第三部分 第八讲 第1课时 浮力 阿基米德原理-(配套课件)【中考2号】2025年中考物理讲义(湖南专用)

2025-05-06
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第三部分 力学 第八讲 浮力 (第1课时 浮力 阿基米德原理) 2025中考 湖南 物理  1 2 3 2 3 2 1 对照课标·落实学业要求 课堂作业·当堂效果评价 回归教材·掌握必备知识 目 录 2 回归教材·掌握必备知识 考点综述 01 3 1.定义:浸在液体(或气体)里的物体受到液体(或气体)对它竖直向上的力,这个力叫作浮力。如图甲所示,小球所受浮力的施力物体是液体,方向是__________。  必备知识 1 浮力  甲 竖直向上 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·落实学业要求 课堂作业·当堂效果评价 4 2.产生原因:浸在液体中的物体,如图乙所示,其两 对侧面受到的液体压力相互平衡,上、下表面受到 的液体压力不同,上、下表面存在压力差。则F浮= _____________。  3.称重法测浮力:用弹簧测力计分别测出物体在空气中 的重力G和浸在液体中时的示数F示,则F浮=________。  浸在液体中的物体不一定受到浮力的作用。若柱形物体底部与容器紧密接触,F向上=0,此时物体不受浮力。如:桥墩、拦河坝等因其下表面不受水的压力,所以它们不受浮力 乙 F向上-F向下 G-F示 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·落实学业要求 课堂作业·当堂效果评价 5 4.探究浮力的大小与哪些因素有关 实验目的 用水、盐水、金属块、弹簧测力计等,探究物体所受浮力与哪些因素有关 实验过程 1.为探究浮力的大小是否与物体浸在液体中的体积有关,可以逐渐增大物体浸在液体中的体积,观察和记录浮力大小的变化; 2.为探究浮力的大小是否与液体的密度有关,可以把同一个物体浸没在不同的液体中,测量并记录浮力的大小; 3.还可以用控制变量的方法检验其他的猜想 利用称重法测浮力 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·落实学业要求 课堂作业·当堂效果评价 6 【点拨】 实验时烧杯中液体“适量”的标准:物体能够__________在液体中,且物体不接触烧杯底。  实验结论 物体在液体中所受浮力的大小,与它浸在液体中的体积有关、与液体的密度有关。物体浸在液体中的体积__________、液体的密度__________,浮力就越大  越大 越大 浸没 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·落实学业要求 课堂作业·当堂效果评价 7 1.探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 必备知识 2 阿基米德原理 实验目的 用水、溢水杯、弹簧测力计等,探究物体所受浮力的大小跟排开液体所受重力的定量关系 实验过程 1.用弹簧测力计测量空桶所受的重力; 2.在弹簧测力计上悬挂一个物体,读出物体在空气中和浸在水中静止时弹簧测力计的示数,计算物体在水中所受浮力的大小;同时用小桶将排开的水收集起来; 3.用弹簧测力计测量装水小桶所受的重力,计算排开的水所受的重力 实验结论 浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受的__________ 重力 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·落实学业要求 课堂作业·当堂效果评价 8 2.阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于 它排开的液体所受的__________。  “浸在”包括:浸没,V排=V物;部分浸入,V排<V物 3.公式:F浮=_____________________(适用条件:液体、气体)。m排表示 排开液体的质量;V排表示___________________。  重力 G排=m排g=ρ液gV排 排开液体的体积 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·落实学业要求 课堂作业·当堂效果评价 对照课标·落实学业要求 考点综述 02 10 关于浮力,下列说法正确的是(  ) A.物体浸入水中越深,受到的浮力越大 B.物体受到液体的浮力是由于物体上、下表面受到液体的压力差产生的 C.在水中下沉的石块没有受到浮力的作用 D.深陷河床的桥墩,受到浮力的作用 学业要求 1 认识浮力 例 1 B 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·落实学业要求 课堂作业·当堂效果评价 11 如图所示是研究“在水中下沉的物体是否受到 浮力”实验,根据实验信息可知,图中物体所受的浮力 为__________N,方向为__________。该物体浸没在水 中时,若其上表面受到水向下的压力为2 N,此时其下 表面受到水向上的压力为__________N。若将图乙中物 体向下移动(不碰到烧杯底部),则弹簧测力计的示数将 __________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 若碰到烧杯底部,物体会受到支持力,弹簧测力计示数会变小 例 2 甲  乙 1 竖直向上 3 不变 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·落实学业要求 课堂作业·当堂效果评价 12 在“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了如下的猜想: 猜想1:可能与物体浸没在液体中的深度有关; 猜想2:可能与物体的体积有关; 猜想3:可能与物体浸在液体中的体积有关; 猜想4:可能与液体的密度有关。 学业要求 2 探究浮力的大小与哪些因素有关 例 3 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·落实学业要求 课堂作业·当堂效果评价 13 为了验证上述猜想,小丽进行了如图所示的实验,根据实验现象和实验数据回答下列问题:(ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg) (1)物体A全部浸入水中时受到的浮力是__________N。  (2)根据________________三个图的实验结果可以验证猜想4。  1 甲、丁、戊 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·落实学业要求 课堂作业·当堂效果评价 14 (3)分析甲、乙、丙、丁四个步骤,发现浮力的大小有时与深度有关,有时又与深度无关。对此正确的解释是:浮力的大小随着排开水的体积的增大而__________,当物体浸没在水中后,深度增大,但排开水的体积不变,故浸没后物体所受浮力的大小与深度__________。  增大 无关 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·落实学业要求 课堂作业·当堂效果评价 15 (4)小丽在实验中主要用到的科学探究方法是______________。  (5)由图示实验数据还可得出浓盐水的密度为__________kg/m3。  (6)实验中还要换用其他不同密度的液体进行多次实验,其目的是______________________________________。  VA=V排水= ρ盐= 控制变量法 1.1×103 避免实验结果的偶然性,寻找普遍规律 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·落实学业要求 课堂作业·当堂效果评价 16 (2024·成都) 小李同学想估算空气对自己的浮力大小,采集的 数据有:自己的体重,自己的密度与水接近、约为1.0×103 kg/m3,空气 的密度约为1.3 kg/m3。(g取10 N/kg)则空气对小李的浮力大小约为(  ) A.0.006 N     B.0.6 N     C.60 N     D.600 N 学业要求 3 知道阿基米德原理 例 4 B 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·落实学业要求 课堂作业·当堂效果评价 17 小凯进行验证阿基米德原理的实 验,正确操作过程如图所示,图中F1、F2、 F3、F4分别表示对应的弹簧测力计示数。 下列说法正确的是(  ) A.该实验还需要测量物体排开液体的体积, 并用到液体的密度 B.F3<F2表明物块受到的重力减小了 C.物块排开的液体所受的重力G排液=F4-F1 D.若F2-F1=F3-F4,则说明本次实验结果可以验证阿基米德原理 例 5 C 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·落实学业要求 课堂作业·当堂效果评价 18 课堂作业·当堂效果评价 考点综述 03 19 1.如图所示,用细绳吊着柱体浸没在水中,柱体所受浮力 为F浮,柱体上、下表面受到水的压力分别为F向下、F向上, 下列关系式一定成立的是(  ) A.F浮<F向下 B.F浮<F向上 C.F浮>F向下 D.F浮>F向上 B 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·落实学业要求 课堂作业·当堂效果评价 20 2.(2024·河南) 宋朝的怀丙利用浮船打捞铁牛,展现了我国古人的智慧。 如图所示是打捞过程示意图,先将陷在河底的铁牛和装满泥沙的船用绳 索系在一起,再把船上的泥沙铲走,铁牛就被拉起,然后把船划到岸边, 解开绳索卸下铁牛,就可将铁牛拖上岸。船在图中甲、乙、丙三个位置 船所受浮力为F甲、F乙、F丙,下列判断正确的是(  ) A.F甲=F乙=F丙    B.F甲>F乙>F丙 C.F甲=F乙>F丙 D.F甲<F乙<F丙 B 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·落实学业要求 课堂作业·当堂效果评价 21 3.(2024·新疆) 人体密度跟水的密度差不多。质量为40 kg的小明套着游泳圈(游泳圈重力不计)在游泳池中漂浮时,小明浸在水中的体积为他的 体积的,则游泳圈浸在水中的体积约为(  ) A.10 dm3 B.20 dm3 C.30 dm3 D.40 dm3 A 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·落实学业要求 课堂作业·当堂效果评价 22 4.有一个实心正方体物块,用弹簧测力计在空气中称重时,测力计的示数为20 N;当把物体一半体积浸入水中时,测力计的示数为9 N,此时物体所受的浮力为__________N;把物体从弹簧测力计上取下浸没水中后释放,最终物体静止时受到的浮力是__________N。  11 20 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·落实学业要求 课堂作业·当堂效果评价 23 5.(2024·江西) 如图所示,水平桌面上的平底薄壁容器(重力忽略不计)底面积为0.01 m2,容器内盛有质量为4 kg的水。一实心木块漂浮在水面上,木块的质量为0.6 kg,体积为1×10-3 m3。(g取10 N/kg)求: (1)木块的密度; (2)木块受到的重力; 解:(1)木块的密度:ρ==0.6×103 kg/m3; (2)木块受到的重力:G=mg=0.6 kg×10 N/kg=6 N; 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·落实学业要求 课堂作业·当堂效果评价 24 5.(2024·江西) 如图所示,水平桌面上的平底薄壁容器(重力忽略不计)底面积为0.01 m2,容器内盛有质量为4 kg的水。一实心木块漂浮在水面上,木块的质量为0.6 kg,体积为1×10-3 m3。( g 取10 N/kg)求: (3)木块受到的浮力; (4)此时容器对水平桌面的压强。 解: (3)实心木块漂浮在水面上,则木块受到的浮力等于木 块的重力,即浮力F浮=G=6 N; (4)此时容器对水平桌面的压强:p==4.6×103 Pa。 首页 目录 回归教材·掌握必备知识 对照课标·落实学业要求 课堂作业·当堂效果评价 25 本讲内容结束 $$

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