内容正文:
初中物理鹿老师
第4节 机械能及其转化
第十一章 功
初中物理鹿老师
学习目标
1.知道动能、重力势能和弹性势能统称为机械能;
2.通过生活实例,认识物体的动能和势能可以相互转化;
3.初步理解机械能守恒的含义;
4.通过了解水能和风能的利用,培养节约能源的意识,激发利用科学技术发展新能源的动力。
初中物理鹿老师
把一个铁锁用绳子悬挂起来,将铁锁拉到你的鼻子附近,稳定后松手,铁锁向前摆去。你认为铁锁摆回时会打到你的鼻子吗?
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机械能及其转化
初中物理鹿老师
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机械能及其转化
机械能
在物理学中,把动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。
初中物理鹿老师
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机械能及其转化
机械能及其转化
初中物理鹿老师
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机械能及其转化
机械能及其转化
观察滚摆的运动,讨论滚摆在运动过程中动能和势能是如何转化的。
下降过程
高度降低
重力势能减小
下降
速度增大
动能增大
重力势能转化为动能
初中物理鹿老师
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机械能及其转化
机械能及其转化
观察滚摆的运动,讨论滚摆在运动过程中动能和势能是如何转化的。
上升过程
高度升高
重力势能增大
下降
速度减小
动能减小
动能转化为重力势能
上升
初中物理鹿老师
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机械能及其转化
机械能及其转化
观察滚摆的运动,讨论滚摆在运动过程中动能和势能是如何转化的。
上升过程
下降
动能转化为重力势能
上升
下降过程
重力势能转化为动能
初中物理鹿老师
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机械能及其转化
机械能及其转化
观察单摆的运动,讨论单摆在运动过程中动能和势能是如何转化的。
A点到O点
高度降低
重力势能减小
速度增大
动能增大
重力势能转化为动能
A
O
B
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机械能及其转化
机械能及其转化
观察滚摆的运动,讨论滚摆在运动过程中动能和势能是如何转化的。
O点到B点
高度升高
重力势能增大
速度减小
动能减小
动能转化为重力势能
A
O
B
初中物理鹿老师
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机械能及其转化
机械能及其转化
观察滚摆的运动,讨论滚摆在运动过程中动能和势能是如何转化的。
动能转化为重力势能
重力势能转化为动能
O点到B点
A点到O点
初中物理鹿老师
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机械能及其转化
机械能及其转化
如图是一个木球从高处坠落后撞到弹簧上的情景,请你分析这一过程中能量转化的情况。
弹性势能增大
速度减小
动能减小
动能转化为弹性势能
接触弹簧到弹簧被压缩到最短
弹性形变程度变大
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机械能及其转化
机械能及其转化
如图是一个木球从高处坠落后撞到弹簧上的情景,请你分析这一过程中能量转化的情况。
弹性势能减小
速度增大
动能增大
弹性势能转化为动能
弹簧被压缩到最短处到弹簧恢复原长
弹性形变程度变小
初中物理鹿老师
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机械能及其转化
机械能及其转化
如图是一个木球从高处坠落后撞到弹簧上的情景,请你分析这一过程中能量转化的情况。
接触弹簧到弹簧被压缩到最短
动能转化为弹性势能
弹性势能转化为动能
弹簧被压缩到最短处到弹簧恢复原长
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机械能及其转化
机械能及其转化
动能和势能可以相互转化
A
O
B
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机械能及其转化
机械能及其转化
动能和势能的相互转化过程中,必定有动能和势能各自的变化,而且一定是此增彼减。
动能的增减变化要以速度的变化来判断;
重力势能的增减变化要以高度的变化来判断;
弹性势能的增减变化要以弹性形变程度的变化来判断。
A
O
B
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机械能及其转化
机械能及其转化
大量研究结果表面,如果只有动能和势能相互转化,尽管动能、势能的大小会变化,但动能和势能的总和不变,或者说,机械能是守恒的。
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机械能及其转化
机械能及其转化
1.人造地球卫星的机械能转化
许多人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行,离地球最近的一点叫近地点,最远的一点叫远地点。卫星在大气层外运行,不受空气阻力,只有动能和势能相互转化,因此机械能守恒。
人造地球卫星的轨道示意图
近地点
高度最低
重力势能减小
速度增大
动能增大
重力势能转化为动能
远地点
高度最高
重力势能增大
速度减小
动能减小
动能转化为重力势能
A
O
B
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机械能及其转化
机械能及其转化
2.铁锁不撞鼻的机械能转化
A点到O点
高度降低
重力势能减小
速度增大
动能增大
重力势能转化为动能
O点到B点
高度升高
重力势能增大
速度减小
动能减小
动能转化为重力势能
当忽略空气阻力时,动能和势能相互转化,它们的总和不变,所以,铁锁在摆回时,不会打到鼻子。
初中物理鹿老师
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机械能及其转化
机械能及其转化
3.过山车的机械能转化
如果过山车运行过程中忽略摩擦力和空气阻力,那么过山车将一直运动下去。
现实生活中,车与轨道之间有摩擦力,还有空气阻力,所以一部分机械能会转化为内能,机械能并不守恒。所以没有提供动力的情况下,过山车最终会停下来。
A
B
C
D
A→B
重力势能转化为动能
B→C
动能转化为重力势能
C→D
重力势能转化为动能
初中物理鹿老师
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机械能及其转化
水能和风能的利用
初中物理鹿老师
11.4
机械能及其转化
水能和风能的利用
人们修筑拦河坝来提高上游的水位,在坝底安装水轮机。
将发电机装在水轮机的上面,并把它们的轴连接在一起,由水轮机带动发动机发电。
一定量的水,上、下水位差越大,水的重力势能越大,能发出的电就越多。
初中物理鹿老师
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机械能及其转化
水能和风能的利用
风能也可以用来发电,风吹动风车,带动发电机发电。
在风力资源丰富的地区,可以同时安装几十台到几百台风力发电机,组成“风车田”,联在一起供电。
初中物理鹿老师
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机械能及其转化
科学世界:抽水蓄能电站
在生活和生产中,人们用电的情况时常会发生变化。有时电力系统发出的电无法得到使用,电网又没办法储存,既造成大量的浪费,又影响供电系统的安全。
如图所示,抽水蓄能电站建有上、下两座水库,两座水库互通,水流双向运行。
初中物理鹿老师
11.4
机械能及其转化
科学世界:抽水蓄能电站
抽水蓄能电站利用电力负荷低谷时的电能抽水至上水库,在电力负荷高峰期再放水至下水库,进行发电。这样的抽水蓄能电站可以提升电力系统的灵活调节能力,具有调峰、填谷、储能等功能,能提高电网运行的稳定性,为实现新能源安全可靠替代传统能源、推动绿色低碳发展提供条件。因此,抽水蓄能电站也被称为“超级充电宝”。
初中物理鹿老师
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机械能及其转化
科学世界:抽水蓄能电站
当前,我国抽水蓄能电站技术已处于世界先进水平。截止2022年年底,已建的抽水蓄能电站总装机容量为4579万千瓦,居世界首位。
初中物理鹿老师
课后练习
1.某同学荡秋千时,在他从高处摆向低处的过程中,其动能和重力势能是如何变化的?在他从低处摆向高处的过程中,其动能和重力势能是如何变化的?
荡秋千过程中,从高处摆向低处的过程中,速度增大,动能增加,高度降低,重力势能减小,重力势能转化为动能。
当他从低处摆向高处的过程中,速度减小,动能减小,高度升高,重力势能增大,动能转化为重力势能。
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机械能及其转化
初中物理鹿老师
课后练习
2.跳台滑雪运动中,运动员从助滑开始,直到下落至着陆破的运动过程中经过了各个不同的位置,如图所示。请分析运动员在这个过程中各阶段的能量转化情况(不考虑摩擦和空气阻力)。
A~B段:运动员的高度减小,重力势能减小,速度增大,动能增大,重力势能转化为动能;
B~C段:运动员的高度增加,重力势能增大,速度减小,动能减小,动能转化为重力势能;
C~D段:运动员的高度减小,重力势能减小,速度增大,动能增大,重力势能转化为动能。
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机械能及其转化
初中物理鹿老师
课后练习
3.怎样向地板抛乒乓球,才能使它弹跳到高于原来抛球的位置?说明这种抛法的理由。
用力向下抛出乒乓球,使球抛出时具有一定的动能。
根据机械能守恒,乒乓球弹跳到原来的位置时仍有一定的动能,还能继续运动,达到最高点时重力势能等于乒乓球抛出时的重力势能与动能之和,因此能使乒乓球弹跳到高于抛出时的位置。还可以向上抛出乒乓球,理由相同。
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机械能及其转化
初中物理鹿老师
课后练习
4.在一个罐子的盖和底各开两个小洞。将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定。做好后将它从不太陡的鞋面滚下。观察有什么出人意料的现象。怎样解释看到的现象?
现象:罐子滚下斜面后会再自动沿斜面向上滚动。
开始时,罐子和铁块在重力作用下都将沿斜面向下运动。向下运动时,罐子滚动,铁块沿斜面向下做直线运动且相对罐子静止。由于罐子和橡皮筋捆绑在一起,在罐子和铁块的共同作用下,橡皮筋会被卷紧,它的弹性势能持续增加。当橡皮筋卷紧到一定程度时,整个装置的运动速度将会减小为0.罐子和铁块的动能全部转化为橡皮筋的弹性势能。
然后,橡皮筋要恢复原状,其弹性势能会转化为罐子的动能,所以罐子会再沿斜面向上滚动。
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机械能及其转化
课堂小结
初中物理鹿老师
11.4
机械能及其转化
①机械能:动能、重力势能和弹性势能统称为机械能.
②动能和重力势能、弹性势能可以相互转化。
动能和势能可以相互转化。
③机械能守恒:如果只有动能和势能相互转化,尽管动能、势能的大小会变化,但动能和势能的总和不变。或者说,机械能是守恒的。
①水能:流动的水具有机械能。水能发电站将水的机械能转化成电能.
②风能:空气在流动过程中具有机械能。风能发电站将风的机械能转化成电能.
③抽水蓄能电站具有调峰、填谷、储能等功能.
机械能及其转化
机械能
及其转化
水能和风
能的利用
初中物理鹿老师
谢 谢
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