内容正文:
江西省九江市永修三中2025年中考沪粤版物理第二轮复习实验专题-升华和凝华 1.小明在探究物态变化的实验中,设计了如图甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。 (1)已知酒精灯火焰的温度约为400 ,标准大气压下,碘的熔点为113.5 。上述设计中,更合理的方案是 (甲/乙),此方案可防止碘发生 现象。 (2)为了进一步探究此类现象,小明用干冰(固态二氧化碳)进行了下列实验:小明观察盛有干冰的容器外壁出现一层白霜的现象,白霜是 (填物态变化)形成的,接着他用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中,令人惊讶的现象出现了,如图丙所示,水立刻剧烈“沸腾”起来,内部有大量气泡产生,这个气泡主要是 (空气/水蒸气/二氧化碳气体)。 2.学校文艺演出时,为渲染气氛,老师将一些干冰放入水中,舞台上瞬间弥漫了大量“白雾”,小组同学对此现象进行了如下讨论: (1)大家讨论后认为“白雾”是水蒸气遇冷 形成的小水滴。 (2)“白雾”中的小水滴是怎么形成的?同学们提出了两种猜想。 猜想1:空气中的水蒸气液化形成的; 猜想2:杯中的水先汽化后液化形成的。 ①为验证猜想1,小组同学取3小块相同的干冰片,一片轻放在水面上,另外两片分别放在漂浮的塑料片和硬纸片上,现象如图(a),说明猜想1是 的。 ②为验证猜想2,小组同学先用温度计测出放入干冰前杯中水的温度,用电子秤测出杯子和水的总质量;再测出 杯子和水的总质量及水的温度,发现。小组同学据此判断小水滴来自杯中的水,但不赞同猜想2,因为干冰升华时,不可能导致大量的水汽化。理由是 。 (3)小水滴是怎样形成的?小组同学查阅资料了解到干冰在水中升华时,会产生剧烈振荡,把干冰附近的水击碎成微小水滴,形成“雾化”的效果。为验证这一观点,小组同学在三个相同的杯内分别放入温度、体积相同的水或食用油(两杯水,一杯油),取三份等量的干冰,两份直接放入水和油中,另一份用纱布包裹起来放入水中,现象如图(b),比较 两图,证明这一观点是正确的。 (4)小水滴到底是怎样形成的?讨论还在继续…… 3.学习小组在学校科技比赛中选择“人工增雨”模型进行研究。下面是项目研究的实施过程,请回答下列问题。 【项目分解】 (1)查阅资料;(2)项目设计;(3)调试与评估。 【项目实施】 (1)查阅资料: 随着科技的进步,人们可以在适合的天气实施人工增雨来缓解旱情。人工增雨运用“云降水”的物理学知识,通过向云中撒播降雨剂(如干冰、碘化银),使水滴或冰晶增大到一定程度,降落到地面,形成降水,又称人工增加降水。一般在自然云已经降水或者接近于降水的条件下,人工增雨的方法才能发挥作用。当云里已经凝结的水分特别多,但是因为云中某些条件不具备,无法形成降水降落到地面时,可以用高射炮将带有干冰的炮弹射入云中引爆,将干冰播撒向云中,如图甲所示,干冰会迅速升华,使空气中的水蒸气进一步凝结成更多更大的水滴或冰晶,降落到地面形成有效降雨。 (2)项目设计: a.研究小组根据查阅的资料绘制了如图乙所示的流程图,请将内容补充完整。 ① ;④ 。(填物态变化名称) b.研究小组设计了如图丙所示的实验装置,烧杯中装少量水的目的是提供充足的水蒸气。 (3)调试与评估: 实验时在玻璃板下表面形成较多的霜,较长时间后,才出现水滴;符合图乙中的路径 (选填“一”或“二”)。若要调整实验方案,按照另一路径实现模拟人工增雨,应如何调整方案: (常见易获取的材料任选)。 4.小阳设计了如图甲、乙的两种探究“碘的升华”的实验方案。 (1)已知酒精灯外焰的温度约为,标准大气压下,碘的熔点为,上述设计中,更合理的方案是 ,此方案的优点是碘颗粒被加热后会直接升华变成 (选填“液态碘”或“碘蒸气”),另一个方案中的碘颗粒吸热除了发生升华外,还可能会发生 (填物态变化); (2)为了进一步探究此类现象,小阳将干冰放入装有少量水的不锈钢盆中,过了一会儿,他观察到盆口有大量“白气”产生(图丙),同时不锈钢盆 (选填“内”或“外”)壁出现一层白霜,白霜是 (选填“不锈钢盆中的二氧化碳”、“不锈钢盆中的水蒸气”或“不锈钢盆外空气中的水蒸气”)经过凝华形成的。 5.下列两个实验都是为了演示“碘的升华”而设计的。如图甲是小红的操作:在烧杯中放少量的碘,烧杯口放一只装有冷水的烧瓶,用酒精灯给烧杯加热。图乙是小明的操作:在烧杯中放少量的碘,烧杯口放一只装有冷水的烧瓶,插入温度计,用沸水给烧杯加热。 实验一 实验二 在烧杯中装入碘的固体颗粒,用酒精灯加热烧杯里的固体碘 在烧杯中装入碘的固体颗粒,把烧杯放入沸水中加热烧杯里的固体碘 碘的熔点114 碘的沸点184.3 水的沸点100 酒精灯火焰500 左右 (1)结合你的探究经历,描述乙图小明观察到的实验现象是 ; (2)为演示碘的升华实验,你认为 实验方案更好(选填“甲”或“乙”),你的理由是 ; (3)小明发现烧瓶内水的温度明显升高的原因是碘蒸气发生了 (填写物态变化),这个过程是 (选填“吸热”或“放热”)过程。 6.碘锤装置是在密封的玻璃管内装入少量固态碘。 (1)如图甲,小桔将碘锤放入热水中。玻璃管中固态碘逐渐消失, (填物态变化的名称)为紫色的碘蒸气并充满玻璃管。下列生活实例与此实验原理相同的是 ; A.衣柜里防虫用的樟脑片,过一段时间会变小,最后不见了 B.洒在地上的水过一会儿就不见了 (2)小福认为按照图乙的方法加热碘锤,实验现象更明显。小桔通过查阅资料得知:在标准大气压下碘的熔点是113.5 ,酒精灯的外焰温度高于400 。于是推翻了小福的观点,因为碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外,还可能会 并且 (以下两空均填物态变化的名称); (3)将甲图中的碘锤从热水中拿出,再放入凉水中,目的是: ;过一段时间会观察到玻璃管中紫色的碘蒸气逐渐消失,管壁有附着的碘成小颗粒状,说明了碘蒸气发生 (填物态变化的名称),这个过程需要 热量。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 实验专题 参考答案 1.(1) 乙 熔化 (2) 凝华 二氧化碳气体 2. 液化 错误 干冰升华结束后 干冰升华需要吸热,使水温下降,不可能导致大量水吸热汽化 A、C 3. 升华 熔化 二 将干冰换成冰 4.(1) 乙 碘蒸气 熔化 (2) 外 不锈钢盆外空气中的水蒸气 5.(1)见解析 (2) 乙 (3) 凝华 放热 6.(1) 升华 A (2) 熔化 汽化 (3) 使碘蒸汽降温 凝华 放出 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$