8.2 做中华传统美德的践行者 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

“中国好人”身上有哪些美德？为什么要评选“中国好人”？ 2024年第四季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动于2025年1月15日在云南省大理白族自治州举办。经各地推荐、网友评议和专家评审等环节，共有153人（组）助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲中国好人榜的“中国好人”光荣上榜。上榜好人中有捐献遗体帮助两人重见光明的26岁女孩殷斐然，有诚信为本带动村民共同致富的“新农人”刘明坤等。他们的事迹展现了高尚品质，激励着人们争做崇高道德的践行者、文明风尚的维护者、美好生活的创造者。 ①中国好人身上闪现着见义勇为、助人为乐、敬业奉献、诚实守信和孝老爱亲的中华传统美德。 ②中国好人平凡而感人的故事，传播真善美、传递正能量、弘扬新风尚，通过树立榜样，有力激发向上向善的奋进力量，有利于形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，促进社会和谐与进步。 新课导入 “中国好人榜”由中央文明办主办，通过群众推荐、网络评议和专家评审产生，每季度发布一次，涵盖助人为乐、见义勇为等五类典型。2024年第四季度榜单于2025年1月在重庆大足区发布， 第八课 践行中华传统美德 8.2做中华传统美德的践行者 核心素养目标 1.政治认同：理解中华优秀传统文化的传统美德，坚定文化自信。2.道德修养：感受中华传统美德对个人修养的积极作用，培养良好的个人品德和道德修养。 3.健全人格：感受中华传统美德对个人修养和社会和谐的积极影响，做中华传统美德的践行者。 4.责任意识：践行中华传统美德，为构建和谐社会贡献力量。 教学重点：理解并践行中华传统美德; 教学难点：传承和践行中华传统美德的原因； 1.如何做中华传统美德的践行者？（P68、71） 2.做自强不息的人的原因和做法。（P69） 3.做敬业乐群的人的原因和做法？（P70） 4.做扶危济困的人的原因和做法？（P70） 5.如何做孝老爱亲的人？（P70） 6.如何做见义勇为的人？（P70） 自主学习 2025年3月13日，浙江绍兴诸暨一十字路口出现惊险一幕：正值下班晚高峰，车流滚滚，三名幼童突然跑上机动车道，监控画面让人心惊肉跳。 危急关头，“超人天团”出现了！ 下班经过的诸暨市公安局大唐派出所三名民警赵桢、吴培林、吕哲看到情况后，三人不约而同拉开车门， 迅速下车冲上前去。“小朋友，不要害怕”“有警察叔叔在！”三人一边安慰一边组成三角队形，像保护急流中的“小鸭子”一样，把三名幼童牢牢护在中间将其安全带至路边。 5 1.为什么要践行中华传统美德？ 整合！！ ①中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。 ②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。（地位） ③中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 学榜样，感受传统美德的力量 ——郑钦文 郑钦文，一位来自中国的年轻人，如一颗星星般冉冉升起在国际网坛上空。 郑钦文并非一夜成名。她每一次挥拍，每一次奔跑，都像是在宣告：这才刚刚开始！她的每一步成长都是由无数次努力汇聚而成。这种“自强不息”的精神，不只是对她个人的勉励，也是对所有有志于实现梦想的年轻人的激励。 思考：你从郑钦文身上学习到什么？我们应该怎么做？ 7 （1）原因： 自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。 （2）做法： 面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为， 以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 2.如何践行中华传统美德？（P69） ①做一个自强不息的人。 我的老师 我们的班主任张老师，每天早上七点准时在教室等着我们，从来没有迟到过一次；我们的语文老师，认真仔细批改作业，纠正每一个错别字，不厌其烦的给我们讲解；我们的体育老师，在运动会期间告诉我们，要团结一致才能发挥班集体的力量……在各个科任老师齐心协力教育下，我们班积极向上，被学校评为优秀班集体！ 思考：请用一个词概括老师们的行动？我们应该怎么做？ 9 2.如何践行中华传统美德？（P69） ②做一个敬业乐群的人。 （1）原因： 只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。 （2）做法： ①对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。 ②我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。 2.如何践行中华传统美德？（P70） ②做一个敬业乐群的人。 劳动最光荣——“干一行，爱一行，专一行，精一行”“ 做法：对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。 我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。 原因：只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。 【笔记】3.敬业乐群的原因和做法？P70 ——走进榜样人物 践传统美德之行 走进榜样人物3：顺其自然－乐善好施 助人为乐 2024年11月15日上午，浙江宁波市慈善总会收到109万元捐款，落款“其顺”。 从1999年起，“顺其自然”坚持每年向宁波市慈善总会捐款，至今已达26次，累计金额高达1686万元。寄汇款凭证的挂号信，每次都用不存在的地址，“顺其自然”第一次捐款时，曾留下一张纸条，上面写着“好事不说，坏事不做，顺其自然”。 “顺其自然”有哪些优秀的品质？ 乐于助人、扶危济困、不计名利。 2.如何践行中华传统美德？（P70） ③做一个扶危济困的人。 （1）原因：助人者，人恒助之。正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。 （2）体现：“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现。 （3）做法：“恻隐之心，人皆有之。”当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 人物美德认证4： 见义勇为 2.如何践行中华传统美德？（P70） ④做一个见义勇为的人。 做法： ①“见义不为，无勇也。”真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。 ②当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 材料一：黄香温席 汉朝时有个叫黄香的人，九岁时就已经懂得侍奉长辈的道理。在寒冷的冬天，他先钻进冰冷的被窝，用自己的身体把被子暖热，好让父母睡起来时觉得温暖。 材料二：刘秀祥背着母亲上大学 刘秀祥四岁时，父亲不幸病故，母亲精神受到重创，从此，精神失常，生活不能自理。随后，哥哥姐姐相继离家，从此杳无音讯，生活的重担一下全落在幼小的秀祥身上。他与母亲相依为命，一边照顾带病的母亲，一边打工求学，最终通过自己的努力考上了大学。圆梦大学后，他又依然“背着母亲上大学”。刘秀祥用实际行动谱写了一曲孝老爱亲的青春之歌。 黄香用自己的实际行动表达对父母的爱。 刘秀祥的行为是对母亲养育之恩的回报。 人物美德认证5： 孝老爱亲 （1）原因： 百善孝为先。“孝”的本质是“爱” 和“敬”。 （2）体现： “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” （3）做法： ①我们应当孝敬老人，爱护亲人。 ②我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 2.如何践行中华传统美德？（P70） ⑤做一个孝老爱亲的人。 在日常生活中，我们要从身边一点一滴的小事中践行传统美德，比如： 拓展活动 在用餐时，我们要 ； 在考试时，我们要 ； 在工作时，我们要 ； 在公共场合，我们要 ； 与家人在一起时，我们要 ； 在他人需要帮助时，我们要 ； ....... 勤俭节约，珍惜粮食 诚实守信，拒绝抄袭 爱岗敬业，勇于担当 礼貌待人，文明用语 孝敬父母，友爱兄弟 乐于助人，扶危济困 2.如何践行中华传统美德？（P71） ⑥传承中华传统美德，关键在于践行。 我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 2.如何做中华传统美德的践行者？P69-71(1)-(6) (1)做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 (2)做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。 (3)做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 (4)做见义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 (5)做孝老爱亲的人。我们应当孝敬老人，爱护亲人，将爱的情感和责任扩展到全社会。 (6)传承中华美德，关键在于践行。我们要以实际行动讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 8.2做中华传统美德的践行者 做敬业乐群的人 做自强不息的人 进行道德建设的宝贵资源 中华传统美德的力量 弘扬中华人文精神的做法 做扶危济困的人 做见义勇为的人 做孝老爱亲的人 传承中华传统美德，关键在于践行 课堂 小结 “强劲-福建-孝行” 2.（2025·全国课后作业）勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要弘扬俭约自守的生活理念。下列语句能体现这一理念的有（ ） ①捧着一颗心来，不带半根草去 ②俭，德之共也；侈，恶之大也 ③与人不求备，检身若不及 ④勤苦俭约，未有不兴；骄奢倦怠，未有不败 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ C 体现的是无私奉献精神，不合题意 对别人不能求全责备，省视自身的缺点唯恐不够，不合题意 3.（2025·全国课后作业）.“独臂律师”扶婷30多年来用独臂与命运抗争、热心公益。面对残疾人，她秉持着“先有尊重，再去帮助”的原则，用独臂“扶起”更多的残疾人。她的事迹诠释了（ ） A．天下兴亡、匹夫有责的担当意识 B．求同存异、和而不同的处世方法 C．俭约自守、中和泰和的生活理念 D．自强不息、扶危济困的传统美德 D 材料主要体现自强不息、扶危济困，并未体现担当意识、处事方法、生活理念 4.（2025·全国课后作业） 下列行为有利于促进社会和谐的是 ①礼让斑马线，让行人先行 ②在居民区大声放音乐跳广场舞 ③排队等候上车 ④在银行取钱，站在1米线外等待败 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 大声放音乐会影响到别人，不利于促进社会和谐 5.（2025·全国课后作业） 从《春秋》中的“父母在，不远游”，到唐朝孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”，再到习近平总书记的“常怀敬老之心，倾注爱老之情，笃行扶老之事”，我们可以看出（ ） ①美德的力量在于宣传，传承美德青少年应行动起来 ②我们要做孝亲敬老的人 ③我们要践行孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观 ④孝道是中华民族的传统美德 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 美德的力量在于践行 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$