2025年浙江省中考科学一轮复习习题课件：生物圈中的绿色植物

生物圈中的绿色植物 一、选择题 1.(2024·河北)用我们所学生物学知识分析，下列说法错误的是( ) A.煤主要是由古代蕨类植物的遗体形成的 B.葫芦藓有根、茎、叶的分化，适于陆地生活 C.种子植物的繁殖过程摆脱了对水环境的依赖 D.青藏铁路设置的野生动物通道，减少了对藏羚迁徙的干扰 B 2.(2024·四川乐山)近年来，在果树栽培和树木移栽过程中，常给植物打针输液，以促进植物的生长。输入的液体中，除水外，最可能含( ) A.无机盐 B.二氧化碳 C.脂质 D.核酸 A 3.(2024·陕西)下图①~③是根尖结构的不同区域。下列叙述正确的是( ) A. ①中根毛的形成是细胞生长的结果 B. ②细胞由小变大是细胞分化的结果 C. ③细胞数量增多是细胞分裂的结果 D. ①②③中的细胞均来源于根冠细胞 C 4.(2023·海南)坡垒，国家一级保护植物，6~7 月开花，果实呈卵圆形。据此判断坡垒属于 ( ) A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.被子植物 D.裸子植物 C 5.(2023·海南)芒果等果实生长发育到一定程度时，会出现呼吸跃变。呼吸跃变是指果实呼吸速率首先是降低，接着突然升高，然后又下降的现象。呼吸跃变的出现标志着果实成熟达到了可食的程度，有些芒果的果皮也由绿色逐渐变为黄色。下列叙述错误的是( ) A.果实内的有机物可来自叶和果皮的光合作用 B.适当提高芒果的贮藏温度，可加速果实的成熟 C.适当提高氧气的浓度，就能延迟呼吸跃变的出现 D.呼吸跃变的出现是经过长期自然选择的结果 C 6.(2023·海南)右图是我国育种专家培育出的紧凑型杂交玉米，叶片与茎的夹角小，在大田种植时，可减少植株间相互遮光。下列叙述错误的是 ( ) A.①所示结构制造的有机物可通过筛管运输到植株的其 他部位 B.开花传粉时，①所示结构与②所示结构相比，呼吸作 用强度更小 C.玉米的果穗出现缺粒(部分果实没有形成)的现象，主要 是由于光合作 用制造的有机物不足所致 D.大田里，紧凑型玉米能充分利用光能，提高光合作用的效率 C 7.(2023·海南)下图所示是某大米加工厂加工精白米的过程。下列叙述错误的是( ) A.稻谷中的果皮由子房壁发育而来 B.精白米中有1 片子叶 C.胚芽米的营养成分主要储存在胚乳中 D. 环境条件适宜时，精白米不能正常萌发 B 8.(2023·海南)下图是叶芽的结构和叶片的结构示意图。下列叙述错误的是( ) A. ①将来发育成枝条上的芽 B. ②将来发育成枝条上的叶 C. ③属于营养组织，细胞内有叶绿体 D. ④是植物蒸腾作用的“门户” B 9.(2023·海南)下列农业生产措施与其目的不一致的是( ) A.农田适时松土——抑制根的呼吸作用 B.阴天移栽树苗——降低树苗的蒸腾作用 C.移栽幼苗根部带土团——保护幼根和根毛 D.给作物合理施肥——提供作物生长需要的无机盐 A 10.(2024·云南)下列与生产生活有关的措施中，没有利用呼吸作用原理的是 ( ) A.栽花或种庄稼需适时松土 B. 农田遇到涝害时及时排水 C.贮藏蔬菜需适当降低温度 D. 种植农作物时合理密植 D 11.(2024·四川广安)将生物学原理用于大棚蔬菜的种植可促进农民增收。下列说法不恰当的是 ( ) A.施气肥可提高氧气浓度，促进呼吸作用 B. 夜间降低大棚内温度，可抑制呼吸作用 C.合理密植可提高光能利用率 D. 适当增加光照可促进光合作用 A 12.(2024·山西)下图是小健同学构建的绿色植物参与生物圈水循环示意图，其中过程a 是( ) A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 C 13.(2024·陕西)如图①②是葡萄叶的不同结构。下列说法正确的是( ) A.葡萄贮存的糖类物质由①细胞中的细胞核制造 B.①细胞通过光合作用维持碳—氧平衡  C.由②进入的二氧化碳是呼吸作用的原料 D.葡萄进行蒸腾作用，少量水分经②散失参与水循环 B 14.(2024·山东滨州)将在黑暗处放置一昼夜的银边天竺葵进行如图处理后，移到光下照射3小时左右，摘下叶片甲和乙，经脱色、漂洗后滴加碘液，观察实验现象。该实验不能验证( )   A. 光是光合作用的条件 B. 叶绿体是光合作用的场所 C.二氧化碳是光合作用的原料 D. 氧气是光合作用的产物 D 15 15.(2024·山东泰安)某研究小组利用如图装置进行无土栽培的实践探索。下列叙述错误的是( ) A.用充气泵向培养液中通入空气，有利于植株根的呼吸 B.在泡沫板上按合理的间距固定植株，有利于植株充分接受光照 C.幼苗移栽定植初期，给植株适当遮阴可抑制其蒸腾作用防止萎蔫 D.同种植物在不同生长发育期，定期更换的培养液成分及比例不变 D 二、非选择题 16.(2024·山东烟台)你种过花生吗？5 月上旬，生物学社团的同学在学校的种植园里种了几畦花生，并开展了相关的探究实践。 (1)花生种子萌发时，图1 中［ ］ 发育成 茎和叶，幼苗形成后，［ ］_______逐渐萎缩直至消失。 (2)花生幼苗期管理很重要。若出现植株矮小瘦弱、叶片 发黄的现象，应采取的措施是 。缺苗要补苗，通常在阴天或傍晚移栽幼苗是为了 ，提高成活率。 3 胚芽 2 子叶 多施氮肥 降低蒸腾作用 (3)花生叶光合作用制造的有机物是什么呢？社团同学将一株生长旺盛的花生用不透光的塑料袋遮光一昼夜，选取长势相同的叶片A 和B，用黑纸片将叶片A 上下两面遮盖，叶片B 不作处理，在阳光下照射几小时，摘下叶片进行图2 所示的处理。甲步骤中酒精的作用是____________，丙步骤的现象是 ，该实验的结论是 _______________________________。 溶解叶绿素 叶片A不变蓝，叶片B变蓝 叶光合作用制造的有机物是淀粉 花生 (4)花生地上开花，地下结果。由图3 可知花的主要结构是 。受精作用完成后，子房基部伸长把子房推入土中，发育成 ，这就是“落花生”名字的由来。 雌蕊和雄蕊 果实 17.(2024·黑龙江齐齐哈尔)下面是探究植物进行呼吸作用的三套实验装置(甲装置瓶中是萌发的种子；乙装置和丙装置中A 瓶内都装有萌发的种子，B 瓶内都装有等量的煮熟的种子)，请根据实验现象，回答下列问题： (1)甲装置实验中澄清的石灰水变浑浊，说明种子萌发时放出了________ 。 二氧化 碳/CO2 (2)乙装置中A 瓶内的温度计示数升高，B 瓶内的温度计示数不变。说明种子在萌发过程中有机物发生了变化，释放出 。 (3)丙装置中A 瓶中燃烧的蜡烛立刻熄灭，B 瓶中的蜡烛继续燃烧。说明A 瓶中 萌发的种子吸收了。 能量/热量 氧气/O2 18.(2023·山东临沂)建造塑料大棚生产有机农产品，可以促进农民增收。番茄又名西红柿，生长周期短，其秧苗培育简便，是大棚种植常选的果蔬作物。请根据图示回答下列问题： (1)图一为番茄叶片结构示意图，根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的结构层次是 ；番茄鲜嫩多汁、酸甜可口，果实中有多粒种子是因为子房中有多个 ；有机物的合成主要发生在图一中的[ ] 。 (2)图二为番茄叶片进行的生命活动模式图，能为番茄的生命活动提供能量的是[ ] 。 器官 胚珠 2 叶肉 C 呼吸作用 (3)图三为番茄叶片在夏季晴朗的一天内吸收和释放二氧化碳量随时间变化的曲线图，曲线中的e 点在中午时分二氧化碳吸收量下降的主要原因是避免图二中的[ ] 过强，关闭了图一中的部分[ ] 所致。 A 蒸腾作用 5 气孔 (4)若夜间适当降低大棚内的温度，图三中的 a 点会 (选填“上移”或“下移”)。图二中B 所示生理过程对应图三曲线的 段(用图中字母表示)。 (5)大棚种植番茄时，施肥是必要的，其目的是给番茄的生长提供 。 上移 bh 无机盐 $$