2025届湖北省黄冈市蕲春县实验高级中学高三下学期一模日语试题

说的话时间叫一个你好的交口。这里是词源教育日语听力。这是日语科听力部分，该部分分为第一第二两节。注意回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。现在是听力试音时间。自己。是吧？试音到此结束，听力考试正式开始。请看听力部分第一节。第一节听下面。五段录音，每段录音后有一个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题，每段录音只播放一遍。现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。听下面的录音，回答第一小题。听下面的录音，回答第二小题。听下面的录音，回答第三小题。都得死。Sudie ca. 听下面的录音，回答第四小题。答应。Could you mind that? Should could your town to you? So是的，你。一。有了几个。听下面的录音，回答第五小题。So desk. 第一节到此结束。你这里是词源教育日语听力。第二节，听下面五段录音，每段录音后有几个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后，每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。现在你有15秒钟的时间阅读第六、第七和第83个小题的有关内容。听下面的录音，回答第六、第七和第83个小题。有的话，那你们特别。的罗阿莫依达西玛。西塔。有的话，那你们特别。的罗莫依、达奚玛。西塔。听下面的录音，回答第九、第十和第11 3个小题。泰迦。泰莫诺。萨卡西蒂米的。听下面的录音，回答第十二、第13和第14 3个小题。kittle. Hi what climate? kito. Hi我cma。听下面的录音，回答第15、第16和第17 3个小题。迷你一对。我肯定没事的那你给多个走也没事。迷你一对。我肯定没事的，你怎么走也没事。听下面的录音，回答第十八、第19和第23个. 小题到永久的。3。一看到永久一代农教。3。洗过。内。第二节到此结束，现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。你这里是词源教育日语听力。 日语试题第 页（共 8页）1 注意事项： 1.答卷前，考生请务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要 改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力（共两节，满分 30 分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案 转涂到答题卡上。 第一节 （共 5 小题：每小题 1.5 分，满分 7.5 分） 听下面 5 段录音，每段录音后有 1 个小题，从 A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段 录音后，都留有 10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 １．男の人はスーパーで何を買いますか。 Ａ．野菜と果物 Ｂ．肉とパン Ｃ．肉と果物 ２．女の人はなぜ笑っていますか。 Ａ．男の人がスリッパを履いてきたから Ｂ．男の人が右と左、違う靴を履いているから Ｃ．男の人が右と左、違う靴下を履いているから ３．女の人の会社は何日から仕事が始まりますか。 Ａ．2日 Ｂ．3日 Ｃ．4日 ４．男の人は何を間違えましたか。 Ａ．ゴミ袋の大きさ Ｂ．ゴミ袋の色 Ｃ．ゴミ袋の数 ５．男の人は今週の日曜日の午後、何をしますか。 Ａ．1と 3 Ｂ．2と 4 Ｃ．2だけ 第二节 （共 15 小题：每小题 1.5 分，满分 22.5 分） 听下面 5 段录音，每段录音后有几个小题，从 A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每 段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5 秒钟；听完后，每小题给出 5 秒钟的作答时 间。每段录音播放两遍。 蕲春实高2025届高三第一次模拟考试 日 语 日语试题第 页（共 8页）2 听下面的录音，回答第 6至 8题。 ６．男の人の晩ご飯は何ですか。 Ａ．野菜ジュース Ｂ．好きなもの Ｃ．何も食べない。 ７．男の人はなぜジョギングをしませんか。 Ａ．苦手だから Ｂ．する場所がないから Ｃ．一人でするのが嫌だから ８．男の人はこれから何を始めますか。 Ａ．自転車に乗ること Ｂ．水泳をすること Ｃ．旅行に行くこと 听下面的录音，回答第 9至 11 题。 ９．病室は何階にありますか。 Ａ．2階 Ｂ．3階 Ｃ．4階 10．おばあさんの病室の場所について、正しいのはどれですか。 Ａ．前にベンチがある。 Ｂ．受付の奥にある。 Ｃ．お手洗いの右にある。 11．男の人は病室に行った後、何をしますか。 Ａ．コンビニへ行く。 Ｂ．忘れ物を探しに行く。 Ｃ．お昼を食べに行く。 听下面的录音，回答第 12 至 14 题。 12．光電気の会議はいつですか。 Ａ．今日の午後 2 時 Ｂ．明日の午後 2 時 Ｃ．明日の午後 3 時 13．男の人は女の人にまず何をするように頼みましたか。 Ａ．資料の準備をする。 Ｂ．会議の時間を変更する。 Ｃ．田中さんに電話をする。 14．もし田中さんが明日の会議に来られない場合、女の人はどうしますか。 Ａ．一人で会議に行く。 Ｂ．男の人と一緒に会議に行く。 Ｃ．光電気に連絡して事情を説明する。 听下面的录音，回答第 15 至 17 题。 15．女の人はどんなスーツケースがほしいですか。 Ａ．軽いスーツケース Ｂ．青色のスーツケース Ｃ．デザインが独特なスーツケース 16．女の人はこれから、まず何をしますか。 Ａ．直接買う。 Ｂ．ネットサイトで買う。 Ｃ．ほかの店へ探しに行く。 17．もし女の人はネットサイトで買えば、配達料はどのぐらいかかりますか。 Ａ．無料 Ｂ．500 円 Ｃ．まだ分からない。 日语试题第 页（共 8页）3 听下面的录音，回答第 18 至 20 题。 18．20 代から 40 代の女性が仕事を選ぶ時、最も大切なことは何ですか。 Ａ．仕事内容 Ｂ．働く場所と時間 Ｃ．給料 19．男の人が今の仕事を選んだ理由は何ですか。 Ａ．給料が多くて家を建てたいから Ｂ．家族との時間を大切にしたいから Ｃ．ずっと同じ場所で仕事したいから 20．女の人は今、何が一番大事だと思っていますか。 Ａ．働く場所と給料 Ｂ．働く時間や曜日 Ｃ．仕事内容 第二部分 阅读（共 20 小题：每小题 2.5 分，满分 50 分） 阅读下列短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 （一） 「奥山さん。」 お習字で作品が返される時、名前を呼ばれるとワクワクする。私の通っている習字教室 では半年に一回大きな半紙（日本白纸）に字を書く。そして、上手に書けた順に金、銀、 銅と賞がもらえる。私が一番ほしいのは金賞だが、気持ちを落ち着かせながら、先生のと ころへ行った。 「おめでとう。銀賞です。それになんと二段になったよ。」と言いながら先生は作品を 手渡してくれた。 先生が笑顔で作品を渡してくださったので、私も笑顔で受け取った。でも、何度も銀 賞を取ったことのある私の心の中は曇っていた。なぜなら、私が取りたかったのは金賞な のだ。 初めて銀賞を取ったのは、教室に通い始めてまだ二ヶ月ほどしか経っていなかった時 だった。その時は賞があることも知らなかったので、いつも通りに書いていたら銀賞が取 れてしまった。次こそは金賞が取りたいと思い、一生懸命練習をした。まるで習字の先生 になったかのように、たくさん字を練習した。教室ではおしゃべりをする子もいる。でも、 私は集中して字を書いている。たぶん、その子たちから見たら、私には話しかけづらいオ ーラ（气息）が出ていたと思う。 お習字が上手な私の祖母に、どうしたら金賞が取れるのか聞いてみた。（ ア ）、おば あちゃんは、「気持ちを込めるのが大事だよ。」と教えてくれた。私は字のバランスや、筆 づかいばかり気にしていた。次からは心を込めて書いてみよう。 21．文中に「ワクワクする」とあるが、筆者はなぜワクワクするか。 Ａ．自分の得意な作品が返されたから Ｂ．先生の笑顔から元気をもらったから Ｃ．半年に一回大きな半紙に字を書く機会を迎えたから Ｄ．どんな賞がもらえるかはもうすぐ発表されるから 22．「先生が笑顔で作品を渡してくださった」時、筆者はどんな気持ちだったか。 Ａ．失望した。 Ｂ．嬉しかった。 Ｃ．ほっとした。 Ｄ．感心した。 23．文中の「その時」はどんな時を指すか。 Ａ．いつも通りに書いている時 Ｂ．金賞を取りたいと思った時 日语试题第 页（共 8页）4 Ｃ．銀賞を取るために一生懸命練習をした時 Ｄ．お習字教室に通い始めて二ヶ月ぐらい経った時 24．文中の（ ア ）に入れるのに一番適当なのはどれか。 Ａ．しかし Ｂ．すると Ｃ．あるいは Ｄ．そこで 25．文中の内容と合っているのはどれか。 Ａ．筆者はたくさん字を練習して、習字の先生になった。 Ｂ．筆者は字のバランスが良くないから、金賞を取れなかった。 Ｃ．筆者は「気持ちを込めるのが大事だよ」と祖母に教えてあげた。 Ｄ．筆者は祖母と相談した後、心を込めて書くのを重視するようになった。 (二) 「運命的な出会いをしたものは何？」と聞くと、神尾さんは迷わず「この仕事」をあげ た。役者の道へは、偶然が導いてくれたという。 小学校入学前から続けてきたサッカーを高校一年生でやめた。「芸能事務所のオーディ ション（选拔）を受けたのは、夢中になれるものがなくなった時。手応え（反应）はな かったが、たまたま机の上に出ていた自分の資料を事務所の社長が見て、所属を決めてく れた。」 それからは夢中になれるものが仕事になり、話題のドラマや映画にも出演が続く。映画 「大きな玉ねぎの下で」では、主人公の丈流を演じた。運命的に出会った二つのカップル （情侣）の物語が、30 年の時を超えて重なるラブストーリー（爱情故事）だ。二つの カップルが心を通わせていく鍵になるのが、手書きのメッセージだ。映画の中で書いた文 字を褒められた。字は、小さな頃から上手に書こうとしてきた。「母親の字が綺麗なこと がすごく誇らしくて、まねして（模仿）書いていました。きれいに書けるようになってい てよかったです。」 今の時代は、アプリや SNS で簡単に連絡を取れる。自身もこれまで手紙を書いた経験は ほとんどなかったが、映画を通じて手書きの（ ア ）に気がついたという。「手紙って 届いているかも分からないし、文章もしっかり向き合って考える。集中力や思う気持ちが 増えていくのかなと思いましたね。」 大事な選択はその時の自分の「気持ち」を大切にして、楽しくやってきた。神尾さんは、 小学生にも、迷ったら好きな道を「自分の気持ちに素直に選んで」とエール（声援）を送 る。 26．文中に「オーディションを受けた」とあるが、なぜ受けたか。 Ａ．事務所の社長がこの道へ導いてくれたから Ｂ．たまたま机の上に出ていた事務所の資料を見たから Ｃ．サッカーをやめて、熱中できるものがなくなったから Ｄ．サッカー部に入りたかったが、手応えはなかったから 27．文中に「褒められた」とあるが、たぶん誰が誰に褒められたか。 Ａ．神尾さんが丈流さんに Ｂ．母親が神尾さんに Ｃ．神尾さんが観客に Ｄ．筆者が神尾さんに 28．神尾さんの履歴に合っているのはどれか。 Ａ．高校一年生の時はサッカー部の部員だった。 Ｂ．字をきれいに書くために書道教室に通っていた。 Ｃ．映画に出演しなかったが、話題のドラマに何部も出演した。 日语试题第 页（共 8页）5 Ｄ．芸能事務所の社長さんに選ばれて、役者の道に進んできた。 29．文中の（ ア ）に入れるのに一番適当なのはどれか。 Ａ．悪さ Ｂ．よさ Ｃ．詳しさ Ｄ．激しさ 30．神尾さんが一番言いたいことは何か。 Ａ．自分の感情に素直に向き合うべきだ。 Ｂ．自分の気持ちを大切にしたら、迷うはずがない。 Ｃ．集中力などを増やすには好きな道を素直に選ぶ必要がある。 Ｄ．夢中になれるものを見つけてから、前へ進めるほうがよい。 （三） 数年前、家を引っ越した。50 年住み慣れた小さな家だったが、いざ引っ越しとなると、 使っていない道具がごろごろ出てきて、あらためてものの多さにびっくりした。道具にし ろ、本にしろ、ずいぶん多量に全部していて、これを使いこなし（熟用）、読み尽くすに は多量の時間がかかる。あと何年生きられるだろうと人生を逆算してみて、この物量はム ダだなぁと引っ越しのトラックの助手席で考えた。 私は世間の人よりはものの全部欲（占有欲）が（ ア ）。むしろものを持たないほう と思っているが、それでもものが多過ぎるのである。 昔、「預かりものの思想」と言った人がいる。人はぽつんと（孤零零地）生まれて、ぽ つんと消えていく。家や土地、道具にしても、いくら自分の全部だと力んで（逞强）みて も、死んでしまえば持っていけない。いずれは世の中に返していかなければならない。こ のわずかな人生の時間の中で、それを楽しむしかないのだ。空気や水と同じように、土地 も家も道具も、あらゆる諸物は世の中から預かって、生きている間だけ借りているのだ、 という考えだった。 たしかに、私たちはものへの全部欲が強い。車をもつ、家をもつ、高級ブランド品をも つ、携帯電話をもつ、コンピューターをもつ、全部することで満足感を得ている。しかし、 全部欲を膨らませるには、どこかで限界があるだろう。「預かりものの思想」は、そうい う物欲にかられる（被驱使）私たちに冷水をかける思想だった。 31．文中で筆者が引っ越した時に感じたことは何か。 Ａ．新しい家への期待 Ｂ．物の多さに対する驚き Ｃ．古い家への執着 Ｄ．引越しの運転手さんに対する不満 32．文中に「この物量はムダだなぁ」とあるが、筆者はなぜそう考えたのか。 Ａ．使わなくなったものがたくさんあるから Ｂ．整理のために人生の貴重な時間が奪われるから Ｃ．残された時間ですべてを利用することができないから Ｄ．使っていない道具も一緒に運ばなければならないから 33．文中の（ ア ）に入れるのに一番適当なのはどれか。 Ａ．強いとは思っていない Ｂ．強いとは思っている Ｃ．ないというわけではない Ｄ．ないというわけだ 34．文中の「預かりものの思想」の内容と一致するのはどれか。 Ａ．ものは生きている間だけ借りている。 Ｂ．ものは死後も持ち続けられる。 Ｃ．ものは他人に譲るべきではないのだ。 Ｄ．ものは全部預かるより借りたほうがいい。 日语试题第 页（共 8页）6 35．この文章の内容に合っているのはどれか。 Ａ．筆者は住み慣れた大きな家から狭い家へ引っ越した。 Ｂ．筆者は使っていない道具や読まない本を全部捨てた。 Ｃ．高級ブランド品を持つことで、必ず満足感を得られている。 Ｄ．ものを全て手に入れようとしても、いつか限界が来るだろう。 （四） 4 年ほど前にここで、旧暦の元日と新暦の元日について書きました。新暦の日付（日期） は地球から見た太陽の位置で決まる。（ ア ）、旧暦の日付は月と太陽の両方によって決 まるため、旧暦の元日は、新暦の 1 月後半から 2 月半ばごろまでの間で動き回るという内 容でした。 さて、「立春」のような節気は、地球から見た太陽の位置で決まります。だから新暦の カレンダーでは毎年だいたい同じ日に立春がやってきます。一方、旧暦のカレンダーでは、 1月に立春がある年と、12 月に立春がある年がほとんど交互にやってくることになります。 最初の勅撰和歌集である『古今和歌集』の最初の歌は、この 12 月中の立春を詠んだも のです。 「年の内に春は来にけり、一年を去年とや言はむ今年とや言はむ（在原元方）」。 「今年になってから昨日までを去年と呼んでしまおうか、それとも、まだ今年と呼ぼう か」という歌で、一見単なる言葉遊びに思えます。しかし、去年と今年の節目（阶段，节 点）をどこに置くのか、冬と春の境目（分界线）をどこに置くのか、考えてみるといずれ も人間の勝手なのです。 区切り（阶段）を立てて「冬」「春」「去年」「今年」のように名前を付けることで、私 たちは時の流れを認識できるようになります。これは言葉の重要な機能ですが、同時に、 私たちの認識の基準はこの区切りにとられてしまうことになります。たとえば、つい数日 前のことでも「去年」と呼ぶと昔のことのように感じる。その奇妙な感覚に、元方さんの 和歌は通じるところがあると言えます。 36．文中の（ ア ）に入れるのに一番適当なのはどれか。 Ａ．それに対して Ｂ．すなわち Ｃ．それに従って Ｄ．ところで 37．文中に「同じ日に立春がやってきます」とあるが、それはなぜか。 Ａ．人間は同じ日に立春の歌を詠んでいるから Ｂ．新暦のカレンダーは毎年だいたい同じだから Ｃ．「立春」は新暦でも旧暦でも同じ日に決められたから Ｄ．新暦の日付は地球から見た太陽の位置で定められるから 38．文中に「いずれも人間の勝手なのです」とあるが、その本当の意味は何か。 Ａ．言葉遊びであるかどうかを考えるのは人間の自由だ。 Ｂ．区切りを立てるかどうかは人間が決めるわけではない。 Ｃ．「去年と呼ぶか、今年と呼ぶか」などの問題は人間によって決まる。 Ｄ．人間の知識を活かして去年か今年かという問題を解決するのは簡単だ。 39．文中の「通じるところ」は何を指すか。 Ａ．両方とも言葉の重要な機能を示している。 Ｂ．認識の基準は自分でも決められるような感じがする。 Ｃ．数日前のことなのに、昔のことのような感じがする。 Ｄ．奇妙な感覚がして、和歌をもっと詳しく理解できるようになる。 日语试题第 页（共 8页）7 40．文章の内容に合っているのはどれか。 Ａ．旧暦の日付も新暦の日付も言葉遊びだけだ。 Ｂ．月と太陽の両方によって定められるのは旧暦の日付だ。 Ｃ．旧暦の元日も立春も毎年ほとんど同じ日にやってくる。 Ｄ．元方さんは「去年と呼ぶか、今年と呼ぶか」という問題に悩んでいる。 第三部分 语言运用（共两节，满分 30 分） 第一节 （共 10 小题：每小题 1.5 分，满分 15 分） 阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 友人が手術の 41 入院した時のことだ。私の性格としては、こういう時は、もちろん 手術が終わって一段落ついてからではあるが、 42 「見舞いに行く」ということがとて も大事なことだと思っていた。 共通の友人の石田さんを「見舞い」に 43 が、意外にも、「行こうかどうしようか 迷っている」という。石田さんの返事はこうだった。「行けば喜ぶかもしれないけど、彼、 普段ものすごく忙しい人だよ。入院した時くらい、一人でのんびり 44 と思っているか もしれないよ。」 この人は「そういう考え方もあったのか」と、目から鱗が落ちる（茅塞顿开）思いだっ たという。他人に見舞いに来て 45 誰でも喜ぶものだと考えていて、そうではない場合 があるかもしれないことには思いが至らなかったのである。 結局、私たち二人は友人が退院 46 会ったが、友人は「入院はいい休養になった」と 言った。もし、「私だったら賑やかな 47 が嬉しいから」と主張し、何人も連れて病院 に押しかけていたら、どうだっただろう？他人の話では、私の想像力も「好まれる人」の 要素の一つだが、石田さんの柔軟性もかなり好感度は高い 48 。 「 49 、そういう考え方もあるね。」自分の価値観に固執せずにさらりと（爽快地） 受け入れることができる人は、その相手とだけではなく、いろいろな人間関係を上手に やって 50 人だ。 41．Ａ．ために Ｂ．かわりに Ｃ．もとで Ｄ．かぎりで 42．Ａ．とにかく Ｂ．たいして Ｃ．よほど Ｄ．なんとか 43．Ａ．あきた Ｂ．さそった Ｃ．あずかった Ｄ．うたがった 44．Ａ．してほしい Ｂ．してほしがる Ｃ．したい Ｄ．したがる 45．Ａ．あげれば Ｂ．くれれば Ｃ．やれば Ｄ．もらえば 46．Ａ．するまえに Ｂ．してから Ｃ．しないで Ｄ．しながら 47．Ａ．ほか Ｂ．ほう Ｃ．わけ Ｄ．ところ 48．Ａ．そうだ Ｂ．らしいだ Ｃ．ようだ Ｄ．みたいだ 49．Ａ．なぜなら Ｂ．それなのに Ｃ．そういえば Ｄ．だからといって 50．Ａ．おける Ｂ．みられる Ｃ．こられる Ｄ．いける 第二节 （共 10 小题：每小题 1.5 分，满分 15 分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下 划线时，写出该单词的汉字或假名。 日语试题第 页（共 8页）8 災害や争いのニュースは、日常生活が 51 （変化）したり、大切な人を亡くしたりし た人のエピソード（插曲）が語られることがあります。授業や講演など 52 聞くことも あるでしょう。そんな時、自分の体験ではないのに気持ちが 53 （強い）入り込み、落 ち込んだり疲れたりすることがあります。「共感疲労」と呼びます。 自分を否定してしまうこともあります。例えば、被災地で不便な生活をしている人の話 を読んで「自分には暖かくて 54 （きれい）部屋やベッドもある。辛い思いをしている 人がいるのに、自分が 55 （めぐ）まれていていいのだろうか」と、後ろめたさ（愧疚） を感じることがあるそうです。 だれ 56 の気持ちに心を寄せることは、とても大切です。一方で、自分の気分や体調 が影響を 57 （受ける）すぎる時は注意が必要です。池田さんは「『どうしてこの話を したんだろう』と、視点を変えてみて」とアドバイスします。「辛い経験を伝えてくれた 人は、 58 （忘れる）ないでほしいという思いと同時に、『同じような思いをする人が 減ってほしい』『未来に生かしてほしい』という願いがあるはずです」 「心が 59 （動かす）れた時は、感じたことを言葉 60 したり、ほかの人はどう思 ったか話してみたりするのもお勧めです。気持ちの整理になります。」 第四部分 写作（共两节，满分 40 分） 第一节 （满分 10 分） 假设本周六（3 月 15 日）学校打算举办校园文化节（学園祭），时间是上午 8 点半至下 午 5 点。请你以学生会（生徒会）成员的身份发一则通知，告知上述信息，并请学生邀请其 家人、朋友们一同参加，期待大家的光临！ 注意： （1）字数 80～120 字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节 （满分 30 分） 高考是一个人学习生涯中的重大转折点，许多人生轨迹因高考而改变，多年后的同学聚 会将会证明这一点。高考之后，有的人选择自己喜爱的理工科类，如机械、电子，也有的人 选择法律、语言等，同时还有一些选择出国留学，开阔视野，亦或是自主创业等等。 不管怎么说，前方道路千万条，条条道路通罗马！对于未来这条路你是怎么想的呢？请 以「将来の進路について」为题，写一篇日语短文。 写作要点： （1）简要谈谈你的想法； （2）阐述有此想法的理由； （3）谈谈为实现目标你会付出何种努力。 注意： （1）字数 280～320 字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 日语试卷参考答案和评分标准 第一部分：听力（1.5分×20=30分） 1．C ２．C　　 ３．B ４．A 　 ５．C 6．C　　 ７．A　 　 ８．A　　 ９．C　　 10．B 11．A　 12．B　　 13．C 　　 14．A　 15．B 16．C　 17．A　　 18．A　 　 19．C　 　20．B 第二部分：阅读理解（2.5分×20＝50分） （一） 21．D　 22．A　　 23．D 　 　24．B　　　25．D （二） 26．C　　 27．C　 28．D　　 　29．B　　　30．A （三） 31．B 32．C　　 33．A 　 　34．A　 　35．D （四） 36．A　 37．D 38．C 　 39．C　 　40．B 第三部分：语言运用（1.5分×20＝30分） 41．A　　 42．A　　　43．B 　　　44．C　 45．D 46．B　 　47．B　　　48．A 　　　49．C　　　50．D 51．へんか　　 52．で　　 53．強く 54．きれいな 55．恵 56．か 57．受け　 58．忘れ 59．動かさ　　　60．に 第四部分：写作（满分40分） 1.评分方法： 先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准 并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。 2.档次标准： 第一篇（满分10分） 第四档（7.5～ 10分）写出文章的全部内容，语言准确流畅。 第三档（5 ～ 7分）写出文章的大部分内容，语言表达通顺。 第二档（2.5～4.5分）写出文章的一部分内容，语言表达欠通顺。 第一档（0 ～ 2分）写出文章的很少内容，语言表达不通顺或字数少于30字。 第二篇（满分30分） 第六档（26～30分）写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。 第五档（20～25分）写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。 第四档（15～19分）写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。 第三档（10～14分）写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。 第二档（5 ～ 9分）写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。 第一档（0 ～ 4分）写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或少于100字。 3.评分说明： （1）第一篇少于80字者，每少写一行扣1.5分。第二篇少于280字者，每少写一行扣1.5分。 （2）每个用词或书写错误扣0.5分。 （3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。 （4）标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。 参考例文 第一篇（111字） 学園祭のお知らせ 　皆さん、今週の土曜日（3月15日）に学校で学園祭を行うことになりました。時間は午前8時半から午後5時までで、場所は学校の体育館です。ぜひご家族やお友達と一緒にご参加ください。皆さんのご来場を心よりお待ちしています。 生徒会より 参考例文 第二篇（307字） 将来の進路について 自分の興味と社会のニーズを考えると、将来の進路として、私は専門技術者になることを目指したいのです。特に、ロボット工学の分野に進みたいと思っています。 その理由は、小さい頃から機械を動かすことに興味があり、また、ロボット技術が医療や介護など、さまざまな分野で役に立つと感じているからです。 　専門技術者になるためには、まず数学や物理の基礎をしっかりと学ぶ必要があります。大学で専門的な知識を深め、実際にロボットを開発する経験を積みたいです。さらに、専門技術者として成功するには、コミュニケーション能力も欠かせません。そのため、そうした力も磨いていきたいです。 　これからは自分を信じて、目標に向かって努力し続けたいと思います。 　　　　　　　　　 听力部分录音稿 １． 女：すみません、李さん、買い物、お願いします。 男：分かりました。 女：えーと、八百屋で野菜と果物を買ってきてください。 男：はい。 女：それから、スーパーで肉を買ってきてください。 男：パンはどうしますか。 女：そうですね。それは隣のパン屋で買ってきてください。そこのパンは美味しいですから。あ、果物はやっ ぱりスーパーでお願いします。 男：はい、分かりました。じゃ、行ってきます。 ２． 女：あれ？ふんん（笑）。 男：えっ？何か。 女：よく見てください。足。 男：会社まで靴を履いてきたんですよ。着いてから、スリッパを履き替えました。 女：スリッパの話じゃありません。右と左、違う靴下を履いていますよ。 男：あっ！ ３． 女：田中さんの会社は1月何日から仕事ですか。 男：4日まで休みで、5日から仕事です。 女：いいですね。私の会社は2日まで休みで、火曜日からもう仕事です。 男：そうですか。 ４． 男：ただいま。はい、これ、頼まれていたゴミ袋。 女：ありがとう。 男：50枚入りで100円だったよ。白くて良かったんだよね。 女：うん、そう。安かったね。あれ？小さいね。 男：え？大きさ間違えた？交換して来ようか。 女：ううん、交換する必要がない。それも使ってるから。でも、今必要なのは大きいんだよね。 男：分かった、明日また大きいのを買ってくる。いい？ 女：うん、よろしく。 ５． 女：小林さんは休みの日はいつも何をしていますか。 男：休みの日は朝から掃除と洗濯をします。そして、午後は買い物をしたり、映画を見たりします。 女：では、今週の日曜日、一緒に映画を見に行きませんか。 男：ああ、それはちょっと…来週の月曜日はテストですから、日曜日の午後はうちで勉強します。 女：そうですか。 ６．７．８． 男：最近、ダイエットを始めました。朝は野菜ジュースだけ飲んでいます。昼は好きな物を食べますが、 夜は何も食べません。けれども、一日に3回食事をしっかり取って、運動で痩せたほうがいいと言 われました。一人でできることがいいですが、ジョギングは苦手です。水泳は好きですが、近くに プールがありません。ほかに何かないか考えた時、家に自転車があるのを思い出しました。これな ら、景色を見ながら楽しくダイエットできると思います。今日から始めます。 ９．10．11． 女：私、先生と話すから、先に病室に行ってくれる？ 男：うん。病室はどこ？確か3階だと言ってたよね。 女：3階じゃなくて、その上の階よ。エレベーターを降りると、右に受付が見えるね。受付の手前と奥に 病室が3つずつあるの。 男：うん。 女：おばあちゃんの病室は、その奥のほうよ。前にお手洗いがあるから、分かりやすいと思う。 男：わかった。じゃあ、先に行くね。 女：あ、そうだ。おばあちゃん、まだお昼食べてないから、何か食べられるものを買ってきてくれる？ 男：うん。じゃ、病室に行ってから、コンビニでおばあちゃんの食べたい物を探してみるよ。 女：ありがとう。じゃ、後で病室で会おうね。 12．13．14． 女：課長、田中さんから電話がありまして、熱があって、今日はお休みだそうです。 男：ああ、そう？最近、忙しかったから。ああ、明日の午後2時、田中さんと二人で光電気の会議に出てもら うことになってましたね。その準備はどうなってますか。 女：私のほうの準備は終わりました。田中さんのほうは知らないんですけど… 男：そう？じゃ、田中さんに電話して、資料ができているかどうか、ちょっと聞いてみてください。もしまだ だったら、田中さんの代わりに、すぐに準備してもらえますか。 女：はい。 男：それから明日来られそうかどうか聞いてみてもらえますか。無理そうだったら、悪いけど、一人で行って くださいね。 女：はい、分かりました。 15．16．17． 女：あのう、スーツケースを探しているんですが… 男：ご旅行なら、こちらはいかがですか。 女：素敵なデザインだし、すごく軽いですね。でも、この色は…あの、青いのはありますか。 男：すみません、ここにはありません。けれど、うちのサイトから注文することができます。 女：そうですか。配達料はかかりますか。 男：1万円以上のご注文なら無料になりますが、その以下は500円ぐらいかかります。 女：じゃ、そのネットサイトをください。隣の駅にある店を見に行って、なかったら注文するかもしれません。 男：分かりました。どうぞ。 女：あ、聞き忘れました。そのスーツケースの値段は？ 男：一万八千円です。 女：分かりました。ありがとうございます。 18．19．20． 男：ある会社の調査で、20代から40代の女性に「仕事を選ぶ時、一番大切なことは何か」と質問した結果、 一番多かったのは仕事内容だったそうです。 女：どんな仕事かは大事よね。他に多かった答えは？ 男：ええと、2番目が働く場所、3番目が給料です。それから、働く時間や曜日が4番目です。佐藤さんはこ の中でどれが一番大切だと思いますか。 女：うーん…結婚する前は仕事内容が一番だったけど、今はちょっと違うかな。 男：ああ、分かります。私も結婚して家を建てたので、ずっと同じ所で働きたいと思うようになって、この仕 事を選びました。 女：私は家族との時間を大切にしたいから、土曜日と日曜日はもちろん、祝日も残業がないことは一番 大事って考えるようになったわ。 男：じゃ、今の仕事は向いているということですね。 4 学科网（北京）股份有限公司 $$