第4单元 第15讲 第2课时 神经系统的组成、人体对外界环境的感知-（配套课件）【中考拐点】2025年中考生物练测（湖南专用）苏教版

第15讲　人体生命活动的调节 第2课时　神经系统的组成、 人体对外界环境的感知 第4单元　生物圈中的人 2025中考 湖南 生物(苏教)  目 录 2 2 2 1 基 础 巩 固 综 合 提 升 考点综述 01 基 础 巩 固 1.如图所示是人脑的结构,下列说法正确的是( ) A.①是大脑,是运动、感觉、语言等生命活动的中枢 B.③是脑干,是调节人体生理活动的最高级中枢 C.②是小脑,是调节心跳等人体基本生命活动的中枢 D.婴儿尿床是因为③没有发育完全 A 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 2.有些人的神经系统由于受到过严重的损伤,致使其中的一部分处于死亡或抑制状态,他们有心跳、有呼吸,但不能自主活动、没有意识或者意识朦胧,被称作植物人。植物人的神经系统可能没有受到损伤的部位是( ) A.大脑 B.脑干 C.小脑 D.脊髓 3.远处声音微弱时,用手掌托在耳后,听到的声音会变大,此时手掌发挥的功能类似于 ( ) A.耳廓 B.鼓膜 C.听小骨 D.耳蜗 B A 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 4.眼睛是心灵的窗户,下列对眼球结构叙述错误的是( ) A.视觉形成的过程是:外界光线→③→②→④→⑦→⑧→大脑 B.外国人的眼睛有蓝色、褐色,是因为①上有不同的色素 C.结构⑥的作用是保护眼球的内部结构 D.如果眼球结构正常但结构⑧出现严重损伤,人体也可能失明 C 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 5.科学家发明了一种智能眼镜,能根据佩戴者的视线自动变焦。当佩戴者观看远近不同的物体时,眼镜镜框上的电动机械装置能够拉扯镜片薄膜,使其凸度不断变化。这种能改变凸度的薄膜模仿了眼球结构中的 ( ) A.角膜 B.晶状体 C.玻璃体 D.视网膜 B 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 6.让城市有爱无“碍”!很多城市的公交站设立了盲文站牌(如图),盲人通过触摸站牌上的盲文,了解线路信息。下列叙述正确的是( ) A.触摸时对盲文敏感的细胞位于皮肤内 B.阅读盲文的神经中枢位于脊髓 C.阅读盲文和缩手反射都属于非条件反射 D.阅读盲文不需要语言中枢参与 A 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 7.“共享单车”已经遍布我市各县区,绿色出行成为一种时尚。骑车时需要你“眼观六路,耳听八方”,下列说法正确的是 ( ) A.鼓膜接受汽笛声产生神经冲动,传到听觉中枢形成听觉 B.骑车时听到提示音“倒车,请注意”及时躲避,属于非条件反射 C.当你骑车遇到红灯紧急刹车时,肾上腺素分泌会增加 D.在骑行中维持身体平衡的神经中枢位于大脑 C 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 8.研究表明,与人类学习说话相关的神经中枢在5岁左右发育完成。5岁前因耳蜗病变导致耳聋的患者,若在相关神经中枢发育完成后再植入人工耳蜗,仅能听到声音,无法正常说话。关于耳蜗和“5岁前耳聋患者”的叙述,正确的是( ) A.耳蜗形成听觉 B.失去听觉不会影响说话 C.耳蜗位于中耳 D.植入人工耳蜗越早越好 D 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 9.医学人员为了探究眼轴(眼的前后径)长度和视力的关系,依次检查了不同近视程度的志愿者180人的眼轴长度和视力,记录如表。有关叙述中正确的是( ) 眼轴长度/mm ≤26.99 27.00~28.49 28.50~29.99 ≥30.00 平均视力 1.02 0.96 0.82 0.46 提示:人眼的正常视力大于1.0 A.随着眼轴长度的增加,视力越来越好 B.随着眼轴长度的增加,视力越来越差 C.眼轴长度与视力好坏没有明显的相关性 D.眼轴长度≥30.00 mm的志愿者需要佩戴凸透镜进行矫正 B 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 10.当你听到开考铃声,开始答题时,精神高度集中,心跳加快。下列叙述错误的是( ) A.试卷上文字反射的光线落在视网膜上形成物像 B.外耳收集声波,中耳传导声波,听觉感受器位于鼓膜上 C.思考答题时,需要大脑的参与 D.心跳加快是神经调节和激素调节共同作用的结果 B 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 11.请完善“神经系统”概念图。 ①　 　　　②　 　　　③　 　　　 ④　 　　　⑤　   大脑 小脑 呼吸 反射 突起　 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 12.下图为眼球和脑的结构示意图,请据图回答下列问题: (1)在课堂上你一会儿看书一会儿看黑板,远近都能看清楚,主要是因为眼球结构中[②]　 　的曲度可以调节;黑板上的字反射来的光线进入眼睛,在[③]　 　上形成物像,但视觉的形成是在　　(填序号)的特定区域。  晶状体 视网膜 ④ 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 (2)青少年如果用眼不当,易引发近视,会导致物像落在③的　 　(填“前方”或“后方”)。近视眼可通过佩戴　 　镜加以矫正。  (3)一名颅内肿瘤患者出现了走路不稳的症状,肿瘤最有可能压迫了_____　　(填序号)。    前方 凹透 ⑤ 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 13.2024年3月3日是第25个“全国爱耳日”,也是第12个“世界听力日”。据世界卫生组织统计,全世界约有11亿青少年因长时间佩戴耳机而存在噪音性听力损伤(听损)隐患。请分析回答问题: (1)外界声波依次经外耳、中耳传到内耳,刺激图一中[　　]　 　内的听觉感受器,最终在[③]　 　的听觉中枢形成听觉。  ② 耳蜗 大脑皮层(或大脑、大脑皮质) 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 (2)当前,很多人因各种原因长时间佩戴耳机。为了解佩戴耳机的种类、使用习惯以及听力受损情况,研究人员随机选择了300余位耳机使用者进行调查与研究,结果如图二、图三所示。 ①使用耳机的人群中,佩戴　 　耳机者占比最多。   耳塞式 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 ②在嘈杂环境中,许多人常常提高耳机音量。根据图三研究结果,研究人员提出了“在嘈杂环境中不建议提高耳机音量”的倡议,依据是_________ 　 　。 环境嘈杂 时,提高耳机音量的人数中听损占比远高于未提高音量的人数 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 (3)研究人员还发现,起始听耳机的年龄与听损也存在一定的关系,如图四所示。据图可知,起始听耳机年龄超过　 　岁时,听损风险开始降为可接受风险。    24 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 (4)综合上述研究和课堂所学,请提出一条生活中保护听力的具体措施: ______________________________________________________________　 　 。 不在嘈杂环境中提高耳机音量;推迟起始听耳机的年龄;遇到巨大声响时, 我们要迅速张嘴或闭嘴堵耳;不随意掏耳等 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 考点综述 02 综 合 提 升 14.电视新闻右下角常常会有这个不起眼的“框”(如图),你知道这是为哪一类人准备的吗?框中这种特殊的交流方式是什么?用此方式交流,必须要哪几种神经中枢参与? 答:这是为聋人观众准备的,可帮助聋人看懂电视画面,感知有关信息。框中的这种交流方式是手语。手语交流,必须依赖的神经中枢有视觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢。 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 15.下图中与周围路面不一样的部分表示的是什么?它有什么作用?现实生活中有人将车辆停在上面,你认为这种做法对不对?如看到这种行为你会怎么做? 答:图片表示的是无障碍通道,盲人有优先通过权。无障碍通道为盲人出行提供方便和保障,将车辆停靠在无障碍通道上的行为是不对的,遇见这种情况我们要及时劝阻。 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 16.微信是当前非常受欢迎的社交软件之一,很多人在微信发送语音后喜欢回放自己的语音。请你对比一下自己微信录下来的语音和听自己说话的声音,二者是否相同?为什么? 答:不相同。在听自己说话的录音时,觉得那声音不像自己的,但是别人听起来,能确认这就是你本人的声音,因为我们在说话时,所发出的声波有一部分通过头骨直接传递到耳(骨传导),所以我们平时听到的自己的声音是混合的,跟完全通过空气传播而听到的声音是不一样的。 首页 目录 首页 目录 首页 目录 基础巩固 综合提升 本讲内容结束 $$