第18课 清朝的边疆治理(同步课件+视频)-【新课标·新教材】2024-2025学年七年级历史下册同步教学课件+素材(统编版2024)

2025-05-06
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第18课 清朝的边疆治理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 161.92 MB
发布时间 2025-05-06
更新时间 2025-05-06
作者 斜阳荷笠
品牌系列 -
审核时间 2025-05-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51971733.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一切准备就绪之后,郑成功于1661年2月由厦门移驻金门,令其子郑经和郑泰、黄廷等人留守。今夏3月23日,郑成功亲率大军从金门岛料罗湾出发,吹响了攻取台湾的号角。在河滨的引导下,郑军于四月初一抵达穆尔蒙港外。入耳门是外海船只进入台湾的北航道,但沙石淤浅航道迂回,一向只能通行小舟,所以荷兰人放松警惕,并未派兵把守。而热兰遮城旁侧可通行大船的深水航道,都处在合军重炮的有效射程之内。为了避开荷军火力强大的防守,郑成功选择了北航道,从鹿耳门进入。根据海上经验,在农历三、四月交替间多有大潮,而郑成功冒险选定鹿耳门作为突破口,趁大潮之势顺利驶入鹿耳门港湾,在台湾民众的协助下成功登陆。登陆后,郑成功以一面立即向荷军发动军事攻势,一面制书何方,强调台湾乃中国之土地,荷方应将台湾无条件归还,但荷兰殖民者哪里肯轻易就范,仍然进行抵抗。为了彻底摧毁荷军,郑成功先是采取正面进攻的方式,攻克了赤看城。郑军攻克赤看城后,继而采用围困的策略,封锁了荷兰殖民者在台湾的统治中心台湾城。殖民者当局从巴达维亚,也就是今天印度尼西亚的雅加达拼凑了700米援军,于8月12日到达台湾海域,与郑军展开激烈战斗。在激战中,郑军英勇杀敌,用火船烧毁了荷军主力舰克登霍夫号,并用密集的火炮击沉了战舰科克伦号,同时还俘获小艇3艘。战败的荷军仓皇逃回巴达维亚,再也不敢靠近台湾。荷兰援军逃离后,在台湾城被围困近九个月的荷兰殖民者因大势已去,弹尽粮绝,不得不选择投降。在签署郑和协议的过程中,荷兰殖民者依然垂涎于台湾的美丽富足,不断用各种手段企图赖在台湾。但郑成功坚持台湾是中国的领土,荷兰人必须从台湾撤走。公元1662年2月1日,郑、荷双方代表在大元市政税务所签下了郑和协议,完成了协议换文。至此,被荷兰殖民者侵占长达38年之久的宝岛台湾重新回到了炎黄子孙的怀抱。郑成功也因此成为名垂青史的民族英雄。 开辟紧凑千秋功业,驱除荷虏一代英雄。这是郭沫若在纪念郑成功收复台湾300周年时为厦门郑成功纪念馆题写的对联,歌颂了郑成功驱逐荷兰殖民者、收复台湾的历史功绩,肯定了他作为民族英雄的崇高地位。郑成功是如何收复台湾的?台湾归入清朝的版图,清政府又是如何加强管理的?明修长城清修庙,一座喇嘛庙胜敌十万兵。这两句话反映了明清两代统治者在处理民族问题上的态度不同。明朝统治者采取比较被动的防御政策,从1463年到1578年,明朝连续大修长城,劳民伤财。清朝统治者则对蒙、回、藏等少数民族采取积极的、主动的怀柔政策,在加强和巩固我国统一的多民族国家上起了一定的积极作用。为什么说清朝前期是中国统一多民族国家进一步巩固和发展的关键期?清朝为安定边疆地区还做出过哪些努力? 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 第三单元 明清时期(至鸦片战争前): 统一多民族封建国家的巩固与发展 第18课 清朝的边疆治理 郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制 清廷对西藏地方的有效管辖 巩固西北边疆 雅克萨之战 清朝的疆域 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 1 Step 01 Step 02 Step 03 1.立足史料实证和时空观念,了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制、清廷对西藏地区有效管理、巩固西北边疆、雅克萨之战等史实。 2.立足唯物史观和历史解释,了解清廷在边疆地区的各种举措,认识清朝前期是中国历史上国力强大的统一多民族国家。 3.立足史料证实和家国情怀,掌握清朝疆域概况,认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是自古以来就是中国领土,理解统一多民族国家版图奠定的重要意义。 2022年课程标准: 通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及驻藏大臣等中央政府在边疆地区的各种举措,认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国领土,理解统一多民族国家版图奠定的重要意义。 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 2 课程导入 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 1.郑成功收复台湾 1)背景 ①明朝末期国势衰败,荷兰趁机侵占领台湾并实行殖民统治。 ②清初,郑成功在福建沿海坚持抗清,决心从荷兰殖民者手中收复台湾。 荷兰在台湾对汉族、高山等族人民施行残酷的殖民统治和剥削。政治上通过任命汉族和高山族“长老”进行统治;在经济上将台湾土地全部占为己有,向人民强收高额地租,征收各种苛捐杂税;在文化教育上派遣基督教传教士向台湾人民灌输宗教思想,创办学校,推行奴化教育。 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 人物扫描——郑成功 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 ● 1661年,郑成功率领25000名将士,乘坐数百艘战舰从金门出发,经澎湖休整,进军台湾,登陆后受到数千名当地居民的热烈欢迎。 ● 荷兰军队分水陆两路反攻。 ●郑成功指挥军队迎击,在海上击沉荷兰战舰,在陆路迅速占据重要渡口,把敌人包围在赤崁(kàn)城和台湾城两个孤立的据点中。赤崁城的荷军看到固守无望,向郑成功投降。 ● 随后,郑成功对台湾城采取长期围困的战略,并多次打败荷兰的海上援军。 ●1662年,经过8个月的封锁,郑成功发动总攻,荷兰殖民者被迫投降。 1.郑成功收复台湾 2)概况 郑成功收复台湾过程示意图 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 郑 成功收复台湾 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 1.郑成功收复台湾 3)意义 ①打击了西方侵略势力,维护了祖国统一; ②进一步开发了台湾,加速了台湾地区社会经济的发展。 ③郑成功是我国历史上的民族英雄。 《复台》 开辟荆榛逐荷夷, 十年始克复先基。 田横尚有三千客, 茹苦间关不忍离。 ①230年,吴国孙权派将军卫温等率领军队到达台湾。 ②隋朝时,隋炀帝曾三次派人去台湾。  ③元朝在澎湖设置了巡检司,负责管辖澎湖、琉球(今台湾),这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。 ④1683年,台湾归入清朝的版图。1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省。 上述史实,有力地说明台湾是我国的固有领土。 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 (1) 背景: ① 郑成功死后,他的子孙继续治理台湾。 ② 康熙皇帝令人与郑经和平谈判数年未果。 ③ 清朝在稳定了对大陆的统治后,决定对台湾用兵,实现国家的统一。 (2) 统一和建制: ● 统一 1683年,清军两万人进攻台湾,郑氏军队战败,台湾归入清朝的版图。 ● 建制 1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省。 福建水师提督施琅恩威并重,一面对郑氏集团诱降,一面加紧军事行动。面对清政府猛烈攻势,郑氏集团接受招降,施琅顺利进驻台湾。 2.清廷在台湾的建制 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 (3) 台湾府设置的意义: ① 加强了中央政府对台湾的管辖, ② 巩固了祖国的东南海防, ③ 台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。 相关史事 1885年,台湾正式建省,成为中国的一个行省。首任台湾巡抚刘铭传,在建省、设防、整肃吏治、团结高山族、修造铁路、开办邮电、清赋理财、倡创新学等方面都有重大建树,对改变台湾的落后面貌、加速台湾的开发建设,起了重要的历史作用。 2.清廷在台湾的建制 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 1.确立册封达赖和班禅制度 ①清朝入关后,西藏的宗教首领达赖五世亲自入京朝贺。 ②册封达赖:1653年顺治帝册封达赖五世“达赖喇嘛”的封号,后来,还拨专款重修布达拉宫。 ③册封班禅:康熙时,清军入藏平定分裂势力,稳定了西藏的局势,1713年册封另一位西藏宗教首领为“班禅额尔德尼”。 ④形成册封制度:此后,历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 12 达赖喇嘛和班禅额尔德尼是我国藏传佛教格鲁派创始人宗喀巴的两大弟子。公元十五世纪格鲁派形成后,经过几个世纪的发展,成为藏族社会中实力最强的教派。公元1652年,第五世达赖喇嘛进京入觐,次年被清朝顺治皇帝册封为“西天大善自在佛所领,天下释教普通瓦赤喇怛喇达赖喇嘛”,赐以金册、金印。公元1713年,第五世班禅被清朝康熙皇帝册封为“班禅额尔德尼” ,亦赐金册、金印。自此,清中央政府正式确立了达赖、班禅在西藏的政治、宗教地位,以后历世达赖喇嘛、·班禅额尔德尼的封号和地位必须由中央政府册封才得出确立 成为一项历史定制。 “达赖”蒙语意为“大海”,“喇嘛”藏语意为“上师”。达赖喇嘛主要管理前藏地区(拉萨、山南)事务,居住在布达拉宫。 “班”梵语意为“精通五明的学者”,“禅”藏语意为“大”,“额尔德尼”满语意为“珍宝”。班禅主要管理后藏地区(日喀则)事务,居住在扎什伦布寺。 知识拓展——“达赖”和“班禅” 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 2.设置机构 ①康熙时,清军入藏平定扰乱地方的准噶尔蒙古势力,稳定了西藏的局势。 ②1727年,清朝(雍正)在西藏设置驻藏大臣,监督西藏地方政务。 ③1751年,清朝(乾隆)在西藏地方设立噶厦,授命达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务。 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 3.颁布法律—《钦定藏内善后章程》 规范西藏地方行政体制和法规。 ①章程明确驻藏大臣政治上与达赖、班禅地位平等,共同管理西藏政教事务; 目的: 内容: 意义: ②驻藏大臣还掌管地方军事、对外交往等事务; ③西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世,需要通过金瓶掣签,依照宗教仪轨和历史定制,最后报请朝廷批准。 有效地加强了对西藏地区的管辖。 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 4.反对列强干涉,促进民族团结 ①乾隆时,英国殖民者遣使入藏,试图破坏西藏与朝廷的关系,班禅六世不为所动,并明确表示:整个西藏都是在中国主权管辖范围内的地方,西藏的一切无不听命于朝廷。 ②乾隆皇帝70岁寿辰时,班禅六世不远万里,长途跋涉到达承德避暑山庄,参加祝寿庆典。乾隆皇帝特意在山庄的北面,仿照班禅在日喀则的扎什伦布寺,修建了须弥福寿庙,供他居住。 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 1.平定噶尔丹叛乱 背景: 目的: 经过: 作用: 康熙时,新疆天山北路的蒙古族准噶尔部首领噶尔丹在俄国的唆使下,发动叛乱,占领了青海、蒙古的许多地区。 为了维护国家的统一 ①康熙皇帝三次率军亲征,打败噶尔丹。 ②乾隆时期,清军最终平定了准噶尔部 稳定了西北部边疆地区。 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 2.平定大、小和卓叛乱 背景: 回部: 经过: 结果: 乾隆时期,回部上层贵族大、小和卓发动反清叛乱,形成割据势力。他们残暴搜刮各族人民,激起人民的强烈不满。 在天山以南的广大地区,居住着维吾尔等族人民,清朝把这个地区称为“回部”。 乾隆皇帝下令调兵讨伐,并宣布只擒拿大、小和卓,各族人民皆为无罪之人,不会株连。 在维吾尔等族人民的支持下,清军经过两年战斗,平定了大、小和卓分裂祖国的叛乱。 伊犁 阿克苏 叶尔羌 喀什噶尔 和阗 葱 岭 天 山 库车 乌什 塔 里 木 河 新 疆 巴达克山 大、小和卓被杀地点 清军平叛路线 叛军溃逃路线 主要交战地点 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 职能: 时间: 其他措施: 意义: 管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区军政事务。 1762年,清朝设置伊犁将军 清军驻扎新疆各地,设置哨所。 加强了对西北地区的管辖。 3.设置伊犁将军 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 原因: 时间: 领导人: 经过: 西迁的蒙古族土尔扈特部,因不堪忍受俄国的控制和压迫 1771年 首领渥巴锡 克服重重困难,返回到新疆,得到清政府的妥善安置。 土尔扈特部回归祖国 意义: 土尔扈特部回归祖国,为统一多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。 土尔扈特部,昔汗阿玉奇,终焉怀故土,遂尔弃殊伦。弗受将为盗,俾安皆我民,从今蒙古类,无一不王臣。 ——乾隆 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 1.背景 2.过程 3.《尼布楚条约》 ① 17世纪中期,俄国的势力侵入我国黑龙江流域,在雅克萨和尼布楚修筑城堡,作为扩大侵略的据点。 ② 清政府一再要求俄军撤出中国领土,俄军置若罔闻,并且继续增兵,扩大侵略。 ①1685年和1686年,康熙皇帝两次击败盘踞在雅克萨的俄军,捣毁城堡。 ②俄国政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。 ①1689年,中俄双方代表在尼布楚进行谈判,经过平等协商,签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。 ②条约从法律上明确了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 21 清朝前期,中国的疆域西跨葱岭,西北至巴勒喀什[kā shí]池,北接西伯利亚,西南达喜马拉雅山脉,东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛东临太平洋,东南到台湾及其附属岛屿,包括钓鱼岛、赤尾屿[yǔ]等,南至南海诸岛,成为一个幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。这奠定了我国今天的疆域基础。 清朝 西跨葱岭 西北至巴勒喀什湖 西南达喜马拉雅山脉 东北至黑龙江以北的 外兴安岭和库页岛 北接西伯利亚 东南到台湾及附属岛屿包括钓鱼岛、赤尾屿等 东临太平洋 南至 南海诸岛 清朝治理西藏和新疆,一方面加强了西藏、新疆与中央政府的联系,另一方面保持西藏、新疆的秩序稳定,促进了汉族和少数民族经济文化交流,使统一多民族国家得到巩固和发展。 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 清朝疆域的四至:东临太平洋,西跨葱岭,南至南海诸岛,北接西伯利亚。 康熙所说的“守国之道”指的是通过修德安民来巩固国家根基。他强调,君主应注重道德修养,关心民生,使民心悦服,从而增强国家凝聚力,确保边境稳固,实现“众志成城”的治国理念。 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 课后活动 ✎ 课堂检测 ✎ 2. .“康乾盛世”时期,版图在前代王朝的基础上进一步开拓、巩固,对边疆地区的统治管理取得了突出成就。为了加强对新疆的管理,乾隆帝设置了(   ) A.驻藏大臣 B.安西都护府 C.伊犁将军 D.西域都护府 1.乾隆时,英殖民者遣使入藏,试图与西藏地方建立直接联系,六世班禅不为所动,并明确表示:整个西藏都在中国主权管辖范围之内,西藏一切无不听命于朝廷,这表明(  ) A.清驻藏大臣不掌管外交等事务 B.清廷实现了对西藏的有效管辖 C.中央开始对西藏行使行政管辖 D.清朝政治体制挫败了英国图谋 C B 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 课后活动 ✎ 课堂检测 ✎ 3.雅克萨之战后,中俄双方代表通过平等谈判,签订的划定中俄边界的第一个条约是 (  ) A.《北京条约》  B.《瑷珲条约》 C.《尼布楚条约》  D.《南京条约》 4. 施琅曾说:“台湾虽然是一座海岛,却关系着闽、广、江、浙四省的要害,战略地位极其重要⋯⋯如果放弃台湾,必将酿成大害,只有守住台湾,才可水固边囿”。据此,康熙帝制定的对台措施是 ( ) A.设立澎湖巡检司  B.设置台湾府 C.设立都护府  D.设立台湾省 C B 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 课后活动 ✎ 课堂检测 ✎ 5.郑成功是我国历史上杰出的民族英雄,主要是因为他 (  ) A.驱逐荷兰殖民者,收复台湾 B.在东南沿海进行抗清斗争 C.将先进的技术传到台湾 D.设置台湾府,加强管理 6.清代前期,康熙的《大清一统志》经过续编、重修,不但重视记载疆域的沿革变化,而且重视人物记载,除了继续宣扬地方名人外,也宣扬政绩显著的官员。这种举措有利于 (  ) A.巩固统一多民族国家 B.推动工商业的发展 C.确保行政队伍的廉洁 D.扩大地方的自主性 A A 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 祝同学们学习进步! 人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件 Lavf58.45.100 Lavf58.12.100 $$

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