七年级生物月考卷（无锡专用，苏科版2024第7～11章）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期第三次月考

2024-2025学年七年级生物下学期第三次月考模拟 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：苏科版2024七下7-11章。其中7-9章占20%，10-11章占80%。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．蕹菜又名空心菜，是广西夏季常见蔬菜，茎有节，可长出不定根，果实近圆形，种子黑褐色。据此判断该植物属于（    ） A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物 【答案】A 【分析】被子植物的种子外有果皮包被，有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官。 【详解】A．被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实；因此，被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官。据题干可知，蕹菜有种子和果实，属于被子植物，故A符合题意。 B．裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实；因此，裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官，故B不符合题意。 C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，没有果实和种子，故C不符合题意。 D．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，故D不符合题意。 故选A。 2．大鲵和扬子鳄都是我国的珍稀动物，与大鲵相比，扬子鳄能终生生活在陆地上的最主要原因是（　　） A．头可灵活转动，便于在陆地觅食和避敌 B．扬子鳄的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 C．身体部分增加了颈和尾两部分 D．四肢粗短，能贴地迅速爬行 【答案】B 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。 【详解】扬子鳄属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，可防止体内水分的蒸发；扬子鳄完全用肺呼吸，肺发达，气体交换能力强；扬子鳄体内受精，卵生，卵具有坚韧的卵壳；特别是扬子鳄的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，这是扬子鳄成为真正的陆生脊椎动物的主要原因，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．由于蝗虫成虫的食量大，繁殖能力强和成群迁飞等特征，致使所到之处农作物被大面积毁坏，造成“蝗灾”。下列关于蝗虫的说法正确的是（　　） A．蝗虫的头部有1对触角，有触觉和听觉的作用 B．蝗虫的幼虫用鳃呼吸，成虫用肺呼吸 C．蝗虫的身体分为头部、胸部和尾部 D．蝗虫的3对足和2对翅都分布在胸部 【答案】D 【分析】（1）节肢动物的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 （2）蝗虫属于昆虫，身体分为头部、胸部和腹部三部分。头部有触角、眼和口器等结构，负责感觉和摄食；胸部是运动中心，有三对足、两对翅；腹部容纳内脏器官，且体表有气门，用于呼吸；蝗虫体表有坚韧的外骨骼，外骨骼不仅能保护和支持内部柔软器官，还能防止体内水分蒸发。 【详解】A．蝗虫的头部有一对触角，触角具有触觉和嗅觉的功能，而不是听觉，A错误。 B．蝗虫不论是幼虫还是成虫，都通过气管进行呼吸，不是用鳃或肺呼吸，B错误。 C．蝗虫身体分为头部、胸部和腹部三部分，不是头部、胸部和尾部，C错误。 D．蝗虫的胸部是运动中心，有3对足和2对翅，足用于爬行、跳跃，翅用于飞行，D正确。 故选D。 4．细菌、真菌和病毒等微生物与人类的关系非常密切。下列叙述中，正确的是（    ） A．细菌的基本结构包括荚膜和鞭毛等 B．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中 C．大多数病毒和真菌是生态系统中的分解者 D．艾滋病病毒（HIV）主要破坏和瓦解人体免疫系统 【答案】D 【分析】细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域，为单细胞生物；真菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，有的是单细胞的，有的是多细胞的，大都体内无叶绿体，不能进行光合作用。 【详解】A．细菌的基本结构主要包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，而荚膜和鞭毛是某些细菌特有的结构，并非所有细菌都具备。荚膜是细菌细胞壁外的一层透明、较厚的黏性物质，主要起保护作用；鞭毛则是细菌的运动器官，故A错误。 B．细菌和真菌的生存环境是多样的，有些细菌和真菌需要氧气来生存，但也有一些细菌和真菌在无氧环境下也能生存，甚至有些细菌在无氧环境下生长得更好，故B错误。 C．病毒在生态系统中并不扮演分解者的角色，它们主要寄生在其他生物体内，利用宿主细胞的资源进行复制和增殖。而真菌中，确实有一些种类是分解者，它们能够分解有机物质，促进生态系统的物质循环。但大多数病毒并不属于分解者，故C错误。 D．艾滋病病毒（HIV）主要攻击人体的免疫系统，特别是CD4+T淋巴细胞，导致免疫系统功能受损，从而使人易于感染各种疾病和肿瘤，故D正确。 故选D。 5．关于以下生物相关叙述中合理的是（　　） A．①是通过孢子繁殖 B．②是病毒，其细胞结构由蛋白质外壳和拟核组成 C．③是单细胞真菌，细胞内没有叶绿体 D．④是多细胞真菌，没有成形的细胞核 【答案】C 【分析】病毒没有细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；真菌有真正的细胞核，有细胞壁、细胞膜、细胞质；细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域；图中①细菌、②病毒、③酵母菌、④青霉。 【详解】A．①是细菌，是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂，A错误。 B．②病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，B错误。 C．③酵母菌是常见的单细胞真菌，它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，没有叶绿体，C正确。 D．④青霉是多细胞真菌，有真正的细胞核，有细胞壁、细胞膜、细胞质，D错误。 故选C。 6．武夷山国家公园被誉为“鸟的天堂”、“蛇的王国”、“昆虫的世界”，共记录野生动物8700种、高等植物272科3404种。这体现了（    ） A．物种多样性 B．遗传多样性 C．环境多样性 D．生态系统多样性 【答案】A 【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】A．物种多样性是生物多样性的核心，是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度，题干中“共记录野生动物8700种、高等植物272科3404种。”体现的就是物种多样性，故A正确。 B．遗传多样性又叫基因多样性，是指地球上所有生物所携带的遗传信息的总和，题干中描述的野生动物8700种、高等植物272科3404种体现的是物种多样性，而非遗传多样性，故B错误。 C．生物多样性包括物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性，没有环境多样性，故C错误。 D．生态系统多样性是指生物圈内生境、生物群落和生态系统的多样性以及生态系统内生境差异、生态过程变化的多样性，题干中描述的野生动物8700种、高等植物272科3404种体现的是物种多样性，而非生态系统多样性，故D错误。 故选A。 7．我国是生物多样性最丰富的国家之一，由于人们不合理利用野生生物资源，所以，我国也是生物多样性面临严重威胁的国家之一，下列关于生物多样性说法中，不正确的是（    ） A．生物种类多样性的实质是基因的多样性，每种生物都是一个丰富的基因库 B．一般来说，生物的种类越丰富，生态系统就越稳定 C．生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性 D．不同种的生物基因不同，同种的生物基因相同 【答案】D 【分析】（1）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 （2）生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：栖息地的破坏或丧失；掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀；环境污染；外来生物入侵。 （3）保护生物多样性的主要措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强法制和教育管理等。就地保护中最为有效的措施是建立自然保护区；迁地保护是把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。 【详解】A．基因的多样性决定了生物种类的多样性，不同种生物基因差异较大，同种生物个体之间基因也不完全相同，所以每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类多样性的实质是基因的多样性，A正确。 B．生物种类越丰富，生态系统的营养结构越复杂，自我调节能力越强，生态系统就越稳定，B正确。 C．生态系统是生物与环境的统一整体，当生态系统的多样性受到影响时，必然会影响生活在其中的生物种类，进而影响基因的多样性，C正确。 D．不同种的生物基因不同，这是正确的。但同种生物不同个体之间的基因也不尽相同，因为即使是同种生物，在繁衍过程中基因也会发生变异，存在个体差异，所以该选项中“同种的生物基因相同”说法不正确，D错误。 故选D。 8．下列动物中，不属于我国特有的珍稀动物是（    ） A．扬子鳄 B．黑猩猩 C．丹顶鹤 D．大熊猫 【答案】B 【分析】我国特有的珍稀动植物：金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄（中生代动物的“活化石”）、丹顶鹤、大熊猫等。 【详解】A．扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一，它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，故A不符合题意。 B．黑猩猩与人的亲缘关系比较近，它们是现存与人类血缘最近的高级灵长类动物，原产地在非洲西部及中部，不属于我国特有珍稀动物，故B符合题意。 C．  丹顶鹤是鹤类中的一种，因头顶有“红肉冠“而得名，是东亚地区所特有的鸟种，因体态优雅、颜色分明，在这一地区的文化中具有吉祥、忠贞、长寿的象征，是国家一级保护动物，也叫仙鹤，故C不符合题意。 D．大熊猫，一般称作“熊猫”，哺乳类，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，全世界野生大熊猫现存大约1590只左右，被称为动物界的活化石，故D不符合题意。 故选B。 9．每年的5月22日是“国际生物多样性日”，今年的主题是“与自然和谐相处，实现可持续发展”，我们每个人应成为这一倡议的推动者和践行者，以下说法正确的是（    ） A．藻类释放的氧气是大气中氧气的主要来源，保护其生活的水环境人人有责 B．减少野生捕捞，大力推广“四大家鱼”——青鱼、草鱼、鳕鱼、鲤鱼的混合养殖 C．可以将买来的巴西龟、火蝾螈等外来物种就近放生在适宜它生存的环境中 D．丰富多彩的动植物体现了生物物种的多样性，应大力保护，禁止开发一切生物资源 【答案】A 【分析】保护生物多样性并非禁止开发、利用一切野生动植物资源，而是合理开发利用。 【详解】A．藻类大多生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化。藻类通过光合作用释放氧气，是大气中氧气的主要来源。保护藻类植物生活的水环境，有利于藻类的生长和繁殖，从而维持大气中氧气的含量，所以保护其生活的水环境人人有责，A符合题意。 B．“四大家鱼”是指青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，而不是青鱼、草鱼、鳕鱼、鲤鱼。鳕鱼属于海洋鱼类，鲤鱼虽然也是常见淡水鱼，但不属于“四大家鱼”范畴；减少野生捕捞，大力推广“四大家鱼”的混合养殖，可以充分利用水域空间和食物资源，提高养殖效益，B不符合题意。 C．巴西龟、火蝾螈等外来物种可能会对当地的生态系统造成破坏。外来物种在新的环境中可能没有天敌，会大量繁殖，与本地物种竞争食物、空间等资源，导致本地物种数量减少甚至灭绝，破坏生态平衡。所以不能将买来的外来物种就近放生在适宜它生存的环境中，C不符合题意。 D．丰富多彩的动植物体现了生物物种的多样性，应大力保护。但“禁止开发一切生物资源”的说法过于绝对，合理的开发和利用生物资源，如进行可持续的林业、渔业等生产活动，可以在不破坏生物多样性的前提下，为人类提供必要的物质和能量，D不符合题意。 故选A。 10．保护生物多样性有利于实现人与自然和谐共生，其中最有效的措施是（    ） A．加强法制管理 B．大力引进外来物种 C．建立自然保护区 D．迁地保护 【答案】C 【分析】保护生物多样性的主要措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强法制和教育管理等。就地保护中最为有效的措施是建立自然保护区；迁地保护是把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。 【详解】A．虽然法律可以规范人们的行为，为生物多样性保护提供法律支持，但它更多的是起到事后监督和惩处的作用，无法从根本上直接保护生物及其生存环境，所以不是最有效措施，A错误。 B．引进外来物种具有很大风险，可能会对本地生态系统造成严重破坏，如水葫芦的引入，大量繁殖后阻塞河道，影响其他水生生物生存，所以这不是保护生物多样性的有效方法，更不是最有效措施，B错误。 C．建立自然保护区能够完整地保护生物的栖息地，让生物在自然状态下生存和繁衍，最大程度地保护了生物及其生存环境，所以是保护生物多样性最有效的措施，C正确。 D．迁地保护是在生物栖息地遭到严重破坏等特殊情况下采取的保护手段，由于脱离了原有的生态环境，生物的生存和发展可能会受到一定限制，所以不是最有效的保护措施，D错误。 故选C。 11．《生物多样性公约》秘书处宣布2025年国际生物多样性日的主题是“与自然和谐相处，实现可持续发展”（Harmony with nature and sustainable development）。在纪念活动前，预计将在5月初开展一场有关这一主题的全球宣传活动。下图是“生物多样性之间关系”的概念图。下列叙述有误的是（　　） A．④体现了生物种类的多样性 B．种是最基本的分类单位 C．每一个物种中所有生物的基因相同 D．引进外来物种时必须谨慎评估其潜在的风险和影响 【答案】C 【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】A．④中的动物狼、狐、虎、兔、蝙蝠分别是不同种类的生物，体现了生物种类的多样性，A正确。 B．在生物分类学中，种是最基本的分类单位。它代表着一群能够自然交配并产生可育后代的生物个体，B正确。 C．每一个物种中的生物个体并不是基因完全相同的。即使是同一种生物，由于基因突变、基因重组和自然选择等因素的作用，也会存在基因差异。这些基因差异是生物进化的基础，C错误。 D．引进外来物种虽然可以增加生物种类的多样性，但也可能对本地生态系统造成严重的破坏。外来物种可能会与本地物种竞争资源、捕食本地物种或传播疾病，导致本地物种的减少甚至灭绝。此外，外来物种还可能破坏原有的生态平衡，引发新的生态问题。因此，在引进外来物种时必须谨慎评估其潜在的风险和影响，D正确。 故选C。 12．小麦是我国重要的粮食作物之一，也是最常见的单子叶植物之一，如图是小麦种①子的结构示意图，下列关于小麦种子说法不正确的是（    ） A．①是种皮和果皮，起保护作用 B．营养物质主要储存在③中 C．④发育成小麦的茎和叶 D．③④⑤⑥共同组成了胚 【答案】B 【分析】图中：①果皮和种皮、②胚乳、③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根。 【详解】A．①是种皮和果皮，位于小麦种子的最外层，起保护作用，A正确。 B．小麦是单子叶植物，营养物质主要储存在②胚乳中，B错误。 C．④是胚芽，将来发育成小麦的茎和叶，C正确。 D．小麦的种子由种皮、胚乳和胚组成，胚由③子叶、④胚芽、⑤胚轴和⑥胚根组成，胚是种子的主要部分，是新生植物的幼体，D正确。 故选B。 13．图示“人工种子”的结构，下列相关叙述错误的是（　　） A．“人工种子”外部的薄膜相当于种皮 B．保水剂为胚状体的萌发提供一定保障 C．填充的营养液相当于玉米种子的子叶 D．该技术可以大量快速繁殖优良的植物品种 【答案】C 【分析】玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，胚是种子的主要结构。 【详解】A．“人工种子”的外部薄膜在最外层，起保护作用，与种皮的作用相似，A正确。 B．保水剂能够保持一定的水分，为胚状体的萌发提供一定保障，B正确。 C．填充的营养液为胚状体的发育提供营养物质，玉米种子的子叶主要作用是转运营养物质，胚乳才是储存营养物质的结构，所以填充的营养液相当于玉米种子的胚乳，C错误。 D．利用植物组织培养技术制作人工种子，可以大量快速繁殖优良的植物品种，D正确。 故选C。 14．大豆是我国北方重要的经济作物，如图表示大豆种子萌发过程。下列相关分析正确的是（　　） A．种子萌发的（一）阶段，有机物逐渐增多 B．只要外界条件适宜，豆瓣也能萌发成幼苗 C．萌发过程中发育成①的结构是胚轴 D．少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡 【答案】D 【分析】种子萌发的自身条件是种子是完整的、胚具有生活力，度过了休眠期；种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。图中，①茎和叶，②子叶，③根。 【详解】A．种子萌发初期，幼苗未出土之前，细胞进行呼吸作用消耗有机物，同时由于此时光合作用尚未开始或非常微弱，无法合成足够的有机物来补充消耗，所以有机物不断被消耗而减少，A错误。 B．种子萌发需要自身条件和外界条件，缺一不可。种子萌发的自身条件是种子是完整的、胚具有生活力，度过了休眠期。豆瓣只是子叶的一部分，它不包含完整的胚，所以即使外界条件适宜，豆瓣也不能萌发成幼苗，B错误。 C．在种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部分，胚根发育成根。所以萌发过程中发育成①（茎和叶）的结构是胚芽，而不是胚轴，C错误。 D．种子萌发需要自身条件和外界条件，缺一不可。种子萌发的自身条件是种子是完整的、胚具有生活力，度过了休眠期。所以如果外界环境条件适宜，少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡，D正确。 故选D。 15．被虫蛀过的种子，即便在适宜的条件下一般也不能萌发，主要原因是（　　） A．果皮被破坏 B．胚被咬坏 C．种皮被破坏 D．种子处于休眠期 【答案】B 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】A．果皮主要起保护作用，对种子的萌发没有直接影响，被虫蛀过的种子不能萌发一般不是因为果皮被破坏，A错误。 B．种子萌发需要完整的胚，胚是新植物的幼体，被虫蛀过的种子，胚可能被咬坏，导致种子无法萌发，B正确。 C．种皮主要起到保护种子内部结构的作用，种皮被破坏不一定就不能萌发，C错误。 D．题干中说在适宜条件下一般不能萌发，说明不是因为种子处于休眠期，D错误。 故选B。 16．俗话说“根深才能叶茂”，下图是用显微镜观察到的根尖不同部位细胞结构图，下列说法不正确的是（　　） A．①处细胞可以不断分裂，分裂时染色体的变化最明显 B．②处部分表皮细胞向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位 C．③处细胞对根尖起保护作用 D．幼根能不断地生长主要是因为③④处细胞起作用 【答案】D 【分析】根尖是指从根的顶端到着生根毛这一段，是幼根生长最快的部位，分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】A．①处是分生区，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓，有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，A正确。 B．②处是成熟区，细胞停止分裂，部分表皮细胞向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，B正确。 CD．③处是根冠，保护根尖；幼根的生长一方面要靠①分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠④伸长区细胞体积的增大，C正确，D错误。 故选D。 17．浮梁茶具有外形紧、细、圆、直，色泽干、湿、翠、绿，叶底明亮等特色。下列关于茶树的描述不正确的是（    ） A．一株茶树上可以有多个顶芽 B．芽根据着生位置不同可以分叶芽、花芽和混合芽 C．叶芽发育成的枝条上还生有芽 D．芽轴发育成茎 【答案】B 【分析】芽是未发育的枝条、花或花序的原始体。按芽的性质不同，将芽分为叶芽、花芽、混合芽，与位置无关，根据芽的着生位置可把芽分为顶芽和侧芽，生长在主干的顶端和侧枝顶端的芽叫顶芽，生长在主干和侧枝侧面的芽叫侧芽。 【详解】A．按照着生位置的不同可以把芽分为顶芽和侧芽，顶芽着生在主干或侧枝的顶端，侧芽着生在主干或侧枝侧面的叶腋处，则一株茶树上可以有多个顶芽，A正确。 B．按照芽将来发育结果的不同，可以分为花芽、枝芽和混合芽，B错误。 C．芽中有分生组织，使芽通过细胞分裂和分化，形成新的枝条，枝条是由幼嫩的茎、叶和芽组成的，枝条上的芽又能发育成新的枝条，C正确。 D．生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，D正确。 故选B。 18．2024年初，极端雨雪冰冻灾害损伤了岳麓山近百棵古树，专业人员迅速展开抢救与复壮工作。下列说法错误的是（    ） A．根的生长主要依靠根尖的成熟区和分生区 B．给古树树干输液的针头要插入导管 C．古树新的枝条由叶芽发育而成 D．茎能不断加粗生长与形成层有关 【答案】A 【分析】（1）根尖的结构与功能：根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成。分生区细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加；伸长区细胞能迅速伸长，是根生长最快的部位。根的生长主要是分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长的结果。 （2）植物的输导组织：导管位于木质部，自下而上运输水和无机盐；筛管位于韧皮部，自上而下运输有机物。给古树树干输液主要是补充水和无机盐，所以针头要插入导管。 （3）叶芽的发育：叶芽中的幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽，整个叶芽发育成新的枝条。 （4）茎的加粗生长：木本植物的茎中，形成层向内分裂形成木质部，向外分裂形成韧皮部，使茎不断加粗。 【详解】A．根的生长主要依靠根尖的分生区和伸长区，分生区细胞分裂增加细胞数量，伸长区细胞伸长使根长长，而成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，与根的生长关系不大，A错误。 B．给古树树干输液，目的是补充水和无机盐，因为导管运输水和无机盐，所以针头要插入导管，B正确。 C．叶芽中的各部分结构发育形成枝条的相应部分，最终叶芽发育成新的枝条，C正确。 D．形成层细胞不断分裂，向内形成木质部，向外形成韧皮部，使得茎能不断加粗生长，D正确。 故选A。 19．下图是植物体的某些器官或结构示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A．甲图中①②③④共同组成种子的胚 B．乙图中的a和b是由甲图中的③发育成的 C．丙图中的结构B和C可以使根不断长长 D．丁图中的1将来发育成乙图中的c 【答案】D 【分析】甲图种子结构中：①胚根、②胚轴、③胚芽、④子叶、⑤种皮。 乙图植株结构中：a叶、b茎、c芽。 丙图根尖结构中：A是成熟区，B是伸长区，C是分生区，D是根冠。 丁图芽的结构中：1幼叶、2芽轴、3芽原基。 【详解】A．种子的胚是其最重要的部分，它是新植物的幼体。在甲图中，①胚根、②胚轴、③胚芽、④子叶共同构成了胚，A正确。 B．乙图中的a叶和b茎是由种子中的胚芽发育而来的。在甲图中③是胚芽，所以乙图中的a和b是由甲图中的③发育成的，B正确。 C．在丙图根尖结构中，B伸长区细胞能迅速伸长，增加根的长度；C分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，补充伸长区细胞。二者共同作用使根不断长长，C正确。 D．在丁图芽的结构中，1是幼叶，幼叶将来发育成叶，而在乙图中，c是芽，所以1幼叶将来发育成乙图中的a叶，并非c芽，D错误。 故选D。 20．肉苁蓉又名苁蓉、大芸，是一种寄生在沙漠植物梭梭根部的被子植物。苁蓉入药由来已久，它甘而性温、咸而质润，具有补阳不燥，温通肾阳补肾虚；补阴不腻，润肠通腹治便秘的特点。下列说法正确的是（    ） A．肉苁蓉的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体 B．肉苁蓉的根部，主要吸收水和无机盐的部位是伸长区 C．肉苁蓉植物体细胞中的能量转换器有线粒体 D．肉苁蓉能产生种子，种子外无果皮包被 【答案】C 【分析】1．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 2．根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 3．根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。 【详解】A．肉苁蓉是被子植物，植物的结构层次为细胞→组织→器官→个体，没有“系统”这一层级，A错误。 B．根尖的成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。肉苁蓉的根部，主要吸收水和无机盐的部位是成熟区，B错误。 C．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。肉苁蓉植物是全寄生植物，体细胞中的能量转换器有线粒体，而无叶绿体，C正确。 D．肉苁蓉是被子植物，其种子有果皮包被，D错误。 故选C。 21．《诗经》有云：  “桃之夭夭，灼灼其华……”其中“灼灼”是指桃花盛开的样子，桃花的主要部分是 （　　） A．花瓣 B．雄蕊和雌蕊 C．雌蕊 D．雄蕊 【答案】B 【分析】一朵花的主要部分是雄蕊和雌蕊。果实的发育过程： 【详解】一朵花中只有雄蕊和雌蕊与结出果实和种子有关，一朵花的主要部分是雄蕊和雌蕊。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。可见，桃花的主要部分是雄蕊和雌蕊，B正确，ACD错误。 故选B。 22．孟德尔，作为遗传学的奠基者，他精心挑选豌豆作为实验对象，开展了一系列影响深远的豌豆杂交实验，凭借着卓越的观察力与严谨的科学思维，成功地为我们逐步揭示了遗传背后隐藏的神秘奥秘。豌豆花，作为孟德尔实验的关键载体，其结构精巧而独特，具体结构如图所示下列叙述正确的是（    ） A．④能够发育成豌豆的种子 B．②是能够产生花粉的花药 C．③能够发育成豌豆的种皮 D．杂交时需将花粉涂在①上 【答案】A 【分析】题图中：①是花药，②是柱头，③是子房壁，④胚珠。 【详解】AB．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。结合题图可知，④胚珠能够发育成豌豆的种子，③子房壁能够发育成豌豆的果皮（不是种皮），A正确，B错误。 C．花蕊分为雄蕊和雌蕊；雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精。图中，①才是能够产生花粉的花药，②是柱头，C错误。 D．花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。结合题图可知，杂交时，需将花粉涂在②柱头上，D错误。 故选A。 23．奶奶把发了芽的大蒜瓣种在花盆里，长出了一盆大蒜苗，大蒜的这种繁殖方式属于（　　） A．出芽生殖 B．营养生殖 C．有性生殖 D．组织培养 【答案】B 【分析】有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，如利用种子繁殖。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 【详解】A．有些生物在适当环境下，会由体侧凸出向外形成一个球形芽体，这个芽体的养分全由母体供应，待成熟后由母体相接处形成新的体壁，再与母体分离成为独立的新个体，此现象称为出芽生殖。出芽生殖是一种特殊的无性生殖方式。能进行出芽生殖的生物有：珊瑚虫、水螅等腔肠动物、海绵动物，也有一些真核生物，如酵母菌，故A错误。 B．营养生殖一般是利用母体的根、茎、叶进行繁殖，属于无性生殖。大蒜瓣是属于大蒜的茎，因此把发了芽的大蒜瓣种在花盆里，长出了一盆大蒜苗，大蒜的这种繁殖方式属于营养生殖，故B正确。 C．种子的形成需要由两性生殖细胞结合，用种子繁殖属于有性生殖 ，而题干中的大蒜苗由芽发育而来，属于无性生殖，故C错误。 D．植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点包括繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等，故D错误。 故选B。 24．下图为南瓜生长发育过程。下列说法错误的是（    ）    A．①到②的虚线表示异花传粉过程 B．南瓜花是单性花 C．④萌发时最先突破种皮的结构是胚根 D．⑤由胚芽发育而来 【答案】D 【分析】1．被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程。主要包括种子的萌发、植株的生长、植株的开花与结果等三部分。 题图中：①是雄花，②是雌花，③是果实，④是种子，⑤是幼苗，⑥是植株。 2．传粉分为自花传粉和异花传粉。自花传粉是花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上，异花传粉是花粉落到另一朵花的雌蕊柱头上。单性花只能进行异花传粉。 3．两性花是一朵花中既有雄蕊又有雌蕊；单性花是一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊，只有雄蕊的是雄花，只有雌蕊的是雌花。 4．种子萌发时，首先吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后胚根最先突破种皮，发育成根；胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成茎和叶。 【详解】A．图中①是雄花，②是雌花，①到②的虚线表示花粉从雄花传到雌花的柱头上，属于异花传粉过程，A正确。 B．南瓜花中有的只有雄蕊（雄花），有的只有雌蕊（雌花），属于单性花，B正确。 C．④种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，为后续植株生长扎根土壤并吸收水分和无机盐，C正确。 D．⑤是幼苗，种子中的胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，胚芽发育成茎和叶，所以幼苗是由胚发育而来，而不只是胚芽，D错误。 故选D。 25．如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述不正确的是（　　） A．①②③⑤组成的胚由受精卵发育而来 B．大豆花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊 C．果实由⑥胚珠和⑦果皮组成 D．豆浆中的营养主要来自种子中的⑤ 【答案】C 【分析】图中①是胚芽，②是胚轴，③是胚根，④是种皮，⑤是子叶，⑥是种子，⑦是果皮。 【详解】A．子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体，植物的胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。因此①胚芽、②胚轴、③胚根，⑤子叶组成的胚由受精卵发育而来，故A正确。 B．花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，所以大豆花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊，故B正确。 C．果实是被子植物的子房在开花、传粉和受精后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了⑦果皮及⑥种子两个部分，故C错误。 D．大豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，因此豆浆中的营养主要来自大豆种子中的⑤子叶，故D正确。 故选C。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，每空2分，共50分。 26．微生物在自然界中分布广泛，与我们的生活密切相关。请分析图中四种微生物的形态结构，其中①—②示细胞结构，据图回答下列问题： (1)甲与乙、丙最主要的区别是甲没有成形的 ，因此称为原核生物。 (2)丁在结构上明显区别于其他几个是因为它没有 结构，必须寄生在 里才能生存。 (3)图中 （填“乙”或“丙”）分泌的青霉素可以抑制甲[②]的合成，从而抑制甲的生长，据图推测， （填“能”或“不能”）使用青霉素治疗因丁感染引起的肺炎。 【答案】(1)细胞核 (2) 细胞 活细胞 (3) 乙 不能 【分析】（1）图甲细菌属于单细胞生物，细菌细胞有细胞壁，但无真正的细胞核，只有DNA的集中区，细胞内无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物为食，营养方式是异养。分裂生殖。图中①是DNA、②是细胞壁。 （2）图乙青霉、图丙曲霉都属于真菌，有真正的细胞核，其最外面有细胞壁，有保护和支持作用，细胞内无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物为食，营养方式是异养；孢子生殖。 （3）图丁病毒，无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。 【详解】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此，甲与乙、丙最主要的区别是真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。 （2）丁病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成病毒颗粒。 （3）图中可以提炼出抗生素的是乙青霉，青霉素就是由青霉产生的。青霉素是一种常用的广谱抗生素，通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用。无青霉素抗性的细菌与青霉素接触，易死亡的原因最可能是细胞壁无法合成，细菌细胞吸水过多，细胞膜过度膨胀而发生破裂。青霉素只有杀死细菌，不能杀死病毒，所以不能使用青霉素治疗因丁病毒感染引起的肺炎。 27．图甲所示的是根尖的结构，图乙、图丙、图丁分别表示某一植物的一段枝条、枝芽（纵切）、双子叶植物种子的结构（纵剖）示意图，据图回答： (1)“根深才能叶茂”，植物幼根的生长是通过图甲中［C］ 细胞数量的增多和［B］ 区细胞体积的增大实现的。 (2)植物生长发育所需要的水和无机盐，主要是由图甲中的［A］ 区吸收的。 (3)将乙图中［3］的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图 的结构相似，图乙中的［4］是由图丙中的［ ］芽轴发育来的，也是由丁图中的［13］胚芽发育来的。 【答案】(1) 分生区 伸长 (2)成熟 (3) 丙 8 【分析】图甲中：A是成熟区，B是伸长区，C是分生区，D是根冠。 图乙中：1是顶芽，2是叶，3是侧芽，4是茎。 图丙中：5是生长点，6是叶原基，7是幼叶，8是芽轴，9是芽原基。 图丁中：10是胚轴，11是胚根，12是种皮，13是胚芽，14是子叶。 【详解】（1）根尖是植物根部的重要部分，它包括根冠、分生区、伸长区和成熟区。其中，分生区的细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使得根能够不断生长。而伸长区的细胞则能够不断伸长，是根生长最快的部位。可见，“根深才能叶茂”，植物幼根的生长正是通过图甲中的C分生区细胞数量的增多和B伸长区细胞体积的增大共同实现的。 （2）植物生长发育所需要的水和无机盐，主要是通过根部的[A]成熟区吸收的。成熟区位于根尖的顶端，生有大量根毛，这些根毛大大增加了根吸水的表面积，使得植物能够更有效地从土壤中吸收水分和无机盐。 （3）结合题图可知，将乙图中的3侧芽取下纵剖，我们可以发现其结构与图丙中的枝芽（纵切）结构相似。图丙中的枝芽包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基等部分，这些部分在芽的发育过程中会分别发育成茎的不同部位。同样地，图乙中的4茎是由图丙中的8芽轴发育来的，也是由丁图中的13胚芽发育来的。这体现了植物体在发育过程中的连续性和一致性。 28．下图是桃的花和果实示意图，请据图回答问题（［  ］填序号）。 (1)花开放以前起保护作用的结构是花瓣和 。 (2)图中能产生花粉的结构是［ ］。 (3)这朵花颜色鲜艳，且有花蜜，由此推断它是通过 来传粉的。 (4)桃子可食用部分⑦是由［  ］ 发育而来的。 (5)桃花开花后，必须要经过 和 两个重要过程才能结出桃子。 【答案】(1)萼片 (2)④ (3)昆虫 (4)⑥子房壁 (5) 传粉 受精 【分析】图中①柱头、②花柱、③子房、④花药、⑤胚珠、⑥子房壁，⑦果皮、⑧种子。 【详解】（1）花瓣和花萼在花开放前起到保护作用，保护雄蕊和雌蕊。 （2）花药中能够产生花粉，因此图中能产生花粉的结构是④花药。 （3）依照传粉媒介不同，可以把花分为虫媒花和风媒花，虫媒花花朵鲜艳，有芳香的花蜜，依靠昆虫来传粉。 （4）受精后，子房里面的胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，桃可食用部分属于果皮，由图中⑥子房壁发育而成的。 （5）一朵花要经过传粉受精过程后，花瓣、萼片、雄蕊等脱落，只有雌蕊的子房继续发育，子房发育成果实。 三、实验探究题 29．下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请回答下列问题。 组号 种子数（粒） 所处环境（黑暗处且其他条件均相同并适宜） 温度/℃ 一周后发芽数 甲 100 培养皿底部垫有浸湿的纱布 25 98 乙 100 水淹没种子 25 2 丙 100 培养皿底部垫有浸湿的纱布 -5 3 丁 100 培养皿底部垫有干燥的纱布 25 0 (1)探究温度对种子萌发的影响，应选用 和 两组培养皿做对照实验。若要探究光对种子萌发的影响，需要再准备一组跟 组设置相同的实验组作为戊，并且放置在光照适宜的环境中。 (2)在实验过程中，选用100粒种子而不是2粒种子的原因是 。甲组中种子的发芽率为 %。 (3)将甲组和丁组进行对照实验时，提出的问题是 ?得出的实验结论是：种子萌发需要 ；将甲组和乙组进行对照，得出实验结论是：种子萌发需要 。 【答案】(1) 甲 丙 甲 (2) 避免偶然性，使实验结果更可靠 98 (3) 种子萌发需要一定的水分吗 一定的水分 充足的空气 【分析】（1）种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气等环境条件。探究实验要遵循单一变量原则，通过设置对照实验，分析不同变量对种子萌发的影响。 （2）实验样本数量过少，可能因偶然因素导致实验结果不准确，足够数量的样本能使实验结果更具可靠性和说服力。 （3）发芽率的计算：发芽率=（发芽种子数÷供检测种子数）×100%，通过计算发芽率可直观了解种子在特定条件下的萌发情况。 【详解】（1）探究温度对种子萌发的影响，变量应为温度。甲和丙两组除温度不同（甲为25℃，丙为-5℃）外，其他条件均相同且适宜，所以应选用甲和丙两组培养皿做对照实验。若要探究光对种子萌发的影响，变量是光。需再准备一组跟甲组设置相同的实验组作为戊，因为甲组在黑暗处且其他条件适宜，戊组放置在光照适宜的环境中，这样两组就只有光照这一变量不同。 （2）在实验过程中，选用100粒种子而不是2粒种子，原因是2粒种子数量过少，实验结果容易受到偶然因素影响，比如这2粒种子本身可能存在问题等，而100粒种子能使实验结果更可靠，避免偶然性。甲组发芽种子数为98粒，供检测种子数为100粒，根据发芽率计算公式可知：发芽率=（98÷100）×100%=98%。 （3）甲组培养皿底部垫有浸湿的纱布（有一定水分），丁组培养皿底部垫有干燥的纱布（无水分），将甲组和丁组进行对照实验时，变量是水分，提出的问题是“种子萌发需要一定的水分吗？”。因为甲组种子萌发率高，丁组种子不萌发，所以得出的实验结论是：种子萌发需要一定的水分。 甲组培养皿底部垫有浸湿的纱布（空气充足），乙组水淹没种子（空气不充足），将甲组和乙组进行对照，变量是空气。由于甲组种子萌发率高，乙组种子萌发率低，得出实验结论是：种子萌发需要充足的空气。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级生物下学期第三次月考模拟 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：苏科版2024七下7-11章。其中7-9章占20%，10-11章占80%。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．蕹菜又名空心菜，是广西夏季常见蔬菜，茎有节，可长出不定根，果实近圆形，种子黑褐色。据此判断该植物属于（    ） A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物 2．大鲵和扬子鳄都是我国的珍稀动物，与大鲵相比，扬子鳄能终生生活在陆地上的最主要原因是（　　） A．头可灵活转动，便于在陆地觅食和避敌 B．扬子鳄的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 C．身体部分增加了颈和尾两部分 D．四肢粗短，能贴地迅速爬行 3．由于蝗虫成虫的食量大，繁殖能力强和成群迁飞等特征，致使所到之处农作物被大面积毁坏，造成“蝗灾”。下列关于蝗虫的说法正确的是（　　） A．蝗虫的头部有1对触角，有触觉和听觉的作用 B．蝗虫的幼虫用鳃呼吸，成虫用肺呼吸 C．蝗虫的身体分为头部、胸部和尾部 D．蝗虫的3对足和2对翅都分布在胸部 4．细菌、真菌和病毒等微生物与人类的关系非常密切。下列叙述中，正确的是（    ） A．细菌的基本结构包括荚膜和鞭毛等 B．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中 C．大多数病毒和真菌是生态系统中的分解者 D．艾滋病病毒（HIV）主要破坏和瓦解人体免疫系统 5．关于以下生物相关叙述中合理的是（　　） A．①是通过孢子繁殖 B．②是病毒，其细胞结构由蛋白质外壳和拟核组成 C．③是单细胞真菌，细胞内没有叶绿体 D．④是多细胞真菌，没有成形的细胞核 6．武夷山国家公园被誉为“鸟的天堂”、“蛇的王国”、“昆虫的世界”，共记录野生动物8700种、高等植物272科3404种。这体现了（    ） A．物种多样性 B．遗传多样性 C．环境多样性 D．生态系统多样性 7．我国是生物多样性最丰富的国家之一，由于人们不合理利用野生生物资源，所以，我国也是生物多样性面临严重威胁的国家之一，下列关于生物多样性说法中，不正确的是（    ） A．生物种类多样性的实质是基因的多样性，每种生物都是一个丰富的基因库 B．一般来说，生物的种类越丰富，生态系统就越稳定 C．生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性 D．不同种的生物基因不同，同种的生物基因相同 8．下列动物中，不属于我国特有的珍稀动物是（    ） A．扬子鳄 B．黑猩猩 C．丹顶鹤 D．大熊猫 9．每年的5月22日是“国际生物多样性日”，今年的主题是“与自然和谐相处，实现可持续发展”，我们每个人应成为这一倡议的推动者和践行者，以下说法正确的是（    ） A．藻类释放的氧气是大气中氧气的主要来源，保护其生活的水环境人人有责 B．减少野生捕捞，大力推广“四大家鱼”——青鱼、草鱼、鳕鱼、鲤鱼的混合养殖 C．可以将买来的巴西龟、火蝾螈等外来物种就近放生在适宜它生存的环境中 D．丰富多彩的动植物体现了生物物种的多样性，应大力保护，禁止开发一切生物资源 10．保护生物多样性有利于实现人与自然和谐共生，其中最有效的措施是（    ） A．加强法制管理 B．大力引进外来物种 C．建立自然保护区 D．迁地保护 11．《生物多样性公约》秘书处宣布2025年国际生物多样性日的主题是“与自然和谐相处，实现可持续发展”（Harmony with nature and sustainable development）。在纪念活动前，预计将在5月初开展一场有关这一主题的全球宣传活动。下图是“生物多样性之间关系”的概念图。下列叙述有误的是（　　） A．④体现了生物种类的多样性 B．种是最基本的分类单位 C．每一个物种中所有生物的基因相同 D．引进外来物种时必须谨慎评估其潜在的风险和影响 12．小麦是我国重要的粮食作物之一，也是最常见的单子叶植物之一，如图是小麦种①子的结构示意图，下列关于小麦种子说法不正确的是（    ） A．①是种皮和果皮，起保护作用 B．营养物质主要储存在③中 C．④发育成小麦的茎和叶 D．③④⑤⑥共同组成了胚 13．图示“人工种子”的结构，下列相关叙述错误的是（　　） A．“人工种子”外部的薄膜相当于种皮 B．保水剂为胚状体的萌发提供一定保障 C．填充的营养液相当于玉米种子的子叶 D．该技术可以大量快速繁殖优良的植物品种 14．大豆是我国北方重要的经济作物，如图表示大豆种子萌发过程。下列相关分析正确的是（　　） A．种子萌发的（一）阶段，有机物逐渐增多 B．只要外界条件适宜，豆瓣也能萌发成幼苗 C．萌发过程中发育成①的结构是胚轴 D．少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡 15．被虫蛀过的种子，即便在适宜的条件下一般也不能萌发，主要原因是（　　） A．果皮被破坏 B．胚被咬坏 C．种皮被破坏 D．种子处于休眠期 16．俗话说“根深才能叶茂”，下图是用显微镜观察到的根尖不同部位细胞结构图，下列说法不正确的是（　　） A．①处细胞可以不断分裂，分裂时染色体的变化最明显 B．②处部分表皮细胞向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位 C．③处细胞对根尖起保护作用 D．幼根能不断地生长主要是因为③④处细胞起作用 17．浮梁茶具有外形紧、细、圆、直，色泽干、湿、翠、绿，叶底明亮等特色。下列关于茶树的描述不正确的是（    ） A．一株茶树上可以有多个顶芽 B．芽根据着生位置不同可以分叶芽、花芽和混合芽 C．叶芽发育成的枝条上还生有芽 D．芽轴发育成茎 18．2024年初，极端雨雪冰冻灾害损伤了岳麓山近百棵古树，专业人员迅速展开抢救与复壮工作。下列说法错误的是（    ） A．根的生长主要依靠根尖的成熟区和分生区 B．给古树树干输液的针头要插入导管 C．古树新的枝条由叶芽发育而成 D．茎能不断加粗生长与形成层有关 19．下图是植物体的某些器官或结构示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A．甲图中①②③④共同组成种子的胚 B．乙图中的a和b是由甲图中的③发育成的 C．丙图中的结构B和C可以使根不断长长 D．丁图中的1将来发育成乙图中的c 20．肉苁蓉又名苁蓉、大芸，是一种寄生在沙漠植物梭梭根部的被子植物。苁蓉入药由来已久，它甘而性温、咸而质润，具有补阳不燥，温通肾阳补肾虚；补阴不腻，润肠通腹治便秘的特点。下列说法正确的是（    ） A．肉苁蓉的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体 B．肉苁蓉的根部，主要吸收水和无机盐的部位是伸长区 C．肉苁蓉植物体细胞中的能量转换器有线粒体 D．肉苁蓉能产生种子，种子外无果皮包被 21．《诗经》有云：  “桃之夭夭，灼灼其华……”其中“灼灼”是指桃花盛开的样子，桃花的主要部分是 （　　） A．花瓣 B．雄蕊和雌蕊 C．雌蕊 D．雄蕊 22．孟德尔，作为遗传学的奠基者，他精心挑选豌豆作为实验对象，开展了一系列影响深远的豌豆杂交实验，凭借着卓越的观察力与严谨的科学思维，成功地为我们逐步揭示了遗传背后隐藏的神秘奥秘。豌豆花，作为孟德尔实验的关键载体，其结构精巧而独特，具体结构如图所示下列叙述正确的是（    ） A．④能够发育成豌豆的种子 B．②是能够产生花粉的花药 C．③能够发育成豌豆的种皮 D．杂交时需将花粉涂在①上 23．奶奶把发了芽的大蒜瓣种在花盆里，长出了一盆大蒜苗，大蒜的这种繁殖方式属于（　　） A．出芽生殖 B．营养生殖 C．有性生殖 D．组织培养 24．下图为南瓜生长发育过程。下列说法错误的是（    ） A．①到②的虚线表示异花传粉过程 B．南瓜花是单性花 C．④萌发时最先突破种皮的结构是胚根 D．⑤由胚芽发育而来 25．如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述不正确的是（　　） A．①②③⑤组成的胚由受精卵发育而来 B．大豆花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊 C．果实由⑥胚珠和⑦果皮组成 D．豆浆中的营养主要来自种子中的⑤ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，每空2分，共50分。 26．（10分）微生物在自然界中分布广泛，与我们的生活密切相关。请分析图中四种微生物的形态结构，其中①—②示细胞结构，据图回答下列问题： (1)甲与乙、丙最主要的区别是甲没有成形的 ，因此称为原核生物。 (2)丁在结构上明显区别于其他几个是因为它没有 结构，必须寄生在 里才能生存。 (3)图中 （填“乙”或“丙”）分泌的青霉素可以抑制甲[②]的合成，从而抑制甲的生长，据图推测， （填“能”或“不能”）使用青霉素治疗因丁感染引起的肺炎。 27．（10分）图甲所示的是根尖的结构，图乙、图丙、图丁分别表示某一植物的一段枝条、枝芽（纵切）、双子叶植物种子的结构（纵剖）示意图，据图回答： (1)植物幼根的生长是通过图甲中［C］ 细胞数量的增多和［B］ 区细胞体积的增大实现的。 (2)植物生长发育所需要的水和无机盐，主要是由图甲中的［A］ 区吸收的。 (3)将乙图中［3］的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图 的结构相似，图乙中的［4］是由图丙中的［ ］芽轴发育来的，也是由丁图中的［13］胚芽发育来的。 28．（14分）下图是桃的花和果实示意图，请据图回答问题（［  ］填序号）。 (1)花开放以前起保护作用的结构是花瓣和 。 (2)图中能产生花粉的结构是［ ］。 (3)这朵花颜色鲜艳，且有花蜜，由此推断它是通过 来传粉的。 (4)桃子可食用部分⑦是由［  ］ 发育而来的。 (5)桃花开花后，必须要经过 和 两个重要过程才能结出桃子。 29．（16分）下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请回答下列问题。 组号 种子数（粒） 所处环境（黑暗处且其他条件均相同并适宜） 温度/℃ 一周后发芽数 甲 100 培养皿底部垫有浸湿的纱布 25 98 乙 100 水淹没种子 25 2 丙 100 培养皿底部垫有浸湿的纱布 -5 3 丁 100 培养皿底部垫有干燥的纱布 25 0 (1)探究温度对种子萌发的影响，应选用 和 两组培养皿做对照实验。若要探究光对种子萌发的影响，需要再准备一组跟 组设置相同的实验组作为戊，并且放置在光照适宜的环境中。 (2)在实验过程中，选用100粒种子而不是2粒种子的原因是 。甲组中种子的发芽率为 %。 (3)将甲组和丁组进行对照实验时，提出的问题是 ?得出的实验结论是：种子萌发需要 ；将甲组和乙组进行对照，得出实验结论是：种子萌发需要 。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2024-2025学年七年级生物下学期第三次月考模拟 生 物·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题：本题共4小题，每小题2分，共50分。 26.(10分） （1）_____________________ （2）_____________________ _____________________ （3）_____________________ _____________________ 27.(10分） （1）____________ ____________ （2）____________ （3）____________ ____________ 28.(14分） （1）_________________ （2）_________________ （3）_________________ （4）_________________ __________________ （5）_________________ __________________ 29.（16分） （1）_________________ _________________ _________________ （2）_____________________________ _________________ （3）_____________________________ _________________ _________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级生物下学期第三次月考模拟 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：苏科版2024七下7-11章。其中7-9章占20%，10-11章占80%。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．蕹菜又名空心菜，是广西夏季常见蔬菜，茎有节，可长出不定根，果实近圆形，种子黑褐色。据此判断该植物属于（ ） A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物 2．大鲵和扬子鳄都是我国的珍稀动物，与大鲵相比，扬子鳄能终生生活在陆地上的最主要原因是（ ） A．头可灵活转动，便于在陆地觅食和避敌 B．扬子鳄的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 C．身体部分增加了颈和尾两部分 D．四肢粗短，能贴地迅速爬行 3．由于蝗虫成虫的食量大，繁殖能力强和成群迁飞等特征，致使所到之处农作物被大面积毁坏，造成“蝗灾”。下列关于蝗虫的说法正确的是（ ） A．蝗虫的头部有1对触角，有触觉和听觉的作用 B．蝗虫的幼虫用鳃呼吸，成虫用肺呼吸 C．蝗虫的身体分为头部、胸部和尾部 D．蝗虫的3对足和2对翅都分布在胸部 4．细菌、真菌和病毒等微生物与人类的关系非常密切。下列叙述中，正确的是（ ） A．细菌的基本结构包括荚膜和鞭毛等 B．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中 C．大多数病毒和真菌是生态系统中的分解者 D．艾滋病病毒（HIV）主要破坏和瓦解人体免疫系统 5．关于以下生物相关叙述中合理的是（ ） A．①是通过孢子繁殖 B．②是病毒，其细胞结构由蛋白质外壳和拟核组成 C．③是单细胞真菌，细胞内没有叶绿体 D．④是多细胞真菌，没有成形的细胞核 6．武夷山国家公园被誉为“鸟的天堂”、“蛇的王国”、“昆虫的世界”，共记录野生动物8700种、高等植物272科3404种。这体现了（ ） A．物种多样性 B．遗传多样性 C．环境多样性 D．生态系统多样性 7．我国是生物多样性最丰富的国家之一，由于人们不合理利用野生生物资源，所以，我国也是生物多样性面临严重威胁的国家之一，下列关于生物多样性说法中，不正确的是（ ） A．生物种类多样性的实质是基因的多样性，每种生物都是一个丰富的基因库 B．一般来说，生物的种类越丰富，生态系统就越稳定 C．生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性 D．不同种的生物基因不同，同种的生物基因相同 8．下列动物中，不属于我国特有的珍稀动物是（ ） A．扬子鳄 B．黑猩猩 C．丹顶鹤 D．大熊猫 9．每年的5月22日是“国际生物多样性日”，今年的主题是“与自然和谐相处，实现可持续发展”，我们每个人应成为这一倡议的推动者和践行者，以下说法正确的是（ ） A．藻类释放的氧气是大气中氧气的主要来源，保护其生活的水环境人人有责 B．减少野生捕捞，大力推广“四大家鱼”——青鱼、草鱼、鳕鱼、鲤鱼的混合养殖 C．可以将买来的巴西龟、火蝾螈等外来物种就近放生在适宜它生存的环境中 D．丰富多彩的动植物体现了生物物种的多样性，应大力保护，禁止开发一切生物资源 10．保护生物多样性有利于实现人与自然和谐共生，其中最有效的措施是（ ） A．加强法制管理 B．大力引进外来物种 C．建立自然保护区 D．迁地保护 11．《生物多样性公约》秘书处宣布2025年国际生物多样性日的主题是“与自然和谐相处，实现可持续发展”（Harmony with nature and sustainable development）。在纪念活动前，预计将在5月初开展一场有关这一主题的全球宣传活动。下图是“生物多样性之间关系”的概念图。下列叙述有误的是（ ） A．④体现了生物种类的多样性 B．种是最基本的分类单位 C．每一个物种中所有生物的基因相同 D．引进外来物种时必须谨慎评估其潜在的风险和影响 12．小麦是我国重要的粮食作物之一，也是最常见的单子叶植物之一，如图是小麦种①子的结构示意图，下列关于小麦种子说法不正确的是（ ） A．①是种皮和果皮，起保护作用 B．营养物质主要储存在③中 C．④发育成小麦的茎和叶 D．③④⑤⑥共同组成了胚 13．图示“人工种子”的结构，下列相关叙述错误的是（ ） A．“人工种子”外部的薄膜相当于种皮 B．保水剂为胚状体的萌发提供一定保障 C．填充的营养液相当于玉米种子的子叶 D．该技术可以大量快速繁殖优良的植物品种 14．大豆是我国北方重要的经济作物，如图表示大豆种子萌发过程。下列相关分析正确的是（ ） A．种子萌发的（一）阶段，有机物逐渐增多 B．只要外界条件适宜，豆瓣也能萌发成幼苗 C．萌发过程中发育成①的结构是胚轴 D．少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡 15．被虫蛀过的种子，即便在适宜的条件下一般也不能萌发，主要原因是（ ） A．果皮被破坏 B．胚被咬坏 C．种皮被破坏 D．种子处于休眠期 16．俗话说“根深才能叶茂”，下图是用显微镜观察到的根尖不同部位细胞结构图，下列说法不正确的是（ ） A．①处细胞可以不断分裂，分裂时染色体的变化最明显 B．②处部分表皮细胞向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位 C．③处细胞对根尖起保护作用 D．幼根能不断地生长主要是因为③④处细胞起作用 17．浮梁茶具有外形紧、细、圆、直，色泽干、湿、翠、绿，叶底明亮等特色。下列关于茶树的描述不正确的是（ ） A．一株茶树上可以有多个顶芽 B．芽根据着生位置不同可以分叶芽、花芽和混合芽 C．叶芽发育成的枝条上还生有芽 D．芽轴发育成茎 18．2024年初，极端雨雪冰冻灾害损伤了岳麓山近百棵古树，专业人员迅速展开抢救与复壮工作。下列说法错误的是（ ） A．根的生长主要依靠根尖的成熟区和分生区 B．给古树树干输液的针头要插入导管 C．古树新的枝条由叶芽发育而成 D．茎能不断加粗生长与形成层有关 19．下图是植物体的某些器官或结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A．甲图中①②③④共同组成种子的胚 B．乙图中的a和b是由甲图中的③发育成的 C．丙图中的结构B和C可以使根不断长长 D．丁图中的1将来发育成乙图中的c 20．肉苁蓉又名苁蓉、大芸，是一种寄生在沙漠植物梭梭根部的被子植物。苁蓉入药由来已久，它甘而性温、咸而质润，具有补阳不燥，温通肾阳补肾虚；补阴不腻，润肠通腹治便秘的特点。下列说法正确的是（ ） A．肉苁蓉的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体 B．肉苁蓉的根部，主要吸收水和无机盐的部位是伸长区 C．肉苁蓉植物体细胞中的能量转换器有线粒体 D．肉苁蓉能产生种子，种子外无果皮包被 21．《诗经》有云： “桃之夭夭，灼灼其华……”其中“灼灼”是指桃花盛开的样子，桃花的主要部分是 （ ） A．花瓣 B．雄蕊和雌蕊 C．雌蕊 D．雄蕊 22．孟德尔，作为遗传学的奠基者，他精心挑选豌豆作为实验对象，开展了一系列影响深远的豌豆杂交实验，凭借着卓越的观察力与严谨的科学思维，成功地为我们逐步揭示了遗传背后隐藏的神秘奥秘。豌豆花，作为孟德尔实验的关键载体，其结构精巧而独特，具体结构如图所示下列叙述正确的是（ ） A．④能够发育成豌豆的种子 B．②是能够产生花粉的花药 C．③能够发育成豌豆的种皮 D．杂交时需将花粉涂在①上 23．奶奶把发了芽的大蒜瓣种在花盆里，长出了一盆大蒜苗，大蒜的这种繁殖方式属于（ ） A．出芽生殖 B．营养生殖 C．有性生殖 D．组织培养 24．下图为南瓜生长发育过程。下列说法错误的是（ ） A．①到②的虚线表示异花传粉过程 B．南瓜花是单性花 C．④萌发时最先突破种皮的结构是胚根 D．⑤由胚芽发育而来 25．如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述不正确的是（ ） A．①②③⑤组成的胚由受精卵发育而来 B．大豆花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊 C．果实由⑥胚珠和⑦果皮组成 D．豆浆中的营养主要来自种子中的⑤ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，每空2分，共50分。 26．（10分）微生物在自然界中分布广泛，与我们的生活密切相关。请分析图中四种微生物的形态结构，其中①—②示细胞结构，据图回答下列问题： (1)甲与乙、丙最主要的区别是甲没有成形的 ，因此称为原核生物。 (2)丁在结构上明显区别于其他几个是因为它没有 结构，必须寄生在 里才能生存。 (3)图中 （填“乙”或“丙”）分泌的青霉素可以抑制甲[②]的合成，从而抑制甲的生长，据图推测， （填“能”或“不能”）使用青霉素治疗因丁感染引起的肺炎。 27．（10分）图甲所示的是根尖的结构，图乙、图丙、图丁分别表示某一植物的一段枝条、枝芽（纵切）、双子叶植物种子的结构（纵剖）示意图，据图回答： (1)植物幼根的生长是通过图甲中［C］ 细胞数量的增多和［B］ 区细胞体积的增大实现的。 (2)植物生长发育所需要的水和无机盐，主要是由图甲中的［A］ 区吸收的。 (3)将乙图中［3］的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图 的结构相似，图乙中的［4］是由图丙中的［ ］芽轴发育来的，也是由丁图中的［13］胚芽发育来的。 28．（14分）下图是桃的花和果实示意图，请据图回答问题（［ ］填序号）。 (1)花开放以前起保护作用的结构是花瓣和 。 (2)图中能产生花粉的结构是［ ］。 (3)这朵花颜色鲜艳，且有花蜜，由此推断它是通过 来传粉的。 (4)桃子可食用部分⑦是由［ ］ 发育而来的。 (5)桃花开花后，必须要经过 和 两个重要过程才能结出桃子。 29．（16分）下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请回答下列问题。 组号 种子数（粒） 所处环境（黑暗处且其他条件均相同并适宜） 温度/℃ 一周后发芽数 甲 100 培养皿底部垫有浸湿的纱布 25 98 乙 100 水淹没种子 25 2 丙 100 培养皿底部垫有浸湿的纱布 -5 3 丁 100 培养皿底部垫有干燥的纱布 25 0 (1)探究温度对种子萌发的影响，应选用 和 两组培养皿做对照实验。若要探究光对种子萌发的影响，需要再准备一组跟 组设置相同的实验组作为戊，并且放置在光照适宜的环境中。 (2)在实验过程中，选用100粒种子而不是2粒种子的原因是 。甲组中种子的发芽率为 %。 (3)将甲组和丁组进行对照实验时，提出的问题是 ?得出的实验结论是：种子萌发需要 ；将甲组和乙组进行对照，得出实验结论是：种子萌发需要 。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级生物下学期第三次月考模拟 参考答案 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B D D C A D B A C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B C D B D B A D C 21 22 23 24 25 B A B D C 二、非选择题：本题共4小题，每空2分，共50分。 26．【答案】（共10分） （1）细胞核； （2）细胞，活细胞； （3）乙，不能 27．【答案】（共10分） （1）分生区，伸长； （2）成熟； （3）丙，8； 28．【答案】（共14分） （1）萼片； （2）④； （3）昆虫； （4）⑥，子房壁； （5）传粉，受精 29．【答案】（共16分） （1）甲，丙，甲； （2）避免偶然性，使实验结果更可靠；98； （3）种子萌发需要一定的水分吗，一定的水分，充足的空气 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1 2024-2025 学年七年级生物下学期第三次月考模拟 生 物·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共 25小题，每小题 2分，共 50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题：本题共 4小题，每小题 2分，共 50分。 26.(10 分） （1）_____________________ （2）_____________________ _____________________ （3）_____________________ _____________________ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 27.(10 分） （1）____________ ____________ （2）____________ （3）____________ ____________ 28.(14 分） （1）_________________ （2）_________________ （3）_________________ （4）_________________ __________________ （5）_________________ __________________ 29.（16 分） （1）_________________ _________________ _________________ （2）_____________________________ _________________ （3）_____________________________ _________________ _________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！