第5单元 第17讲 丰富多彩的生物世界(1)-（配套课件）【中考拐点】2025年中考生物练测（湖南专用）苏教版

第17讲　丰富多彩的生物世界(1) 第5单元　生物的多样性 2025中考 湖南 生物(苏教)  目 录 2 2 2 1 基 础 巩 固 综 合 提 升 考点综述 01 基 础 巩 固 1.某生物兴趣小组的同学们对校园生物进行调查,他们将芦荟、榕树、蜈蚣归为一类;将锦鲤、荷花、蝌蚪归为另一类。他的归类方法是( ) A.按生物生活环境 B.按生物用途 C.按生物个体大小 D.按生物形态结构 A 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 2.下图是部分桔梗目植物分类等级示意图,据图分析正确的是( ) A.图中表示的最基本的分类单位是属 B.斑鸠菊属包括的植物种类比菊科的多 C.下田菊和花柱草之间没有共同特征 D.图中咸虾花与斑鸠菊的亲缘关系最近 D 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 3.鱼缸长时间不换水,内壁就会长出绿膜。绿膜主要是 ( ) A.蕨类植物 B.苔藓植物 C.藻类植物 D.微小动物 4.杉叶蕨藻是一种能长到30厘米长的绿藻,被公认为世界上最大的多核单细胞生物,它释放的有毒物质,对其他海生植物的生长有一定的抑制作用,因而杉叶蕨藻被称为“杀手藻”。下列和杉叶蕨藻亲缘关系最近的是 ( ) A.水绵 B.铁线蕨 C.葫芦藓 D.水杉 C A 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 5.春夏时节,我们常在阴湿的墙角、墙体上看见一些小植物,它们有茎和叶,但无叶脉。这种植物最可能属于 ( ) A.种子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.藻类植物 6.桫椤是我国珍稀植物,有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,通过孢子繁殖后代,桫椤属于( ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物 C C 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 7.植物学家发现了三峡库区特有的一种二级保护植物。该植物根长而细,茎短而直立,叶子呈椭圆形,叶缘锯齿状,有长圆形或短线形孢子囊群。据此推测该植物属于( ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.被子植物 C 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 8.2022年4月,中国国家植物园在北京正式揭牌,其标志中包含了我国特有珍稀裸子植物银杏和水杉等元素(如图)。这两种植物的基本特征是( ) A.生活在阴湿环境 B.不具有输导组织 C.种子裸露,无果皮包被 D.具有假根、茎和叶的分化 C 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 9.在研究池塘植物类群时,有同学认为黑藻属于藻类,也有同学肯定地判断黑藻属于被子植物。判断黑藻属于被子植物最有力的证据是( ) A.黑藻有种子 B.黑藻有果实 C.黑藻有根、茎、叶的分化 D.黑藻有发达的输导组织 10.“松柏本孤直,难为桃李颜”。松柏和桃李相比,最主要的区别是 ( ) A.松柏用孢子繁殖后代;桃李用种子繁殖后代 B.松柏种子外面没有种皮;桃李种子外面都有种皮 C.松柏种子外面没有果皮;桃李种子外有果皮包被 D.松柏树形高大常绿乔木;桃李修剪后低矮便于采果 B C 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 考点综述 02 综 合 提 升 11.月季是常见的观赏植物。下图为某校园内月季的标牌,下列叙述正确的是 ( ) A.学名用英文表示,Rosa为种名 B.蔷薇属的植物都是月季 C.花是进行分类的依据之一 D.“属”是最基本的分类单位 C 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 12.下列选项中所包含的各种生物之间共同特征最多的是( ) A.哺乳纲 B.猫属 C.猫科 D.脊索动物门 13.下列属于苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物共有特征的是 ( ) ①有输导组织　②能产生种子　③有茎、叶的分化　④能进行光合作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B D 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 14.如图是与我们生活密切相关的常见绿色植物,请据图回答下列问题: A B C D E 　　　　 (1)图中所列举的植物中,生殖过程没有脱离环境中水分限制的是 　　 (填字母)。  B、D、E 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 A B C D E 　　　　 (2)绿色植物对维持生物圈碳氧平衡具有重要作用,其中大气中氧气主要来自图中　　(填字母)类植物。 (3)图中在生物圈中适应性最强、种类最多的植物类群是　　(填字母)。  E A 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 A B C D E 　　　　 (4)从形态结构上看,A比B高等主要表现在A多了　 　器官;葵花籽与C银杏的“白果”最大的区别是葵花籽　 　。  果实 有果皮包被 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 本讲内容结束 $$