岳麓版七年级历史下册 导学案:第五单元 繁荣与开放的社会(1-8课)(无答案)

2016-04-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第五单元 繁荣与开放的社会
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 201 KB
发布时间 2016-04-14
更新时间 2016-04-14
作者 夕一丹
品牌系列 -
审核时间 2016-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5196191.html
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来源 学科网

内容正文:

第一课 开运河 创科举 学习目标: 1. 隋朝的建立和统一。 2. 大运河的开通及作用。 3. 科举制的创立对隋唐社会带来的影响及对后世中国产生的巨大影响。 学习重点: 大运河的开通及其作用;科举制的创立。 学习难点: 隋初经济的繁荣。 学习过程: 1、 自主学习(在书上相应地方画记) 1. 年, 废北周皇帝,建立 ,定都 。 年,隋朝灭掉南方的 ,结束了长期的分裂局面。 2. 年, 下令开凿大运河,大运河以 为中心,北通 ,南达 ,全长2000多千米,是南北交通的大动脉。 3.大运河的开凿的影响:① ② 4. 时,改革选拔官吏的办法,通过 选拔人才,开 的先河, 又创设 ,科举制正式形成。 二.合作探究 材料一 胡曾诗云:“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。” 材料二 皮日休诗云:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。” 材料三 阅读三段材料回答问题: 1、 材料一和材料二中两首诗作者的观点有没有共同之处呢? 2、 你认为材料一和材料二中哪位诗人的评价更恰当?为什么? 3、 根据材料三,填出隋朝大运河相关地名和四段河道的名称。 A (今 )B (今 )C D E F 三.当堂检测 ( )1.581年,夺取北周政权,建立隋朝的是 A王莽 B杨坚 C李渊 D李世民 ( )2.隋朝开凿的大运河 ,其主要的作用是 A巩固隋朝的统一 B方便隋炀帝南巡 C促进南北经济交流 D加强北部的边防 ( )3.马端临在《文献通考》中称颂道:“古今称国计之富者莫如隋”。下列哪一项不能反映这一史

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