大单元第27讲在集体中成长(大概念：集体)(课件PPT)-【学本课堂】2025年中考道德与法治讲义（重庆专用）

2025-05-07

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大单元第二十七讲　在集体中成长(大概念：集体) 2025重庆道法《学本课堂》 1 2 3 1 2 3 课标导航·整体感知知识梳理·基础过关中考链接·明晰考法目录 2 考点综述课标导航·整体感知 01 3 对接课标·前沿阵地教材链接·板块重组　　能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系，个人和集体的关系，在团队活动中增强合作精神。七年级下册第六课　“我”和“我们” 七年级下册第七课　共奏和谐乐章七年级下册第八课　美好集体有我在课标导航·整体感知知识梳理·基础过关首页目录中考链接·明晰考法单元教学思维导图 · 课标导航·整体感知知识梳理·基础过关首页目录中考链接·明晰考法 5 考点综述知识梳理·基础过关 02 6 1.集体的含义和特点。 (1)含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。 (2)特点：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。知识点 1 七下P53—61 集体生活首页目录知识点1 知识点2 知识点3 课标导航·整体感知知识梳理·基础过关中考链接·明晰考法 7 2.集体的温暖体现在哪些方面? (1)在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感，也传递关爱和温暖。 (2)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。这种荣誉感给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 ★3.集体力量的来源：成员共同的目标和团结协作。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 课标导航·整体感知知识梳理·基础过关中考链接·明晰考法 ★4.集体力量的作用。 (1)集体的力量让我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。 (2)集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 课标导航·整体感知知识梳理·基础过关中考链接·明晰考法 5.集体生活对个人发展的作用。 (1)个人在集体中可以涵养品格。①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 (2)个人在集体中发展个性。①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 课标导航·整体感知知识梳理·基础过关中考链接·明晰考法 6.如何在集体生活中涵养品格? (1)在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责;在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 (2)在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 7.如何在集体生活中发展个性? (1)展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 (2)包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 (3)积极参与集体生活，把握机遇，自主发展，不断丰富自己的个性。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 课标导航·整体感知知识梳理·基础过关中考链接·明晰考法 8.集体规则与个人意愿之间的关系。 (1)一致时：我们更乐于积极遵守和维护。 (2)不一致：存在矛盾甚至冲突。①原因：一方有不正当或不合理的要求，也可能是基于个人和集体的不同需要。②解决方法：面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求;理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到平衡点，解决冲突。知识点 2 七下P62—70 个人与集体首页目录知识点1 知识点2 知识点3 课标导航·整体感知知识梳理·基础过关中考链接·明晰考法 9.如何让集体的和声更美? (1)需要每个集体成员尽力做好自己，遵守规则，保持集体的和谐。 (2)对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，积极提出改进建议。 (3)正确处理个人利益与集体利益的关系。 (4)在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 课标导航·整体感知知识梳理·基础过关中考链接·明晰考法 10.如何正确认识和处理个人利益与集体利益的关系? 在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。 (1)当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 (2)坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 课标导航·整体感知知识梳理·基础过关中考链接·明晰考法 11.在集体生活中，如何正确处理与他人的矛盾和冲突? (1)冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。(如：回避、妥协) (2)心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 课标导航·整体感知知识梳理·基础过关中考链接·明晰考法 12.角色冲突产生的原因、排解方法及排解作用。 (1)原因：①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。②在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。 (2)排解方法：①考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。②当遇到不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 (3)排解作用：在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 课标导航·整体感知知识梳理·基础过关中考链接·明晰考法 13.集体中小群体的形成及其积极影响。 (1)形成：在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。 (2)积极影响：①成员相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感。②与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的相处中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 课标导航·整体感知知识梳理·基础过关中考链接·明晰考法 14.美好集体的愿景的内涵及作用是什么? (1)内涵：拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。 (2)作用：①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。知识点 3 七下P72—82 建设美好集体首页目录知识点1 知识点2 知识点3 课标导航·整体感知知识梳理·基础过关中考链接·明晰考法 ★15.美好集体对我们的成长有什么作用? (1)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 (2)在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，激发拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 ★16.美好集体具有怎样的特点? (1)拥有共同的愿景。 (2)具有良好的氛围。①是民主的、公正的。②是充满关怀与友爱的。③是善于合作的。④是充满活力的。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 课标导航·整体感知知识梳理·基础过关中考链接·明晰考法 17.正确认识集体生活中的合作与竞争。 (1)合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义;每个人都努力实现自己的价值，不消极依赖或袖手旁观。 (2)集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。 (3)在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 课标导航·整体感知知识梳理·基础过关中考链接·明晰考法 18.如何在集体共建中尽责? (如何建设美好集体?) (1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，集体需要我们自主建设、自主管理。 (2)共同确定愿景和目标，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 (3)共同商定集体的规则与制度内容。 (4)发扬“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 (5)共同创造良好的集体氛围。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 课标导航·整体感知知识梳理·基础过关中考链接·明晰考法 19.为集体建设出力的原因和要求。 (1)原因：①集体的建设需要每个人的智慧和力量。②集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做。③集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。(集体建设需要主人翁意识的原因) (2)要求：①增强主人翁意识，积极参加集体建设，分担集体事务。②每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。③悉心呵护集体荣誉。④学会承担责任。(怎样在共建集体的担当中成长) 首页目录知识点1 知识点2 知识点3 课标导航·整体感知知识梳理·基础过关中考链接·明晰考法 20.在集体中学会承担责任的意义。 (1)承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。 (2)有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。 (3)勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而获得更多的发展机会。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 课标导航·整体感知知识梳理·基础过关中考链接·明晰考法 21.在集体中学会承担责任的做法。 (1)落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。 (2)在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人;学会关爱他人，互相帮助;学会参与，学会担当。(集体生活的要求) 首页目录知识点1 知识点2 知识点3 课标导航·整体感知知识梳理·基础过关中考链接·明晰考法 1.一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。(　　) 2.我们每个人都有过集体生活的情感需要。(　　) 3.在集体中，每个人有相同的角色，承担相同的职责。(　　) 改： 4.作为集体一员，我们不能有自己的个性。(　　) 改：正误判断易错易混 · √ √ × 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责。 × 作为集体一员，我们可以在集体中发挥自己的个性。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 课标导航·整体感知知识梳理·基础过关中考链接·明晰考法 5.在集体中，每个人都有自己的意愿，这些意愿就是集体规则。(　　) 改： 6.个人意愿和集体的共同要求之间往往不是完全对立的。(　　) 7.在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，我们要坚持集体主义，反对极端个人主义。(　　) 8.局部利益应当服从整体利益，个人利益应当服从集体利益。(　　) 9.集体生活不允许有小群体的存在。(　　) 改： × 在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。 √ √ √ × 集体生活中，一些志趣相投的同学会不自觉形成小群体。首页目录知识点1 知识点2 知识点3 课标导航·整体感知知识梳理·基础过关中考链接·明晰考法 1.集体是人们联合起来的__________的整体。一般来说，集体的__________越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的__________。 2.集体并不是成员的简单相加，而是有____________、___________的整体。 3.集体的力量来源于成员共同的__________和__________。巩固强化基础填空 · 有组织联结度情感需要共同目标分工明确目标团结协作首页目录知识点1 知识点2 知识点3 课标导航·整体感知知识梳理·基础过关中考链接·明晰考法 4.个人与集体的关系：个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得__________;个人的力量是有限的，但通过__________可以实现__________，产生强大的合力。 5.集体生活的作用：集体生活可以培养我们__________的态度和能力;集体生活可以培养我们__________的态度和能力。 6.在集体中，个人利益与集体利益本质上是__________的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把__________放在__________之上，坚持__________。强大优化组合优势互补负责任人际交往一致集体利益个人利益集体主义首页目录知识点1 知识点2 知识点3 课标导航·整体感知知识梳理·基础过关中考链接·明晰考法 7.在集体中生活，我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要__________，__________适当的处理方式。 8.当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从__________出发，自觉地让__________服从__________，__________服从_________ _________。 9.拥有_____________，向往_____________，承担______________，认同___________________，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。冷静考虑慎重选择整体利益局部利益整体利益个人利益集体利益共同的梦想美好的前景共同的使命正确的价值观首页目录知识点1 知识点2 知识点3 课标导航·整体感知知识梳理·基础过关中考链接·明晰考法 10.美好集体是我们共同学习、共同生活的_________，引领我们成长。 11.美好集体的特点：美好集体是__________、__________;是充满关怀与友爱的;是善于__________的;是充满__________的。 12.与集体共同成长就需要：在_________中_________;在__________中__________。精神家园民主的公正的合作活力共建尽责担当成长首页目录知识点1 知识点2 知识点3 课标导航·整体感知知识梳理·基础过关中考链接·明晰考法考点综述中考链接·明晰考法 03 31 1.(2024·重庆A卷1) [大单元第二十三讲　师长情谊(大概念：师长情谊)] 1 2 首页目录首页目录课标导航·整体感知知识梳理·基础过关中考链接·明晰考法 32 2.(2024·重庆B卷1) [大单元第二十三讲　师长情谊(大概念：师长情谊)] 1 2 首页目录首页目录课标导航·整体感知知识梳理·基础过关中考链接·明晰考法 33 请完成《精练本》大单元第二十七练本讲内容结束 $$

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