9.2 液体的压强课时作业---2024～2025学年苏科版八年级下册

二、液体的压强 【基础训练】 1.在如图的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入水中，下列说法中，能使U形管两边液面的高度差增大的是（　　） A．将探头向下移动一段距离 B．将探头在原位置转动 180° C．将探头放在同样深度的酒精中 D．将探头向上移动一段距离 2.小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图的实验，获得如表数据：根据表中信息，判断小朱研究的问题是（　　） 序号 液体 深度/cm 橡皮膜朝向 压强计液面高度差/cm 1 水银 5 朝上 6.8 2 水 5 朝上 4.8 3 酒精 5 朝上 3.8 A．液体压强与液体温度的关系 B．液体压强与液体体积的关系 C．液体压强与液体深度的关系 D．液体压强与液体密度的关系 3.著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”。那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（　　） A．木桶的粗细 B．木桶的轻重 C．最短的一块木板 D．最长的一块木板 4.如图所示为长江某水坝的示意图，水坝左侧水面高，B和C两点处于同一高度，A和C两点到各自液面的距离相等。水在A、B和C三点产生的压强分别为pA、pB和pC，则（　　） A． pA＜pB＝pC B．pA＝pC＞pB C．pA＞pB＝pC D．pA＝pC＜pB 5.杯内装满水，若将手指浸入水中，则水对杯底的压强（　　） A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定 6.连通器在日常生活生产中有着广泛的应用，图示的事例中利用连通器原理的是（　　） A．只有甲、乙 B．只有丙、丁 C．只有甲、丙、丁 D．甲、乙、丙、丁 7.把下部蒙有橡皮膜的空玻璃管插入水中，发现橡皮膜向里凹陷，说明液体内部有 　 　的压强。保持玻璃管的位置不变，向水中投放一些食盐，待盐在水中充分溶解后（忽略液面 的升高），橡皮膜凹陷程度比原来的要　 　 （选填“大”或“小”），实验中，这一现象很不明显， 能把这个物理规律充分反映出来的实验仪器是　 　。 8.如图所示，容器中盛有一定量的酒精，其底部A、B、C各点的压强分别为pA、pB、pC，则它的大小关系为　 　。 9.如图所示，将压强计的金属盒放在同种液体中，金属盒面的朝向不同。 （1）要观察到U形管两侧液面的高度差相等，必须控制金属盒面的中心在液体中的　 　相等，由上述实验可知：液体内部某一点，来自各个方向的压强大小是　 　的。 （2）不增加器材，用这套装置还可以探究液体内部压强与　 　的关系。 10.观察如图所示实验，A图在两端开口的玻璃管下方扎上橡皮膜，B图在侧边开口处扎上橡皮膜，会出现如图所示的现象。 ①液体对　 　和　 　有压强。 ②液体的压强产生原因：　 　，　 　。 【能力提优】 11.如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强（　　） A． 甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法确定 12.如图所示，甲、乙、丙三个容器中分别盛有密度不同的液体，它们的液面高度相同。若a、b、c三点处液体的压强相等，则容器中液体密度大小排列顺序正确的是（　　） A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 B．ρ丙＞ρ乙＞ρ甲 C．ρ甲＞ρ丙＞ρ乙 D．ρ乙＞ρ甲＞ρ丙 13.用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图），下列问题中可以用该装置探究的是（　　） ①液体压强是否与液体的深度有关②液体压强是否与液体的密度有关 ③液体是否对容器的底部产生压强④液体是否对容器的侧壁产生压强。 A． ①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 14.如图所示甲、乙两个容器中盛有水并且水面相平，它们之间有斜管相通，K是开关，当K打开后，则（　　） A．由于水的重力，水由甲流向乙 B．由于N处的压强大于M处的压强，水由乙流向甲 C．水不流动，M处的压强等于N处的压强 D．水不流动，M处的压强小于N处的压强 15.一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同（如图所示），下列关于橡皮膜的说法正确的是（　　） A．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，形变程度相同 B．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，朝下时形变更多 C．两次都向内凹，形变程度相同 D．两次都向内凹，瓶口朝下时形变更多 16.汛期，上游的河水挟裹着比平时更多的泥沙，使得河水的密度　 　，对水坝的压强　 　（选填“变小”、“变大”或“不变”）。水坝的下部总要比上部建造得宽一些，这是因为　 　。 17.用量筒测得8g煤油的体积如图1所示，煤油的密度为　 　kg/m3；图2为探究液体内部压强影响因素的装置，选用水和煤油分别进行实验，并使金属盒处于两种液体中的深度相同，则用　 　进行实验时，U形管两侧液面的高度差h较大；用水进行实验时，为使U形管两侧液面的高度差h减小，应将金属盒向　 　移动。 18.船闸是克服河流上建坝（或天然）形成的水位差的一种过船建筑物。举世瞩目的我国三峡大坝，上、下游水位差最高可达113米，船只通航就要依靠三峡船闸。三峡船闸是世界上最大的船闸，共有5个闸室组成。如图所示是单闸室船闸的工作示意图，它工作时是利用 　　 原理，在图中所示的时刻，如果关闭上游闸门C和阀门A，打开阀门B，会使 　　 的水位发生变化，直至和 　　 的水位持平，关闭阀门B，打开闸门 　　 ，船只驶出闸室。 19.如图所示，放在桌面上的饮料瓶子，内部剩有饮料。瓶旋紧后倒过来时，液体对瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的压强　 　（选填“大”或“小”），瓶子对桌面的压力　 　（选填“增大”、“变小”或“不变”）瓶子对桌面的压强　 　（选填“增大”、“变小”或“不变”）。 20.在探究”影响液体内部压强大小的因素”的实验中。 （1）实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面　 　的变化，将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会　 　（内凹/外凸）； （2）通过比较C、D两个图，可得到结论：同一种液体的压强随　 　的增加而增大； （3）通过比较　 　两个图，可得到结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大； （4）通过比较A、B、C三个图，可得到结论：　 　。 【拓展提优】 21.如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是（　　） A．B．C．D． 22.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ） ①容器对桌面的压力：F甲＞F乙②液体的密度：ρ甲=ρ乙 ③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙④容器对桌面的压强：p甲′=p乙′ A． 只有①和③ B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有③和④ 参考答案 1. A2. D3. C4. D5. C6. C7.向上；大；压强计8. pA＞pB＞pC9.（1）深度；相等；（2）深度 10.①受重力作用；具有流动性；②容器底；容器壁11. A12. B13. B14. D15. D 16.变大；变大；液体的压强随着深度的增加而增大17. 0.8×103；水；上18.连通器；闸室；下游；D 19.大；不变；增大 20.（1）高度差；内凹；（2）深度；（3）DE；（4）同一深度，相同液体向各个方向的压强相等 21. B解析：据图可知，浴缸的形状是上宽下窄，所以在向浴缸中倒水时，相同时间倒入相同质量的水，但水在浴缸中的增加的高度越来越小，所以容器底部所受的液体的压强的增加量也会越来越小，故B是正确的；故选：B。 22. D 解题思路：①水平桌面上，甲乙两个容器中两种液体质量相等，则重力相等，容器底面积和质量相同，故对桌面的压力F甲=F乙，由p=得，容器对桌面的压强：p甲′=p乙′，故①错误，④正确；②因为容器底面积相同，液体同高，乙中液体的体积大于甲中液体的体积，因为质量相同，所以ρ甲＞ρ乙，故②错误；③甲容器上粗下细，液体对容器底部的压力小于自身的重力，甲容器为直壁容器，液体对容器底部的压力等于自身的重力，所以，甲图中液体对杯底的压力大于乙图中液体对杯底的压力，两个容器底面积相同，根据公式p=可知，故图中液体对杯底的压强p甲＞p乙；故③正确。综上所述，①②错误，③④正确。故选：D。 学科网（北京）股份有限公司 $$