专项5 端正人生态度-2024-2025学年六年级全一册道德与法治期末专项

2025-05-06
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(五四学制)六年级全一册
年级 六年级
章节 第四单元 追求美好人生
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 765 KB
发布时间 2025-05-06
更新时间 2025-05-06
作者 学科网橙子学精品工作室
品牌系列 其它·其它
审核时间 2025-05-06
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内容正文:

1 / 3 专项 5 端正人生态度 1.B【解析】分析题文,漫画中不同人物对同一件事情的看法不同,反映了不同的人生态度, 这说明乐观的人爱生活对未来有信心;我们应当拥有积极的人生态度;故①③符合题意;悲观 的人总是难以看到事物的美好,故②错误;题干没有体现消极的人生态度会相互传染,故④不 符合题意。 2.C【解析】题干说明了顺境、逆境的作用,启示我们正确面对顺境和逆境,才能取得成功,C 符 合题意;A错误,逆境也可以激发斗志,促进人的发展;B错误,遇到逆境不应该逃避,而是迎难 而上;D错误,并非只有经受逆境才能成功。 3.C【解析】周某遭遇车祸后,凭着自强不息的精神笃学不倦,高考总分 684 分,被某大学建筑类 专业录取。这体现了积极乐观的人生态度,C 正确。 4.A【解析】①③都强调了认真务实,启示我们要努力奋斗,符合题意;②体现的是爱国之情, ④体现的是乐观向上的人生态度,排除。故选 A。 5.D【解析】题干与借助外力来挖掘自己潜力无关,故 A不符合题意;B说法过于绝对,故错 误;“只要……就”说法过于绝对,故 C说法错误。题干比喻排除困难,奋勇前进,这句诗告 诉我们勇敢的去面对困难和逆境,故 D说法正确。 6.C【解析】依据题干,张雨霏的故事启示我们要迎难而上,在逆境中前行,鼓足勇气,走好人生 道路,②④正确;①错误,放弃顺境的观点错误;③排除,与题干无关。故选 C。 一、单项选择题 1.B【解析】题干中,“同一块石头,在弱者面前是绊脚石,在强者面前是垫脚石。”这说明 面对逆境,态度不同结果可能会不同。面对逆境要保持乐观向上的积极心态,故③④符合题意; 坚决抵制不良诱惑,故①说法错误;就能说法绝对,故②说法错误。 ☛ ☚ ◉ ◉ 基础题 提升题 2 / 3 2.D【解析】材料中有顺境中失败的,也有在逆境中成功的,所以顺境和逆境并不能决定人最 终的成功与失败,起决定作用的是人对其态度。D和其立意相符合。AB 都是关于顺境的描述, 顺境本身不会造成人失败,造成失败的是人对顺境的态度,这两项都是错误判断。C是错误判 断,过于绝对。 3.B【解析】通过“30 多年”“苦练磨刀基本功”成为“技术技能领军人物”等关键词句,可 以看到踏实奋进使人成功。①④都符合这一立意。②③材料中没有提及,与材料立意无关。 4.C【解析】“屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》”“张海迪高位截瘫、但她 更坚韧”,他们都是在逆境中成长并有所成就,体现了逆境的积极作用,故①④符合题意;傅 聪、梁思成的成长中离不开父母的教导,与逆境的积极作用没有直接关系,故②③不符合题意。 二、非选择题 1.【答案】(1)①勇对逆境;②积极乐观;③意志坚强等等。 (2)①面对逆境,发掘自身的力量,培养自己面对困难的勇气和意志;②借助外力、学会与他 人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,增强生命的力量;③磨砺坚强意志, 积极与逆境作斗争,想方设法积极战胜逆境。 【解析】第(1)问,根据关键词“我从来没有因为听不见,就把自己看成了一个弱者。我相 信自己不会比别人差”,可链接勇对逆境;积极乐观。根据关键词“她克服日常生活中的困扰 和烦恼,探索出和健全人一样广阔的世界”可链接意志坚强,整合信息,组织答案。第(2) 问考查正确对待逆境的方法,可结合教材知识组织答案。 2.【答案】(1)镜头 2:我们要牢固树立安全意识,增强风险意识和规则意识。 镜头 3:我们要养成健康的生活方式,爱护身体,科学作息。 (2)选择小文:观点片面。每个人都希望自己的人生一帆风顺,但是生活中难免会遇到各种各 样的困难。在逆境中前行,需要我们鼓足勇气,迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验, 有助于我们走好人生路。顺境和逆境在一定条件下可以相互转化,受磨难而奋进,不悲观、不 言败,逆境就有可能转化为顺境。 选择小芳:观点片面。顺境中的有利因素,使我们更容易接近和实现目标。身处顺境时,我们 应珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为;同时,我们也要有忧患意识,警惕优越条件滋生的骄 傲、懈怠等不良心态,时刻保持谦虚谨慎的态度。顺境和逆境在一定条件下可以相互转化,自 满自足,意志衰退,顺境就有可能转化为逆境。 【解析】第(1)问,根据关键词“湖面冰薄,禁止滑冰”可链接我们要牢固树立安全意识, 3 / 3 增强风险意识和规则意识。根据关键词“小伟因半夜起来看比赛,导致早上参加学校的晨跑时, 摔倒在地”可链接我们要养成健康的生活方式,爱护身体,科学作息。整合信息,组织答案。 第(2)问,小文的观点是片面的。可以从“逆境的积极影响+如何正确对待逆境+顺境和逆境 的关系”中得出相应观点。小芳的观点也是片面。可以从“顺境的积极影响+如何正确对待顺 境+顺境和逆境的关系”找到相关论据。整合信息,组织答案即可。 1 / 4 专项 5 端正人生态度 1.下图是小秦搜集的一幅漫画,针对该漫画下列认识恰当的是( ) ①乐观的人爱生活,对未来有信心 ②悲观的人总能看到事物的美好 ③我们应当拥有积极的人生态度 ④消极的人生态度会相互传染 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.有人这样说过:“顺境的好处虽为人所期待,但逆境的好处却更会让人叹服。”这说明了( ) A.顺境令人期待,因为顺境才能让人成功 B.遇到逆境应该选择逃避 C.正确面对顺境和逆境,才能取得成功 D.只有经受逆境才能成功 3.无情的车祸夺去了周某的左小腿,截肢手术后第二日,他在 ICU 里拿起书本,8 次手术 7个月 缺课,命运的巨石压不垮周某,最终,他凭着自强不息的精神笃学不倦,以高考总分 684 分的成 绩被某大学建筑类专业录取。周某面对人生的态度是 ( ) A.幻想未来 B.请求帮助 C.积极乐观 D.顺其自然 4.习近平总书记在多个场合强调“空谈误国,实干兴邦”的重要性。下列名言古训与此相一致 的有( ) ①博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之 ②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ③路虽远,行则将至;事虽难,做则必成 ④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ☛ ☚ ◉ ◉ 基础题 2 / 4 5.“纵有狂风平地起,我亦乘风破万里!”这句古诗告诉我们( ) A.借助外力来挖掘自己潜力 B.想要成功就需要面对逆境 C.只要经历风雨就定能成功 D.勇敢的去面对困难和逆境 6.“感动中国人物”张雨霏从小就树立夺取奥运游泳金牌的梦想。尽管身体存在先天缺陷,她 仍十年如一日坚持高强度训练,在逆境中崛起,最终实现青春梦想。她的故事启示我们要 ( ) ①放弃顺境,在逆境中成才 ②鼓足勇气,走好人生道路 ③抓住机遇,寻求他人帮助 ④迎难而上,在逆境中前行 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 一、单项选择题 1.“同一块石头,在弱者面前是绊脚石,在强者面前是垫脚石。”这告诉我们( ) ①面对诱惑要提高自控能力,坚决抵制 ②奋斗成就人生,努力奋斗就能够成功 ③面对逆境,态度不同结果可能会不同 ④面对逆境要保持乐观向上的积极心态 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 2.李自成起义军攻占北京后骄傲自满、沉迷享乐、军纪松弛,短短几个月就土崩瓦解。而“文 王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》; 孙子膑脚,《兵法》修列;……”两相对比,给我们的启示是( ) A.顺境是李自成失败的根本原因 B.顺境容易滋生的骄傲等不良心态,不利于成长 C.古代文人的成果都是在逆境中产生的 D.顺境不骄逆境不馁是对待人生境遇的正确态度 3.管益辉坚守一线岗位 30 多年,从车床、钻床、铣床的基本加工操作学起,苦练磨刀基本功, 勇于挑战技术难题。带领团队累计创效 4.65 亿元,成为中国高铁关键零部件数控加工技术技 能领军人物,让“中国制造”在中国高铁上更加闪耀。管益辉( ) ①在踏实奋进中绽放着人生的光彩 ②牺牲自己的个人时间,奉献社会 提升题 3 / 4 ③通过不断探索找到了人生的目标 ④在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.某中学以“顺境与逆境哪个更有利于学生的成长”为主题组织了辩论赛,正方观点为:逆 境更有利于学生的成长。反方观点为:顺境更有利于学生的成长。下列可以作为正方观点论据 的是( ) ①屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》 ②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导 ③梁思成成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫 ④张海迪高位截瘫,但她更坚韧,自学了医学、文学、外语 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 二、非选择题 1.读材料,分析问题。 生活、成长、求学,每一步都是“困难模式”,江梦南却说:“我从来没有因为听不见,就 把自己看成了一个弱者。我相信自己不会比别人差。”她克服日常生活中的困扰和烦恼,探索 出和健全人一样广阔的世界。一起上课、一起做实验,一起运动、一起娱乐,看似和身边同学 一样的校园生活,背后是江梦南凡事不服输、加倍努力的结果。 (1)请你将材料中榜样战胜困难的优秀品质概括出来与同学分享。 鲁迅先生说过,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。生活中的困难和阻碍,只 有敢于直面,积极应对,才会有“路”通达。 (2)“地上本没有路”,请你谈谈怎样才能让“路”通达起来。 2.某班开展“珍爱生命”的主题班会,请你参与其中。 活动一【交流感悟】 生活观察 我的感悟 镜头1 小亮上初中后因成绩不太理想导致压力较大, 总是失眠。于是,他让妈妈带他去心理机构寻 求专业帮助 良好的生命状态需要保持心理健康, 必要时积极寻求帮助,促进心理健 康。 镜头2 小明邀好友去滑冰,好友指着“湖面冰薄,禁 止滑冰”的警示牌,小明说:“我已经滑了很多 4 / 4 次了。” 镜头3 喜欢踢足球的小伟,半夜起来看比赛,和球友 一起聊天。早上参加学校的晨跑时,摔倒在地。 (1)结合所学,谈谈你对镜头 2、镜头 3的感悟。 活动二【观点争锋】 在“如何端正人生态度大家谈”的活动中,同学们发表了如下观点: 小文:遭遇困难和挫折,容易让人畏惧退缩,不 利于个人成长。 小芳:顺境能够帮助我们更快达成目标,更 有利于成长。 (2)任选一个观点,运用所学,谈谈你的看法。

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