湖南省衡东一中教育集团2024-2025学年七年级下学期期中考试历史试题

2025年上学期衡东一中教育集团初中学校期中联考 七年级历史试题卷 命题学校： 班级： 芳号： 姓名： (本试卷共5页，20题，考试用时60分钟，全卷满分100分) 注意事项： 1,答题前，先将自已的班级、姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴在答题 卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、 草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3,非选择题的作答；用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上 的非答题区域均无效。 4.考试结束后，将答题卡上交。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题四个选项中只有一项符合题意） 1.宋朝的李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建 立，又有卓然出于后世者”。李纲的高度评价反映隋文帝一生最大的作为是() A.改革选拔官吏办法B.促进社会经济迅速发展 C.结束分裂实现统一 D.开通大运河 2.“运送物资最方便的乃是水运…中国主要的江河都是自西向东，没有连接南北的河流。于是，隋炀帝便决定以人 工之力来完成此事。”材料表明隋朝大运河的开通主要是为了() A.沟通南北交通 B.巩固国家统一 C.强化边疆管辖 D.加强中央集权 3.科举制的创立，打破了世家大族对人才选拔的垄断，是中国选官制度的一大变革。科举制正式创立的标志是() A.隋文帝分科考试选拔人才 B.武则天创立殿试制度 C.隋炀帝创立进士科 D.唐太宗增加科举考试科目 4.《旧唐书》抨击武则天：“制公卿之死命，擅王者之威力（诛杀公卿，独断专权）。”但也有史学家认为：“对 人民来说，武则天不算是坏皇帝。”能为后者的结论提供佐证的是武则天() A.打击敌对官僚和贵族 B.朝政日趋腐败，严格考察官吏政绩 C.使唐朝进入鼎盛时期 D.重视发展生产，社会经济持续发展 5.某同学整理笔记时记录了以下信息，可见，他研究的对象是()第页共5页 ①接受唐朝册封 ②曾派兵协助平定安史之乱 ③与唐朝长期进行“马匹换绢帛”贸易 第1页 A.突厥 B.回纥 C.靺鞨 D.南诏 6,唐代有一位诗人，他的诗反映了动荡时代人民的苦难，表达了强烈的忧国忧民意识，被称为“诗史”。这位诗人 是( A.颜真卿 B.白居易 C.李白 D.杜甫 7.唐朝科学技术的发展，特别是天文学方面的成就，推动了无神论和朴素唯物主义思想的发展。下列人物中属于唐 朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表的是() A.僧一行 B.柳宗元 C.韩愈 D.柳公权 8.下列哪项不是安史之乱爆发的原因() A.唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日益腐败 B.社会矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张 C.各地节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀 D.黄巢起义加剧了唐朝的社会危机 9.宋太祖询问宰相赵普如何避免唐末五代以来藩镇割据的局面，赵普建议他对地方藩镇“夺其权，制其钱谷，收其 精兵”。宋太祖接受其建议而采取的“制其钱谷”的措施是( A.派文臣做知州 B.各州设通判 C.设立转运使 D.设立布政使 10.宋代为改变武将跋扈的局面，采取了不少应对措施，下列属于这方面改革措施的是() ①解除禁军将领兵权②经常调换军队将领③重用武将平定全国 ④领兵权与发兵权分离。 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 11.王安石变法前，宋神宗曾对大臣提出：“当今理财最为急务，养兵备边，府库不可不丰。”据此可知其变法的主要目 的为() A.发展文化教育 B.推动民族交融 C.打击地主经济 D.实现富国强兵 12.文物是解读历史的密码，观察如图图片中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是() 北宋钱币 契丹钱币 西夏钱币 A.各个民族政权之间交流互鉴 B.北宋的手工业技术稳定发展 C.北宋从事海外贸易 D.宋朝推行崇文抑武政策 13.一个民族不能没有英雄，一个国家不能没有先锋。我校以“英雄”为主题，举办了《英雄故事汇》的活动。如下 述是某班同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是( ①率军北伐 ②取得郾城大捷，迫使金军后撤 ③“冻死不拆屋，饿死不掳掠”④“撼山易，撼岳家军难” A.卫青北击匈奴 B.岳飞抗金 C.文天祥抗元 D.赵匡胤 第2页 14.历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是() A.西域都护府 B.台湾府 C.澎湖巡检司 D.宣政院 15.下面是唐朝到元朝之间民族政权并立的示意图，其正确的演变顺序是( 辽 西夏 金 西夏 辽 西夏 金 五代十国 南宋 北宋 北宋 ① ② ③ ④ A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.①③④② 16.如图①②③④代表的是中国某一历史时期并存的政权，对它们之间关系的描述符合史实的是() 1142年 兴庆 安 A.③向①称臣并提供钱物，双方以淮水至大散关为界 B.③与④是和同为一家的关系，长期保持友好 C.①灭②和③，建立起第一个由少数民族统一全国的国家D.③与①签订“澶渊之盟”，约为兄弟之国 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 17.唐朝以其前所未有的辉煌与繁荣开创了中国历史的新纪元。请根据以下材料进行唐朝历史的探究。(14分) 材料一：皇帝即位后，因亲眼目睹隋朝的兴亡，认识到了农民阶级对君主专制统治稳固的重要性，所以常用隋炀帝作 为反面教材，来警诫自己及下属。吸取隋亡教训，纠正前朝之弊端，调整统治政策，在国内厉行节约、使百姓休养生 息，以缓和阶级矛盾，稳定社会秩序，恢复经济。 材料二：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日 出，齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。” 一一唐·杜甫《忆昔》 材料三：唐朝户数在639年（唐太宗贞观13年）达300万户，705年有615万户，740年（唐玄宗开元28年）为841 户，754年有918万户。 一一冻国栋《中国人口史》（第二卷） 材料四：贞观二十一年(647)在唐太宗晚年总结统治经验时，就曾以“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种 落皆依朕如父母”向群臣宣扬。 一摘编自李大龙《西北民族研究》 第3页 (1)依据材料一指出皇帝恢复社会经济的一个原因。(2分) (2)材料二指出杜甫生活的时代特征是什么？(2分)材料三的数据印证了材料二中哪句诗所描述的情况？(2分) (3)依据材料四并结合所学，概括唐太宗的民族政策。(2分)举例唐朝时期处理民族关系的主要方式。(2分) (4)综上所述，唐朝的社会发展对当今社会建设有何启示？(4分) 18.阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料一：显德七年正月初一，风闻契丹和北汉联兵南下，后周宰相范质等人不辨真假，匆忙派遣赵匡胤统帅诸军北上 抵御。初三夜晚，大军哗变，将士于隔清晨拥立赵匡胤为帝…他先后两次“杯酒释兵权”，解除禁军将领及地方 藩镇的兵权，解决自唐朝中叶以来地方节度使佣兵自擅的局面… 材料二：有宋一代，文士地位的显赫尊崇是历代不曾有过的…宋朝大力发展科举，彻底取消了门第限制，社会各阶 级的优秀子弟都被允许应试入仕。提倡读书，重用文人，这里既有“不能马上治天下”的客观需要，更重要的是以此 来抑制武将权势。因此，历宋一朝，高级官员都使用文人，就连专门掌管全国的枢密院长官也大都是由文官担任的。 (1)材料一中的“显德七年”具体是哪一年？(2分)当时将士是在哪里拥立赵匡胤为帝的？(2分) (2)材料一中赵匡胤“解除禁军将领及地方藩镇的兵权”的目的是什么？(2分)为了达成此目的，他在中央采取 了哪些措施？(2分) (3)材料二反映了宋朝的什么政策？(2分)结合赵匡胤的经历谈谈宋朝实行这一政策的原因及积极作用。(4分) 19.历史的车轮滚滚向前，留下无数璀璨印记。元朝，作为中国历史上极具特色的朝代，有着独特的地位与深远影 响。阅读下列材料，回答相关问题，一同探寻元朝的历史奥秘。（14分) 材料一：蒙古族是我国北方古老的游牧民族…13世纪初铁木真统一了蒙古各部，建立蒙古汗国。后来，他的孙子忽 必烈继承了汗位，1271年改国号为元，次年定都大都。1279年元朝统一了全国。元朝是我国历史上第一个由少数民 族贵族为主建立的全国性的统一王朝。 材料二：自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅及之广，咸不逮元…（元朝的疆域）北逾阴山， 西极流沙，东尽辽左，南越海表。 一一《元史·地理志》 材料三：明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服闻胡语者，犹以为怪…至于元，百年之间，四海之内，起居、饮 第4页 食、声音、器用，皆化而同之。 (1)依据材料一及所学知识，分析元朝统一的历史意义。(2分) (2)材料二反映出元朝的疆域有何特点？(2分)对此，元朝建立了什么制度进行管理？(2分)结合所学知识回答， 该制度对后世有何影响？(2分) (3)材料三反映了元朝时期的什么历史现象？(2分)这一时期出现了一个新民族，它的名称是什么？(2分) (4)中国自古以来就是一个统一多民族国家，中学生应该如何巩固和发展统一的多民族国家？(2分) 20.历史上有许多杰出人物，他们在巩固政权，维护国家统一，促进文化交流等方面作出了贡献。阅读材料，完成 下列要求。(10分) 1203 图一：隋文帝 图二：鉴真 图三：玄奘 图四：忽必烈 阅读以上材料，选择图1至4中的2个历史人物，提炼一个观点结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结 合，条理清楚) 第5页 迎9患