2025年陕西省初中学业水平考试生物学实验操作考试试题

陕西省2025年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题 试题一 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 学校： 班级： 姓名： 一、实验目的 1.规范使用显微镜。 2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。 3.观察并认识洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构。 4.绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构简图。 二、实验用品（10分） 1.实验用品：洋葱鳞片叶、碘液、清水、刀片（使用时请注意安全）、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜。 2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。 三、实验步骤及结果（80分） 1.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。 2.调试显微镜：取镜—安放—对光。 3.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构。 4.依照显微镜下观察到的物像，选其中一个细胞，画出细胞结构简图，标出各结构名称及放大倍数。 四、整理实验用品（10分） 试题二 观察人口腔上皮细胞 学校： 班级： 姓名： 一、实验目的 1.规范使用显微镜。 2.制作人口腔上皮细胞的临时装片。 3.观察并认识人口腔上皮细胞的基本结构。 4.绘制人口腔上皮细胞的结构简图。 二、实验用品（10分） 1.实验用品：生理盐水、碘液、无菌牙签、漱口用饮用水（可学生自备）、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜。 2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。 三、实验步骤及结果（80分） 1.制作人口腔上皮细胞的临时装片。 2.调试显微镜：取镜—安放—对光。 3.观察人口腔上皮细胞的基本结构。 4.依照显微镜下观察到的物像，选其中一个细胞，画出细胞结构简图，标出各结构名称及放大倍数。 四、整理实验用品（10分） 试题三 观察人血的永久涂片 学校： 班级： 姓名： 一、实验目的 1.规范使用显微镜。 2.观察并认识红细胞和白细胞。 二、实验用品（10分） 1.实验用品：人血的永久涂片、显微镜。 2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。 三、实验步骤及结果（80分） 1.调试显微镜：取镜—安放—对光。 2.在显微镜下观察人血的永久涂片。找到不同类型的血细胞，认识红细胞和白细胞，比较它们的形态和数量。 3.根据观察结果，标出图中所示细胞的名称，并完成表格。 显微镜下的血细胞 细胞类型 形态 大小 细胞核（填“有”或“无”） 数量（填“多”或“少”） 红细胞 两面凹的圆饼状 白细胞 形状不规则 四、整理实验用品（10分） 试题四 观察种子的结构 学校： 班级： 姓名： 一、实验目的 1.认识种子的结构。 2.比较不同种子的结构，归纳这些种子结构的特点。 二、实验用品（10分） 1.实验用品：浸软的菜豆（或蚕豆、花生等）种子、玉米（或小麦等）种子、碘液、刀片（使用时请注意安全）、滴管、放大镜、解剖针、培养皿。 2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。 三、实验步骤及结果（80分） 1.观察菜豆种子的结构。 （1）观察外形，辨认种皮和种脐。 （2）剥去种皮，用放大镜观察，并用解剖针指出各部分结构。 2.观察玉米种子的结构。 （1）观察外形，辨认果皮和种皮。 （2）用刀片从中央纵向剖开玉米种子。 （3）在种子的剖面滴一滴碘液，观察各部分结构颜色变化，用放大镜观察并用解剖针指出各部分结构。 3.根据观察结果，标出图中引线处种子结构的名称并回答问题。 菜豆种子的结构模式图 玉米种子的结构模式图 （1）在玉米种子的纵剖面滴一滴碘液，变成蓝色的结构是 。 （2）菜豆种子 胚乳（填“有”或“无”），子叶 片；玉米种子 胚乳（填“有”或“无”），子叶 片。二者均有种皮和 。 四、整理实验用品（10分） 试题五 验证花生种子中含有能量 学校： 班级： 姓名： 一、实验目的 验证花生种子中含有能量。 二、实验用品（10分） 1.实验用品：干燥的花生种子、清水、组装好的铁架台及其附属结构（三脚架、石棉网等）、50mL锥形瓶、量筒、温度计、解剖针、酒精灯、火柴等。 2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。 三、实验步骤及结果（80分） 1.用量筒量取30mL清水加入锥形瓶，锥形瓶放置在三脚架的石棉网上，上方悬挂一只温度计，温度计下端浸入水中，但不要接触锥形瓶的瓶底。用温度计测量并记录起始水温。 2.选取一粒干燥的花生种子。用解剖针将其固定后，放在酒精灯火焰上点燃。灭灯后，将燃烧的花生种子尽快转移到石棉网底部，加热锥形瓶中的清水。（正确使用酒精灯，注意安全。） 3.种子完全燃烧后，用温度计测量并记录最终水温，填入下表中。 起始水温（℃） 最终水温（℃） 温度数值 4.实验结论：与燃烧前相比，种子燃烧后水温 （填“上升”、“不变”或“下降”），说明花生种子中 。 四、整理实验用品（10分） 试题六 模拟人的性别决定过程 学校： 班级： 姓名： 一、实验目的 通过模拟精子和卵细胞随机结合，理解生男生女的机会是均等的。 二、实验用品（10分） 1.实验用品： （1）黑、白围棋子或两种不同颜色的乒乓球（或两种不同颜色的卡片等）：黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞。 （2）纸盒或塑料桶（或文件袋等）2个，分别标记为A、B：将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入标记为A的纸盒中摇匀，将20枚白围棋子放入标记为B的纸盒中。 （3）纸和笔。 2.检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。 三、实验步骤及结果（80分） 1.分别在纸盒A和纸盒B中随机抓取一枚棋子，将两枚围棋子代表的性染色体组合记录在表格中，并将抓取的棋子放回原来的纸盒内摇匀。 2.重复操作至少16次。 3.实验结果： （1）记录数据：将实验结果记录在以下的表格中（黑围棋子记为Y，白围棋子记为X）。 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 … 组合 类型 （2）数据统计与分析：出现组合XX 次，XY 次，XX与XY的比例约为 。含XX的受精卵发育成的孩子性别是 性，含XY的受精卵发育成的孩子性别是 性。 （3）得出结论：假如XX与XY组合的比例接近1:1，说明生男生女的机会是 。 四、整理实验用品（10分） 学科网（北京）股份有限公司 $$