内容正文:
1.紧扣课标要求
培养红色传人
实践理论相融
服务地方振兴
培养什么人?
怎样培养人?
为谁培养人?
3.层次梯度分明
由易到难
循序渐进
分层设计
4.突出图表运用
初中地理常见的图表类型:
1.地图类:世界地图、中国地图、地形图、政区图、交通图……
2.统计图表类:柱状图、折线图、饼状图……
3.景观图类:自然景观图、人文景观图
4.示意图类:地球公转示意图、板块运动示意图……
直观清晰
标注规范
与文融合
5.联系生活实际
生活
实际
案例真实
贴近学生
启发思考
生产实际
6.情境创新适切
新颖有趣
贴合主题
激发兴趣
突出地域特色
联系生活实际
融合图文素材
7.强调实践应用
提出合理措施
对生活有用的地理
对终身发展有用的地理
鼓励动手操作
解决实际问题
培养实践能力
8.表述规范严谨
整卷:3870
情境:165
选项:175
21年:2327
22年:2816
23年:2673
24年:2672
情境:109/165
选项:153/175
减少:78
语言表达准确、逻辑结构清晰、专业术语规范
1.研透真题,把握考向
题组:7个
小题:3、4个
选项:文字精炼
数量相同
语法相同
研究近三年学考卷
22年适应性考试卷
简答题
22年:18分/11道
23年:18分/11道
24年:25分/13道
析高频考点
梳命题规律
探命题趋势
2.区域定位,精准施策
陌生区域
19年:大不列颠岛
20年:朝鲜半岛
21年:德国
22年:加纳
24年:欧洲、非洲
的西部
熟悉重点区域
分析区域特征
比较区域差异
探讨区域联系
针对训练提升
3.图文互译,突破图表
地理关联图
扇形统计图
识别图表类型
提取关键信息
实现图文转换
“锁边”工程措施的结构图
4.逆向命题,换位思考
5.错题三遍,漏洞清零
解题思路:四步分析法
1. 审题干,明确答题方向
2. 析区域,提取地理要素
3. 找问题,对接教材案例
4. 提对策,遵循 “因地制宜 + 可持续” 原则
①经济角度:发展特色农业、工业转型、第三产业
(旅游、物流)。
②社会角度:完善交通、发展教育、增加就业。
③生态角度:保护环境、资源循环利用、生态补偿。
任务三:为江西省油茶产业发展献计献策
江西省发展油茶产业,取得了明显成效。同时也存在一些问题:需改造的低产油茶林占比大;部分企业加工技术落后,茶油品质不高;知名品牌少,市场影响力小;种植油茶投入资金大,影响农民种植积极性。
(3)请你为江西省油茶产业的发展献计献策。(2分)
第一步 找准问题
种植方面(农业):低产油茶林占比大;种植油茶投入资金大
茶油加工(工业):加工技术良莠不齐,茶油品质欠佳
茶油销售(商业):知名品牌少,市场影响力小
第二步 建模
第三步 组织语言
农业生产:培育良种,扩大高产油茶林种植比例;政府加大对油茶林改造的扶持力度;
工业生产:提高和推广加工技术,保障茶油品质
产品销售:加大产品宣传,形成品牌效益;政策支持。
28.(6分)江西省油茶种植面积、产量、产值均居全国前列。某校八(1)班同学开展以
“油茶产业发展”为主题的学习活动。下面是各小组承担的任务,请你参与完成。
Liujuan (L) -
6.术语模板,踩点得分
A.传统工业
①丰富的煤铁石油资源;
②海陆交通便利;
③劳动力充足;
④市场广阔;
⑤……
B.高新技术产业
①人才众多;
②科技发达;
③交通便利;
④资金雄厚;
⑤……
记住专业术语
熟用答题模板
准确踩点得分
7.限时训练,提速保准
选择题
24道:16分钟
均 分:18分
优 生:23分以上
综合题
4 道:24分钟
均分:17分
优生:24分以上
合理分配时间
提高答题速度
确保答题准确
8.心态模拟,稳定发挥
模拟考试环境
保持答题节奏
积极心理暗示
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