专项4 确立人生目标-2024-2025学年六年级全一册道德与法治期末专项

1 / 5 专项 4 确立人生目标 1．青春不仅是一个词汇，更是一个圆梦的时节。有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定 会惊艳全场。”实现青春的梦想，需要我们（ ） A．做到心中有梦，理想就能实现 B．明确人生目标，充满自信阳光 C．不断战胜自我，追求完美人生 D．共享人生出彩，坐等美梦成真 2．“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。”这是 1910 年秋天，17 岁的毛泽东离家求学时留给 父亲的一句诗。下列选项与这句诗蕴含的道理最吻合的是（ ） A．学习是苦乐交织的 B．家是身心寄居之所 C．志向是人生的航标 D．个人生命是神圣的 3．进入中学，一片崭新的天地展现在我们面前……随着生活体验的日渐丰富，我们开始主动 规划未来。下列人生规划最值得我们学习的是（ ） ①品德发展 ②学业发展 ③身心发展 ④审美素养 明礼遵规，勤劳节俭 善于学习，在实践中学习 身心协调，享受生活 鉴赏艺术，减少文化学习 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 4．如图漫画《阶梯》反映了（ ） A．近期目标比长远目标更重要 B．目标一旦确定就不能再修改 C．要从自身实际情况出发，设立自己的人生目标 D．只有分阶段实现近期目标，才能实现长远目标 5．在道德与法治课堂上，同学们围绕“自己的人生目标”展开了热烈的讨论。下列说法正确 ☛ ☚ ◉ ◉ 基础题 2 / 5 的是（ ） A．小明：我的人生目标要把兴趣爱好放在第一位,其他的不在考虑范围内 B．小张：我要出人头地,拒绝过默默无闻、平淡的生活 C．小王：未来社会发展越来越好,我现在不用规划人生目标 D．小李：我要当一名优秀的人民教师,为祖国培养更多人才 6．随着我国乡村振兴工作的大力推进，很多年轻人不再一心留在大城市就业，“90 后”大学 生胡某毕业后就回到家乡开办起休闲农业。胡某的经历告诉我们（ ） A．兴趣爱好直接决定着一个人的职业选择 B．热爱自己的本职工作就能成就一番事业 C．要根据国家和社会发展的需要谋划人生 D．应不断丰富知识，以应对各种困难挑战 7．小德说:“我的父亲是一名知识渊博，爱岗敬业，爱生如子的中学老师，我很佩服他。我长 大了，也要当一名老师。”小德确立目标着重考虑的因素是（ ） A．性格特征 B．家庭环境 C．知识能力 D．别人建议 8．人生如同航船，把准方向，才能驶向幸福的彼岸，下列人生目标与个人行为相符的（ ） A．游戏程序员 密切关注新游戏的上线并沉迷于游戏 B．优秀的作家 沉浸于书海并把所有精力花在写作上 C．成功的商人 把自己的文具高价卖给同学获取差价 D．保家卫国的军人 加强锻炼并养成健康的生活方式 一、单项选择题 1．“我未来想成为数控机床工程师和工业设计师”“我想到乡镇做基层农技员”“我想往新兴行 业——碳排放管理领域发展”……在某高校大学生职业生涯规划大赛上，选手们逐一阐述了自 己对未来职业的规划。这告诉我们在树立人生目标时（ ） ①仅仅需要考虑个人的兴趣爱好 ②要结合自己的知识和能力 ③应与国家、民族和人民的利益相结合 ④要遵循父母的意志 提升题 3 / 5 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．下表是人生目标对人生影响的跟踪调查结果，从中能得出的结论有（ ） 目标特点 比例 25 年后的人生状态 清晰而稳定的长期目标 3% 社会各界的成功人士 清晰的短期目标 10% 各领域的专业人士，事业相对成功 目标模糊 60% 生活稳定，但没有特别的成绩 没有目标 27% 过得不如意，常常抱怨 ①人生目标决定着人生道路的发展方向 ②有清晰而稳定的长期目标的人都会成为社会精英 ③只需要确立长远目标，短期目标不重要 ④正确的人生目标指引我们走上正确的人生道路 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 3．如图漫画《脚踏实地》启示我们（ ） ①积极主动规划自己的人生，为实现自己的人生目标而努力 ②只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标 ③实现目标是很困难的，应该学会早早放弃 ④我们所设立的长远目标都应指向近期目标 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 4．个人是社会的有机组成部分，人的生存与发展离不开社会。下列与之表述一致的是（ ） ①不登高山，不知天高；不入深谷，不知地厚 ②花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 ③贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒 ④能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．“时代楷模”单杏花面向国家需求，聚焦专业领域，致力于我国铁路客票系统研发近 30 年， 主持铁路运输组织、旅客服务、收益管理理论和技术研究，带领团队将 12306 系统建设发展成 全球交易量领先的超大型实时票务系统，为我国铁路数字化智能化发展作出了突出贡献。单杏 花的先进事迹启示我们，在树立人生目标时要（ ） 4 / 5 ①重点考虑兴趣爱好、性格特征等因素 ②脚踏实地，全面规划有意义的人生 ③将个人的目标与国家的利益紧密结合 ④认识到人生目标对个人成长的决定性作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．实现中国梦是一场历史接力赛，当代青少年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。作为担 当民族复兴大任的时代新人，我们应该（ ） ①将自己的人生目标与中国梦紧密结合 ②从点滴做起，付出努力，就一定能成功 ③从小学习立志，早立志，立大志，立长志 ④坚定理想信念，肯坚持，不服输，敢拼搏 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题 1．某校组织同学们向“共和国勋章”获得者学习，汲取榜样力量。请你参与并完成以下任务。 “共和国勋章”获得者 “中国载人航天工程的 开创者之一”王永志 “中国药神”王振义 “杂交水稻之父”袁隆平 “一夫当关的英雄”黄宗德 他一生为国，圆梦飞天。 为服从国家需要，他毅 然从飞机设计专业改学 火箭和导弹设计专业。 他主持我国多型号导弹 研制、火箭研发和参与 制定中国载人航天发展 蓝图，为实现中国梦贡 献自己的力量。 他确立了治疗“急性 早幼粒细胞白血病” 的“上海方案”。为 了让更多的病人“吃 得起药”，他不为金 钱所动，放弃申请药 物专利，无私公开治 疗方案，使更多患者 受益。 他少年立志，一生追梦。 怀揣“让所有人远离饥 饿”的梦想，躬耕田野， 矢志不渝，把“发展杂交 水稻，造福世界人民”作 为毕生事业。他不仅为中 国人端稳自己的饭碗作出 了杰出贡献、而且为全球 粮食安全问题作出突出贡 献。 他 17 岁入伍投身革命，先后 参加渡江战役、江西剿匪、 抗美援朝战争。在战斗中， 他冲锋在前、不怕牺牲，为 保家卫国浴血奋战。他先后 荣获“二级战斗英雄”、胜 利功勋荣誉章，荣立一等功、 二等功各 1 次，被朝鲜授予 “一级国旗勋章” (1)“共和国勋章”获得者的事迹对你树立人生目标有何启示? (2)向“共和国勋章”获得者学习，为实现中华民族伟大复兴贡献力量，请你行动起来，制作 5 / 5 一份人生规划书。(规划书必须切实可行，不得与教材示例相同) 人生规划书 正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行、 少走弯路、指引我们走上正确的人生道路。我的人生目标规划如下： 人生目标(长远目标)： 。 近期目标：① 。 ② 。 1 / 3 专项 4 确立人生目标 1．B【解析】人生需要有梦想，梦想是对未来美好生活的愿望。我们要有梦想，明确自己的人 生目标，充满自信和阳光，B说法正确；努力是梦想与现实之间的桥梁，心中有梦，理想就能 实现的说法过于绝对，A说法错误；人生总会有不如意的地方，完美人生说法绝对，C说法错 误；梦想的实现需要艰苦奋斗，梦想的实现不能等待，D说法错误。 2．C【解析】材料通过少年时期的毛泽东离家求学时留给父亲的一句诗，向我们说明了树立人 生目标的重要性，体现了志向是人生的航标，故 C说法正确；ABD 说法正确，但与题文的主旨 内容不符，故 ABD 不符合题意。 3．C【解析】明礼遵规，勤劳节俭，这是中学生应该具备的基本素质，故①符合题意；善于学 习，在实践中学习，这是中学生的重要任务，故②符合题意；中学生的人生规划不应只享受生 活，个人人生目标的规划应该要植根于国家、民族、人民的需要，故③说法错误；虽然审美素 养重要，但中学生不能减少文化学习，故④说法错误。 4．D【解析】分析漫画可知，体现了我们要树立正确的人生目标，所有的近期目标都是围绕长 远目标而展开的，只有分阶段实现近期目标，才能实现长远目标，D正确；近期目标和长远目 标都重要，故 A说法错误；B观点太绝对，目标可以调整，故 B错误；C观点正确，但在材料 中没有体现出来，故 C不符合题意。 5．D【解析】小李要当一名优秀的人民教师，为祖国培养更多人才，这体现了为国家做贡献， 体现积极的人生目标，故 D符合题意；树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合， A错误；平凡中创造伟大，默默无闻、甘于平凡也能创造生命的价值，B错误；人生目标体现 着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展和方向，我们需要用规划人生 目标，C错误。 6.C【解析】根据教材知识，胡某的经历告诉我们要根据国家和社会发展需要谋划人生，C说 法正确；“兴趣爱好直接决定着一个人的职业选择”说法过于绝对，夸大了兴趣爱好的作用，A ☛ ☚ ◉ ◉ 基础题 2 / 3 说法错误；“热爱自己的本职工作就能成就一番事业”说法过于绝对，B说法错误；题干没涉 及各种困难挑战，D说法不符合题意。 7．B【解析】分析题文材料，小德受父亲职业影响树立当老师的目标，体现家庭环境因素，故 B说法正确；性格特征、知识能力、别人的建议等因素在材料中没有体现，故 ACD 不符合题意。 8．D【解析】不能为了成为游戏程序员，而沉迷于游戏，故 A说法错误；要把主要精力花在学 习上，故 B说法错误；把自己的文具高价卖给同学获取差价，是不诚信的行为，故 C说法错误； 加强锻炼并养成健康的生活方式，有利于身体健康，为将来成为军人奠定基础，故 D符合题意。 一、单项选择题 1．C【解析】题文中，“在某高校大学生职业生涯规划大赛上，选手们逐一阐述了自己对未来 职业的规划”，体现了我们在树立人生目标时应当从自身实际出发。个人的兴趣爱好、性格特 征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素，表明树立人生目标，应当与 国家、民族和人民的利益相结合，故②③说法正确；仅仅说法绝对化，个人的兴趣爱好是需要 考虑的因素之一，故①说法错误；可以听取父母的合理意见，故④说法错误。 2.C【解析】分析题文，从人生目标对人生影响的跟踪调查结果中可以看出，没有目标的人中 过得不如意的比例占 27%，清晰而稳定的长期目标的人成为社会各界成功人士的比例占 3%，这 带给我们的启示是人生目标决定着人生道路的发展方向；正确的人生目标指引我们走上正确的 人生道路，故①④说法正确；②选项说法过于绝对，有清晰而稳定的长期目标的人不一定都会 成为社会精英，故②说法错误；短期目标也很重要，只有分阶段实现一个个短期目标，才能实 现长远目标，故③说法错误。 3.A【解析】漫画中的关键信息“其实我们需要做的仅仅是认准目标一步一步往前走”，表明我 们要积极主动规划自己的人生，为实现自己的人生目标而努力，只有分阶段实现一个个近期目 标，才能实现长远目标，故①②说法正确；努力有利于实现目标，应该坚定目标，并付出努力， 故③说法错误；所有近期目标都是围绕长远目标展开的，故④说法错误。 4.C【解析】分析选项，花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲。意思是树上开的花 朵,在树上能够生存,离开树枝便会凋谢,鸟儿与鸟群生活在丛林便能够欢乐,离开鸟群便悲伤 不已。能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣，意思是能使用众人的力量, 就 可以所向无敌; 能利用众人的智慧, 就不会害怕智力极高的人。符合个人是社会的有机组成部 提升题 3 / 3 分，人的生存与发展离不开社会。故②④符合题意；不登高山，不知天高；不入深谷，不知地 厚，意思是只有登过高山才知道这山有多高，只有到深谷里，看到地面与谷底距离才知道地有 多厚，这是强调只有通过实践才能得到真理，故①不符合题意；贵有恒何必三更眠五更起，最 无益只怕一日曝十日寒，意思是果真有恒心,又何必半夜刚睡下,天不亮就起床；最没有好处的, 莫过于晒一天而又冻十天了。指做事贵在持久,不能忽冷忽热。故③不符合题意。 5.C【解析】单杏花面向国家需求，聚焦专业领域，致力于我国铁路客票系统研发近 30 年，启 示我们在树立人生目标时要脚踏实地，全面规划有意义的人生，将个人的目标与国家的利益紧 密结合，②③说法正确；树立人生目标应当从自身实际出发。我们要综合评估，全面考虑，以 客观务实的态度树立切实可行的人生目标，所以树立人生目标需要考虑兴趣爱好、性格特征等 因素，还要结合国家和社会的发展需要，①错误；人生目标对个人成长有重要作用，④错误。 6.C【解析】依据题干及教材知识，作为担当民族复兴大任的时代新人，我们应该将自己的人 生目标与中国梦紧密结合；从小学习立志，早立志，立大志，立长志；坚定理想信念，肯坚持， 不服输，敢拼搏，故①③④说法正确；②选项说法过于绝对，故②说法错误。 二、非选择题 1．【答案】(1)①要将个人目标与国家需要相结合。像王永志为服从国家需要，改变专业投身 航天事业，我们应把个人志向融入国家发展中。②要关注他人与社会，树立有价值的目标。如 王振义放弃申请药物专利，为更多患者着想；袁隆平为解决全球粮食问题努力，我们也应心怀 他人，为社会贡献力量。③树立目标要坚定，不畏困难。黄宗德在战争中冲锋陷阵，不惧牺牲， 我们在实现目标过程中遇到困难也不应退缩。 (2)人生目标：成为一名优秀的环保专家，为保护地球环境、推动可持续发展贡献力量。 近期目标：①在初中阶段，努力学习生物、地理等相关学科知识，争取每次考试都取得优异成 绩，为未来的专业学习打下坚实基础。②积极参加学校组织的环保社团活动，参与校园环保宣 传、垃圾分类等实践活动，提高自己的环保意识和实践能力。 【解析】本题考查树立人生目标。第（1）问，从“为服从国家需要，他毅然从飞机设计专业 改学火箭和导弹设计专业”，可链接要将个人目标与国家需要相结合。从“为了让更多的病人 ‘吃得起药’，他不为金钱所动，放弃申请药物专利；把‘发展杂交水稻，造福世界人民’作 为毕生事业”可链接要关注他人与社会，树立有价值的目标。从“在战斗中，他冲锋在前、不 怕牺牲，为保家卫国浴血奋战”可链接树立目标要坚定，不畏困难。整合相关信息，组织答案 即可。第（2）问，要求完成人生规划书，属于开放性试题，言之有理即可。