精品解析：2025年吉林省白山市靖宇县八年级中考二模生物试题

初中学业水平考试生物学模拟试题 生物学试卷共8页，包括两道大题。全卷满分50分，考试时间为50分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 1. “海洋牧场”有重要的经济价值和生态价值。它是指在特定海域内，人工投放藻类、贝类和鱼虾等海洋经济生物种苗，利用海洋中的天然饵料等进行集中养殖和科学管理，类似于在陆地上放牧牛羊。下列关于“海洋牧场”的叙述错误的是（　　） A. 属于海洋生态系统 B. 能量最终来源于太阳能 C. 其中的藻类可以制造有机物 D. 有无限的自我（动）调节能力 【答案】D 【解析】 【分析】1．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。 2．生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的。 3．生态平衡是指在一定时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。 【详解】A．海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。由题干可知，“海洋牧场”属于海洋生态系统，A正确。 BC．藻类能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，所以，该生态系统能量的最终来源是太阳光能，BC正确。 D．生态系统具有一定的自动调节能力，但这个自动调节能力是有限制的，超过了这个限制，生态平衡就会遭到破坏，D错误。 故选D。 2. 在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的。以下实验设计中错误的是（　　） A. 捕获的蚂蚁必须来自同一蚁穴 B. 用饥饿的蚂蚁做实验 C. 用吃完外卖的筷子做连接岛间的“桥” D. 实验过程中，适时交换两座“桥”的位置 【答案】C 【解析】 【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物“语言”。 【详解】A．捕获的蚂蚁必须来自同一蚁穴，有利于控制实验的单一变量，这样避免对实验的干扰，A正确。 B．实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，使它处于饥饿状态，这样更利于实验观察，B正确。 C．用吃完外卖的筷子做连接岛间的“桥”是不合适的，因为筷子上可能残留食物的气味或其他化学物质，会干扰蚂蚁的正常行为和通讯。实验材料应保持清洁，以免影响实验结果，C错误。 D．该实验通过观察蚂蚁在不同条件下的行为，来判断它们是如何进行通讯的。换批蚂蚁，交换桥两座桥，来判蚂蚁趋向于某小岛，这说明蚂蚁通过气味进行信息交流，D正确。 故选C。 3. 下列实验中操作步骤与目的，对应错误的是（ ） 实验活动 操作步骤 操作目的 A 练习使用显微镜 调节细准焦螺旋 使看到的物像更清晰 B 探究唾液对淀粉的消化作用 将试管放入37℃温水中 提供适宜温度 C 探究种子萌发的环境条 件将一组种子淹没在水中 隔绝空气 D 观察种子的呼吸现象 将气体通入澄清的石灰水中 吸收二氧化碳 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】酶的活性受温度的影响，温度过高会使酶丧失活性，温度过低会抑制酶的活性，而在37℃左右唾液淀粉酶的催化作用最强。 【详解】A．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像；因此，练习使用显微镜，调节细准焦螺旋，是为了使看到的物像更清晰，A正确。 B．人体温度为37℃左右；探究唾液对淀粉的消化作用实验中，将试管置于37℃温水中10分钟，目的是模拟口腔温度，为唾液淀粉酶提供适宜的温度，B正确。 C．过量水会导致空气不充足；探究种子萌发的环境条件，将一组种子淹没在水中，是隔绝空气，创造缺氧的环境，C正确。 D．二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊；观察种子的呼吸现象，将气体通入澄清的石灰水中，是为了检验气体中含有较多的二氧化碳，D错误。 故选D。 4. 观察下图，从生物体结构层次上分析，与其它三幅图不同的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】A．器官是由几种不同的组织按一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构。大脑是主要由神经组织构成的器官，A不符合题意。 B．草履虫的整个身体是由一个细胞构成的，在结构层次上属于细胞，B符合题意。 CD．绿色植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。花生属于果实，花、果实都属于生殖器官，CD不符合题意。 故选B。 5. 花生不同生长期对几种无机盐的需求比重如右表。下列叙述错误的是（　　） 生长期 几种无机盐需求量占一生的比重（%） 氮 磷 钾 苗期 15 7 11 开花期 27 23 32 结果期 42 49 51 成熟期 16 21 6 A. 施肥时浓度过高可能导致植物萎蔫 B. 花生生长只需要氮、磷、钾三种无机盐 C. 在花生结果期应加大氮、磷、钾的施肥量 D. 花生不同生长期对同种无机盐的需求量不同 【答案】B 【解析】 【分析】植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐，但是不同植物不同生长期对几种无机盐的需求比重是不一样的。 【详解】A．施肥时浓度过高可能导致植物萎蔫，A正确。 B．花生生长需要氮、磷、钾三种无机盐，还需要硼等无机盐，缺硼是花生只开花不结果，B错误。 C．根据图表分析可得花生在结果时期需要无机盐氮、磷、钾的量最多，所以在花生结果期应加大氮、磷、钾的施肥量，C正确。 D．根据图表分析可得花生不同生长期对同种无机盐的需求量不同，如在苗期和开花期氮肥的需求量分别是15%和27%，D正确。 故选B。 6. 从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是（　　） ①古猿从树栖生活转为地面生活 ②产生了语言 ③学会制造和使用工具 ④四肢行走转为双足直立行走 A. ①②③④ B. ①③④② C. ①④③② D. ①④②③ 【答案】C 【解析】 【分析】在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→使用工具→制造工具→学会用火→大脑进一步发达→语言的产生。 【详解】从猿到人的进化：由于地质环境的变化，一部分森林古猿被迫下地生活，这部分古猿一代一代地向直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。后来的古人类能够使用工具，这相当于使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力大大增强。又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。逐渐逐渐的进化成现代人。可见，从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是①④③②，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 下列关于人的饮食与健康的叙述，正确的是（ ） A. 骨质疏松的人除了要补充钙，还需要补充维生素D B. 人体无法消化膳食纤维，因此人体不需要摄入膳食纤维 C. 糖尿病病人应少吃过甜的食品，米饭和面食不应限制 D. 蛋白质是人体含量最多的有机物，因此人体应以高蛋白食物为主 【答案】A 【解析】 【分析】合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡。 【详解】A．钙质是人体骨骼的重要部分，就会导致骨量流失。维生素D是人体必不可少的营养元素、骨骼生长，也可能导致骨质疏松，A正确。 B．人类所需要的营养物质主要有糖类、蛋白质、水、维生素等六大类．膳食纤维主要存在于蔬菜、海藻和粮食等植物性食物中，所以多吃一些富含膳食纤维的食物、降低人体内过高的血脂和血糖，因此膳食纤维被称为第七营养素，B错误。 C．糖尿病病人应控制过甜食品的摄入。糖尿病患者的饮食治疗是基石，尤其是高糖。米饭和面食作为主要的碳水化合物来源，会迅速分解为葡萄糖进入血液。因此，应适当控制米饭和面食的摄入量，并尽量避免粥和面条等胃排空时间短的食物，C错误。 D．蛋白质是人体生长发育的物质基础，但这并不意味着人体应以高蛋白食物为主，过多的蛋白质摄入可能会给身体带来负担，D错误。 故选A。 8. 图中①~④表示人体呼吸的全过程，下列相关叙述不正确的是（　　） A. ①过程吸入空气时，呼吸道能温暖、湿润、 清洁到达肺部的空气 B. ②过程中气体由肺泡进入血液至少需要 穿过两层细胞 C. 若人体长期缺铁会影响③过程中氧气的运输 D. ④过程会使血液由静脉血变为动脉血 【答案】D 【解析】 【分析】图中：①肺与外界的气体交换、②肺泡内的气体交换、③气体在血液的运输、④组织里的气体交换。 【详解】A．呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，它们对吸入的空气具有温暖、湿润和清洁的作用。这是呼吸道的基本功能之一，有助于保护肺部免受有害物质的侵害，A正确。 B．②过程是指肺泡内的气体交换，氧气由肺泡进入血管需要穿透肺泡壁和毛细血管壁，共两层细胞，B正确。 C．③过程是指气体在血液的运输，血红蛋白是一种含铁元素的蛋白质，血红蛋白在含氧量高的地方能与氧结合，在含氧量低的地方能与氧分离，有运输氧的功能。所以，人体长期缺铁会导致红细胞数量或血红蛋白数量降低，进而影响③过程中气体的运输，C正确。 D．②肺泡内的气体交换使血液由静脉血变为动脉血，④组织里的气体交换使血液由动脉血变为静脉血，D错误。 故选D。 9. 膝跳反射可用于检测神经系统对刺激产生反应的状况。据图分析，以下相关叙述错误的是（ ） A. 该反射属于条件（复杂）反射 B. 该反射的神经中枢位于脊髓 C. 股四头肌收缩带动小腿抬起 D. 传出神经受损该反射不能完成 【答案】A 【解析】 【分析】神经调节的基本方式是反射，是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内环境刺激所发生的有规律的反应。完成反射的结构基础是反射弧，通常由感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）组成。反射活动需要经过完整的反射弧来实现，若反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。 【详解】A．该反射的神经中枢位于脊髓，属于非条件（简单）反射，A错误。 B．由题图可知：该反射的神经中枢位于脊髓，B正确。 C．完成反射的结构基础是反射弧，通常由感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）组成。由题图可知，股四头肌是膝跳反射的效应器，故其收缩能带动小腿抬起，C正确。 D．反射的进行必须保证反射弧的完整性，若传出神经受损，人不能完成该反射，D正确。 故选A。 【点睛】正确识记并理解反射弧的组成和功能是解题的关键。 10. 人体内激素含量少，作用大。下列疾病与病因对应正确的是（　　） A. 侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足 B. 糖尿病----胰岛素分泌过多 C. 巨人症----幼年时期生长激素分泌过多 D. 地方性甲状腺肿----甲状腺激素分泌过多 【答案】C 【解析】 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。 【详解】AC．垂体分泌的生长激素能够调节人体的生长发育，幼年时生长激素分泌不足会引起侏儒症，分泌过多会得巨人症，A错误，C正确。 B．胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，当胰岛素分泌不足时，血糖浓度升高，超出了肾小管的重吸收能力，导致最终的尿液中出现葡萄糖。因此，长期缺乏胰岛素时，会导致血糖浓度高于正常水平，而患糖尿病，B错误。 D．碘是合成甲状腺激素的重要原料，人体必须从外界获取一定量的碘。 缺碘造成甲状腺激素分泌不足，从而引起甲状腺代偿性增生，导致地方性甲状腺肿（俗称大脖子病），D错误。 故选C。 11. 下列关于动物特征的叙述，正确的是（　　） A. 水螅体表有刺细胞，有口有肛门 B. 蛔虫体表有角质层，消化器官发达 C. 青蛙体表湿润，只用皮肤呼吸 D. 家兔体表被毛，胎生哺乳 【答案】D 【解析】 【分析】水螅是腔肠动物，体表有刺细胞，有口但没有肛门。蛔虫是线虫类，体表有角质层，消化器官不发达，主要靠寄生生活。青蛙是两栖动物，体表湿润，主要通过皮肤和肺进行呼吸。家兔是哺乳动物，体表被毛，胎生哺乳。 【详解】A．水螅是腔肠动物，体表有刺细胞，用于捕捉猎物和防御。水螅只有一个口，没有肛门，食物和废物都通过同一个口进出，水螅体表有刺细胞，但没有肛门，A错误。 B．蛔虫是线虫类，体表有角质层，起保护作用。蛔虫的消化器官不发达，主要靠寄生在宿主的肠道内吸收营养，B错误。 C．青蛙是两栖动物，体表湿润，有助于皮肤呼吸。青蛙不仅通过皮肤呼吸，还通过肺进行呼吸，尤其是在陆地上时，C错误。 D．家兔是哺乳动物，体表被毛，具有保温和保护作用。家兔是胎生动物，幼兔出生后通过母兔的乳汁哺乳，D正确。 故选D。 12. 下列关于“观察酵母菌和霉菌”实验现象的叙述，错误的是（ ） A. 用碘液对酵母菌进行染色，显微镜下能看到细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒 B. 显微镜下观察到有的酵母菌细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行出芽生殖 C. 用放大镜观察青霉，可以看到直立菌丝顶端长有成串的青绿色孢子 D. 用显微镜观察青霉，可以看到直立菌丝顶端有放射状的结构 【答案】D 【解析】 【分析】酵母菌属于单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖，在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖；青霉属于多细胞真菌，能产生孢子，用孢子繁殖后代。 【详解】A．用碘液染色酵母菌后，酵母菌细胞中染色最深的是细胞核和淀粉粒，A正确。 B．酵母菌属于单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖，在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖，视野中有的酵母菌上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行出芽生殖，B正确。 C．青霉属于多细胞大型真菌，营养菌丝体无色、淡色或具鲜明颜色，大部分生长时呈蓝绿色。所以放大镜下可以看到直立菌丝顶端长有成串的青绿色孢子，C正确。 D．用显微镜观察青霉，可以看到直立菌丝顶端成串的孢子，没有放射状结构，D错误。 故选D。 【点睛】掌握真菌的结构特点是解题的关键。 13. 2022年9月起，深圳市为未接种过HPV（人乳头瘤病毒）疫苗的七年级女生（14周岁以下）免费接种该疫苗。下列有关HPV叙述不正确的是（ ） A. 电子显微镜下可见 B. 营寄生生活 C. 通过细胞分裂繁殖 D. 属于动物病毒 【答案】C 【解析】 【分析】病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。 【详解】A． 病毒非常微小，只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10~300纳米(1纳米=10-6毫米），因此用光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到，A正确。 B．病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动，B正确。 C．病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒，C错误。 D．病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒，也叫噬菌体；人乳头瘤病毒属于侵染人体细胞的病毒，为动物病毒，D正确。 故选C。 14. 某学习小组对图中动物按照一定的生物学依据进行了分类，相关说法错误的是（ ） A. ①可能是体温是否恒定 B. ②可能是呼吸器官不同 C. ③可能是生殖发育特点不同 D. ④可能是有无变态发育 【答案】B 【解析】 【分析】根据体温是否恒定，可以将动物分成恒温动物和变温动物。根据呼吸器官的不同，可以将动物分类为用鳃呼吸的动物、用肺呼吸的动物、用皮肤呼吸的动物、用气管呼吸的动物。动物的生殖方式分有性生殖和无性生殖两类，常见的有性生殖根据胚胎发育方式的不同分为卵生、胎生和卵胎生三种，根据受精方式的不同分为体内受精和体外受精两种。变态发育指动物胚后发育过程中所出现的形态和习性上的变化，如昆虫从幼虫至成体的变态，青蛙从蝌蚪至成蛙的变态等。 【详解】A．蝮蛇、鲤鱼、大鲵为变温动物，体温随环境温度变化而变化。灰喜鹊、黄牛为恒温动物，体温保持恒定，不随环境温度变化，①是根据体温是否恒定进行分类，A正确。 B．蝮蛇用肺呼吸，生活在陆地上。大鲵幼体用鳃呼吸，经过变态发育成体用肺和皮肤呼吸。鲤鱼用鳃呼吸，生活在水中。②根据呼吸器官不同无法进行分类，B错误。 C．黄牛生殖发育特点是体内受精、胎生、哺乳。灰喜鹊的生殖发育特点是体内受精、卵生、孵化。③可能是根据生殖发育特点不同进行分类，C正确。 D．大鲵是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育，成体生活在陆地和水中，用肺和皮肤呼吸。蝮蛇是爬行动物，从卵中孵化出来的小蛇形态与成体基本一致，没有明显的变态发育过程，全程在陆地上生活，用肺呼吸。④可能是根据有无变态发育进行分类，D正确。 故选B。 15. “天高云淡，望断南飞雁”，大雁在飞行时需要大量的氧气，双重呼吸提高了气体交换的频率，大雁进行气体交换的器官是（ ） A. 肺 B. 气囊 C. 气管 D. 肺和气囊 【答案】A 【解析】 【分析】气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换，这种吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，叫双重呼吸。 【详解】在进行呼吸时，气管是到达肺的通道，气囊具有储存气体的作用，不具有气体交换的作用，具有气体交换作用的是肺。 故选A。 16. 唐氏综合征又叫21三体综合征，患者表现为智力低下、身体发育迟缓等症状。如图为某该病患者的体细胞染色体排序图，由图可知该患者体细胞中的染色体组成是（　　） A. 45条+XX B. 45条+XY C. 44条+XX D. 44条+XY 【答案】B 【解析】 【分析】正常人的体细胞中都有23对染色体，其中22对常染色体，1对性染色体。男性染色体组成：22对常染色体+XY /44条常染色体+XY ，女性染色体组成：22对常染色体+XX /44条常染色体+XX。 【详解】根据第23对染色体可以确定该患者是男性，且该患者是唐氏综合征（21三体综合征），则第21对染色体有3条，所以他的染色体组成为45条常染色体+XY 。 故选B 17. 在“模拟保护色的形成过程”实验中，将红、黄、蓝、绿四种颜色的小纸片各100张撒在蓝色的布上，小组同学每转向桌子一次，快速选一张小纸片。一段时间后停止，统计布上剩余各色小纸片的数目。下列叙述不正确的是（　　） A. 在这个模拟实验中，蓝色的布相当于生物的“生活环境”，同学模拟的是“捕食者”，小纸片是“猎物” B. 经过“捕食者”几次捕食后，剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色 C. 如果背景换成红色布，那么经过“捕食者”几次捕食后，剩下的各色小纸片数会基本相同 D. 体色与周围环境色彩相似的动物不易被发现，对躲避敌害或捕食猎物十分有利 【答案】C 【解析】 【分析】动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色。达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。 【详解】A．桌子上蓝色的布展开，作为生物的“生活环境”，并检查小纸片，记下纸片的颜色和数量。同学都是“捕食者”，他们的“猎物”是小纸片，A正确。 B．背景色也就是“环境”是蓝色，所以经过"捕食者”几次捕食后，剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色，B正确。 C．如果背景换成红色布，那么经过“捕食者”几次捕食后，剩下的小纸片的颜色绝大部分是红色，C错误。 D．动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色，D正确。 故选C。 18. 花生有大花生和小花生两个品种，为探究花生果实大小变异的原因，某生物小组随机抽取大花生、小花生两个品种的果实各30粒，分别测量果实的长度，将获得的实验数据转换成如图所示坐标曲线。下列判断错误的是（ ） A. 该小组提出的问题是花生果实大小变异的原因是什么 B. 小组内某一同学作出的假设是花生果实大小的变异是环境因素造成的 C. 种植在相同地块的小花生平均长度小于大花生，这种差异这主要是由遗传因素决定 D. 若将小花生种在肥沃的土壤里，则可以长成大花生，这种变异可以遗传给后代 【答案】D 【解析】 【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。 【详解】A．根据题目描述，某生物小组为了探究花生果实大小变异的原因，进行了实验并获得了数据。因此，他们首先提出的问题就是“花生果实大小变异的原因是什么？”。这是科学探究的第一步，A正确。 B．在科学探究中，作出假设是基于已有知识和观察结果，对问题可能答案的初步设想。小组内某一同学根据实验目的和可能的影响因素，作出的假设是“花生果实大小的变异是环境因素造成的”。这是一个合理的假设，因为环境因素（如土壤、水分、光照等）确实可能影响植物的生长和果实的发育，B正确。 C．种植在相同地块的小花生和大花生，它们所处的环境条件是相同的，但它们的果实平均长度却存在显著差异。这种差异在相同环境条件下出现，更可能是由遗传因素决定的，因为遗传物质决定了生物体的基本性状，C正确。 D．变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；而不可遗传的变异则是由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，因此不能遗传给后代。题目中提到的“若将小花生种在肥沃的土壤里，则可以长成大花生”，这种变异是由环境因素（肥沃的土壤）引起的，属于不可遗传的变异，因此不能遗传给后代，D错误。 故选D 19. 每个青少年都应该了解一些安全用药常识。下列相关叙述正确的是（　　） A. 储存家用药物时，尽量使用药物原包装盒存放 B. 若保质期内的药物出现变色或潮解的情况，仍可服用 C. 处方药带有“OTC”标志，必须凭执业医师的处方购买 D. 使用抗生素治疗过程中，如果病情好转可自行中断治疗 【答案】A 【解析】 【分析】（1）药品可分为处方药和非处方药，处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx；非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。 （2）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 【详解】A．药品尽量保留原包装和说明书，防止与其他药品混淆，避免用药差错，同时便于查阅相关信息，比如药品用法用量、药品有效期和注意事项等，故A正确。 B．药品若没有按照规定的条件储存，会在潮湿的空气中吸收空气中的水分而潮解，从而出现溶化、发霉、发酵、粘连等现象，就不能继续服用了，故B错误。 C．非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，故C错误。 D．一旦需要使用抗生素治疗，就要按时按量服药，以维持药物在身体里的足够浓度，因为即便已经好转的病情也可能因为残余细菌作怪而反弹。所以如果病情好转也不可自行中断治疗，故D错误。 故选A。 20. 我们现在所学的生物学知识，离不开科学家们一直不停的探索和所做出的贡献。下列科学事实与科学家对应的是（　　） A. 巴斯德 ———发现细菌 B. 列文虎克 ———发现乳酸菌 C. 袁隆平——杂交水稻 D. 林奈 ———微生物学之父 【答案】C 【解析】 【分析】生物科学家是研究生命现象和生命活动规律的专业人员。生物科学家的工作对生物学和人类社会具有重要的意义。他们通过不断的研究和发现，能够揭示生物界的奥秘，解析各种生物过程的机制，从而推动生物学理论的进步和完善。他们的研究成果可以直接应用于医学和农业领域，为人类提供诊断、治疗疾病的方法和策略，改善生活质量。 【详解】A．发现细菌的是列文虎克，巴斯德的主要贡献是证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的，还发现了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法等，被称为“微生物学之父”，A错误。 B．发现乳酸菌的是巴斯德，列文虎克是用自制显微镜发现了细菌，B错误。 C．袁隆平致力于杂交水稻的研究，成功培育出高产的杂交水稻品种，极大地提高了粮食产量，对解决全球粮食问题做出了巨大贡献，C正确。 D．“微生物学之父”是巴斯德，林奈的主要贡献是创立了统一的生物命名法，被称为“分类学之父”，D错误。 故选C。 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 自然界中的植物在四季更迭中生长、繁殖，对生物圈的存在和发展起着重要作用。结合下图分析并回答与“植物的生活”有关的实验问题。 （1）在“观察玉米种子的形态和结构”实验中，取一粒______的玉米种子，用刀片沿着图甲中的______（填字母）线位置剖开，可获得如图乙所示的剖面。 （2）课外兴趣小组同学们对科学家普里斯特利所做的经典实验非常感兴趣，他们将两只生长发育状况相同的同种小鼠分别放到密闭透光的丙、丁玻璃罩中，丙玻璃罩内不放绿色植物，丁玻璃罩内放一盆绿色植物，并置于阳光下。一段时间后，丙玻璃罩中小鼠死亡，丁玻璃罩中小鼠仍然活着。 ①丙、丁两组可形成对照实验，其实验变量是______。 ②请运用呼吸作用、光合作用原理解释一段时间后两只小鼠生存状态不同的原因是______。 （3）在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验基础上，某同学又以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料，制作临时装片并进行了观察。他发现紫色的物质存在于细胞中的______；接着，他在盖玻片的一侧滴入高浓度的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次，使细胞浸润在蔗糖溶液中。用显微镜观察后发现液泡的体积变小，颜色变深（如图戊所示）。请分析此现象发生的原因是______。 【答案】（1） ①. 浸软 ②. a （2） ①. 绿色植物的有无 ②. 丙玻璃罩中小鼠死亡是因为小鼠的呼吸作用消耗了玻璃罩中的氧气，丁玻璃罩中的小鼠能正常活着是因为绿色植物的光合作用为小鼠提供了生存所必需的氧气 （3） ①. 液泡 ②. 蔗糖溶液浓度大于洋葱细胞内细胞液浓度，细胞失水 【解析】 【分析】（1）图乙中：①胚乳；②子叶；③胚芽；④胚轴；⑤胚根。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个唯一的不同条件，就是该对照实验的变量。 （3）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。 （4）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。 呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。 呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。 （5）植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。 【小问1详解】 观察玉米种子的形态和结构时，要取一粒浸软的玉米种子，因为浸软后便于切割和观察内部结构。用刀片沿着图甲中的a线位置剖开，这样能沿着种子的中轴线纵向剖开，可清晰展示出胚乳、胚等结构，获得如图乙所示的剖面。 【小问2详解】 ①丙玻璃罩内不放绿色植物，丁玻璃罩内放一盆绿色植物，其他条件都相同，所以丙、丁两组形成对照实验，实验变量就是绿色植物的有无。 ②从呼吸作用和光合作用原理分析，呼吸作用要消耗氧气，小鼠通过呼吸作用不断消耗玻璃罩内的氧气。丙玻璃罩中没有绿色植物进行光合作用产生氧气，随着小鼠呼吸，氧气逐渐减少直至耗尽，小鼠因缺氧窒息死亡。而丁玻璃罩内有绿色植物，绿色植物在光照下进行光合作用产生氧气，为小鼠提供了生存所必需的氧气，所以小鼠能正常活着。 【小问3详解】 植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈现紫色，是因为紫色的物质存在于细胞中的液泡里。当在盖玻片一侧滴入高浓度的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，使细胞浸润在蔗糖溶液中时，由于蔗糖溶液浓度大于洋葱细胞内细胞液浓度，根据细胞吸水和失水原理，细胞会失水。细胞失水导致液泡中的水分减少，所以液泡体积变小，而液泡中色素等物质浓度相对升高，颜色就会变深。 22. 如图是人体部分生理活动示意图，图（一）中①~⑨表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示血液类型，图（二）中①~⑫表示人体各结构，⑨表示肾动脉，⑩表示肾小囊，⑪表示肾小球，⑫表示肾小管，据图回答问题。 （1）食物中的脂肪进入消化道内最终被消化成______，在消化道内参与消化脂肪并含有消化酶的消化液有______。 （2）缺氧昏迷，需吸氧急救，吸氧后，氧气经肺泡到达A 系统。由A系统到达脑细胞需依次经过丙图中______（填序号）。 （3）图（一）属于排泄的生理过程有______（填序号）。 （4）图（二）中，______（至少填三种，填名称）等结构的共同特点都是由一层细胞构成，有利于物质交换。 （5）图（一）血液Ⅰ血液Ⅱ比较，血液成分中______大量减少（至少填出2种）。 （6）糖尿病患者体内胰岛素分泌不足，葡萄糖随尿液排出，经过图丁中各结构的顺序是：______→体外（用序号和箭头表示）。 【答案】（1） ① 甘油和脂肪酸 ②. 肠液、胰液 （2）⑧⑥ （3）③⑤⑥ （4）小肠绒毛壁、毛细血管壁、肺泡壁、肾小囊壁（至少填3种） （5）尿素、氧气、水、无机盐、营养物质（至少填出2种，必须有尿素） （6）⑨→⑪→⑩→⑫ 【解析】 【分析】（1）图（一）中：①表示消化，②表示吸收，③表示呼气，④表示吸气，⑤表示排汗，⑥表示排尿，⑦表示排遗，⑧表示胰腺分泌胰液，⑨表示胰岛分泌胰岛素。 （2）图（二）中，图甲结构名称：①毛细血管，②小肠绒毛壁；图乙结构名称：③肺泡，④肺泡周围的毛细血管；图丙结构名称：⑤是肺动脉，⑥是主动脉，⑦上、下腔静脉，⑧是肺静脉；图丁结构名称：⑨肾动脉，⑩肾小囊，⑪肾小球，⑫肾小管。 【小问1详解】 脂肪开始被消化的部位是小肠。在小肠中，首先在肝脏分泌的胆汁（无消化酶）作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，加大了脂肪与消化酶的接触面积；然后在小肠中的肠液（肠腺分泌）和胰液（胰腺分泌）所含脂肪酶的作用下，被分解成甘油和脂肪酸。可见， 脂肪进入消化道内最终被消化成甘油和脂肪酸，在消化道内参与消化脂肪并含有消化酶的消化液有：肠液和胰液。 【小问2详解】 当人体缺氧昏迷需要吸氧急救时，氧气首先进入肺泡，然后通过肺泡周围的毛细血管进入肺静脉，再经过心脏的左心房和左心室，最后通过主动脉输送到全身各组织细胞，包括脑细胞。因此，吸氧后氧气经肺泡到达循环系统，由循环系统最快到达脑细胞需要经过的血管依次是丙图中的⑧肺静脉和⑥主动脉。 【小问3详解】 排泄是指生物体将体内的代谢废物排出体外的过程。在图（一）中，③呼气排出二氧化碳和水，⑤排汗和⑥排尿排出水、无机盐和尿素等代谢废物。因此，属于排泄的生理过程有③⑤⑥。 【小问4详解】 图（二）中显示的结构中，小肠绒毛壁、毛细血管壁、肺泡壁、肾小囊壁等都是由一层上皮细胞构成。这种结构特点有利于物质在这些结构之间进行快速交换。因此，至少可以填写小肠绒毛壁、毛细血管壁、肺泡壁、肾小囊壁中的三种作为答案。 【小问5详解】 血液Ⅰ是经过肾脏过滤后的血液，其中的代谢废物（如尿素）、多余的水分和无机盐等会被肾脏排出，同时氧气和营养物质在被组织细胞利用后也会减少。因此，与血液Ⅱ（即进入肾脏前的血液）相比，血液Ⅰ中的尿素、氧气、水、无机盐以及营养物质（如葡萄糖等）都会大量减少。（写2条，合理即可） 【小问6详解】 糖尿病患者由于体内胰岛素分泌不足，导致血糖浓度升高，部分葡萄糖会随尿液排出。这些葡萄糖首先通过小肠绒毛内的毛细血管被吸收进入血液，然后随血液循环到达肾脏。在肾脏中，葡萄糖会经过肾小球、肾小囊和肾小管等结构，但由于胰岛素不足，部分葡萄糖无法被肾小管重吸收，最终随尿液排出体外。因此，葡萄糖随尿液排出的顺序是：⑨肾动脉→⑪肾小球→肾小囊⑩→⑫肾小管→体外。 23. 大白菜起源于中国，其叶片卷曲形成叶球。 （1）叶球具有多种类型，研究人员在培育舒心叶球大白菜过程中发现了一棵合抱叶球植株。 ①舒心叶球与合抱叶球是一对______。 ②将两种叶球的植株进行杂交，根据结果分析，合抱叶球是______性状。若用B、b表示控制该性状的基因，则子一代舒心叶球个体的基因组成为______。 （2）结出叶球的大白菜利于保存，但不易开花。小明尝试在家开展“大白菜开花记”的实践活动，过程记录如下。 小明去除了大白菜的①______（填“上部”或“下部”），将保留部分进行水培。 新形成的花茎依赖于分生组织的分裂和②______。 在培养过程中小明勤给大白菜换水，这么做的原理有③______（写出一条即可）。 【答案】（1） ①. 相对性状 ②. 隐性 ③. Bb （2） ①. 上部 ②. 分化 ③. 增加水中氧气含量，促进大白菜根部呼吸作用（或“防止微生物繁殖”、“增加水中无机盐含量”） 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【小问1详解】 ①舒心叶球与合抱叶球是一对相对性状，相对性状是同一种生物同一性状的不同表现类型。 ②子一代是舒心叶球自交，子二代中出现了合抱叶球，合抱叶球是新出现的性状，说明合抱叶球是隐性性状，基因组成是bb，必由子一代亲代传递一个基因b，舒心叶球是显性性状，必由一个基因B控制，则子一代的基因组成杂合体，基因组成是Bb，遗传图解如下所示： 【小问2详解】 探究结出叶球的大白菜利于保存，但不易开花，所以小明去除了大白菜的①上部，将保留部分进行水培。 细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织，所以新形成的花茎依赖于分生组织的分裂和②细胞分化。 在培养过程中小明勤给大白菜换水，这么做的原理有③增加水中氧气含量，促进大白菜根部呼吸作用（或“防止微生物繁殖”、“增加水中无机盐含量”）。 24. 某校生物课外活动小组的一位同学发现，繁殖期间雄性三刺鱼的腹部会变成红色，雄性个体之间经常发生争斗，即便是身穿红色衣服的人经过鱼缸，繁殖期的雄性三刺鱼也会表现出明显的兴奋，向人所在方向进行猛烈地冲击，为了探究繁殖季节的雄性三刺鱼之间发生攻击行为的诱因，该小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中去，每个鱼缸中都有1条体型相近、处于繁殖期的雄性三刺鱼，观察三刺鱼的反应，并记录于下表，请分析回答问题。 鱼缸编号 模型形状与颜色 三刺鱼的反映每分钟攻击次数 鱼缸编号 ① 三刺鱼外形，腹部灰褐色 无反应 ① ② 三刺鱼外形，腹部红色 有攻击行为 ② ③ 鲳鱼外形，腹部灰褐色 无反应 ③ ④ 鲳鱼外形，腹部红色 有攻击行为 ④ （1）①和②、③和④两组对照实验的变量都是______，通过这两组对照实验，你得出的实验结论是______。 （2）在以上结论的基础上，若再以鱼体的外形为实验变量进行进一步探究，上表中可以构成对照实验的组合是：______，记录并对比每分钟雄性三刺鱼之间发生攻击行为的次数。 （3）如果去掉②、③组实验，只考虑①、④组的实验，大家认为得出的结论会不正确?理由是：______。 （4）该探究实验有一处设计不合理，请你指出：______。 【答案】（1） ①. 腹部颜色 ②. 腹部红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因 （2）②和④、①和③ （3）不正确，变量不唯一 （4）每个鱼缸中只有1条体型相近、处于繁殖期的雄性三刺鱼 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的那组就是实验组，没有对实验变量进行处理的那组就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同并且适宜状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰，从而得出正确结论。 动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能，称为先天性行为。 【小问1详解】 由表可以看出，表中①和②、③和④两组对照实验只有腹部颜色的不同，其他因素都相同，因此它们的变量都是腹部颜色；通过这两组对照实验，腹部红色，雄性三刺鱼有攻击行为，因此得出的实验结论是：红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因。 【小问2详解】 若以鱼体的外形为实验变量进行探究，那么需要保证除鱼体外形不同外，其他条件相同。①和③中，一个是三刺鱼外形，一个是鲳鱼外形，腹部颜色均为灰褐色；②和④中，也是三刺鱼和鲳鱼两种外形对比，腹部颜色均为红色。所以可以构成对照实验的组合是①和③、②和④。 【小问3详解】 表中①和④有腹部颜色和鱼体的外形两个变量，变量不唯一，不能形成对照实验，因此得出的结论不正确。 【小问4详解】 实验中每个鱼缸中只有1条体型相近、处于繁殖期的雄性三刺鱼，数量过少，可能存在偶然因素影响实验结果，不能准确反映总体情况，应增加鱼的数量，以提高实验的准确性和可靠性。 25. “少年强则国强”。正值青春年少的我们要以科学家、劳动模范、奋勇拼搏的体育健儿和平凡的英雄等为榜样，珍惜时光，努力学习，健康成长。请阅读下列资料，分析并回答问题。 （1）2023年3月4日晚，“感动中国2022年度人物”揭晓，集体奖花落13位“银发知播”。77岁的进化古生物学家、中国科学院院士、主持翻译《物种起源》的舒德干是其中一员。舒德干院士用自己的执着和热爱，透视进化奥秘，乐此不疲；用严谨的科学实证和创新精神，破解达尔文猜想和世纪难题；用对青年人的关爱和鼓励，生动地书写了“千秋不老春”。一般来说，生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由低等到______、由水生到______。 （2）2023年3月，中国载人航天工程办公室一则公开征集航天育种实验搭载项目的消息引发关注。航天育种是将农作物种子或试管种苗送到太空，利用太空特殊的、地面无法模拟的环境，如高真空、微重力、宇宙高能离子辐射等的诱变作用，使种子产生变异，再返回地面选育新种子、新材料，培育新品种的作物育种新技术。航天育种具有有益的变异多、变幅大、稳定快，以及高产、优质、早熟、抗病力强等特点。种子中的______是新植物体的幼体。 （3）2024年3月21日是第12个“世界森林日”。随着生态优先、绿色发展的理念不断深入人心，中国在环境保护方面取得的成绩日益显现：森林面积2.31亿公顷，森林覆盖率达24.02%，为全球贡献了约四分之一的新增绿化面积，成为全球森林资源增长最快最多的国家。绿色植物通过光合作用，消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的______起到了重要作用。 （4）“我们坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，生态文明制度体系更加健全，生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化，我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清。”党的二十大为推进生态文明建设提供了重要依据，为推进美丽中国建设指明了方向。保护环境，人人有责，同学们，请写出我们可以为保护环境做出的两项努力措施：______。 【答案】（1） ①. 高等 ②. 陆生 （2）胚 （3）碳—氧平衡 （4）绿色出行，减少使用私家车；减少使用一次性碗筷；不乱扔垃圾；保护野生动植物等 【解析】 【分析】（1）生物进化的总体趋势是：从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。 （2）种子的基本结构包括种皮和胚两部分：种皮具有保护作用；胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，能发育成新的植物体。 菜豆等双子叶植物的种子：无胚乳，有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质；玉米等单子叶植物的种子：具有一片子叶，也具有胚乳，胚乳中储存有丰富的营养物质。 （3）绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡。 【小问1详解】 在漫长的生物进化历程中，大量化石证据表明，生物进化呈现出由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的总体趋势。 【小问2详解】 种子的基本结构包括种皮和胚两部分，胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。胚芽将来发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，胚根发育成根，所以胚将来能发育成新植物体。 【小问3详解】 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的碳—氧平衡起到了重要作用。 【小问4详解】 环境保护可以从多个方面入手。例如绿色出行，减少使用私家车，能够降低汽车尾气排放，减少对大气的污染；减少使用一次性碗筷，可节约木材资源，保护森林，因为一次性碗筷大多以木材为原料；不乱扔垃圾，有助于维护环境整洁，减少土壤、水体等污染；保护野生动植物，有利于维护生物多样性，保持生态系统的平衡与稳定等。（写2条，合理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 初中学业水平考试生物学模拟试题 生物学试卷共8页，包括两道大题。全卷满分50分，考试时间为50分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 1. “海洋牧场”有重要的经济价值和生态价值。它是指在特定海域内，人工投放藻类、贝类和鱼虾等海洋经济生物种苗，利用海洋中的天然饵料等进行集中养殖和科学管理，类似于在陆地上放牧牛羊。下列关于“海洋牧场”的叙述错误的是（　　） A. 属于海洋生态系统 B. 能量最终来源于太阳能 C. 其中的藻类可以制造有机物 D. 有无限的自我（动）调节能力 2. 在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的。以下实验设计中错误的是（　　） A. 捕获的蚂蚁必须来自同一蚁穴 B. 用饥饿的蚂蚁做实验 C. 用吃完外卖的筷子做连接岛间的“桥” D. 实验过程中，适时交换两座“桥”的位置 3. 下列实验中操作步骤与目的，对应错误的是（ ） 实验活动 操作步骤 操作目的 A 练习使用显微镜 调节细准焦螺旋 使看到的物像更清晰 B 探究唾液对淀粉的消化作用 将试管放入37℃温水中 提供适宜温度 C 探究种子萌发的环境条 件将一组种子淹没在水中 隔绝空气 D 观察种子的呼吸现象 将气体通入澄清的石灰水中 吸收二氧化碳 A. A B. B C. C D. D 4. 观察下图，从生物体结构层次上分析，与其它三幅图不同的是（　　） A. B. C. D. 5. 花生不同生长期对几种无机盐的需求比重如右表。下列叙述错误的是（　　） 生长期 几种无机盐需求量占一生的比重（%） 氮 磷 钾 苗期 15 7 11 开花期 27 23 32 结果期 42 49 51 成熟期 16 21 6 A. 施肥时浓度过高可能导致植物萎蔫 B. 花生生长只需要氮、磷、钾三种无机盐 C. 在花生结果期应加大氮、磷、钾的施肥量 D. 花生不同生长期对同种无机盐的需求量不同 6. 从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是（　　） ①古猿从树栖生活转为地面生活 ②产生了语言 ③学会制造和使用工具 ④四肢行走转为双足直立行走 A. ①②③④ B. ①③④② C. ①④③② D. ①④②③ 7. 下列关于人的饮食与健康的叙述，正确的是（ ） A. 骨质疏松的人除了要补充钙，还需要补充维生素D B. 人体无法消化膳食纤维，因此人体不需要摄入膳食纤维 C. 糖尿病病人应少吃过甜的食品，米饭和面食不应限制 D. 蛋白质是人体含量最多的有机物，因此人体应以高蛋白食物为主 8. 图中①~④表示人体呼吸的全过程，下列相关叙述不正确的是（　　） A. ①过程吸入空气时，呼吸道能温暖、湿润、 清洁到达肺部的空气 B. ②过程中气体由肺泡进入血液至少需要 穿过两层细胞 C. 若人体长期缺铁会影响③过程中氧气的运输 D. ④过程会使血液由静脉血变为动脉血 9. 膝跳反射可用于检测神经系统对刺激产生反应的状况。据图分析，以下相关叙述错误的是（ ） A. 该反射属于条件（复杂）反射 B. 该反射的神经中枢位于脊髓 C. 股四头肌收缩带动小腿抬起 D. 传出神经受损该反射不能完成 10. 人体内的激素含量少，作用大。下列疾病与病因对应正确的是（　　） A. 侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足 B. 糖尿病----胰岛素分泌过多 C. 巨人症----幼年时期生长激素分泌过多 D. 地方性甲状腺肿----甲状腺激素分泌过多 11. 下列关于动物特征的叙述，正确的是（　　） A. 水螅体表有刺细胞，有口有肛门 B. 蛔虫体表有角质层，消化器官发达 C. 青蛙体表湿润，只用皮肤呼吸 D. 家兔体表被毛，胎生哺乳 12. 下列关于“观察酵母菌和霉菌”实验现象的叙述，错误的是（ ） A. 用碘液对酵母菌进行染色，显微镜下能看到细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒 B. 显微镜下观察到有的酵母菌细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行出芽生殖 C. 用放大镜观察青霉，可以看到直立菌丝顶端长有成串的青绿色孢子 D. 用显微镜观察青霉，可以看到直立菌丝顶端有放射状结构 13. 2022年9月起，深圳市为未接种过HPV（人乳头瘤病毒）疫苗的七年级女生（14周岁以下）免费接种该疫苗。下列有关HPV叙述不正确的是（ ） A 电子显微镜下可见 B. 营寄生生活 C. 通过细胞分裂繁殖 D. 属于动物病毒 14. 某学习小组对图中动物按照一定的生物学依据进行了分类，相关说法错误的是（ ） A. ①可能是体温是否恒定 B. ②可能是呼吸器官不同 C. ③可能是生殖发育特点不同 D. ④可能是有无变态发育 15. “天高云淡，望断南飞雁”，大雁在飞行时需要大量的氧气，双重呼吸提高了气体交换的频率，大雁进行气体交换的器官是（ ） A. 肺 B. 气囊 C. 气管 D. 肺和气囊 16. 唐氏综合征又叫21三体综合征，患者表现为智力低下、身体发育迟缓等症状。如图为某该病患者的体细胞染色体排序图，由图可知该患者体细胞中的染色体组成是（　　） A. 45条+XX B. 45条+XY C. 44条+XX D. 44条+XY 17. 在“模拟保护色的形成过程”实验中，将红、黄、蓝、绿四种颜色的小纸片各100张撒在蓝色的布上，小组同学每转向桌子一次，快速选一张小纸片。一段时间后停止，统计布上剩余各色小纸片的数目。下列叙述不正确的是（　　） A. 在这个模拟实验中，蓝色的布相当于生物的“生活环境”，同学模拟的是“捕食者”，小纸片是“猎物” B. 经过“捕食者”几次捕食后，剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色 C. 如果背景换成红色布，那么经过“捕食者”几次捕食后，剩下的各色小纸片数会基本相同 D. 体色与周围环境色彩相似的动物不易被发现，对躲避敌害或捕食猎物十分有利 18. 花生有大花生和小花生两个品种，为探究花生果实大小变异的原因，某生物小组随机抽取大花生、小花生两个品种的果实各30粒，分别测量果实的长度，将获得的实验数据转换成如图所示坐标曲线。下列判断错误的是（ ） A. 该小组提出的问题是花生果实大小变异的原因是什么 B. 小组内某一同学作出的假设是花生果实大小的变异是环境因素造成的 C. 种植在相同地块的小花生平均长度小于大花生，这种差异这主要是由遗传因素决定 D. 若将小花生种在肥沃的土壤里，则可以长成大花生，这种变异可以遗传给后代 19. 每个青少年都应该了解一些安全用药常识。下列相关叙述正确的是（　　） A. 储存家用药物时，尽量使用药物原包装盒存放 B. 若保质期内的药物出现变色或潮解的情况，仍可服用 C. 处方药带有“OTC”标志，必须凭执业医师的处方购买 D. 使用抗生素治疗过程中，如果病情好转可自行中断治疗 20. 我们现在所学的生物学知识，离不开科学家们一直不停的探索和所做出的贡献。下列科学事实与科学家对应的是（　　） A. 巴斯德 ———发现细菌 B. 列文虎克 ———发现乳酸菌 C. 袁隆平——杂交水稻 D. 林奈 ———微生物学之父 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 自然界中的植物在四季更迭中生长、繁殖，对生物圈的存在和发展起着重要作用。结合下图分析并回答与“植物的生活”有关的实验问题。 （1）在“观察玉米种子的形态和结构”实验中，取一粒______的玉米种子，用刀片沿着图甲中的______（填字母）线位置剖开，可获得如图乙所示的剖面。 （2）课外兴趣小组同学们对科学家普里斯特利所做经典实验非常感兴趣，他们将两只生长发育状况相同的同种小鼠分别放到密闭透光的丙、丁玻璃罩中，丙玻璃罩内不放绿色植物，丁玻璃罩内放一盆绿色植物，并置于阳光下。一段时间后，丙玻璃罩中小鼠死亡，丁玻璃罩中小鼠仍然活着。 ①丙、丁两组可形成对照实验，其实验变量是______。 ②请运用呼吸作用、光合作用原理解释一段时间后两只小鼠生存状态不同的原因是______。 （3）在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验基础上，某同学又以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料，制作临时装片并进行了观察。他发现紫色的物质存在于细胞中的______；接着，他在盖玻片的一侧滴入高浓度的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次，使细胞浸润在蔗糖溶液中。用显微镜观察后发现液泡的体积变小，颜色变深（如图戊所示）。请分析此现象发生的原因是______。 22. 如图是人体部分生理活动示意图，图（一）中①~⑨表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示血液类型，图（二）中①~⑫表示人体各结构，⑨表示肾动脉，⑩表示肾小囊，⑪表示肾小球，⑫表示肾小管，据图回答问题。 （1）食物中的脂肪进入消化道内最终被消化成______，在消化道内参与消化脂肪并含有消化酶的消化液有______。 （2）缺氧昏迷，需吸氧急救，吸氧后，氧气经肺泡到达A 系统。由A系统到达脑细胞需依次经过丙图中______（填序号）。 （3）图（一）属于排泄的生理过程有______（填序号）。 （4）图（二）中，______（至少填三种，填名称）等结构的共同特点都是由一层细胞构成，有利于物质交换。 （5）图（一）血液Ⅰ血液Ⅱ比较，血液成分中______大量减少（至少填出2种）。 （6）糖尿病患者体内胰岛素分泌不足，葡萄糖随尿液排出，经过图丁中各结构的顺序是：______→体外（用序号和箭头表示）。 23. 大白菜起源于中国，其叶片卷曲形成叶球。 （1）叶球具有多种类型，研究人员在培育舒心叶球大白菜过程中发现了一棵合抱叶球植株。 ①舒心叶球与合抱叶球是一对______。 ②将两种叶球的植株进行杂交，根据结果分析，合抱叶球是______性状。若用B、b表示控制该性状的基因，则子一代舒心叶球个体的基因组成为______。 （2）结出叶球的大白菜利于保存，但不易开花。小明尝试在家开展“大白菜开花记”的实践活动，过程记录如下。 小明去除了大白菜的①______（填“上部”或“下部”），将保留部分进行水培。 新形成的花茎依赖于分生组织的分裂和②______。 在培养过程中小明勤给大白菜换水，这么做的原理有③______（写出一条即可）。 24. 某校生物课外活动小组的一位同学发现，繁殖期间雄性三刺鱼的腹部会变成红色，雄性个体之间经常发生争斗，即便是身穿红色衣服的人经过鱼缸，繁殖期的雄性三刺鱼也会表现出明显的兴奋，向人所在方向进行猛烈地冲击，为了探究繁殖季节的雄性三刺鱼之间发生攻击行为的诱因，该小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中去，每个鱼缸中都有1条体型相近、处于繁殖期的雄性三刺鱼，观察三刺鱼的反应，并记录于下表，请分析回答问题。 鱼缸编号 模型形状与颜色 三刺鱼反映每分钟攻击次数 鱼缸编号 ① 三刺鱼外形，腹部灰褐色 无反应 ① ② 三刺鱼外形，腹部红色 有攻击行为 ② ③ 鲳鱼外形，腹部灰褐色 无反应 ③ ④ 鲳鱼外形，腹部红色 有攻击行为 ④ （1）①和②、③和④两组对照实验的变量都是______，通过这两组对照实验，你得出的实验结论是______。 （2）在以上结论的基础上，若再以鱼体的外形为实验变量进行进一步探究，上表中可以构成对照实验的组合是：______，记录并对比每分钟雄性三刺鱼之间发生攻击行为的次数。 （3）如果去掉②、③组实验，只考虑①、④组的实验，大家认为得出的结论会不正确?理由是：______。 （4）该探究实验有一处设计不合理，请你指出：______。 25. “少年强则国强”。正值青春年少我们要以科学家、劳动模范、奋勇拼搏的体育健儿和平凡的英雄等为榜样，珍惜时光，努力学习，健康成长。请阅读下列资料，分析并回答问题。 （1）2023年3月4日晚，“感动中国2022年度人物”揭晓，集体奖花落13位“银发知播”。77岁的进化古生物学家、中国科学院院士、主持翻译《物种起源》的舒德干是其中一员。舒德干院士用自己的执着和热爱，透视进化奥秘，乐此不疲；用严谨的科学实证和创新精神，破解达尔文猜想和世纪难题；用对青年人的关爱和鼓励，生动地书写了“千秋不老春”。一般来说，生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由低等到______、由水生到______。 （2）2023年3月，中国载人航天工程办公室一则公开征集航天育种实验搭载项目的消息引发关注。航天育种是将农作物种子或试管种苗送到太空，利用太空特殊的、地面无法模拟的环境，如高真空、微重力、宇宙高能离子辐射等的诱变作用，使种子产生变异，再返回地面选育新种子、新材料，培育新品种的作物育种新技术。航天育种具有有益的变异多、变幅大、稳定快，以及高产、优质、早熟、抗病力强等特点。种子中的______是新植物体的幼体。 （3）2024年3月21日是第12个“世界森林日”。随着生态优先、绿色发展的理念不断深入人心，中国在环境保护方面取得的成绩日益显现：森林面积2.31亿公顷，森林覆盖率达24.02%，为全球贡献了约四分之一的新增绿化面积，成为全球森林资源增长最快最多的国家。绿色植物通过光合作用，消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的______起到了重要作用。 （4）“我们坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，生态文明制度体系更加健全，生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化，我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清。”党的二十大为推进生态文明建设提供了重要依据，为推进美丽中国建设指明了方向。保护环境，人人有责，同学们，请写出我们可以为保护环境做出的两项努力措施：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$