内容正文:
温故知新
1.为什么要弘扬中华传统美德?
①有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱,解决生活中的各种困惑,提升社会道德水平,推进社会主义道德建设。
②国无德不兴,人无德不立。
③中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式。
④中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。
2.中华传统美德的内容?
(1)孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念(2)崇德向善、见贤思齐的社会风尚(3)精忠报国、振兴中华的爱国情怀
(4)天下兴亡、匹夫有责的担当意识
3.如何传承中华传统美德?
A.做自强不息的人 B.做敬业乐群的人 C.做扶危济困的人 D.做见义勇为的人 E.做孝老爱亲的人
F.传承中华美德,关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德,让人生更幸福,社会更美好
新课导入:法律知识竞赛律竞赛大比拼
1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。
2.到了上学年龄, 父母必须送我去上学。
3.年满十八周岁, 我能享有选举权和被选举权。
4.成年后,我有劳动就业的权利,企业应按时发放劳动报酬
7.父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母。
5.生活中,我买到了假冒伪劣产品,我可以依法维权
6.我驾驶汽车上路,不能闯红灯
宪法、选举法
户口登记条例、居民身份证法
劳动法
未成年人保护法、义务教育法
消费者权益保护法
老年人权益保障法
道路交通安全法
我们的生活离不开法律的规范和保障,
法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。
第九课 法律为我们护航
总议题:法律为我们护航
议题一:溯法律之本
议题二:悉法律体系
议题三:践法律之行
议题四:明法律之重
自学导航(P76-82),5分钟
1.法律的本质?
2.我国法律的本质?
3.我国形成了怎样的法律体系?(构成)
4.不断完善中国特色社会主义法律体系的原因?
5.我国完善法律体系的措施(做法)?
6.保证法律实施的原因?
7.公民怎样为法律体系建设作贡献?
8.法律的作用?
5
探寻法律本质
Part 01
议题一:溯法律之本
原始社会有法律吗?人们靠什么约束自己的行为?什么时候有了法律?
没有
习惯
国家产生以后
公元前2070年,禹的儿子—启建立我国古代第一个王朝——夏,改禅让制为世袭制,“公天下变为家天下”,阶级社会形成。根据文献记载,为维护夏朝统治,制定名为“禹刑”的法律。
在古巴比伦,公元前18世纪制定的《汉谟拉比法典》。它是世界上现存最早的一部成文法典。
随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。
古巴比伦
《汉谟拉比法典》
唐朝
《唐律疏议》
《美国宪法》
《中华人民共和国宪法》
244条:凡奴隶偷盗主人之物品者,处死。
247条:凡主人发现奴隶有不忠行为而怀疑其私通者,则应处死。
282条:若奴隶忤逆主人,一经定罪,主人可以割下他的耳朵”。
实行八议制度:规定了八种特殊人群在犯罪时可享受特殊法律待遇,包括皇帝的亲戚、长期侍奉皇帝的人、有大德行的人、有大才能的人、有大功勋的人、高级官僚、为国服务过劳的人以及前朝君主的嫡系后裔。若这些人犯死罪,司法机关需将其所犯罪行与“应议之状”上奏皇帝,经大臣议定,由皇帝最终裁决,往往可免除死刑。
美国宪法强调私有财产权不可侵犯,未经正当法律程序,不得剥夺任何人的生命、自由或财产;不给予公平赔偿,私有财产不得充作公用。
第2条:中华人民共和国的一切权力属于人民。人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。
- 第三条:中华人民共和国公民在法律面前一律平等
1.结合上述法律相关内容,说一说他们分别维护的是谁的利益?
奴隶主阶级
地主阶级
资产阶级
广大人民
2.从上述结论中,总结出法律的本质、我国法律的本质。
考考你们
笔记2.我国法律的本质?
法律是统治阶级利益和意志的体现。
我国是人民当家作主的社会主义国家,我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。
笔记1.法律的本质?
了解我国法律体系
议题二:悉法律体系
上述材料传递了哪些信息?
宪法是“母法”,其他法律是“子法”。宪法,具有最高的法律效力,是中国特色社会主义法律体系的核心和基础。其他法律是依据宪法制定的。宪法就像“树干”,其他法律就像“枝叶”。
中国特色社会主义法律体系,是以宪法为统帅,以法律为主干,以行政法规、地方性法规为重要组成部分,由宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成的有机统一整体。
宪法
法律
行政法规、地方性法规
规章(部门规章、政府规章)
笔记3.我国法律体系的构成?
请思考并谈谈你对上述看法的理解。
我国的法律体系很完善,以后修修补补就可以了。
我国已经建立了生态环境保护法律制度体系,目前这个体系还在不断完善中。
我国仍然需要加强立法工作。比如,人工智能发展迅猛,但相关立法相对滞后。
关于我国的法律体系,几位同学发表了以下看法。
探究与分享
①社会生活的发展无止境,法律体系的完善也无止境。
②不断完善中国特色社会主义法律体系,有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主,为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。
笔记4.不断完善我国法律体系的原因?
改革开放以来,特别是党的十八大(2012年11月8日)以来,我国经济、政治、文化、社会、生态文明等领域立法工作取得巨大成就。
经济领域
政治领域
文化领域
社会领域
生态文明领域
笔记5.我国完善法律体系的措施(做法)?
(1)积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、生态文明、防范风险等重要领域立法
(2)加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步伐
(3)努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。
议题三:践法律之行
你认同这个观点吗?为什么?
有人说:“只要有完善的法律体系,我国全面依法治国的目标就能实现。”
“天下之事,不难于立法,而难于法之必行”
笔记6.保证法律实施的原因?
法律的生命力在于实施。如果有了法律而不实施、束之高阁,或者实施不力、做表面文章,那制定再多法律也无济于事。
“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。”
———卢梭
从卢梭这句话中,启示我们应该如何对待法律?
笔记7.公民怎样为法律体系建设作贡献?
①作为社会一员,我们要关注法律体系建设,为法律的完善贡献力量
②要从内心深处拥护法律,信仰法律的力量和价值
③做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律,让法治成为社会共识和基本准则
了解、学习、崇尚、遵守、敬畏、捍卫法律
议题四:明法律之重
人一生必需的证件?
常识大挑战
1.现在谁对你们负有抚养义务?
2.将来你们对谁负有赡养义务?
A.法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用
B.法律维护社会秩序
如何维护:
a.法律通过规范全体社会成员的行为,实现社会的有序运行
b.通过建立和实行各种社会制度,维护社会的文明和谐
c.通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进社会公平正义,保障人民安居乐业。
四个场景体现法律的什么作用?
案例探究
某小区四楼的业主陈某听到楼下刘某家装修声音异常,便下楼沟通。陈某发现刘某屋内的承重墙已被拆除,便向物业公司和其他业主告知了这一情况。之后,陈某发现家里的地板开始抖动,还出现了下沉,墙壁也出现了很多裂浪。200多户居民被迫紧急疏散撤离。业主委员会要求刘某恢复原状,但刘某表示,他砸的是自家的墙,与他人无关。无奈之下,业主委员会向有关部门举报了刘某。该部门根据民法典等法律的规定,依法责令刘某停止违法行为,对刘某进行立案调查,会同其他相关部门对被拆改的墙体进行安全支护,制订墙体恢复方案,并追究刘某的法律责任。
1.结合相关法律知识,评价案例中刘某的行为。
2.结合上述案例,最终陈某被追究法律责任,说明法律有何作用?
C.法律保障社会公众利益
如何保障:法律通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时,必须履行法律规定的义务,不得滥用权利损害社会公共利益。
D.法律促进社会的发展
如何促进:①法律为促进各行业各领域事业发展,建立健康有序、富有活力的社会秩序,提供方向指引和有力保障。
②不断完善的中国特色社会主义法律体系,强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题,实现社会生活的制度化、法治化。
笔记8.法律的作用?
A.法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用
B.法律维护社会秩序
C.法律保障社会公共利益
D.法律促进社会的发展
法律为我们护航
课堂小结
法律的本质
我国的法律体系
法律实施
构成
不断完善的原因
本质
原因
要求
完善法律体系的措施
法律的作用
1.古希腊哲学家柏拉图在《法律篇》中指出,“在一个国家中,法律永远是由强者的权力制定的。”这句话说明( )
A.法律是统治阶级意志和利益的体现
B.法律是由国家的最高统治者制定的
C.法律从来都不保护弱者的权利和利益
D.法律只与强者的生活有着密切关系
A
随堂训练
2.建设社会主义法治国家,就要让法治成为社会共识和基本准则。作为社会一员,我们中学生应该( )
①关注国家法律体系建设
②全程参与国家的立法工作
③从内心深处拥护法律,信仰法律的力量和价值
④崇尚法律、遵守法律、捍卫法律
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
3.2024年11月8日,十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》,自2025年6月1日起施行。它的表决通过( )
①体现我国不断完善法律体系
②有利于满足人民日益增长的美好生活需要
③说明教育是我国当前的中心工作
④有助于保障公民当家作主
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
以经济建设为中心
人民
4.我国第一个王朝——夏,以“禹刑”作为法律制度维护奴隶主阶级的统治;古巴比伦将《汉谟拉比法典》刻在石柱上表明“君权神授”,实质是维护奴隶主阶级的利益。以上共同说明了( )
A.法律只对一部分人有约束力
B.法律是全体社会成员共同意志的体现
C.法律是统治阶级利益和意志的体现
D.法律是人类社会从来就有的行为规范
C
法律对全体社会成员具有普遍约束力
统治阶级意志和利益
国家产生后,统治阶级有意识地创制法律,用于阶级统治
5.关于我国的法律体系,几位同学发表了观点。
小秦:人工智能发展迅猛,但我国相关立法相对滞后。
小法:我国应该加快社会信用的立法进程。
小治:我国已经建立了生态环境保护法律制度体系,目前这个体系还在不断完善中。对此,下列理解正确的有( )
①要加快人工智能领域的立法步伐②法律是应生活的需要而制定的
③我国法律体系的完善无止境④法律能解决生活中的一切问题
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
A
6.小安在学习了《走进法治天地》后,做了下面的学习笔记。其中错误的是( )
A.法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
B.法律产生之后,人类就走上了依法治国的道路
C.法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间
D.青少年要逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者
B
7.法律由统治阶级制定,本质上为统治阶级服务。以下有关法律的表述,不正确的是( )
A.我国法律是人民意志和利益的体现
B.法律是用来统治国家、管理社会的工具
C.有了法律人类就走上了依法治国的道路
D.法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
C
8.法治是人类政治文明的重要成果,是现代社会的一个基本框架,大到国家,小到个人的言行,都需要在法治的框架中运行。关于“法治”认识错误的是( )
A.法治是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
B.法治是人们共同的生活愿景,是国家治理现代化的重要标志
C.法治强调依法治国,法律至上
D.法治就是要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事
A
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