内容正文:
2025年数学中考复习
专题三 方法提升
化归与模型思想
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经典试题解析
核心素养培优
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在数学学习中,培养化归思想和模型思想是非常重要的。这两种思想
方法不仅有助于我们更好地理解和掌握数学知识,还能帮助我们形成解决
问题的一般方法和策略。
化归思想的定义:将复杂问题转化为简单问题;将未知问题转化为已
知问题。
化归思想的作用:简化问题,降低解题难度;促进学生思维的灵活性
和创造性。
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模型思想的定义:将实际问题或具体情境抽象为数学模型,通过数学
方法求解模型问题。
模型思想的作用:强化数学与实际的联系,提高学生解决实际问题的
能力。
在实际应用中,化归思想和模型思想往往相辅相成。通过化归思想简
化问题,再通过模型思想将问题抽象为数学模型,可以更高效地解决问题。
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化归与模型思想常见的类型:
(1)几何问题的转化
分割与组合:将复杂几何图形分割成基本图形,或将多个基本图形组
合成复杂图形。
相似与全等:通过证明图形的相似或全等,将几何问题转化为更简单
的问题。
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(2)函数问题的转化
函数关系:将实际问题抽象为函数关系,通过函数的性质解决问题。
将函数转化为几何关系,通过全等相似等性质解决问题。
函数变换:通过平移、对称等变换将复杂函数问题转化为基本函数问题。
(3)统计与概率问题的转化
数据简化:将复杂的统计数据简化为基本的统计量,如平均数、中位数。
概率模型:将实际问题抽象为概率模型,通过概率公式计算解决问题。
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(4)综合问题的转化
跨学科问题:将跨学科问题抽象为数学模型,通过数学方法求解。
实际应用:将实际应用问题抽象为数学问题,通过数学方法求解。
通过这些具体的化归与模型思想类型,可以使学生更好地理解数学的
本质,提高解决问题的能力,并培养学生的数学思维。
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经典试题解析
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类型1 几何问题的转化
图3-1-1
例1 (2024·泰安中考)两个半径相等的半圆按如图3-1-1
方式放置,半圆的一个直径端点与半圆 的圆心重合。
若半圆的半径为2,则阴影部分的面积是( )
A
A. B. C. D.
思路分析 将不规则图形面积转化为扇形面积与弓形的面积和进行计
算。连接,,作,垂足为点,可得 是等边三角形,
求出, ,再根据
即可解答。
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图3-1-2
解答 如图3-1-2,连接,,作 ,垂足为点 。
,
是等边三角形,
, ,
在中, ,
,
。故选A。
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类型2 函数问题的转化
图3-1-3
例2 (2024·牡丹江中考)矩形 在平面直角坐标系
中的位置如图3-1-3所示,反比例函数 的图像与
边交于点,与边交于点,与交于点 ,
。若四边形的面积为2,则 的值是
( )
D
A. B. C. D.
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思路分析 将求反比例函数的值转化为图形面积的问题。过点 作
,则,设,由可得 ,
,再由 列方程,即可得
出 的值。
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解答 过点作,则 ,
图3-1-4
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,
。
设, ,
,, ,
,
解得 。故选D。
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类型3 统计与概率问题的转化
图3-1-5
例3 (2024·威海中考)如图3-1-5,在扇形 中,
,点是的中点。过点作交
于点,过点作,垂足为点 。在扇形内随机选
取一点,则点 落在阴影部分的概率是( )
B
A. B. C. D.
思路分析 将求概率的问题转化为求不规则图形的面积和扇形面积,
将求阴影部分面积转化为求扇形 的面积,利用几何概率公式即可求解。
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解答 ,, ,
四边形 是矩形,
, 。
点是 的中点,
,
,
,
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, ,
点落在阴影部分的概率是 。故选B。
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类型4 综合问题的转化
图3-1-6
例4 (2023·衢州中考)如图3-1-6,一款可调节的
笔记本电脑支架放置在水平桌面上,调节杆
,,的最大仰角为 。当
时,则点 到桌面的最大高度是( )
D
A. B.
C. D.
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思路分析 将求高度问题转化为解直角三角形问题,过点作 ,
垂足为,过点作,垂足为 ,解直角三角形可得
,,根据点到桌面的最大高度 ,即可求
得答案。
图3-1-7
解答 如图3-1-7,过点作,垂足为,过点
作,垂足为 。
在中, 。
在中, ,
点到桌面的最大高度 。
故选D。
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核心素养培优
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1.(2024·广西中考)如果,,那么 的
值为( )
D
A.0 B.1 C.4 D.9
图3-1-8
2.(跨学科)(2024·内江中考)在如图3-1-8所示
的电路中,当随机闭合开关,, 中的两个时,
灯泡能发光的概率为( )
A
A. B. C. D.
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3.(跨学科)(2024·青海中考)化学实验小组查阅资料了解到:某种絮
凝剂溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降,从而达到净水的目的。实
验得出加入絮凝剂的体积与净水率之间的关系如图3-1-9所示,下列说法正
确的是( )
D
图3-1-9
A.加入絮凝剂的体积越大,净水率越高
B.未加入絮凝剂时,净水率为0
C.絮凝剂的体积每增加 ,净水率的增加量相等
D.加入絮凝剂的体积是 时,净水率达到
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图3-1-10
4.(2024·武威中考)如图3-1-10①,
动点从菱形的点 出发,沿边
匀速运动,运动到点 时停止。
设点的运动路程为,的长为,
与 的函数图像如图3-1-10②所示,当
C
A.2 B.3 C. D.
点运动到中点时, 的长为 ( )
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5.(2024·大庆中考)如图3-1-11所示的曲边三角形也称作“莱洛三角形”,
它可以按下述方法作出:作等边三角形;分别以点,, 为圆心,
以的长为半径作,, 。三段弧所围成的图形就是一个曲边三角
形。若该“莱洛三角形”的周长为 ,则它的面积是_ ______。
图3-1-11
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6.(2023·广西中考)如图3-1-12,在边长为2的正方形中,, 分
别是,上的动点,,分别是,的中点,则 的最大值为
____。
图3-1-12
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感谢观看
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