江苏省宿迁市南京师范大学附属中学宿迁分校2024--2025学年九年级下学期化学周测试题

南京师范大学附属中学宿迁分校化学练习2025.03.17 班级 姓名 可能用到的相对原子质量：Na-23，O-16，H-1，Cl-35.5，N-14，C-12 一、选择题(本题共有10小题，每题2分，共20分) 1.下列物质主要利用其化学性质的是( ) A．活性炭用于净水 B．木炭还原氧化铜 C．石墨做电极 D．金刚石切割玻璃 2.规范的操作是实验成功的保证，下列实验操作错误的是( ) A．检查装置的气密性 B．倾倒液体试剂 C．加热液体 D．加入大理石 3.下列物质的俗名、化学式一致的是( ) A．熟石灰 CaO B．纯碱NaOH C．消石灰 Ca(OH)2 D．苏打NaHCO3 4.钛元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是( ) A．钛元素属于金属元素 B．钛原子核外有22个电子 C．钛原子的原子核内中子数为22 D．钛元素的相对原子质量为47.9 5.为保证航天员在空间站的正常生活，空间站内有一套非常完备的再生式环境控制和生命保障系统，其中一个子系统反应的微观示意图如图。下列说法正确的是( ) A．该反应的基本反应类型是置换反应 B．反应的后原子和分子种类均不变 C．参加反应的甲、乙的分子个数比为1：4 D．该反应过程中共有2中有机物 6. 吸烟有害健康，尼古丁()是香烟中毒性最大的物质，下列关于尼古丁的说法正确的是( ) A．尼古丁是有机高分子化合物 B．尼古丁由10个碳原子、14个氢原子和2个氮原子构成 C．尼古丁的相对分子质量是 D．尼古丁中碳元素的质量分数最大 7. 如图图像能正确表示对应关系的是（　　） A．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入足量的锌、铁 B．向等质量的镁、锌中分别加入足量稀硫酸 C．分别向等质量、等浓度的稀硫酸中加入锌、铁 D．向等质量、等浓度的稀盐酸中分别加入等质量且足量的镁、铁 8. 能将稀盐酸、BaCl2溶液、KNO3溶液一次性鉴别出来的是( ) A.NaOH溶液 B稀硫酸 C.碳酸钠溶液 D.AgNO3溶液 9. 实验课上，小华把一包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液．下列判断中正确的是（　　） A．滤出的固体质量可能和加入的金属粉末质量相等 B．滤液中一定含有硝酸铜，一定没有硝酸锌和硝酸银 C．滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含锌 D．滤液中一定含有硝酸锌和硝酸铜，可能含有硝酸银 10.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列有关叙述中错误的是( ) A．t1℃时，甲、乙物质的溶解度相等 B．t2℃时，甲饱和溶液的溶质的质量分数为30% C．升高温度可以使乙的饱和溶液变为不饱和溶液 D．甲中混有少量的乙，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲 二、填空(方程式每空2分，其余每空1分，共14分) 11．我国飞速发展的科学技术，让我们深感骄傲和自豪。 (1)山西拥有煤制甲醇、焦炉气制甲醇等多种生产路径，具备大规模生产供应甲醇的天然优势。甲醇为 　 　(选填“可再生”或“不可再生”)能源，甲醇(CH3OH)完全燃烧(类似乙醇)的化学方程式为 　 　。 (2)我国第一艘电磁弹射型航空母舰——“福建舰”的舰载机的雷达罩由玻璃钢制成，它属于 　 　材料。为防止患坏血病，远洋训练官兵需要在饮食中补充的一种营养素是 　 　。 (3)自热食品为远洋官兵提供了生活便利，其中自热粉中含有生石灰等多种物质，使用时只需加水即可，此过程中的能量转化是 　 转化为热能。 (4)贮氢合金可用于氢动力汽车。氢化镁(MgH2)是一种贮氢合金，可以和水反应生成氢氧化镁和氢气，该反应的化学方程式为 　 　。 12.(2024•无锡)项目小组对影响过氧化氢分解的因素进行了探究。 实验1：在试管①中加入4%的H2O2溶液5mL，伸入带火星木条，观察现象(见图1)。 实验2：在试管②和③中各加入4%的H2O2溶液5mL，分别将试管放在冷水和热水中，观察现象(见图2)。 实验3：常温下，取4%的H2O2溶液，研究pH对H2O2分解所得溶液中溶氧量的影响，测定结果如图3所示。 (1)实验1中，观察到的现象是：有少量气泡产生，带火星木条未复燃。实验结论是 　 　。 (2)实验2观察到试管③中产生大量气泡，反应的化学方程式是 　 　。 (3)由图3可知：过氧化氢溶液呈 　 　 (填“酸性”“中性”或“碱性”)；溶氧量随pH变化的趋势是 　 　。 (4)实验3得到的结论是 　 　。 三、实验、探究(方程式每空2分，其余每空1分，共16分) 13. 金属铁及其制品是现代生活中不可缺少的材料和工具，在生产和生活中的应用极为广泛。请用所学化学知识回答下列问题： Ⅰ.铁与铁的化合物 (1)铁的化合物在现代更多领域发挥着重要作用，其中碳酸亚铁(FeCO3)可作补血剂，服用后与胃酸反应生成的物质能促进血红蛋白的生成，写出碳酸亚铁与胃酸反应的化学方程式 　。 Ⅱ.钢铁的冶炼 我国劳动人民在春秋战国时期就会冶炼钢铁，实验室模拟炼铁实验装置如图所示。 (2)实验时，应先注水片刻后再加热的目的是 　 　，末端处酒精灯的作用是 　 　。 (3)实验过程中，硬质玻璃管中的现象为 　 　，发生反应的化学方程式为 　 　。 Ⅲ.金属的锈蚀 【探究实验1】连接实验装置如图3所示，分别在瓶①、瓶②中加入对应试剂，利用氧气传感器采集数据，得到图像如图4所示，观察到瓶①中铁粉不生锈，瓶②中铁粉生锈。 【得出结论1】 (4)铁生锈需要与水和氧气接触。请简要分析通过上述实验得出该结论的依据：　 　。 【探究实验2】 连接实验装置如图5所示，分别在瓶③、瓶④、瓶⑤中加入药品，利用氧气传感器采集数据，如图6所示。 【得出结论2】 (5)探究实验2得出的结论是 　 　。 14.萱萱同学发现，金店里有两种不同的“白金”，单价相差悬殊，打算对这两种不同的“白金”进行研究。 任务一：鉴别两种“白金” 【查阅资料】 Ⅰ.市场上所谓的“白金”通常有两种：一种是铜、锌、金、镍(元素符号Ni)的合金，称为白色金；另一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，化学性质稳定不与氧气反应，用于制作耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称白金，元素符号Pt。 Ⅱ.NiCl2、NiSO4、Ni(NO3)2都可溶于水 【探究活动一】萱萱结合学习的金属的性质，想知道家中首饰的“白金”是哪种金属，她和兴趣小组的同学一起展开探究活动。 (1)设计实验一：将这两种“白金”样品分别放在陶土网上用酒精灯加热，观察到金属表面 　 　，则这种“白金”样品为白色金。 (2)设计实验二：将这两种“白金”样品放入 　 　中，观察到金属表面冒气泡，则这种“白金”样品为白色金。 (3)设计实验三：将这两种“白金”样品放入硝酸银溶液中，观察到金属表面有银白色物质附着，则这种“白金”样品为白色金。写出其中一个反应的化学方程式 　 　。 任务二：探究Zn、Ni、Cu的金属活动性顺序 【提出问题】萱萱同学提出：Zn、Ni、Cu三种金属的活动性顺序是怎样的呢？ 【作出假设】(4)假设①Zn＞Ni＞Cu；假设②Zn＞Cu＞Ni；假设③　 　。 【探究活动二】同温下，取大小、形状相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中，通过三种金属与酸反应的不同现象来探究三种金属的活动性顺序。 【实验观察】 金属 Ni Zn Cu 与稀盐酸反应的现象 银白色固体表面有气泡冒出 银白色固体表面有气泡冒出 无明显现象 【得出结论】(5)原假设中错误的是 　 　(填序号)。 【反思交流】(6)上述【探究活动二】没有得出三种金属的活动性顺序，兴趣小组同学需改变思路重新设计实验以达到探究实验的目的。同学们讨论用下列各组药品来验证Zn、Ni、Cu的金属活动性顺序，其中一定能达到实验目的的是 　 　(填字母)。 A．Zn、Cu、稀盐酸、NiSO4溶液 B．Zn、Ni、NiCl2溶液、Cu(NO3)2溶液 【归纳总结】通过上述探究过程，我们能够总结出探究金属活动性顺序时，应采用适当的探究实验方案，在设计实验方案时，需要考虑选择合适的药品才能使探究活动顺利完成。 四、推理、计算(第15题方程式每空2分，其余每空1分，共5分；第16题第1小题1分，第2小题4分，共5分) 15.明代宋应星所著的《天工开物》中有“凡石灰经火焚，火力到后，烧酥石性……。急用者以水沃之，亦自解散”的描述。该过程为工业上生产轻质碳酸钙提供了依据，根据流程，完成下题： (1)写出X的化学式：　 　。 (2)过程①的反应方程式基本类型是：　 　。 (3)Ca(OH)2的用途(任写一条即可)：　 　。 (4)请写出过程③反应的化学方程式：　 　。 16．盐酸和氢氧化钠溶液发生酸碱中和反应时，利用数字传感器测得烧杯中溶液pH的变化如图所示。 (1)图中a点对应溶液中所含微粒为 (填微粒符号)。 (2)恰好完全反应时，消耗溶质质量分数为4.0%的氢氧化钠溶液20g。根据图示计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数(写出计算过程结果精确到0.1%)。 学科网（北京）股份有限公司 $$