2025年中考语文名著专题：唐诗三百首-02《感遇二首（其二）》（张九龄）思维导图+拼音+赏析+精选诗题

卷一 五言古诗 部编教材九年级上 名著《唐诗三百首》 【02《感遇》二首（其二）】 感 遇 二首 张九龄 其二① 江 (jiānɡ)南 (nán)有 (yǒu)丹 (dān)橘 (jú)②，经 (jīnɡ)冬 (dōnɡ)犹 (yóu)绿 (lǜ)林 (lín)③。 岂 (qǐ)伊 (yī)地 (dì)气 (qì)暖 (nuǎn)④？自 (zì)有 (yǒu)岁 (suì)寒 (hán)心 (xīn)⑤。 可 (kě)以 (yǐ)荐 (jiàn)嘉 (jiā)客 (kè)⑥，奈 (nài)何 (hé)阻 (zǔ)重 (chónɡ)深 (shēn)⑦。 运 (yùn)命 (mìnɡ)唯 (wéi)所 (suǒ)遇 (yù)⑧，循 (xún)环 (huán)不 (bù)可 (kě)寻 (xún)⑨。 徒 (tú)言 (yán)树 (shù)桃 (táo)李 (lǐ)⑩，此 (cǐ)木 (mù)岂 (qǐ)无 (wú)阴 (yīn)⑪？ 一、作者简介 张九龄，一名博物，字子寿，韶州曲江（今广东韶关西）人，中国唐玄宗开元时的宰相、诗人。张九龄少聪慧能文，弱冠登进士第，为校书郎。后登“道侔伊吕”制科，为左拾遗。开元十一年（723年），被任为中书舍人。后张说罢相，张九龄受累外迁。开元十九年（731年），召为秘书少监、集贤院学士，再迁中书侍郎。开元二十一年（733年），以中书侍郎为相。唐玄宗于开元二十四年（736年）迁张九龄为尚书右丞相，罢知政事。后因张九龄触怒唐玄宗，坐“举非其人”，贬为荆州长史。开元二十八年（740年）卒。 张九龄才思敏捷，文章高雅，诗意超逸，是盛唐前期重要诗人，其五言古诗在唐诗发展中有很高的地位和巨大的影响。张九龄的代表作有《感遇》12首、《杂诗》5首等，如《望月怀远》《旅宿淮阳亭口号》等，都是历来传诵的名作。亦有《曲江集》20卷传世。 二、注释 ①《感遇》十二首之七。 ②江南：长江之南，唐代的江南概念比今天为广，分江南东、西两道，除江浙地区外还包括今湖南、湖北、江西、安徽的大部分地区。诗作于贬荆州长史时，在今湖北。丹橘：红橘。 ③犹：还是。 ④岂伊：难道那儿。 ⑤岁寒心：《论语·子罕》：“岁寒然后知松柏之后凋也。”语本此。 ⑥可以：可以用来。也今语“可以”微有不同。荐：进献。嘉客：佳宾，暗指君王。据《尚书·禹贡》，江南橘本是贡品。古诗《橘柚垂华实》：“委身玉盘中，历年冀见食。”此句由此化出。 ⑦阻重深：阻隔重重深深，暗指君王身边的权要佞幸者。 ⑧运命：即命运。唯：只能。 ⑨循环：指命运的否泰交替。全句指命运如圆环，无法分别扪摸得其终始，而不可探究。 ⑩徒言：徒然。树：种植。《韩诗外传》记赵简子语：“春树桃李，夏得阴其下，秋得食其实。”这里反用其意。 ⑪此木：指橘树。阴：树荫。 三、释文 ⑴江南有丹橘，经冬犹绿林。 译：江南的红橘树啊，经历了严冬，还有绿叶满林。 ⑵岂伊地气暖？自有岁寒心。 译：难道仅仅因为那儿地气偏暖？不，是红橘自有御霜抗寒的本性。 ⑶可以荐嘉客，奈何阻重深。 译：这珍贵的果子，本可以献给上宾，可奈何山重水险，阻隔深深。 ⑷运命唯所遇，循环不可寻。 译：万物都只能听凭命运，天道循环，这道理又何处去探寻。 ⑸徒言树桃李，此木岂无阴？ 译：人们都喜爱那艳丽的桃李，这红橘，难道就没有浓浓的绿荫？ 四、主旨 全诗表达诗人对朝政昏暗和身世坎坷的愤懑。 五、赏析 这首诗以橘树为喻，表达了诗人自己的情感和思想。 丹橘“经冬犹绿林”，一个“犹”字，充满了赞颂之意。丹橘经冬犹绿，究竟是由于独得地利呢？还是出乎本性？如果是地利使然，也就不值得赞颂。所以诗人发问道：难道是由于“地气暖”的缘故吗？先以反诘语一“纵”，又以肯定语“自有岁寒心”一“收”，跌宕生姿，富有波澜。按说，这样的嘉树佳果是应该荐之于嘉宾的，然而却为重山深水所阻隔，为之奈何！读“奈何阻重深”一句，如闻慨叹之声。丹橘的命运、遭遇，在心中久久萦回，诗人思绪难平，终于想到了命运问题：“运命惟所遇，循环不可寻。”看来运命的好坏，是由于遭遇的不同，而其中的道理，如周而复始的自然之理一样，是无法追究的。最后诗人以反诘语气收束全诗：“徒言树桃李，此木岂无阴？”──人家只忙于栽培那些桃树和李树，硬是不要橘树，难道橘树不能遮阴，没有用处吗？读这首诗我们不就很自然地联想到当时朝政的昏暗和诗人坎坷的身世吗！这首诗平淡而浑成，短短的篇章中，时时用发问的句子，具有正反起伏之势，而诗的语气却是温雅醇厚，愤怒也罢，哀伤也罢，总不着痕迹，不露圭角，达到了炉火纯青的地步。 六、思维导图 巩固试题 1.下列对本诗的解说和赏析，不正确的两项是【 】【 】 A. 一、二句写丹橘区别于一般树木，能够经受住严冬的摧残，“犹”字的运用包含着作者对丹橘的赞颂之意。 B. 三、四句先以反诘语“岂伊地气暖”一“纵”，又以肯定语“自有岁寒心”一“收”，赞美丹橘具有耐寒的节操。 C. 五、六句的意思是，丹橘作为上好的水果可以用来款待嘉宾，可是从中原到江南却有山水阻隔，嘉宾难以到来。 D. 七、八句承接前句而来，是说那些嘉宾们的命运难测，只能听其自然，如同寒暑变更四季交替让人无法追寻。 E. 最后两句指出人们只顾栽种桃李而不种丹橘，并以“此木岂无阴”反诘收束全诗，进一步抒发了诗人的怨愤之情。 2.诗中“丹橘”具有哪些内在特征？用自己的话概括。 _________________________________________________________________ 3.简要分析诗中“桃李”这一意象的作用。 _________________________________________________________________ 4.本诗表现思想情感最主要的手法是什么，请简要分析。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5.“经冬犹绿林”一句中的“犹”字用得很妙，请说说你的理解。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 6.作品末两句“徒言树桃李，此木岂无阴？”用了何种表现手法？简要说明其表达作用。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 7.这首诗的开头和结尾在结构上有什么特点？请简要分析。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 8.杜甫曾称赞张九龄“诗罢地有余”，意思是说他的诗意给读者留有想象和联想的余地。结合具体诗句，说说这首托物言志的诗歌能让人联想到哪些内容。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案 1.CD。C项这两句是说丹橘虽好，无奈山高水深，重重阻隔，难以把它运出去，进献给嘉宾。D项这里说的是丹橘的命运。 2.不以岁寒而变节；只求贡献于人；荫庇他人。 3.诗中的“桃李”作为“丹橘”的对立面出现，影射当时当权得势的小人。 4.托物言志。作者以橘自比。表达诗人对朝政昏暗和身世坎坷的愤懑。 5.“犹”有尤其、更加的意思。在句中突出丹橘不怕严寒，冬天仍绿意盎然的特点。表达了对丹橘的赞美之情。 6.作品末句通过写桃李的待遇反衬橘树命运的不堪。表达诗人对怀才者品格的赞美，对自己遭受冷落的无奈，对朝政昏暗的不满。 7.开头以橘起，最后两句以橘结，前后呼应，尤其是出人意料的议论性反问，卒章显志，深化了主题，表达了对朝廷听信谗言、邪正不辨的愤慨，增添了诗的艺术魅力。 8.示例：①诗人赞颂丹橘耐寒本性，经冬犹绿，使人联想到诗人自己虽遭权贵排挤，却坚贞不屈保持正直高洁的品质与情操。 ②“自有岁寒心”一句充分显现了丹橘坚韧的性格，历霜雪而弥坚的高尚情操，使人联想到诗人一副自我肯定、充满自信的神情，表现出威武不屈、挺拔峥嵘的英雄气概。 ③诗中写丹橘由于路途阻隔无法进献给嘉宾，使读者联想到当时朝政的黑暗和诗人遭贬斥，怀才不遇，报国无门的坎坷遭遇。 ④最后两句写桃李受世人重视，而被人们忽视的丹橘却也能绿树成阴，使人联想到诗人虽因遭受排挤而心情抑郁，但仍自我勉励，积极昂扬。 学科网（北京）股份有限公司 $$