内容正文:
第六讲 质量与密度
第1课时 质量与密度的理解
第三部分 力 学
《中考导学案》
2025武汉物理
1
1
2
回归教材·掌握必备知识
对照课标·突破核心考点
3
课堂反馈·落实学业要求
目
录
2
回归教材·掌握必备知识
考点综述
01
3
1
必备知识
质量
1.定义:物体所含物质的 叫做质量,用字母m表示。
2.单位:基本单位是 ;其他常用单位及其换算关系如图所示。
多少
千克(kg)
3.性质:质量是物体的一种基本属性,它不随物体的形状、状态、温度和 的改变而改变。
4.常考质量估测:一枚一元硬币的质量约为6 g;一个鸡蛋的质量约为50 g;一个苹果的质量约为150 g;一瓶500 mL矿泉水的质量约为500 g;一名普通中学生的质量约为50 kg;一头大象的质量约为6 t。
位置
[初中阶段两个属性:质量、惯性]
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对照课标·突破核心考点
4
即时反馈
对点练习1 (2022秋·汉阳区期末)下列关于质量的说法,正确的是( )
A.烧杯中正在沸腾的水,质量不变
B.1 kg塑料和1 kg铜块的质量可能不相等
C.一块铜在地球上比在月球上的质量大
D.冰箱里的一瓶矿泉水结冰,质量不变,体积变大
D
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2
必备知识
天平的使用
1.天平的使用
(1)看:观察天平的 和 。
(2)放:把天平放在 上,将游码拨到标尺左端的 处。
(3)调:调节横梁两端的 ,使指针指在分度盘中央。
(4)测:把 放在左盘, 放在右盘,用 向右盘加减砝码,最后调节 使横梁重新水平平衡。
称量
感量
水平桌面
零刻度线
平衡螺母
物体
砝码
镊子
游码
(5)读:右盘中的砝码的质量加上 ,就是被测物体的质量。
游码在标尺上所对应的刻度值
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对照课标·突破核心考点
6
2.注意事项
(1)天平测量物体的质量时不能超出天平的 ,也不能小于天平的感量。
(2)向盘中加减砝码和拨动游码时要用 ,不能用手接触砝码,不能把砝码弄脏、弄湿,加减砝码时要轻拿轻放。
(3)潮湿物品和化学药品 直接放到天平托盘中。
称量
镊子
不能
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即时反馈
对点练习2 托盘天平相当于 杠杆。调节天平平衡时,指针如图甲所示,此时应将平衡螺母向 调节。测量物体质量时,右盘砝码的质量及游码示数如图乙所示,物体的质量为 g。
等臂
右
26.4
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3
必备知识
密度
1.定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度,用字母ρ表示。
2.公式:_______。变形公式:_________(求质量);_______(求体积)。
3.单位:基本单位是千克每立方米(kg/m3),其他常用单位是克每立方厘米(g/cm3);换算关系为1 g/cm3=________kg/m3。
4.性质:密度是物质的一种特性,一般情况下,与物质的种类、状态、温度、压强等有关,与物质的质量和体积无关。
m=ρV
1×103
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考点综述
02
一瓶矿泉水的净含量为550 mL,所装水的质量与下列哪个物体的质量最接近 ( )
A.一本物理课本 B.一个鸡蛋
C.一袋食用盐 D.一名中学生
1
核心考点
质量
例 1
C
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1791年,法国为了改变计量制度的混乱情况,依据1 kg的定义,用铂铱合金制作了标准千克原器,保存在法国档案局。如图所示是保存在巴黎的国际千克原器。下列有关它的说法正确的是
( )
A.当时的规定是:1 m3的纯水在4 ℃时的质量为1 kg
B.只有放在巴黎时,国际千克原器的质量才是1 kg
C.时间久远了,它会因升华而质量减小,故不宜再
作为标准
D.虽然合金的质量变化,但它所含铂铱合金的多少不会变化
例 2
教材素材改编
C
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测铁块质量时,将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺
处,指针静止时如图甲所示。直接测量会使结果 (选填“偏大”或“偏小”)。为了使横梁水平平衡,这时应进行的操作是 。测量时在右盘加入一定量的砝码后,天平的指针仍如图甲所示,这时铁块的质量 (选填“大于”“小于”或“等于”)右盘中砝码的总质量。在取走
5 g的砝码后,指针偏向左侧。接下来的操作是
,直至天平平衡后读数,铁块
质量如图乙所示,为 g。
2
核心考点
天平的使用
例 3
零刻度线
偏小
向左调节平衡螺母
小于
移动游码
161.2
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(2023春·东湖高新区期末)如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩中的空气,听到闹钟的声音逐渐减小。在此过程中,玻璃罩内剩余的空气 ( )
A.质量减小,密度不变
B.质量减小,密度减小
C.质量不变,密度减小
D.质量不变,密度不变
3
核心考点
密度
例 4
B
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对照课标·突破核心考点
如图所示是a、b、c三种液体的质量与体积的关系图象,请回答下列问题:
(1)由图象可知,同种液体的密度大小 ,其
质量与体积成 。
(2)b液体的密度为 kg/m3,该物质可能
是 。
例 5
相同
正比
1×103
水
(3)体积为5 cm3的c液体的质量为 g。
(4)当a、b两液体的质量相同时,它们的体积之比为 ;当b、c两液体的体积相同时,它们的质量之比为 。
2.5
1﹕2
2﹕1
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考点综述
03
16
1.(2024·绥化)将一瓶酸奶喝掉一半后,下列关于剩下半瓶酸奶的说法中,正确的是 ( )
A.质量和密度都不变
B.质量和密度都变为原来的一半
C.质量变为原来的一半,密度不变
D.质量不变,密度变为原来的一半
C
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对照课标·突破核心考点
17
2.密度对自然万物和人类社会都有重要的意义,下列有关密度的说法错误的是 ( )
A.为了更好地适应生存环境,很多水生生物的密度与水的密度接近
B.化学实验中,利用向下排空气法可以收集密度比空气小的气体
C.密度是物质的一种性质,不同种类的物质密度一定不同
D.大江大河奔腾到海的过程中,泥沙因密度比水大不断沉降形成冲积平原
C
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对照课标·突破核心考点
3.(2024·江夏区校级模拟)如图所示是从前商店常用的案秤,下列说法正确的是 ( )
A.案秤相当于一个等臂杠杆
B.标有2 kg字样的槽码质量就是2 kg
C.称量前,如果秤杆右端上翘,
则应该将调零螺丝向左调
D.称量时,若秤盘底部吸附了
一小块磁铁,则测量结果偏大
D
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4.(2024·滨州)篆刻艺术是镌刻在中华艺术文脉上的古老印记。作为国粹之一,被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。如图所示,一位艺术家正在篆刻一枚方章,与篆刻前相比,篆刻后方章的质量 ,密度 。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
变小
不变
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5.(2024·乐山)如图所示是甲、乙、丙三种物质质量与体积的关系图象。则ρ甲 ρ乙(选填“>”“<”或“=”),ρ丙= kg/m3。
>
0.5×103
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21
6.一只质量为60 kg的医用氧气瓶,刚启用时瓶内氧气密度为ρ。使用半小时后,氧气瓶的质量变为35 kg,瓶内氧气的密度为0.5ρ,再使用一段时间后,氧气瓶的质量变为20 kg,此时瓶内氧气的密度为 ρ。
0.2
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22
7.(2024·武汉二模)人们广泛使用医用酒精进行消毒,医用酒精是由无水酒精和水混合而成的。如图所示是小明在药店买的一瓶浓度为75%、体积为100 mL的医用酒精。浓度指无水酒精的体积在医用酒精总体积中所占的百分比。已知无水酒精的密度为0.8 g/cm3。
(1)医用酒精喷洒到被消毒的物体表面,过了一会儿就“消
失”了,这是因为医用酒精发生了 (填物态变化名
称)现象。
(2)这瓶医用酒精的体积是100 mL,合 cm3。
(3)这瓶医用酒精中含有无水酒精的质量是 g。
汽化
100
60
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8.(2023秋·洪山区期末)某一种新材料的问世及其应用,往往会引起人类社会的重大变革。我国研究人员一直致力于新材料气凝胶的研究并且取得了显著的成绩,浙江大学高分子系高超教授的课题组制备出了一种超轻气凝胶,它刷新了目前世界上“最轻”材料的纪录,这种被称为“全碳气凝胶”的固态材料密度为0.16 mg/cm3,
约是空气密度的。如图甲所展示的“全
碳气凝胶”材料,即使把它放在花蕊上
也不会压坏花蕊。
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对照课标·突破核心考点
(1)“全碳气凝胶”材料是“最轻”材料,这里的“最轻”实质是指它的 。
(2)一块100 cm3的“全碳气凝胶”的质量是多少g?
解:(2)根据ρ=可得,100 cm3的“全碳气凝胶”的质量:
m=ρV=0.16 mg/cm3×100 cm3
=16 mg=0.016 g;
密度
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(3)课本STS栏目中展示的沧州铁狮子,也被称作“镇海吼”,如图乙所示,它是国宝级的文物,与历史书籍中记载的文殊菩萨的坐骑特征基本一致,具有极高的历史价值。它的高度可以达到5.47 m,宽度达到2.9 m,长度达到6.26 m,质量约32 t。铸造材料的密度约为8.0×103 kg/m3。若采用“全碳气凝胶”制造一个同样的“镇海吼”,则需气凝胶的质量约多少kg?
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对照课标·突破核心考点
(3)根据ρ=
=4 m3,
采用“全碳气凝胶”制造一个同样的“镇海吼”,所需气凝胶的质量:
m2=ρ2V2=ρ2V1=0.16 mg/cm3×4×106 cm3
=6.4×105 mg=0.64 kg。
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27
请完成《练测本》素养综合练测8
本讲内容结束
ρ=
V=
$$