七年级下册Unit 6(课件PPT)-【学本课堂】2025年中考英语讲义(重庆专用)课标版

2025-05-07
| 70页
| 36人阅读
| 0人下载
教辅
湖北世纪国华智能科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

Unit 6 七年级下册 2025重庆英语(课标版) 《学本课堂》 1 目 录 1 词汇盘点·素养积累 2 回归教材·知识梳理 3 课堂达标·高效提能 考点综述 词汇盘点 · 素养积累 01 Unit 6  Topic 1 1. beautiful adj.美丽的 →beauty n.美丽;美人 2. garden n.花园 3. bedroom n.卧室 4. second num.& adv.第二 →twice adv.两次;两倍 5. floor n.楼层;地板 6. upstairs adv.在(或向)楼上 7. kitchen n.厨房 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 首页 目录 词汇盘点·素养积累 8. bathroom n.浴室;洗手间 9. first num.& adv.第一 →once adv.一次;曾经 10. lamp n.灯 11. clock n.钟 12. near prep.在……附近 adv.在附近 adj.近的 13. under prep.在……下面;少于 14. chair n.椅子 15. behind prep.在……后面 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 首页 目录 词汇盘点·素养积累 16. front n.前面,前部 adj.前面的,前部的 短语:in front of在……前面 17. guitar n.吉他 18. window n.窗户 19. table n.桌子;表格 20. key n.钥匙;关键 21. put v.放 短语:put away将……收起 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 首页 目录 词汇盘点·素养积累 22. away adv.离开 23. door n.门 24. thing n.东西;事情 25. center n.中心 →central adj.中心的 短语:in the center of 在……中心 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 首页 目录 词汇盘点·素养积累 26. yard n.院子 27. flower n.花 28. house n.房子 29. large adj.大的,巨大的 30. left n.左,左边 adv.向左 adj.左边的 短语:on the left/right of 在左/右 31. model n.模型;模特儿 32. only adv.仅仅,只有 adj.仅有的,唯一的 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 首页 目录 词汇盘点·素养积累 Unit 6  Topic 2 1. townhouse n.排房 2. farmhouse n.农场住宅 3. country n.农村;国家 4. apartment n.(美)公寓套房 5. rent v.租借;出租 短语:for rent 出租 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 首页 目录 词汇盘点·素养积累 6. month n.月,月份 7. quiet adj.安静的 →quietly adv.安静地 →noisy(反义词) adj.吵的;吵闹的 →noise n.噪音 8. neighbor n.邻居 9. store n.(大型)百货商店 10. bank n.银行;岸 11. street n.街道 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 首页 目录 词汇盘点·素养积累 12. corner n.拐角;角 13. post n.邮件;邮政 v.邮寄 →post office邮局 14. bookstore n.(美)书店 15. supermarket n.超市 16. railway n.铁路 17. station n.车站 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 首页 目录 词汇盘点·素养积累 18. end n.尽头;结尾 v.结束 短语:at the end of 在……尽头/尾声/末端 19. road n.路,道路,公路 20. community n.社区 21. child (pl.children) n.儿童,小孩 →childhood n.童年 22. sport n.体育运动 短语:do sports做运动 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 首页 目录 词汇盘点·素养积累 23. close adj.接近;亲密的 v.关,关闭 →closer(比较级) →closest(最高级) 短语:close to靠近 24. far adj.远的 adv.远 →farther/further(比较级) →farthest/furthest(最高级) 短语:far from远离 25. service n.服务 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 首页 目录 词汇盘点·素养积累 26. area n.地区;面积 27. colorful adj.五彩缤纷的 28. sleep v.& n.睡觉 →slept(过去式/过去分词) →sleepy adj.困倦的;瞌睡的 29. move v.搬(家);移动 →moved adj.感动的 →moving adj.动人的 30. countryside n.乡村,农村 31. city n.城市 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 首页 目录 词汇盘点·素养积累 32. noisy adj.吵闹的 33. traffic n.交通 34. cost n.费用,花费 v.需付费 →cost(过去式/过去分词) 35. miss v.思念;错过 →misses(第三人称单数) 36. air n.空气;空中 37. fresh adj.新鲜的 →fresher(比较级) →freshest(最高级) 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 首页 目录 词汇盘点·素养积累 Unit 6  Topic 3 1. along prep.沿着,顺着 adv.(与某人)一道,一起 短语:go along 沿着,顺着 2. turn v.转弯;(使)变成 n.转弯;轮流 3. crossing n.十字路口 4. meter n.米 5. across prep.横过;在……对面 短语:across from在对面 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 首页 目录 词汇盘点·素养积累 6. bridge n.桥 7. until conj.& prep.直到……为止 8. kilometer n.千米,公里 9. should modal v.应该 10. change v.更换;改变; n.找给的零钱 →changed(过去式/过去分词) →changing(现在分词) →exchange n.交换 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 首页 目录 词汇盘点·素养积累 11. stop n.车站 v.停止;阻止 12. sidewalk n.(美)人行道 13. public adj.公共的,公众的 n.公众;公开 →private(反义词) adj.私人的;私密的 14. light n.灯;灯光 adj.明亮的;浅色的;轻的 15. crosswalk n.人行横道 16. danger n.危险 →dangerous adj.危险的 →endangered adj.濒危的 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 首页 目录 词汇盘点·素养积累 17. safe adj.安全的 →safer(比较级) →safest(最高级) →safety n.安全;安全性 18. hurt adj.(身体上)受伤的; v.受伤;感到疼痛 →hurt(过去式/过去分词) 短语:get hurt受伤 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 首页 目录 词汇盘点·素养积累 19. lose v.失去;丢失;输掉 →lost(过去式/过去分词) →losing(现在分词) 20. accident n.事故 短语:traffic accidents 交通事故 21. obey v.服从 22. rule n.规则 短语:obey the traffic rules 遵守交通规则 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 首页 目录 词汇盘点·素养积累 23. cross v.穿过 →crossing n.十字路口 24. sign n.指示牌;符号 25. before conj.在……以前 prep.在……以前;在……前面 adv.以前 26. both pron.两个,两个都 27. third num.第三 28. last adv.最后;最近 det.最近的;最后的 v.持续 29. careful adj.小心的 →carefully adv.仔细地;小心地 →careless(反义词) adj.粗心的 →carelessness n.粗心大意 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 首页 目录 词汇盘点·素养积累 30. ticket n.罚款单;票 31. speed v.超速行驶 n.速度 32. wrong adj.错误的;有问题的 33. place n.地点,地方 34. fast adv.快,迅速 adj.快的,迅速的 35. down prep.沿着;向下 adv.向下 36. hill n.小山,山丘 37. rest n.休息;其余 38. story n.故事,小说 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 首页 目录 词汇盘点·素养积累 重点短语 1. and so on等等 2. look after照顾 3. dining room餐厅 4. living room客厅;起居室 5. parking lot停车场 6. such as例如 7. a lot of(=lots of) 许多,大量 8. at the back of 在……后面 9. next to 挨着 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 首页 目录 词汇盘点·素养积累 考点综述 回归教材 · 知识梳理 02       辨析arrive,reach与get to Excuse me,how can I get to the library?(Unit 6 Topic 3 P43) 三者都有“到达”的意思,具体区别如下: 单词/短语 用法 例句 arrive 不及物动词,后面常跟介词in和at。(arrive in+大地方;arrive at+小地方) Mr.Wang arrived in London yesterday. 王先生昨天到达了伦敦。 The old man arrived at the village at last. 这位老人最后到达了这个村庄。 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 考点6 单词/短语 用法 例句 reach 及物动词,后面直接跟宾 语。(reach+地方) When did you reach London? 你什么时候到达伦敦的? get to 动词短语(get to+地方) We get to school at 8:00 every day. 我们每天8点到校。 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 考点6 单词/短语 用法 例句 注:(1)若只表达“到达”之意,而没有指出到达的地点时,只能用 arrive (2)后接地点副词(here,there,home等)时,arrive和get后需省略 相应的介词 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 考点6   “到达北京”的三种表达方式如下图: 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 考点6   【一词多义】 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 考点6 1. -When will Mr.Green New York? A. reach B. get C. arrive D. come 2. I’ll call you as soon as I Suzhou. A. get B. get to C. arrive D. reach to A  B  -In a week. 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 考点6 3. You need to there on time.If you     too late,the host will be unhappy. A. get to;arrive B. arrive;reach C. get;arrive D. reach;get C  首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 考点6       turn的用法 Go along Xinhua Street and turn right at the first crossing.(Unit 6 Topic 3 P43) 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 考点6   1. In class,everyone needs to turn your smartphone to pay attention to your study. 2. 在第二个十字路口向左转,你就能看到超市在你右边。 at the second crossing and you can see the supermarket is on your right. off  Turn  left   首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 考点6       辨析cross,across,through,over与past Go across the bridge.(Unit 6 Topic 3 P43) 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 考点6 单词 含义及用法 图示 cross/ across “穿过;越过;横过;渡过”,指 从一边到另一边,强调从表面穿过 (其含义常与介词on有关),如穿 过/横过road,river,bridge等。 cross是及物动词,后面直接跟宾 语;across是介词,通常和go, walk,swim等动词连用。 go across the street=cross the street 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 考点6 单词 含义及用法 图示 through 介词,“穿过”,强调从空间内部穿过(其含义常与介词in有关),如穿过forest,window等。 go through the tunnel(隧道) 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 考点6 单词 含义及用法 图示 over 介词,“翻越;越过”,指从物体上方(尤指障碍物)跨过,如跨过fence,wall等。通常和jump,climb等动词连用。 jump over the hurdle(跨栏) past 介词,“经过”,指从旁边经过、路过。 walk past the desk 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 考点6   cross across through over past 1. The young man walked the forest and got to a small house. 2. Jim looked at the sky and saw a plane flying the village. 3. Go the bridge,and you’ll find the zoo. 4. -Can you tell me how to get to the Star Cinema? -Go the post office,and you’ll find it on the right. through  over  across  past  5. We should try to stop the Chinese style of the road. crossing  首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 考点6       until的用法 Go along this road until you get to Beisihuan Road.(Unit 6 Topic 3 P45) 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 考点6 词性 含义及用法 例句 介词 后接表 示时间 点的词 表示动作或状态一直延 续到until所表示的时间 为止。 I waited until 5:00 p.m. 我一直等到下午5点钟。 构成not...until...句 型,意为“直到…… 才……”(动作到until 所表示的时间才发生)。 The noise didn’t stop until midnight. 噪音一直到午夜才停止。 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 考点6 词性 含义及用法 例句 连词 后接时 间状 语从句 用于肯定句中,表示某 一动作或状态一直延续 到另一动作或状态出现 之前。 She lived with her parents until she got married.她与父母住在一起直到结婚为止。 用于否定句中,构成 not...until...句型,意 为“直到……才……” (某一动作到另一动作 或状态出现时才发生)。 Jim didn’t go to bed until he finished his homework. 吉姆直到完成作业才去睡 觉。 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 考点6   注意:(1)until用于肯定句中时,一般可译为“直到……为 止”;此时句子(或主句)的谓语动词通常为延续性动词,如live, wait,last,stay,work,continue 等。until用于否定句中时,一般可译 为“直到……才……”;此时句子(或主句)的谓语动词通常为非延续 性动词。 (2)until后面的从句中不能用一般将来时,常用一般现在时代替 一般将来时,即“主将从现”。 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 考点6   1. 直到这男孩的母亲来,我才离开。 I leave the boy his mother turned up. 2. He waited in the room the heavy rain stopped. A. until B. when C. that D. after didn’t  until  A  首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 考点6       stop的用法 Then you should change to the No.108 bus at Liyuan Stop.(Unit 6 Topic 3 P45) 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 考点6   1. 昨晚那场大雪使他未能前来参加我们的宴会。 The heavy snow him coming to our party last night. 2. 当老师走进教室的时候,学生们停止了讲话。 The students when the teacher went into the classroom. stopped/prevented  from  stopped  talking  首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 考点6 3. She reached the top of the hill and stopped on a big rock by the side of the road. A. to have rested B. resting C. to rest D. rest C  首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 考点6       It’s+adj.(+for/of sb.)+to do sth.句型 Last,it’s good to help children and old people cross the street. (Unit 6 Topic 3 P47) It’s+adj.+to do sth.意为“做某事是……的”。it是形式主语,to do sth.是真正的主语。有时动词不定式带有自己的逻辑主语,常由介词 for/of引出,两种句型的区别如下: 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 考点6 句型 用法 例句 It’s+adj.+ for sb.+to do sth. 意为“做某事对某人来说……”,此处 形容词一般为描述事物特征、性质的 词,如easy,difficult,hard,important, (im)possible,dangerous,interesting, necessary等,与逻辑主语没有直接联系。 It’s difficult for us to finish the work. 对我们来说, 完成这项工作 很困难。 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 考点6 句型 用法 例句 It’s+adj.+ of sb.+to do sth. 意为“某人做某事是……的”,此处形容词一般为描述人的性格、品质的词,如kind,friendly,nice,right,wrong,clever,careless,(im)polite,foolish等。 It’s very kind of you to help me. 你能帮我真好。 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 考点6 句型 用法 例句 for与of的辨别方法:用介词后面的代词作主语且用介词前面的形容词 作表语造句,如果逻辑合理,用of,不合理则用for。如: You are kind.(逻辑合理,用of) We are difficult.(逻辑不合理,用for) 首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 考点6   1. It is necessary for us enough exercise to stay healthy. A. do B. done C. to do D. doing 2. It’s very nice you      me a seat. A. of;offering B. of;to offer C. for;offering D. for;to offer C  B  首页 目录 首页 目录 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 考点6 考点综述 课堂达标 · 高效提能 03 Ⅰ.完成句子 1. The football is under the chair.(对划线部分提问) the football? 2. There are many books on the table.(对划线部分提问) the table? 3. There is a boy in the house.(对划线部分提问) in the house? Where  is  What’s  on  Who’s  there  I II III 首页 目录 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 4. There are three model planes on the desk.(对划线部分提问) model planes are there on the desk? 5. There’s only a little milk in the bottle.(对划线部分提问) milk is there in the bottle? 6. You can take the bus to the post office.(对划线部分提问) I get to the post office? How  many  How  much  How  can  I II III 首页 目录 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 7. Excuse me,could you tell me how I can get to the bookstore?(改为同 义句) ①Excuse me,could you tell me get to the bookstore? ②Excuse me, the way to the bookstore? how  to  which  is  I II III 首页 目录 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 8.He lives with his parents.(改为一般疑问句) he with his parents? 9. There are some family photos on the wall.(改为否定句) There family photos on the wall. 10. My grandfather doesn’t like cities because they are noisy.(对划线部分 提问) your grandfather like cities? 11. 一间书房紧挨着她的卧室。(完成译句) A study is her bedroom. Does  live  aren’t  any  Why  doesn’t  next  to  I II III 首页 目录 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 12. 你必须把你所有的东西都收起来。(完成译句) You must all your things ⁠. 13. the,evening,like,sports,doing,in,they(连词成句) ⁠. put  away  They like doing sports in the evening  I II III 首页 目录 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 Ⅱ.语法选择 One day,a baby snail found that he had to carry a big and heavy shell at any time.He asked his mother,“Why was I born  1  a hard and heavy shell?” His mother said,“Because we don’t have bones to hold us up.We can only move slowly,so we need a shell to protect   2 .” ( C )1.A. on B. at C. with ( C )2. A. we B. us C. ourselves C C I II III 首页 目录 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 The baby snail asked again,“The caterpillar(毛毛虫) has  3 .  bones,and she can’t move quickly.Why can she live without a shell?” The mother snail answered,“That’s because a caterpillar will become a butterfly.She can fly   4  into the sky.The sky can protect her.” ( B )3. A. some B. no C. any ( A )4. A. high B. highly C. height B A I II III 首页 目录 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 The baby snail had one more  5 ,“The earthworm moves like us.He has no bones and he won’t turn into a butterfly.Why doesn’t he carry   6  shell?” His mother said,“He can dig a hole and   7  in the ground,and then the earth can protect him.” ( A )5. A. question B. questions C. question’s ( B )6. A. the B. a C. an ( C )7. A. hides B. be hidden C. hide A B C I II III 首页 目录 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 The baby snail then cried,“We are so poor.We have no protection from the sky or from the ground!” His mother smiled at him, “That’s  8  we have a shell.My dear,imagine that   9  we don’t have the shells,what will happen to us? Hot sun will dry out our bodies and we won’t have to sleep.What’s more,we   10  in the heavy rain.It’s so terrible! We can’t depend on the sky or the ground for protection.We should depend on shells.” ( B )8. A. because B. why C. so ( A )9. A. if B. unless C. although ( C )10. A. died B. have been dead C. will die B A C I II III 首页 目录 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 Ⅲ.阅读理解 ①Does life sometimes seem to be full of impossible problems? How many times,for example,do you find yourself saying things like “I really don’t understand this Maths problem”,or “I can’t get into the school team”? Well,maybe it’s time to introduce yourself to the power of “yet”.By adding this simple word,you can change everything.“I really don’t understand this Maths problem yet.” “I can’t get into the school team yet.” Suddenly,the impossible becomes possible.You can imagine those things happening. I II III 首页 目录 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 ②I read about a school that has changed the way it marks its students’ exams.The school find out that the old pass/fail system wasn’t helping students’ motivation(积极性).If you passed,then great,but those students who didn’t pass often felt like failures.So now students who don’t pass the exams will not see a big red F on their papers; they see a “Not yet” instead.That way the students feel that they are on a journey.They haven’t reached the end,but they know that they are going the right way. I II III 首页 目录 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 ③This kind of thinking is part of what experts call “having a growth mindset”.People with a growth mindset don’t concentrate on failure.They aren’t worried by not getting things right the first time and are happy to keep trying until they do.They enjoy the challenge and believe they can change.In contrast,people who just focus on the failure have what the experts call “a fixed mindset”.These people are always worried about failure and are happy to give up when things don’t go right.They don’t think that they are able to change.Clearly,it is better to have a growth mindset than a fixed mindset. I II III 首页 目录 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 ④But don’t worry if you think that you have a fixed mindset.  ▲ .Remember that it all starts with questioning the things you believe about yourself.Stop believing that you can’t or you haven’t and realize that you just can’t or haven’t yet.Once you start doing this,you’ll wonder why you didn’t do it before.It’s one small but very powerful word. I II III 首页 目录 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 ( D )1.The example in Paragraph② is to       . A. express a feeling B. describe a problem C. show the result D. support the topic D I II III 首页 目录 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 ( B )2. According to the passage,which one of the following has “a growth mindset”? A. Jack got an “A” in the exam.He was quite happy to tell his parents. B. David failed in a competition,but he stays confident and keeps trying. C. Jenny found it hard to work out the maths problem,so she gave it up. D. Emma was refused by school team.She didn’t want to have another try. B I II III 首页 目录 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 ( B )3. Which of the following can be put into the   ▲ ? A. Experts will help you grow up healthily in mind B. You can train yourself to develop a growth mindset C. Everyone has his own advantages and disadvantages D. You can change everything by adding the small word “yet” B I II III 首页 目录 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 ( A )4. Which of the following can be the best title for the passage? A. The Power of “Yet” B. Two Different Mindsets C. Nothing Is Impossible D. On the Way to Success A I II III 首页 目录 回归教材·知识梳理 课堂达标·高效提能 词汇盘点·素养积累 请完成精练本《基础+能力训练四》 本讲内容结束 $$

资源预览图

七年级下册Unit 6(课件PPT)-【学本课堂】2025年中考英语讲义(重庆专用)课标版
1
七年级下册Unit 6(课件PPT)-【学本课堂】2025年中考英语讲义(重庆专用)课标版
2
七年级下册Unit 6(课件PPT)-【学本课堂】2025年中考英语讲义(重庆专用)课标版
3
七年级下册Unit 6(课件PPT)-【学本课堂】2025年中考英语讲义(重庆专用)课标版
4
七年级下册Unit 6(课件PPT)-【学本课堂】2025年中考英语讲义(重庆专用)课标版
5
七年级下册Unit 6(课件PPT)-【学本课堂】2025年中考英语讲义(重庆专用)课标版
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。