广东教育集团外国语高中2024-2025学年高二下学期期中考试生物试题

西浦教育集团外国语高中2024—2025学年度第二学期高二年级期中考试生物学科试题 答题注意事项： 1.本试卷满分100分；考试用时75分钟； 2.本试卷分二卷，不按要求答卷不得分。 一、单选题（共16小题，共40分。1—12小题，每题2分；13—16小题，每题4分） 1. “彼泽之陂（堤岸），有蒲（香蒲）与荷”（节选自《诗经·陈风·泽陂》）。诗句中的景象激发了古人创作的灵感，由此体现了生物多样性的（ ） A. 直接价值 B. 间接价值 C. 潜在价值 D. 生态平衡 2. 2025年春晚首次推出视障版和听障版无障碍转播，通过音频解说帮助视障人士“听”懂节目，利用手语翻译和实时字幕辅助听障人士“看”懂内容。体现了国家关注残障群体的需求，让爱无碍。下列相关叙述不正确的是（　　） A. 视障人士通过音频接收信息时，声波直接刺激听觉中枢产生听觉 B. 听障人士虽然大脑皮层H区受损，但能阅读手语翻译 C. 听障人士因节目精彩出现心跳加快、呼吸急促，其机体交感神经和副交感神经活动均加强 D. 视障人士听到春晚小品台词时，Na+内流引发膜电位变化使神经元产生神经冲动 3. 螺内酯是一种人工合成的药物，可竞争性结合醛固酮受体，阻断醛固酮的作用，常用于治疗原发性醛固酮增多症或改善蛋白尿肾病患者的水肿症状。相关叙述正确的是（ ） A. 醛固酮和抗利尿激素都由下丘脑分泌 B. 蛋白尿肾病患者水肿的原因是血浆渗透压过高 C. 使用螺内酯治疗能增加患者水和钠的排泄量 D. 血钠升高会通过负反馈调节升高螺内酯含量 4. 《齐民要术》记载了一种称为“动酒酢(‘酢’同‘醋’)法”的酿醋工艺：“大率酒一斗，用水三斗，合瓮盛，置日中曝之。七日后当臭，衣(指菌膜)生，勿得怪也，但停置，勿移动，挠搅之。数十日，醋成。”下列叙述错误的是（ ） A. “衣”位于变酸的酒表面，是由原酒中的酵母菌大量繁殖形成的 B. 加水的目的是对酒进行稀释，避免渗透压过高杀死醋酸菌 C. 该方法依据的原理是醋酸菌在氧气充足、糖源缺乏时将酒精转化为乙酸 D. “挠搅”有利于酒精与醋酸菌充分接触，还可以增加溶液中的溶解氧 5. 我国科学家通过“实践十号”卫星将多枚小鼠早期胚胎带上了太空，利用特殊显微镜成功观察到小鼠胚胎从二细胞成功发育成囊胚的过程。下列关于早期胚胎发育的叙述，正确的是（　　） A. 受精完成的标志是雌、雄原核融合形成含有两个染色体组的合子 B. 卵裂期一般在透明带内分裂，细胞体积和数量不断增加 C. 早期囊胚中的内细胞团细胞可进一步发育形成胎膜和胎盘 D. 透明带破裂，胚胎从中伸展出来称为孵化，发生在原肠胚时期后 6. SplitFAST报告基因系统是将FAST蛋白拆分为两个独立原件：FAST蛋白N端（N-F）和FAST蛋白C端（CF），将可能有相互作用的目的蛋白（X或Y）分别与两个独立原件融合，如图所示。下列分析正确的是（　　） A. N-F和C-F一定是对FAST蛋白直接进行拆分获得 B. N-F和C-F结合导致蛋白X和Y的结合 C. 该系统可以筛选能够阻断两种蛋白之间相互作用的因子 D. 荧光剂与蛋白X和Y结合后会显示荧光 7. 为衡量甲、乙两种植物的竞争能力，科学家进行了取代种植实验，即将甲、乙植物按照不同的比例进行混合种植，并计算收获时的种子产量比值，结果如图所示（M=甲的播种种子数/乙的播种种子数，N=甲的收获种子数/乙的收获种子数）。下列分析错误的是（ ） A. 长时间的种间竞争可能导致生态位的分化 B. 甲、乙的种间竞争能力受其相对密度的影响 C. 当M=b时，甲乙两植物具有相同的种间竞争能力 D. 在自然状态下，若观测到某年M值为a，则预测在未来甲将淘汰乙 8. 某些植物种子需要在有光的条件下才能萌发，这类种子一般较小。若在无光条件萌发，将无法进行光合作用。下图为光照等因素调控种子萌发过程的示意图，下列说法正确的是（ ） A. 种子未受到光照时，ABA合成基因表达，ABA随体液运输作用于靶细胞膜上受体，引起细胞内信号转导 B. 光敏色素和叶绿素都能够吸收红光，进行能量转化，为生命活动提供能量 C. 若敲除编码ABA受体的基因，种子将在黑暗条件下不萌发 D. 推测GA的作用可能是抑制ABI5基因表达 9. 藻菌共生系统是利用藻类和细菌之间生理功能协同作用来净化污水的淡水生态系统。小球藻可吸收污水中的营养物质，通过光合作用提供O₂和有机物以供给地衣芽孢杆菌的生长；地衣芽孢杆菌可以利用小球藻产生的有机物和污水中的有机物产生CO₂等物质供给小球藻光合作用。这种良好的共生系统可以做到物质的循环再生利用而减少淡水污染。根据上述材料分析，下列有关叙述正确的是（ ） A. 可以采用平板划线法对地衣芽孢杆菌进一步分离和计数 B. 地衣芽孢杆菌可以充当初级消费者，也可以充当分解者，其存在加速了生态系统的物质循环 C. 在共生系统中加入另一种藻类后，小球藻生态位保持不变 D. 逆境时地衣芽孢杆菌能分泌胞外物质保持共生系统稳定，这是恢复力稳定性的表现 10. 某科研小组通过践踏实验来模拟人类活动对高山草甸植被的干扰作用。选择5名体重不同的实验员进行不同频度的践踏处理，结果如下图。下列有关说法错误的是（　 ） A. 5名体重不同的实验员分别对五个地块进行不同频度的践踏 B. 由实验结果可推测适度放牧可使植被物种丰富度增加 C. 据图分析可知，践踏区植被光合作用下降的原因可能是践踏使植物平均叶片面积变小 D. 放牧不同类型的牲畜会对高山草甸植被造成不同影响，不只是因为践踏频度不同 11. 胞质杂种是指两个原生质体融合产生的杂种细胞，其中一个细胞的细胞核消失后，两个原生质体的细胞质杂交得到的个体。科研人员利用雄性不育的品种A与可育的品种B通过植物体细胞杂交技术获得了雄性不育的胞质杂种——华柚2号，制备过程如下图所示，其中GFP（绿色荧光蛋白）基因转入了品种A的细胞核基因组中。经检测，华柚2号的细胞核和叶绿体基因来自品种B，线粒体基因来自品种A．下列说法正确的是（ ） A. 制备原生质体时需用胰蛋白酶或胶原蛋白酶去除细胞壁 B. 聚乙二醇或灭活的病毒可用于诱导原生质体A和B的融合 C. 华柚2号的获得说明控制雄性不育的基因可能位于线粒体中 D. 应筛选发绿色荧光的杂种细胞C经植物组织培养技术获得华柚2号 12. 近年来由于栖息地丧失和人为捕猎，亚洲黑熊数量骤减，近日动物学家在某林地发现了少量野生亚洲黑熊。他们期望通过体内授精、胚胎移植等方法拯救亚洲黑熊，其过程如下图。以下说法正确的是（ ） A. 胚胎工程一般采用促性腺激素释放激素处理A使其超数排卵 B. A超数排卵排出的细胞必须生长到MII期才能与C的获能后的精子发生受精 C. D受体雌性必须和动物园亚洲黑熊♀A、野生亚洲黑熊♀B同期发情处理 D. E后代遗传性状与A和C一致，F后代遗传性状与B一致 13. 坐骨神经由多种神经纤维组成，单根神经纤维上动作电位的传导具有不衰减性，不同神经纤维的兴奋性和传导速度有差异，多根神经纤维同步兴奋时其动作电位幅值（即大小变化幅度）可以叠加。图1表示坐骨神经与生物信号采集仪连接图示，图2为a、b处测得的动作电位相对值。在刺激电极处依次施加由弱到强的电刺激，显示屏1上出现第一个动作电位时的刺激强度即阈刺激（记为Smin），当动作电位幅值不再随刺激增强而增大时的刺激强度为最大刺激（记为Smax）。下列叙述错误的是（ ） A. 神经纤维上传导速度不同，使b处动作电位高于a处，但两处持续时间相同 B. 当刺激强度小于Smax且大于Smin时，坐骨神经中仅有部分神经纤维兴奋 C. 坐骨神经Smin可能低于单根神经纤维，坐骨神经Smax高于单根神经纤维 D. 若电极刺激单根神经纤维，显示屏1和2的动作电位不会有明显差异 14. 植物在受到机械损伤或昆虫取食时，会产生防御反应。科研人员为研究合作杨的损伤信号传递过程中脂氧合酶（LOX）、脱落酸（ABA）和茉莉酸（JA）的变化及关系，进行了如下实验：用止血钳快速夹伤合作杨植株叶片，迅速将损伤植株与另一长势相同的健康植株放入同一密闭玻璃气室内，并避免枝叶相互接触。以气室外健康植株叶片为对照，定期采集叶片测定相关指标，结果如图1、图2（诱导叶指密闭玻璃气室内健康植株叶片）。下列推测不合理的是（ ） A. 叶片中LOX活性升高可能促进与ABA、JA合成有关的基因的表达 B. 机械损伤可促进ABA合成，加速损伤叶脱落以避免伤害进一步扩大 C. 损伤叶可能会释放挥发性物质，诱导邻近健康植株叶片产生防御反应 D. 与损伤叶相比，诱导叶因未受机械损伤，故产生的防御反应强度明显较低 15. 下图1示太湖中部分生物之间、生物与环境之间的关系，下图2为科研团队对太湖蓝藻水华的发生规律进行研究得到的结果。据图分析，相关说法错误的是（ ） A. 图1中食浮游生物鱼类处于第二、三营养级 B. 结合图2分析，可在12-2月清除底泥、3-4月在上覆水位置打捞蓝藻以防治水华 C. 夏季蓝藻水华最易发生，影响太湖藻类数量变化的非生物因素主要有光照、温度、土壤条件等 D. 若食浮游生物鱼类的食物由60%浮游动物、40%浮游藻类组成，要收获100kJ的食浮游生物鱼类，至少需要1700kJ的浮游藻类 16. 双脱氧测序法是第一代DNA测序方法。在4支试管中分别加入4种dNTP和少量的1种ddNTP进行PCR，再把PCR产物变性，利用电泳进行分离，根据结果确定特定碱基的位置。通过该方法测定并比较某疾病患者与对照个体DNA模板链的一段碱基序列，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ） 注：dNTP是PCR的四种原料；双脱氧核苷三磷酸（ddNTP）有ddATP、ddCTP、ddGTP、ddTTP四种；在DNA聚合酶作用下，ddNTP与dNTP竞争核苷酸链延长位点，以加入ddATP的体系为例：若配对的为ddATP，延伸终止；若配对的为dATP，继续延伸。 A. 上述PCR反应体系中模板链需要足够多 B. 患者该段序列中某位点的碱基C突变为T C. 5'－TAGTGCCCATC－3'为对照个体的一段序列 D. 沿电泳方向，核苷酸链长度逐渐减小 二、非选择题（共5题，每小题12分，共60分） 17. 机体在长期紧张的状态下，往往会出现腹痛、腹胀和排便频率改变等症状，信号通路如下图所示。其中皮质酮和IL-6的含量比正常状态减少，IL-6是一种多效性促炎细胞因子，不仅影响免疫系统的功能，还调节细胞生长、增殖和孵化等过程。回答下列问题： （1）垂体产生的促肾上腺皮质激素只作用于肾上腺皮质的根本原因是_____________________。在皮质酮的调节过程中，存在__________调节以放大激素调节效应。 （2）副交感神经通过乙酰胆碱介导巨噬细胞释放促炎细胞因子，据图分析，人体在长期紧张焦虑状态下，相关神经中枢___________(填“促进”或“抑制”)副交感神经的活动，使乙酰胆酸的释放________________(填“增多”或“减少”)，进而引起巨噬细胞释放的JL-6减少。 （3）已知巨噬细胞上有M型和N型受体。阿托品属于M型受体阻断剂、筒箭毒碱属于N型受体阻断剂。请通过细胞培养的方式探究乙酰胆碱通过哪一种受体介导巨噬细胞释放IL-6。实验过程如下表所示，细胞培养液中均已加入了适量的乙酰胆碱，培养一段时间后检测1L-6的量。实验材料如下：健康小鼠、乙酰胆碱、阿托品、筒箭毒碱、甲醇、生理盐水。(检测过程和仪器不计)。 试剂组别 健康小鼠巨噬细胞悬液 ① 简箭毒碱甲醇液 阿托品生理盐水液 ② 1 2ml, 2mL 0mL 0mL 0nL 2 2ml. 0mL 2mL 0mL 0mL 3 2mL 0mL 0mL 2mL 0mL 4 2mL 0mL 0mL 0mL 2mL 图中的①是____________。②是__________________。 填写预期结果和结论。 若2组促炎细胞因子的量______1组和4组且_____3组(填“大于”、“等于”或“小于”).说明乙酰胆碱只以M型受体为介导巨噬细胞释放促炎细胞因子。 若两种受体均可发挥作用，进一步检测得出四组促炎细胞因子的量大小关系为________________________，说明乙酰胆碱以N型受体为主介导巨噬细胞释放促炎细胞因子。 18. 滨鸟是湿地生态功能的指示种，它主要以食草蟹类为食。互花米草是外来物种，它的入侵会导致滨海湿地的生态功能退化。为探索修复退化湿地的有效策略，研究团队在黄海沿岸互花米草入侵区域取4块样地，人工移除互花米草后，针对本地湿地植物海三棱蔫草、食草蟹类和滨鸟进行了四组野外控制实验，实验结果见图。 （1）在互花米草入侵区域，矮小、生长松散的海三棱薦草在与高大、生长密集、根系发达的互花米草竞争______等资源（至少答出两点）的过程中不占优势被逐渐取代；食草蟹类等底栖动物的生存空间也被挤压。群落发生______演替，具体表现为：物种丰富度减少，滨鸟数量减少。 （2）生态修复理论中的“上行效应”假说认为：在退化生态系统中，当加大力度恢复植被后，生态系统会沿食物链从低营养级到高营养级逐步恢复。如图所示的实验结果______（填“支持”或“不支持”）上述假说，判断依据是b组的生物多样性指数________。 （3）与b、c组相比，d组生物多样性显著提高，研究人员推测滨鸟在生态恢复中起关键作用。b、c组因_______，导致食草蟹类对海三棱薦草幼苗的捕食强度较大，幼苗无法长时间存活；d组实施人工移除食草蟹类，模拟了_______，从而缓解了__________，海三棱薦草幼苗能大量存活且生物量逐渐积累，食物链逐步恢复，整个生态系统恢复，生物多样性显著提高。 （4）根据上述研究结果，概括退化生态系统修复的策略：_________。 19. 自然界中有很多种微生物，尚未能分离纯化培养，科研人员开发了新的分离技术以筛选微生物。 （1）配制培养基并分离微生物的步骤是：计算→称量→溶化→调pH→______→倒平板→______→培养。筛选微生物的一般思路是根据表型特征利用相关培养基进行筛选。 （2）若某种微生物没有明显表型特征时，就无法通过上述方法筛选，科研人员通过图所示的流程进行筛选。 ①据图分析，科研人员利用目标微生物编码膜蛋白的基因序列，构建表达载体，并导入用CaCl2，处理的大肠杆菌细胞中，获取大量膜蛋白。②用获取的膜蛋白作为抗原，利用兔子制备单克隆抗体的具体流程是_____。 （3）将上述带有荧光的单克隆抗体与待分离微生物群体混合，目的是_________。用流式细胞仪分离不同______的细胞，结果如下图所示。对结果进行比较，应从区域______（填图中数字）的细胞中筛选目标微生物。 20. 果蝇肠道中有包括醋酸杆菌在内的多种微生物，研究人员对其进行了分离、研究。 （1）分离醋酸杆菌：培养基中加入一定浓度甘露醇既可为醋酸杆菌提供____________，又能抑制其他肠道微生物的生长，因此可作为____________用于分离醋酸杆菌。实验中剥取果蝇肠道并用无菌水冲洗，将所得液体20涂布于已制备的培养基中，分离得到醋酸杆菌。 （2）为研究醋酸杆菌对果蝇生长发育的影响，研究者分别使用含肠道微生物（A组）、无菌（B组）、醋酸杆菌（C组）的培养基喂养无菌果蝇，测定蛹形成的平均时间，结果如下图。据图可知，醋酸杆菌对果蝇蛹形成具有______作用，酵母粉含量为______时作用最显著。若研究者利用此实验证实醋酸杆菌在肠道微生物中起主要作用，则需补充D组的实验处理_________；预期结果为_________。 （3）醋酸杆菌可将醇类、糖类分解为乙酸。醋酸杆菌可降解纤维素，有助于果蝇消化吸收营养物质，果蝇采食时携带醋酸杆菌，利于其传播，二者形成了______关系。 （4）研究表明果蝇大脑分泌的一种蛋白类激素—促胸腺激素（PTTH）在果蝇生长发育过程中可促进蛹形成。预测醋酸杆菌可______（提前/延迟/不影响）果蝇PTTH峰值出现的时间。 （5）综上所述，醋酸杆菌影响果蝇生长发育的原因可能是_________（至少答出两点）。 21. 科研人员根据获得的红花转录因子基因（CtWR11）的cDNA序列设计引物，通过PCR获得CtWR11编码序列，并通过烟草遗传转化对其功能进行研究。图甲为实验过程中使用的Ti质粒图谱及T-DNA结构，其中Rifr代表利福平抗性基因，bar代表除草剂抗性基因，LB和RB分别代表T-DNA的左边界和右边界。图乙为不同限制酶的酶切序列和CtWR11的结构及转录方向。 回答下列问题： （1）为了将CtWR11编码序列与图甲中的Ti质粒正确连接，构建引物F和引物R时应在__________端分别添加_______的识别序列，通过酶切和连接后可获得连接产物。 （2）CtWR11转录的模板链的序列为：5'-TTAGCCT……….TACCGACAT-3'，请写出引物R的前10位碱基序列：5'-________-3'。 （3）通过______法将CtWR11编码序列导入烟草细胞，利用含___的培养基对烟草细胞进行初步筛选，再通过______技术获得转基因烟草植株。可以通过_______等技术从分子水平上检测烟草细胞的染色体DNA上是否插入了CtWR11编码序列。 （4）科研人员测定野生型烟草（WT）和转基因烟草中CtWR11的相对表达量、脂肪酸合成基因的相对表达量和种子含油量，结果见图丙。据图丙分析，转基因烟草种子含油量增加的可能原因是___________。 ‍ 西浦教育集团外国语高中2024—2025学年度第二学期高二年级期中考试生物学科试题 答题注意事项： 1.本试卷满分100分；考试用时75分钟； 2.本试卷分二卷，不按要求答卷不得分。 一、单选题（共16小题，共40分。1—12小题，每题2分；13—16小题，每题4分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】ABC 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】C 二、非选择题（共5题，每小题12分，共60分） 【17题答案】 【答案】（1） ①. 促肾上腺皮质激素的受体基因只在肾上腺皮质细胞中表达##促肾上腺皮质激素的受体基因的选择性表达##促肾上腺皮质激素的受体基因特异性表达 ②. 分级 （2） ①. 抑制 ②. 减少 （3） ①. 生理盐水（甲醇溶液） ②. 甲醇溶液（生理盐水） ③. 等于 ④. 大于 ⑤. 1组和4组相近且大于3组，3组的量大于2组（1=4>3>2） 【18题答案】 【答案】（1） ①. 光照、水分、无机盐 ②. 次生 （2） ①. 不支持 ②. 与a组无明显差异 （3） ①. 滨鸟数量较少或缺乏较高强度的滨鸟 ②. 捕食 ③. 食草蟹类对三棱薦草幼苗的捕食压力 （4）大力恢复植被（第一营养级），同时重视和利用高营养级生物的调节作用/重视恢复高营养级生物的数量/控制第二营养级（植食性动物）的数量。 【19题答案】 【答案】（1） ①. 灭菌 ②. 接种 （2）用膜蛋白对兔子进行免疫，从脾中取B淋巴细胞（或浆细胞）与骨髓瘤细胞融合，筛选得到能分泌抗膜蛋白抗体的杂交瘤细胞，进行克隆培养 （3） ①. 标记目标微生物 ②. 荧光强度 ③. ② 【20题答案】 【答案】（1） ①. 碳源 ②. 选择培养基 （2） ①. 促进 ②. 0.25% ③. 实验处理：使用等量除去醋酸杆菌的肠道微生物喂养无菌果蝇。 ④. 预期结果：蛹形成的平均时间B>D且D>A、D>C.##蛹形成的平均时间B>D>A，且D>C （3）互利共生 （4）提前 （5）帮助果蝇消化吸收营养物质，促进促胸腺激素基因提前表达 【21题答案】 【答案】（1） ①. 5'  ②. SacⅠ和Pst Ⅰ   （2）CTGCAGTTAG    （3） ①. 农杆菌转化  ②. 除草剂 ③. 植物组织培养 ④. PCR  （4）CtWRI1 的过量表达促进了脂肪酸合成相关基因的表达，进而促进了油脂的合成      第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $