内容正文:
微专题1 空气中氧气含量的测定
第一部分 空气和氧气
《中考导学案》
2025武汉化学
1
1
典例剖析
2
思路指引
3
实践应用
目
录
2
典例剖析
考点综述
01
3
例
(2023·武汉元调)某兴趣小组对“测定空气里氧气含量”的实验装置(图甲)进行改进。如图乙所示,在容积为45 mL的试管中加入少量细沙,再加入过量白磷,将注射器的活塞置于20 mL刻度处,连接好装置,夹紧弹簧夹,滴加水(已知生石灰遇水放出大量的热)。冷却后打开弹簧夹,读数(装置气密性良好)。下列说法错误的是 ( )
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实践应用
4
A.利用图乙完成上述实验时,注射器的活塞最终移动到约11 mL刻度处
B.图乙实验若未使用弹簧夹,实验前将活塞置于10 mL刻度处,也可达到实验目的
C.图乙实验若未使用弹簧夹,可观察到注射器的活塞先向右移动,后向左移动
D.图甲实验若红磷燃烧时弹簧夹未
夹紧,则测得空气里氧气的体积分
数大于1/5
【答案】B
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考点综述
02
6
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实践应用
实践应用
考点综述
03
1.(2021·武汉元调)实验室可用如图两套装置测定空气中氧气的含量(铜粉在加热条件下能与氧气反应生成氧化铜;实验中忽略固体体积的影响)。
(1)按如下操作步骤进行图2实验:
Ⅰ.检查装置气密性。在试管中装入足量的铜粉,塞紧橡胶塞,把注射器甲的活塞推到零刻度处固定,注射器乙中空气的体积为V1 mL。
Ⅱ.加热铜粉,并反复推拉两支注射器的活塞。
Ⅲ.熄灭酒精灯,待试管冷却至室温,再次把
注射器甲的活塞推到零刻度处固定,注射器
乙中剩余气体的体积为V2 mL。
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实践应用
Ⅳ.洗净试管并装满水,塞紧橡胶塞,再把水全部倒入量筒中,水的体积为V3 mL。
①步骤Ⅱ中反复推拉两支注射器活塞的目的是
。
②实验过程中试管内可观察到的现象是 。
③测得空气中氧气的体积分数为
(用含V1、V2、V3
的代数式表示)。
加快空气流速,使铜与
氧气充分反应
红色固体变成黑色
×100%
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实践应用
(2)对于图1、图2实验,下列说法正确的是 (填字母标号)。
A.图1、图2实验中的红磷或铜粉可以用硫粉代替
B.图1、图2实验结束后,装置内剩余气体为纯净的氮气
C.图1实验:弹簧夹未夹紧会导致测量结果偏大
D.图2实验:若铜粉量不足会使V2的值偏大
E.图2实验:连接好装置,推动注射器甲的活
塞,松开手后,活塞回到原刻度,说明装置
气密性良好
CD
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实践应用
2.(2024·吉林)为探究铜的化学性质,某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行下图所示实验,观察实验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。其中终点D(203,6.15%)表示时间为203秒时,装置中氧气含量为6.15%。结合图示判断下列说法错误的是( )
中 考 链 接
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实践应用
A.加热前的空气样品中氧气含量为20.99%
B.铜在加热条件下能与氧气发生化学反应
C.拐点C至终点D所对应的时间范围内,装置内物质的总质量逐渐减小
D.通过现象证据和数据证据,可以从定性和定量的视角分析得出合理解释
【答案】C
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实践应用
3.(2022·武汉)某学习小组仿照拉姆塞发现稀有气体的实验原理,用如图所示装置测定空气中氧气的质量分数,并制备少量氮化镁。(碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物,装置气密性良好,夹持装置已略去,忽略气体密度变化)
已知:①点燃或加热时,镁与氮气反应生成氮化镁固体(其中氮元素为
-3价)。②装置丁内收集到气体的密度为ρ g/mL。
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实践应用
部分实验步骤:
Ⅰ.装入药品,连接装置,点燃甲处酒精灯,通入一段时间空气。
Ⅱ.点燃丙处酒精灯,继续通入一段时间空气。
Ⅲ.停止通入空气,熄灭酒精灯,冷却至室温。
实验测得数据:装置甲、丙硬质玻璃管内固体质量分别增加m1 g、m2 g;装置乙质量增加m3 g;最终装置戊量筒里水的体积为V mL。
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回答问题:
(1)空气中能供给呼吸的气体是 (填化学式)。
(2)装置甲硬质玻璃管内观察到的实验现象是 。
(3)装置丙硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为 。
O2
红色粉末逐渐变黑
3Mg+N2 Mg3N2
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实践应用
(4)步骤Ⅰ中点燃甲处酒精灯,通入一段时间空气的目的是
。
(5)空气中氧气的质量分数为 (用m1、m2、m3、ρ、V的代数式表示)。
除尽装置丙
硬质玻璃管内的氧气,防止镁与氧气反应
×100%
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本讲内容结束
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