第19课《登勃朗峰》学案-2024-2025学年统编版语文八年级下册

19 《登勃朗峰》 彭波语文工作室 部编教材八年级下 ——八年级下—— 19《登勃朗峰》 【预习反馈】 一.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是【 】 A.拾级/拾取 蔓延/藤蔓 翌日/竖起 B.焦炙/针灸 俯瞰/勇敢 隧道/深邃 C.纤指/纤夫 斑斓/波澜 谈吐/呕吐 D.陡峭/迁徙 旷野/粗犷 缭绕/潦倒 二.下列词语中没有错别字的一项是【 】 A.浮躁 接伴而行 络绎不绝 灼热难当 B.颠簸 避暑纳凉 应入眼帘 天衣云锦 C.骤然 一如既往 物有所直 险遭不测 D.歇息 把握十足 面不改色 名副其实 三.填空。 1.课文作者是美国伟大的文巨匠 ，他是世界著名的 篇小说大师。他一生著述颇丰，擅长使用 和 手法，针砭时弊，一针见血，毫不留情。其代表作品有小说《 》《 》等。 2.课文记叙了作者与友人游览勃朗峰的经历，从这篇文章也可以看出，马克·吐温不仅是一位杰出的 作家，同时也是一位擅长 的文章妙手。 【感知探究】 四.阅读课文，回答问题。 1.全文按照游踪可分为两个部分：第一部分（第1-6段），写 ；第二在部分（第7-11段），写 。这两部分语言特点也不相同：第一部分，描写景物，语言 ；第二部分， ，语言妙趣横生。 2.作者在前往勃朗峰的途中，看到了哪些自然景象？ 3.课文第4段在全文中有什么作用？ 4.课文第5段的景色描写有什么特点？ 五.揣摩下列句子的含义。 1.既然花了钱坐车，就一定要使他们的旅行物有所值。 2.我想，假如世上只有一个肥皂泡，其价值会是多少呢？ 六.赏读下列句子，按要求答题。 1.俯瞰脚下峡谷，只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。整个黑首道上，到处瀑布倾泻，轰鸣作响。（从与景的层次方面赏析） 2.在一道呈V字形的山口中间，一座巨大的白雪穹顶骤然映入眼帘，日照其上，光艳耀目。（从景物特点方面赏析） 【拓展延伸】 七.请选出下列选项中排序正确的一项【 】 ①山腰盘旋的那曲折险峻的实木栈道，如缕缕飘带缠绕在绿水青山之中，成为一道独特的亮丽风景；幽深的峡谷之中，升腾着神鬼莫测的氤氲山气，如一幅神奇的轻纱帷幔，精致而婉约地绘成了一幅山水画卷。 ②粗旷的山峦，敦厚的栈道，别样的情趣，万般风情，不知是人在景中走，还是景随人流动。 ③胸中律动着回归的欢快，喧嚣的心灵荡漾着静雅的瑞端，可谓：人在天庭走，胸生万里云。 ④九华山的山，山山相连，连绵起伏。 ⑤及至山巅，风悠悠空谷来兮，雾蒙蒙深涧生烟，俯瞰云海波涛翻滚，远眺群山缭绕缥缈。 A.④①⑤②③ B.⑤②③④① C.④①②⑤③ D.②③④⑤① 八.阅读下面文章，回答问题。 黑白苏州 文 ｜ 龚文瑞 ①许多年以来，古老与风雅便是我梦幻中的苏州。走进这座古城，仅仅是走马观花式地阅读，就发现苏州果然很老，枫桥、寒山寺、胥门……它们附丽的故事一个比一个古老；苏州果然很雅，小桥、流水、园林……其中散淡的韵致一处比一处风流。岁月深处，苏州是一片家园厚土；折身之间，苏州是一抹秀色青青。 ②然而，最触动我心灵的，却并不是这些早已为人稔熟的文化元素，而是这座古城蔚为大观的黑白文化——成片成片黑瓦白墙的民居，一匾一匾黑底白字的招牌。那几天，我往返于与之相邻的几座城市，惊奇地发现，一出苏州境域，就没有了这种黑白鲜明的城市色彩。显然，“黑白”只属于苏州。 ③黑白苏州！这就是我行走中体味到的苏州本色。不管岁月如何流转，世事如何变迁，苏州，撷取着城市历史与人文精粹，借助建筑和招牌，以“黑白”之文化创意，构筑出了风姿绰约的形象外观，令苏州的灵魂在黑白分明的时空中轻舞飞扬。纵然历经两千多年时光流水的冲刷，这种黑白风格的城市色彩也丝毫没有淡化，抑或变形。 ④其实，苏州给人的最初印象本是柔美的———吴侬软语、垂堤杨柳、丝绸苏绣、茶肆评弹……这个历史文化名城，2500年来承载了太多的春花秋月，孕育了太多的文采风流。一代代美丽的苏州女儿家长成嫁人，小桥、流水旁的人家里，吴侬软语呢喃至今。一代代倜傥风雅的苏州才子吟风写月，一展情怀——陆机、张旭、范仲淹、唐伯虎、金圣叹……哪一个不是用字或画或文在浇灌、养育苏州的柔美。在每一个游人的眼里，苏州就是那柔柔的《茉莉花》民歌，就是那悠悠的寒山寺钟声…… ⑤然而，苏州骨子里却是刚烈的。这种刚烈最鲜明地体现在苏州人身上。最好的事例是苏州开城祖伍子胥，他曾交待，自己死后要悬头城门，要眼睁睁看着复仇的越国军队踏入吴国。相传，在越国军队走近城门时，伍子胥那双未合上的双眼竟然喷出血光，令越军不得不绕行别的城门入城。后人赞曰：可怜国破忠臣死，日日东流生白波。金圣叹，也是一位刚烈志士。史载他奇才横溢，生性不羁。大明亡灭，普天之下，唯有金圣叹敢于发出呐喊，敢于放声痛哭，终以“大不敬罪”而被杀，是为著名的苏州“哭庙案”。明代，苏州织工大暴动更是威震朝野，“柔婉的苏州人这次是提着脑袋、踏着血泊冲击”京城的腐败统治，这次暴动的声响长久回荡在历史的天空。无疑，这些人物和事件，为苏州竖立起一座座历史丰碑，苏州大地耸立起一个个大写的“人”。 ⑥在许多人心中，苏州的黑白仅仅是旧照片上的视觉色彩，仅仅是城市古老的简单诠释，他们全然不理会这座古城积淀深厚的文化内蕴，更不用心体验它于黑白色彩中坚守的文化骨骼有多沉重。然而，你往枫桥去，你会发现枫桥乃至苏州的所有拱桥，无不是用棱角分明的石块在构筑圆拱；你往拙政园去，你会发现拙政园乃至苏州所有园林中的点睛之物———太湖石，无不是形丑而质硬；你往绣房去，你会发现每一块锦绣图案，无不是钢针彩线在穿梭；你往剑池去，你会发现刚性的剑与柔情的水竟协和如斯——一池清水深藏宝剑三千…… ⑦柔美与刚烈，就这样有机地融合在一起，它们不也正是对苏州黑白色彩的精神内涵的另一种呈现吗？ ⑧黑白，难道不是苏州真正的魂灵吗？ 1.下列对文章的理解，不正确的两项是【 】【 】 A.文章第①段写作者走进梦幻中的苏州古城，观赏它的自然与人文景观，感受它的古老与风雅，起到了总领全文的作用。 B.作者认为，苏州拥有蔚为大观的黑白文化，黑瓦白墙的民居，黑底白字的招牌，优美的苏州园林都是黑白文化的元素。 C.文章第⑥段写苏州拱桥的石块、苏州园林里的太湖石，写绣房和剑池，目的是说明苏州文化真正的特点是刚硬。 D.文中写了苏州与周边几座城市的不同，写了苏州的表象与内在精神，鲜明地突出了经久不变的“苏州本色”。 E.作者借助对苏州建筑景观、历史事件、民俗风情的叙述描写，揭示了这座古城的文化内涵，寄寓了深沉的理性思考。 2.文章以“黑白，难道不是苏州真正的魂灵吗？”这句话作结，好在哪里？ 3.从全文看，题目“黑白苏州”有哪些含义？ 4.读了这篇文章，你体会到了苏州怎样的城市精神？请联系实际谈谈你对“城市精神”的理解和感悟。 答案 【预习反馈】 一.A。 二.D。 三.1.马克•吐温；短；幽默；讽刺；汤姆•索亚历险记；哈克贝利•费恩历险记；2.幽默；写景状物。 【感知探究】 四.1.登山的见闻和感悟；乘车的经历与感受；形象传神；写人记事。 2.看到了清流急湍、岩壁陡峭的峡谷、光艳耀目的白雪穹顶、奇形怪状的山峰、绚丽变幻的峰巅白云。 3.正面描写与侧面衬托相结合，极言勃朗峰周围山峰的奇形怪状，这与主峰形成对比，突出了主峰的雄壮威武。 4.①多用四字语，有节奏感，有韵律美；②写远景，视野开阔，描写对象多而富有变化；③多用带色彩的词，浓墨重彩，使景色满目华彩，变幻无穷。 五.1.“物有所值”用讽刺的手法，表达作者对那些乘坐车马并被禁锢其中的旅行者的不屑和鄙视的态度。 2.这里用肥皂泡作比喻，说明任何事物，无限地破裂、蔓延，只能是昙花一现，没有什么价值。 六.1.这句话先分写，后总写，从视觉和听觉两方面形成分总结构。分写时，确定立足点，先写峡谷中水的清和急，再写周围山的险和绿，从结构到内容层次都十分清晰。 2.这里用一个比喻把勃朗峰的形状和颜色准确形象地表达了出来，这种单线索的描写，突出了勃朗峰的巍巍壮观，使人印象深刻。 【拓展延伸】 七.C。 八.1.A、C。 2.结构上：卒章显志，表达了作者对苏州内在精神的由衷赞美，点明深化了主题，也呼应了开头。语言技巧方面，运用反问句，强调了作者的观点，也引发了读者的思考。 3.①苏州的民居建筑、店铺招牌等色彩是黑白色；②“黑白苏州”蕴含着苏州城独特的历史传承；③“黑白苏州”蕴含着苏州的文化内涵，是苏州外在的柔美与内在的刚烈的和谐统一。 4.苏州的城市精神，如刚柔相济、坚守文化骨骼等。城市精神是一座城市的灵魂，是一种文明素养和道德理想的综合反映，凝聚了一座城市的历史传统、精神积淀、社会风气等诸多因素。每个城市都应有独属自己的精神。 学科网（北京）股份有限公司 $$