 示数为3N时,根据二力平衡可知,其两端所受柱力 滑轮组的机械效率为刀W。 相同,即圆环处受到手的拉力大小也是3N。 W有通x100%=240义 ×100%= 2.D3.A 75%(2分) 4.B【解析】从A到O过程中,弹簧的弹力先大于摩擦 力,后小于摩擦力,则知物体先加速后减逸,故A、C (2)当机械效率为80%,则80%= 书烟 We 错误,B正确。从A到O过程中物体一直在运动,物 即W有用=80%W总 体与水平面间是滑动摩擦力,滑动摩擦力大小与压力 W额外=W。-W有用=(1-809%)W总=20%We 和接触面粗糙程度有关,物体在从A到0过程中对水 平面的压力和接触面没有改变,所以摩擦力的大小不 故W外=4有開 变,故D错误。 由题知,由于绳重和摩擦产生的额外功为 5.C n 专项二 力与运动的应用 故由于动滑轮重产生的额外功为W。8W 1.C2.B 设所吊物体重为G,提升高度为',则有 3.= 小球,,0 Gak'-gC'h 解得G'=8Ga=8×30N=240N(4分) 4.D5.3平衡56.0107.C 21.解:(1)物体运动1s时,由=广知道,物体运动的 专项三固体压强与液体压强的判断与计算 距离为s=l=0.2m/s×1s=0.2m 1.111100100 由杠杆的平衡条件可知,F、·OA=G物体·s 2.1.5×1020【解析】图中物块可以将左边受到的力 则F,=6·-02mx50N=25N2分) 大小不变地传给墙面,则墙面受到的压力为=F= 0A0.4m 30N,受力面积为S=0.2dm2=2×103m2,墙面受到 圆柱体的重力为G侧性=mg=15kg×10N/kg=150N F30N 圆柱体受到三个力的作用,竖直向下的重力、竖直向 的压强为p= 82x10m=1.5x10Pa;物体在墙壁 上的支持力和拉力的作用,则支持力为F=G-F= 上保持静止,处于平衡状态,物体受平衡力作用,则物 150N-25N=125N(2分) 体在竖直方向上受重力和静摩擦力的作用,二力平 支持力和压力是一对相互作用力,则圆柱体对地面 衡,大小相等,故此时物体受到的摩擦力大小为∫=G 的压力是125N(1分) =20N (2)由杠杆的平衡条件可知Gm性·OA=G物·s 3.358:7【解析】桌面对物块甲的支持力为二者的 则物体恰好离开地面时运动的距离为‘= HxOA= 重力之和,即F飞=Gm+G=25N+10N=35N;乙对 甲的压力Fz=G2=10N,甲对桌面的压力Fw=F,= 50N×0.4m=1.2m 150N 35N,则Fz:F。=10N:35N=2:7,又甲、乙的底 Fe: 物体在板面上运动的时间为=。2m=6(4分) 面积之比S,:S6=4:L山,由p=可得pP3 0.2 m/s ×=8:7。 专项强化练 S FSTT 4.>>=【解析】两正方体质量相等,由F=G=mg 专项一弹簧受力或伸长量问题 可知,两正方体对水平地面的压力F、=F。,由题图可 F 1,3N【解析】若用两手分别沿水平方向拉弹簧测力计 知S<S,所以由p=S可得,两正方体对地面的压强 的圆环和挂钩并使其处在静止状态,当弹簧测力计的 P>P:当同时沿竖直方向切去一半时,压力和受力面 …6专项强化练 4.如图为小车线着木块向右近动过程中发牛的烧象,下列判邂正确 专项二力与运动的应用 的是 专项一弹黄受力或伸长量问题 〔一)平衡状迹的判断和受力情况分析 1,如果一人用两下分别沿水平方向拉弹簧测力计的阅环和挂岗并使 1,(处秀作桃文化)押加是我国少数民族体育瑰日之一,又称大象拔 其处在静止状态,当弹衡测力计的示数为3、时,闭环处受到于的 河。如图所示,当甲,乙两运动员之着布带处于静止秋态且布带的 A每是在小年宾然停止时发生 拉力大小为 重力不计时,下列说法正辞的是 B,都是在小车突然起功时发生 A僵持找态下,乙对甲的拉力与乙受到地面的摩擦力是一对平 2如图所示,弹簧秤在不受拉力时指针位置指在A处,当受 C.图甲所的现象是小车在运动中突然停止或加逸时发型 衡力 到某个拉力时番针位置处于B处那么此拉力的实际大 D,图乙所示的观象是小车在运动中爽然停止成成速川发生 B,甲利乙的拉力和乙甲的拉力是一对平衡力 小为 (三)有关摩骤力的分析与计算 C甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一一对平衡力 5,如图甲所示,放在水平地面上的特体,受到方向不变的水较 A.6N B.64N D,甲名夜胜是因为甲的执力大于乙的拉力 平拉力F的作用,其F-4和-图像分别如乙.丙所示,由 C.5.5N D.5.6N 2,如图所示,将一原长为L的弹需国定在水平桌而上,在其上成置一 街像可知,当=1、时.物体受到的学裤力是 N,物 3.在复图所示的三种竹况中,物体的爱量均为m.不什一切摩擦和 个小蜗球,小解球静止时算簧长度为Q8礼,规用手向下压弹簧到 体在时处于 (达填“平衡”成“不平衡”》状老。当= 簧测力计的重力.则三个弹簧测力计的示数T.了,、T,的关系是 Q5L处时释放小州球,释放后小据球最高运功到距离水平桌而山 3时,物体受判的摩擦力是 N 处,整个过程中,对小解球分析正确的是 A,当压增弹簧到05红处时,小附球受到的重力和弹力相平商 B.放手后,当弹簧长度为0,8L时,小相球受力平衡 C放于后,当弹簧长度为时,小附球受力平衡 A.T,-T-T B.T -T,cT, D,小蜗球上升到最高位置2弘处时小钢球受力平衡 6.(223·四川)如图甲所示,各个国相荷程度相同的a,b两个接典 CT<T<T, D.T,-T,cT, 叠放在水平桑而上,在水平拉力,一10N的牛用下,一显向右衡 4.如图所常,轻簧一希定,分一端自由神长时恰好列达0点,将 匀速直线函动,期受到的摩擦力为 N:加图乙所承,将 质量为原的物体P与弹簧连接,并将弹簧压指到A白静止棒数物 ,山并排放于月一桌而上,在水平推力弓的作用下,一起向右蛋匀 速直线运动,期F= N 体后物体将沿水平面运动。若物体与水平面的摩擦力不速忽路。 侧下列关于特体P的说法,正确的是 (二主驱情境:力突然消失或运动状态灵然变化 6 AA到》违度不地大 3.(中考与考法)被御绳拴着的小球在水平国烧0点做网周运动,小 B4到0速度先增大后减小 7,(命题断随势)将物体A成置在静止的水平传送 球通度为,轨连如解中建线所示。某时对闲跑炭然厮开(不计图 C物体运动到0点时违发最大 力),过一段时月后小线出现在P点,连度为',期 带上,用水半力F向右控动物体A,使其向有 敏速直线运动到,A受到的滑动摩擦力为F,:当传送节在花轴的 D,从A到)的过程中摩擦力逐衡诚小 (遗填”3“=”或”℃”)。面图找出湘淘新开甘小球的位置,用 布动下向左运动时,再用水平向右的力拉动A使其仍向右做匀速 5.一鼠轻质弹簧原长为0m,若挂5N的特体时.弹宽的长度为 在轨连图上表示 直线运动,如图所示,觉时物体A受到清动啤擦力为:。下列说 12,期排10N的物体时,弹资 法正确的是 A.停长了2 B.长度为4m A.F>F B.FcP: C长度为14cm D,神长了14cm CFF D,无法判断 告明要化练可

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