8.2 做中华传统美德的践行者 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

“中国好人”身上有哪些美德？为什么要评选“中国好人”？ 新课导入 2024年第四季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动于2025年1月15日在云南省大理白族自治州举办。经各地推荐、网友评议和专家评审等环节，共有153人（组）助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲中国好人榜的“中国好人”光荣上榜。上榜好人中有捐献遗体帮助两人重见光明的26岁女孩殷斐然，有诚信为本带动村民共同致富的发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动“新农人”刘明坤等。 在活动直播现场，“中国好人”代表分享了他们的感人故事，并与全国道德模范、新时代好少年互动交流，展现了高尚品质，激励着人们争做崇高道德的践行者、文明风尚的维护者、美好生活的创造者。 ①中国好人身上闪现着见义勇为、助人为乐、敬业奉献、诚实守信和孝老爱亲的中华传统美德，他们以行动书写大爱，以坚守诠释担当，以善行温暖人心，释放了值得所有人学习和践行的榜样力量，可以激励着更多人靠近光、成为光、发散光。 ②中国好人平凡而感人的故事，在传播真善美、传递正能量、弘扬新风尚，有力激发向上向善（社会责任感和使命感）的奋进力量，促进社会和谐与进步。 第八课 践行中华传统美德 8.2做中华传统美德的践行者 通过课堂活动探究，让学生懂得中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源，在生活中能够自觉弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德，提升道德修养。 通过活动探究，引导学生热爱生活，能够自觉以中华传统美德滋养自己的精神世界，树立正确的人生观，形成健全人格。 通过课堂活动探究，让学生理解中华传统美德的重要影响，在生活中自觉践行中华传统美德，推动中华文化走向世界，增强责任意识。 道德修养 健全人格 责任意识 核心素养 3 1.如何做中华传统美德的践行者？（P68、71） 2.做自强不息的人的原因和做法。（P69） 3.做敬业乐群的人的原因和做法？（P70） 4.做扶危济困的人的原因和做法？（P70） 5.如何做孝老爱亲的人？（P70） 6.如何做见义勇为的人？（P70） 自主学习 2025年3月13日，浙江绍兴诸暨一十字路口出现惊险一幕：正值下班晚高峰，车流滚滚，三名幼童突然跑上机动车道，监控画面让人心惊肉跳。 危急关头，“超人天团”出现了！ 下班经过的诸暨市公安局大唐派出所三名民警赵桢、吴培林、吕哲看到情况后，三人不约而同拉开车门， 迅速下车冲上前去。“小朋友，不要害怕”“有警察叔叔在！”三人一边安慰一边组成三角队形，像保护急流中的“小鸭子”一样，把三名幼童牢牢护在中间将其安全带至路边。 5 分议题一：观新闻，品味传统美德的魅力 1.为什么要践行中华传统美德？（P68） 中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 6 1.为什么要践行中华传统美德？（P68） ②在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。 ① 7 人物美德认证1： 蒋裕燕在3岁时遭遇车祸，失去了右臂和右腿。在母亲的鼓励和支持下，蒋裕燕开始接触游泳,她在游泳上展现出浓厚的兴趣和极高的天赋。在教练和队友的帮助下，蒋裕燕不断突破自我限制和挑战极限，最终在游泳领域取得了卓越的成就。 从”飞鱼”蒋裕燕身上，你看到了怎样的传统美德？ 我们应如何践行这种美德？ 自强不息 我坚信，万物皆有裂痕，因为那是光照进的地方，也是生命勇敢绽放的希望。 人物美德认证1： 白日不到处，青春恰自来。 苔花如米小，也学牡丹开。 自强不息 【笔记】自强不息的原因和做法？P69 原因：自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。 做法：面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 1981年3月，刚从河北农业大学毕业、留校任教的李保国走进太行山，来到邢台县前南峪村，投身山区生态治理，帮助当地农民发家致富。李保国和他的团队直接帮扶村庄40多个，间接带动百余个村庄发展，技术示范推广总面积上千万亩，举办不同层次的培训班800余次，培训人员9万余人次，帮助农民增收数十亿元。 P69探究与分享 （1）李保国的故事体现了什么传统美德？具有怎样的意义？ （2）我们如何践行这一传统美德？ 体现敬业乐群美德，只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。 对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。 我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。 做敬业乐群的人 李保国还为群众办夜校，开展技术培训。村民们称他是“农民教授”“科技财神”“太行新愚公”。李保国把最好的论文写在了河北大地上，让千山万岭披上了绿装，让千万农民摆脱了贫困。 劳动最光荣——“干一行，爱一行，专一行，精一行”“ 做法：对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。 我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。 原因：只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。 【笔记】敬业乐群的原因和做法？P70 ——走进榜样人物 践传统美德之行 走进榜样人物3：顺其自然－乐善好施 助人为乐 2024年11月15日上午，浙江宁波市慈善总会收到109万元捐款，落款“其顺”。 从1999年起，“顺其自然”坚持每年向宁波市慈善总会捐款，至今已达26次，累计金额高达1686万元。寄汇款凭证的挂号信，每次都用不存在的地址，“顺其自然”第一次捐款时，曾留下一张纸条，上面写着“好事不说，坏事不做，顺其自然”。 “顺其自然”有哪些优秀的品质？ 乐于助人、扶危济困、不计名利。 无私传递大爱，善举温暖人心 【笔记】扶危济困的原因和做法？P70 原因：①“恻隐之心，人皆有之。”助人者，人恒助之。 ②正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。 做法：当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 ——学榜样 2025年2月27日，牟展在学校开展体育训练时手部受伤，请假外出就医。经医生诊断，其右手肌肉拉伤，有轻微骨裂，不得进行剧烈运动。 返校时，牟展路过公园广场，发现一位老人倒地不起，并且不断地呻吟，面色苍白、意识模糊，陪同的家属连忙将老人扶起来，老人已很难行走。陪同家属也因做过腰部手术，无法背起老人去就医。面对痛苦的老人，牟展艰难背起，以较快速度赶往医院。这一路上近千米路程，牟展一刻都没有停歇，将老人送至医院，确认老人得到救治后，牟展才悄然离开了现场。 14 ——学榜样 2月28日下午4时，学校收到患者家属的感谢信，才知道牟展默默做了一件好事。信中写到：“贵校学子不顾个人劳累，中途未曾休息，马不停蹄将老人送医。他的善举让我们感受到当代青年的热血担当。” 面对突如其来的赞誉，牟展回答：“当时大脑没想那么多，只听得到老人痛苦的呻吟声。” 结合材料，说说我们从牟展身上学习到什么？ 15 聚焦见义勇为，争当正义先锋 ①“见义不为，无勇也。”真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。 ②当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 【笔记】见义勇为的做法？P70 儿食剩骨，正餐奉母 河南省南阳市二年级小学生李士博的感人事迹在网上广为流传。视频中，他悄悄将学校提供的免费午餐带到校门口，端给校门口患有智力障碍的妈妈吃，而他自己则以同学们留下的剩骨头充饥这份朴素纯真的孝心，如同一股清泉，流淌进每个人的心田。 刘秀祥从小学三年级起，就和患病失去生活自理能力的母亲相依为命，被当地人称为“贵州第一孝子”。 [3]2001年，刘秀祥考入县里的中学， [26]期间他携患病母亲进城，于校旁山坡搭草棚共居，靠捡废品、打零工为生。至高中，租农家猪圈为家。 [25]2008年，刘秀祥考入山东临沂师范学院，背负母亲远行求学，边工边读，不离不弃。 榜样5：走进榜样人物——背母求学“刘秀祥” 刘秀祥背母求学，体现了怎样的中华传统美德？如何践行这一美德？ 原因：百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。 做法：我们应当孝敬老人，爱护亲人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 【笔记】孝老爱亲的原因和做法？P70 争做传承美德好榜样 孝敬老人 热爱学习 辛勤劳动 传承美德关键在于践行，请说一说生活中我们如何践行传统美德？ 遵守交规 有序排队 孝敬长辈 关心亲人 主动让座 爱护公物 诚信考试 文明用餐 遵守纪律 尊重倾听 爱护环境 我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 传承中华传统美德，关键在于践行。 2.如何践行中华传统美德？（P69-71） ①做自强不息的人 ②做敬业乐群的人 ③做扶危济困的人 ④做见义勇为的人 ⑤做孝老爱亲的人 ⑥传承中华传统美德，关键在于践行 （强劲）-强敬 （福建）-扶见 （孝心）-孝行 课堂总结 第8课 践行中华传统美德 地位、作用（为什么） 内涵 （是什么） 国无德不兴，人无德不立。 ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 做法 （怎么做） ①做自强不息的人 ②做敬业乐群的人 ③做扶危济困的人 ④做见义勇为的人 ⑤做孝老爱亲的人 22 1.（2025·全国课后作业）2024年全国粮食总产量，首次迈上1.4万亿斤新台阶，这意味着我国粮食安全保障能力和保障水平进一步提高，但是生活中的浪费粮食的现象依然存在。面对这种现象，我们青少年应该（ ） ①文明劝导，宣传勤俭节约美德 ②加强立法，严惩铺张浪费行为 ③珍惜粮食，自觉践行光盘行动 ④强化监管，制止餐饮食品浪费 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 青少年没有立法权 强化监管是政府角度，不是青少年角度 2.（2025·全国课后作业）勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要弘扬俭约自守的生活理念。下列语句能体现这一理念的有（ ） ①捧着一颗心来，不带半根草去 ②俭，德之共也；侈，恶之大也 ③与人不求备，检身若不及 ④勤苦俭约，未有不兴；骄奢倦怠，未有不败 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ C 体现的是无私奉献精神，不合题意 对别人不能求全责备，省视自身的缺点唯恐不够，不合题意 3.（2025·全国课后作业）.“独臂律师”扶婷30多年来用独臂与命运抗争、热心公益。面对残疾人，她秉持着“先有尊重，再去帮助”的原则，用独臂“扶起”更多的残疾人。她的事迹诠释了（ ） A．天下兴亡、匹夫有责的担当意识 B．求同存异、和而不同的处世方法 C．俭约自守、中和泰和的生活理念 D．自强不息、扶危济困的传统美德 D 材料主要体现自强不息、扶危济困，并未体现担当意识、处事方法、生活理念 4.（2025·全国课后作业） 下列行为有利于促进社会和谐的是 ①礼让斑马线，让行人先行 ②在居民区大声放音乐跳广场舞 ③排队等候上车 ④在银行取钱，站在1米线外等待败 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 大声放音乐会影响到别人，不利于促进社会和谐 5.（2025·全国课后作业） 从《春秋》中的“父母在，不远游”，到唐朝孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”，再到习近平总书记的“常怀敬老之心，倾注爱老之情，笃行扶老之事”，我们可以看出（ ） ①美德的力量在于宣传，传承美德青少年应行动起来 ②我们要做孝亲敬老的人 ③我们要践行孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观 ④孝道是中华民族的传统美德 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 美德的力量在于践行 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$