02.微专题16 气体压强在化学实验中的应用（PPT课件）-【中考导学案】2025年中考化学复习练测（武汉专用）

微专题16　气体压强在化学实验中的应用 第三部分　跨学科实践 《中考导学案》 2025武汉化学 1 1 典例剖析 2 思路指引 3 实践应用 目 录 2 典例剖析 考点综述 01 3 　(2020·武汉五调)如图所示，将少量液体X加入广口瓶中。液体X和固体Y因发生化学变化而使a侧液柱低于b侧液柱的组合是 (　　) D 例   ① ② ③ ④ X 水 水 过氧化氢溶液 稀盐酸 Y NH4NO3 NaOH MnO2 Na2CO3 A.①②③ B.②③④ C.①② D.③④ 首页 目录 思路指引 典例剖析 实践应用 4 思路指引 考点综述 02 5 首页 目录 思路指引 典例剖析 实践应用 实践应用 考点综述 03 1.将少量锌粒放入盛有过量稀硫酸的密闭容器中，容器内气体压强与时间关系如图。下列说法不正确的是 ( ) A.AB段发生置换反应 B.BC段表示反应速率逐渐减慢 C.B点化学反应可能已停止 D.锌与稀硫酸反应放热 B 首页 目录 思路指引 典例剖析 实践应用 2.实验小组用如图所示装置进行实验。打开K，向充满CO2的锥形瓶中加入适量的澄清石灰水，立即关闭K，振荡，观察现象。下列有关说法不正确的是 ( ) A.澄清石灰水变浑浊 B.长颈漏斗下端管口有气泡冒出 C.开始瓶内气体压强减小，最终与大气压相等 D.将瓶内的石灰水换成等量的蒸馏水能观察到同样的现象 D 首页 目录 思路指引 典例剖析 实践应用 3.根据如图回答有关问题。 (1)实验室制取二氧化碳的化学方程式是            　　 。  CaCO3＋2HCl===CaCl2＋ CO2↑＋H2O 首页 目录 思路指引 典例剖析 实践应用 (2)与装置A相比，装置B的优点是　 　；为了解装置具有该优点的原因，同学们在装置B中连接压强传感器，从而测定实验中试管内气体压强变化的情况(图C)。下列说法正确的是 　 　(填序号)。  ①ab段试管中液面逐渐上升 ②bc段石灰石与稀盐酸脱离接触 ③c点的对应操作是打开弹簧夹 ④bc段压强基本不变，说明装置气密性好 可以控制反应的发生与停止 ②③④ 首页 目录 思路指引 典例剖析 实践应用 4.老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。 拓 展 变 式 首页 目录 思路指引 典例剖析 实践应用 (1)红磷燃烧的现象是　 　；t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度　 　 处。  (2)结合图乙曲线，解释AB段气体压强变化的原因是            　　 。  产生大量白烟，并放出热量 1 红磷燃烧放热导致 压强增大的幅度大于消耗氧气导致压强减小的幅度 首页 目录 思路指引 典例剖析 实践应用 (3)空气的保护:图丙是某地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是　　 (填字母标号)。  A.减少汽车的保有量 B.用风能与太阳能发电替代燃煤发电 C.减少工业生产中二氧化碳的排放 C 首页 目录 思路指引 典例剖析 实践应用 5.(2021·武汉)利用气体压强的变化是完成实验的重要手段，各图装置气密性均良好。 下列说法正确的是 ( ) A.图1:红磷燃烧过程中弹簧夹未夹紧， 则测得空气中氧气的体积分数偏小 B.图2:向试管中加入氧化钙后，石灰水 中溶质质量减小，玻璃弯管左侧液面降低 中 考 链 接 首页 目录 思路指引 典例剖析 实践应用 C.图3:向锥形瓶中滴入稀盐酸后，气球变大，说明氢氧化钠与盐酸反应放热 D.图4:氢氧化钡溶液变浑浊，说明通入的二氧化碳与氢氧化钡发生了 反应 【答案】B 首页 目录 思路指引 典例剖析 实践应用 本讲内容结束 $$