第1部分 第4课时 质量与密度(课件PPT)-【学本课堂】2025年中考物理讲义（重庆专用）

第4课时　质量与密度 第一部分　力　学 2025重庆物理 《学本课堂》 1 2 3 1 2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 3 4 真题自测·体验中考 3 3 重点实验·考法通关 目 录 2 回归教材·知识梳理 考点综述 01 3 1.定义：物体所含_______________叫做质量，通常用字母_______来表示。  2.单位：基本单位是__________。其他常用单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)等。  换算关系：1 kg＝__________t＝__________g＝__________mg。  1 知识点 质量 物质的多少 m 千克(kg) 10－3 103 106 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 4 3.性质：质量是物体的一种基本属性，它不随物体的_______、_______ 和_______的改变而改变。当物体切去一块后，所含物质减少，质量减小。  4.常考质量估测：一个鸡蛋的质量约为50 g；一名普通中学生的质量约为50 kg；一个苹果的质量约为150 g；一本九年级物理教科书的质量约为300 g；一头成年大象的质量约为5 t；一枚一元硬币的质量约为6 g。 形状 状态 位置 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 5 1.定义：由某种物质组成的物体的__________与其__________的比，叫 做这种物质的密度。通常用字母__________表示。  2.密度是物质的一种__________，与质量和体积无关，与物质的状态、温度有关；同种物质的密度一般不变，不同物质的密度一般不同。  3.单位：基本单位是_______________；其他常用单位：_____________。  2 知识点 密度  质量 体积 ρ 特性 kg/m3(kg·m－3) g/cm3(g·cm－3) 换算关系：1 g/cm3＝__________kg/m3。  1×103 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 6 4.计算公式：__________。  5.水的密度为______________，它表示_________________________。  ρ＝ 1.0×103 kg/m3 1 m3水的质量为1.0×103 kg 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 7 一、天平 1.作用：测量物体的__________。  2.使用方法 3 知识点 天平和量筒、量杯的使用 看 弄清天平的称量和称量标尺的分度值 放 把天平放在__________上  移 将游码移至称量标尺左端的__________上  调 调节平衡螺母，使指针尖对准分度标尺的中央刻度线 质量 水平台 零刻度线 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 8 称 把物体放在__________盘里，用镊子向__________盘加减砝码(从大到小)，并调节游码在称量标尺上的位置，直到横梁恢复平衡  读 被测物体的质量＝右盘中砝码总质量__________游码左边在称量标尺上所对应示数  注意 事项 (1)被测物体的质量不能超过天平的称量； (2)向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手直接接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏； (3)潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中 左 右 ＋ 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 9 二、量筒和量杯 1.作用：测量液体的__________。  2.使用方法 体积 (1)看：使用前要看清量筒或量杯的量程和__________。  (2)读：视线与凹液面的底部或凸液面的顶部________(如图， 示数为__________mL)。  分度值 相平 24 首页 目录 知识点1 知识点2 知识点3 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 10 重点难点·聚焦突破 考点综述 02 11 1 焦点 质量与密度的理解 物质的质量、密度变化的几种特殊情况分析 (1)当物质在固态、液态和气态之间发生转换时，质量不变，体积发生变化，从而引起密度发生变化。例如：冰化成水时，质量不变，体积变小，密度变大。 (2)当容器中的气体使用一部分后，质量减小，体积不变，密度变小。例如：医院用的氧气瓶中的氧气使用一部分后，剩余氧气的密度变小。 (3)当容器被压扁后(但没破裂)，容器内的气体质量不变，体积变小，密度变大。例如：将乒乓球踩瘪(未踩破)后，球内气体的密度变大。 指点迷津 首页 目录 焦点1 焦点2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 12 在空间站用钢笔书写时，墨水不会自动往下流，导致书写断断续续，为此，工程师设计出了如图所示的“太空圆珠笔”。书写过程 中，笔芯内墨水的质量__________，笔芯内氮气的密度__________。  例题 1 变小 变小 首页 目录 焦点1 焦点2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 1.下列关于质量的说法，正确的是(　　) A.科普期刊从北京快递到重庆，质量不变 B.积木搭建的“城堡”被撞倒，质量变大 C.冰箱里的一瓶矿泉水结冰，质量变小 D.嫦娥五号将月壤从月球带到地球，质量变小 变式训练 A 首页 目录 焦点1 焦点2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 14 2.关于密度，下列说法正确的是(　　) A.由密度公式可知，密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比 B.密度是物质的特性，与物质的种类和状态有关 C.一瓶纯净水喝掉一半，剩余水的密度也变成原来的一半 D.氧气瓶内的氧气用掉一半后密度不变 B 首页 目录 焦点1 焦点2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 15 (1)小亮想知道一张质量是14.8 kg的课桌的体积。于是找来和课桌相同材质的木料作样本，测得其质量是7.4 g，体积是10 cm3，则样 本的密度是__________g/cm3，课桌的体积是__________m3。  (2)一个空瓶子的质量是150 g，当装满水时，瓶和水的总质量是400 g；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是350 g。则这个瓶子的容积 是__________cm3，另一种液体的密度是__________kg/m3。(ρ水＝1.0×103 kg/m3)  2 焦点 密度公式的简单计算  例题 2 0.74 0.02 250 0.8×103 首页 目录 焦点1 焦点2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 16 (1)过原点的m－V或V－m图线：①作垂直于体积轴的直线，与图线的交点越在上或越在右，则图线所对应物质的密度值越大；②在图线上任取一个点(m，V)或(V，m)，则ρ＝；(2)不过原点(含容器质量)的图线，在图线上取两点(m1，V1)、(m2，V2)，则ρ＝，容器质量：m容＝m1－ρV1。 指点迷津 首页 目录 焦点1 焦点2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 17 如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积的关系图像，下列 说法错误的是(　　) A.甲物质的密度是乙物质的2倍 B.体积为2 cm3的乙物质的质量为20 g C.质量为15 g的甲物质的体积为1.5 cm3 D.当甲、乙两种物质的质量相同时，乙物质的体积较大 例题 3 B 首页 目录 焦点1 焦点2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 3.为测量某种液体的密度，小明利用天平和量筒测量了液体和量筒的总质量m及液体的体积 V，得到了几组数据并绘出了m －V图像，如图所 示。下列说法正确的是(　　) A.该液体的密度为2 g/cm3 B.该液体的密度为1.25 g/m3 C.60 cm3该液体的质量为60 g D.量筒的质量为40 g 变式训练 C 首页 目录 焦点1 焦点2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 19 4.现有a、b两个小球，分别由ρa＝4 g/cm3、ρb＝5 g/cm3的两种材料制 成，两小球质量之比为ma∶mb＝6∶5，体积之比为Va∶Vb＝3∶4。若只 有一个球是空心，(ρ水＝1.0×103 kg/m3)则下列说法正确的是(　　) A.b球是空心的 B.空心球空心部分的体积与实心部分的体积之比为2∶3 C.空心球空心部分的体积与实心球的体积之比为1∶1 D.将空心球的空心部分装满水，则该球实心部分的质量与所加水的质量之比为4∶1 A 首页 目录 焦点1 焦点2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 20 【解析】由ρ＝可得，a、b两个小球所用材料的体积之比(即实心部分的体积之比)·，即实心部分的体积之比大于两球的体积之比；若只有一个球是空心的，由计算可知b球的体积大于其材料的体积，故b球一定是空心的，故A正确；因两球的体积之比为Va∶Vb＝3∶4，则可设a球的体积为3V，b球的体积为4V，b球实心部分的体积为2V，所以空心球b空心部分的体积与实心部分的 首页 目录 焦点1 焦点2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 21 体积之比为Vb空∶Vb实＝(4V-2V)∶2V＝1∶1，故B错误；空心球b空心部分的体积与实心球a的体积之比:Vb空∶Va＝(4V-2V)∶3V＝2∶3，故C错误；将空心球的空心部分装上水，则该球实心部分的质量与所加水的质量之比，故D错误。故选A。 首页 目录 焦点1 焦点2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 22 重点实验·考法通关 考点综述 03 23 1 实验 测量固体的密度 实验原理 ρ＝ 实验器材 托盘天平、量筒等 实验操作 及注意事项 1.天平和量筒的使用和注意事项；实验中应先测质量再测体积； 首页 目录 实验1 实验2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 24 实验操作及注意事项 2.固体体积的测量 (1)溢水杯法：①如图1所示，用天平测出空烧杯的质量 m1；②将溢水杯装满水后，将物块放入溢水杯中，并用烧杯盛接溢出的水并测出此时烧杯的总质量 m2；③物块的体积： V＝； 实验图 图1 首页 目录 实验1 实验2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 实验操作及注意事项 (2)排水法(密度比水大的固体)：①如图2所示，量筒中加入适量的水，记下此时水面刻度 V1；②用细线系住物块并轻轻放入量筒中，记下此时水面刻度 V2；③物块的体积： V＝V2－ V1； 实验图 图2 首页 目录 实验1 实验2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 实验操作及注意事项 (3)沉坠法(密度比水小的固体)：①如图3所示，量筒中加入适量的水，用细线系好物块和铁块，只将铁块浸没在水中，记下此时水面刻度 V1；②将系在一起的物块和铁块都浸没在水中，记下此时水面刻度 V2；③物块的体积： V＝V2－ V1 实验图 图3 首页 目录 实验1 实验2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 实验分析 1.测量中的误差分析 (1)砝码磨损；调节天平时指针偏左或游码未归零；物码放反时游码有移动；先测固体体积再测其质量；以上几种情况都会使测出的质量偏大； (2)砝码生锈或粘有污物；调节天平时指针偏右；上述两种情况都会使质量偏小。 2.实验步骤补充、排序、设计(注意测量体积和质量的顺序)； 3.m－V图像理解及密度的计算、密度的表达式 首页 目录 实验1 实验2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 小启和小宇在磁器口的嘉陵江边各捡回一块外形奇特的矿石块，准备利用在课堂上学到的知识测定它们的密度。 (1)小启先将天平放在_______上，移动游码至标尺左端__________处， 发现指针静止在分度盘中央刻度线的右侧，则应将平衡螺母向_______ (选填“左”或“右”)调节，直至天平平衡。  例题 1 水平台 零刻度线 左 甲 乙 丙 首页 目录 实验1 实验2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 (2)小启用调好的天平测量矿石块的质量，如图甲所示，指出实验操作中的错误：___________。改正错误后，小启用正确的方法称矿石块的质量，天平平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则该矿石块的质量 为______g；在量筒内装有一定量的水，该矿石块放入前、后的情况如图丙所 示，则该矿石块的体积为_______cm3，此矿石的密度为___________kg/m3。  用手拿砝码 38.4 10 3.84×103 甲 乙 丙 首页 目录 实验1 实验2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 (3)小宇发现自己现有的器材中有天平(含砝码)，但没有量筒，只有一个烧杯。聪明的小宇灵机一动，设计了另一种测量矿石密度的方案。步骤如下： ①用天平测出矿石块的质量为 m0； ②在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量为 m1； ③将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中，矿石块沉入杯底，烧杯溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，重新放在天平左盘上，称出此时烧杯、杯内矿石块和水的质量为 m2； ④矿石密度的表达式：ρ＝___________。(用 m0、 m1、 m2、ρ水来表示)  首页 目录 实验1 实验2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 1.小明摘来李子，用天平、量筒和水测量李子的密度。 (1)用调好的天平测量李子的质量为44 g，用量筒和水测得李子的体积为 40 cm3，则李子的密度为__________g/cm3。  变式训练 1.1 首页 目录 实验1 实验2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 (2)完成上述实验后，小明利用天平、烧杯和该李子测量凉茶的密度，实验步骤如下： ①在烧杯中加入适量的凉茶，如图甲所示，并在烧杯上标记此时液面的位置M1，测得凉茶和烧杯的总质量为240 g； ②将李子放入凉茶中，李子沉底，如图乙所示，在烧杯上标记此时液面的位置M2； 甲 乙 首页 目录 实验1 实验2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 ③取出李子，然后向烧杯中加凉茶，使液面上升至位置________，测得 此时凉茶和烧杯的总质量为282 g。根据实验数据，可得凉茶的密度为 _______g/cm3。从烧杯中拿出李子时会带出一些凉茶，这对凉茶密度的 测量结果_______(选填“有”或“无”)影响，原因是_______________ ________________________________________________________。  甲 乙 M2 1.05 无 取出李子后向烧杯中加凉茶使液面上升至位置M2时已经将被带走的凉茶补齐了 首页 目录 实验1 实验2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 2.哈尔滨冰雪旅游火爆异常，在哈尔滨学习的小刚同学对冰雕原料产生了极大的兴趣，于是想利用天平和量筒测量冰雕冰块的密度。 (1)将托盘天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端零刻度线处，此时 指针如图甲所示，他应该将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)移动，直至天平水平平衡。   甲 右 首页 目录 实验1 实验2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 (2)在天平左右两盘中覆盖相同的塑料薄膜，然后将冰块放在天平的左盘，向右盘中加砝码并调节游码直至横梁平衡，此时砝码和游码的位置 如图乙所示，则冰块的质量为__________g。   乙 27 首页 目录 实验1 实验2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 (3)量筒中装有50 mL水，将冰块放入量筒后，冰块漂在水面上， 用长细针将冰块压入水中，液面升高如图丙所示，则冰块的体 积为__________cm3，计算冰块的密度为__________g/cm3。  (4)小杨同学认为本实验不够准确，因为冰块放入水中要熔化， 测得冰块的密度比实际的密度_________(选填“偏大”“偏小” 或“不变”)。  丙 30 0.9 偏大 首页 目录 实验1 实验2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 (5)小杨同学为了减小实验误差，认为用煤油完成本实验较好，且煤油的密度比冰小，如图丁所示。 ①在烧杯中加入适量煤油，读出电子秤的示数为m1； ②把系有细线的冰块放入煤油中，读出电 子秤的示数为m2，并在液面做好标记A； ③取出冰块，并在烧杯中加煤油到标记处， 读出电子秤的示数为m3； ④根据ρ冰＝ __________________得出冰块的密度。(用字母表示冰块的密度，煤油的密度为ρ煤油)  丁 ·ρ煤油 首页 目录 实验1 实验2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 2 实验 测量液体的密度 实验原理 ρ＝ 实验器材 托盘天平、烧杯、量筒等 首页 目录 实验1 实验2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 39 实验操作及注意事项 1.天平和量筒的使用及注意事项； 2.按如图甲、乙、丙所示顺序测液体密度，测量数据分别记为 m1、 V、 m2，则液体的密度：ρ＝； 3.测量液体密度时烧杯内的液体不能全部倒入量筒，若全部倒入，则可在其后增加“测量倒出液体后空烧杯的质量”这个步骤来减小误差 实验图 甲 乙 丙 首页 目录 实验1 实验2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 实验分析 1.实验误差分析 (1)先测体积，再测质量：因为在测质量时，量筒内的液体不能全部倒入烧杯(会有一部分液体沾在量筒壁上)，使所测液体质量偏小，导致所测液体的密度偏小； (2)先测质量，再测全部体积：因为在测体积时，烧杯内的液体不能全部倒入量筒(会有一部分液体沾在烧杯壁上)，使所测液体体积偏小，导致所测液体的密度偏大； 2.实验步骤补充、排序、设计； 首页 目录 实验1 实验2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 实验分析 3. m－V图像理解及密度的计算、密度表达式； 4.拓展 (1)等体积法测液体的密度：实验中注意容器中倒水或待测液体时一定要装满，目的是保证水和液体的体积相同； (2)其他特殊方法测液体的密度 首页 目录 实验1 实验2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 在探究活动中小明利用天平和量筒测量液体的密度。 例题 2 (1)调节天平平衡后，将适量水倒入烧杯，放于天平左盘，使天平再次平衡时，右盘中砝码和标尺上游码位置如图所示，则烧杯和水的总质量 为__________g。  70 首页 目录 实验1 实验2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 (2)小明在液面位置做上标记，将烧杯中的水全部倒入量筒，读出水的体 积，这样测量出的水的体积比真实值_____(选填“偏大”或“偏小”)。  (3)准确测出水的体积V后，小明不用量筒也测量出了某液体的密度： ①他将待测液体倒入烧杯至标记处，并放于天平左盘，右盘中砝码质量 不变，发现横梁指针向右偏转，接下来他应该_______；  A.向左调节平衡螺母 B.移动游码 C.取出20 g的砝码后移动游码 D.取出20 g的砝码后加入10 g的砝码，观察指针位置 偏小 D 首页 目录 实验1 实验2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 ②最后小明通过调节砝码和移动游码，使天平平衡，发现砝码质量和游 码示数总计只改变了Δm，则这种液体的密度表达式为ρ液＝__________ (用已知量的字母V、Δm、ρ水表示)。  ρ水－ 首页 目录 实验1 实验2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 3.(2024·荣昌期中) 在学习了密度知识后，小刚为测量某种溶液的密度，于是找来天平、烧杯和量筒进行测量。 (1)将天平放在__________工作台上，游码移至标尺左端的 零刻度线处，观察到指针偏向如图甲所示，则应将平衡螺 母向__________调节，使天平平衡。  变式训练 甲 水平 左 首页 目录 实验1 实验2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 (2)用量筒测量该溶液的体积，液面位置如图乙所示，则该溶液的体积为 ________cm3；测出空烧杯质量为12 g，将图乙量筒中的溶液全部倒入烧 杯中，测量烧杯和溶液的总质量，天平横梁平衡时如图丙所示，则烧杯 和溶液的总质量为______g；小刚测量的溶液密度为__________kg/m3。   乙 丙 40 72 1.5×103 首页 目录 实验1 实验2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 (3)在向烧杯中倒入该溶液后，小聪发现量筒上部的内壁上残留有一部 分液体，这将导致测出的该溶液密度__________。  (4)为了使实验结果更准确，老师建议小刚改变下面的实验顺序：①用天平测量空烧杯质量为m1；②将烧杯中溶液全部倒入量筒中，用量筒测 量溶液的总体积为V；③用天平测量烧杯和该溶液的总质量为m2；④整 理数据并得出结果。那么正确的实验顺序是__________；该溶液密度 ρ＝__________(用m1、m2和V表示)。  偏小 ③②①④   首页 目录 实验1 实验2 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 真题自测·体验中考 考点综述 04 49 1.判断下列物理量的估测是否合理。(合理的打“√”，不合理的打“×”) (1)(2024·重庆B卷T1D) 中学生的质量约为500 kg。(　　) (2)(2022·重庆B卷T1B) 一瓶矿泉水的质量约550 g。(　　) (3)(2019·重庆B卷T1A) 一个普通鸡蛋的质量约为50 g。(　　) 1 考向 质量和密度的估测 × √ √ 首页 目录 考向1 考向2 考向3 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 50 2.(2023·重庆A卷T19节选) 桔槔是《天工开物》中记载的 一种原始的汲水工具。如图所示，硬杆用细绳悬挂在树上， 杆可绕O点自由旋转且与树之间无作用力，用细绳将重力 为20 N、容积为2.8×10－2 m3的桶悬挂在B端，在A端重 120 N的拗石辅助下，人可轻松将一桶水从井中提起， OA∶OB＝3∶2；悬挂桶的绳子始终保持在竖直方向上，忽略杆和绳的重力。桶装满水时，求水的质量。(ρ水＝1.0×103 kg/m3) 2 考向 密度的简单计算 解：桶装满水时，水的质量：m＝ρ水V＝1.0×103 kg/m3×2.8×10－2 m3＝28 kg。 首页 目录 考向1 考向2 考向3 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 51 3.[2022·重庆A卷T20(1)] 底面积为150 cm2、重3 N、盛水4 cm深且足够高的薄壁柱形容器置于水平桌面上，如图所示，将底面积为50 cm2、质量为450 g、密度为0.9 g/cm3的不吸水圆柱体用轻质细线挂在测力计下，由图示位置缓慢向下浸入水中，直至测力计示数为0后，只取走测力计，再打开阀门K向外放水，求圆柱体的体积。 解：由ρ＝可得，圆柱体的体积： V＝＝500 cm3。 首页 目录 考向1 考向2 考向3 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 52 4.(2022·重庆A卷T16) 小晨同学买了一个小吊坠(如图甲所示)作为母亲节的礼物送给妈妈，他利用天平和量筒测量小吊坠的密度进行鉴定。 3 考向 测量物质的密度 甲 乙 丙 首页 目录 考向1 考向2 考向3 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 53 (1)将天平放在_____________上，拨动________至标尺左端零刻度线， 此时指针偏向分度盘中线左侧，他应该将平衡螺母向__________(选填“左”或“右”)移动，直至天平平衡。  (2)将解去挂绳的小吊坠放在左盘，往右盘加减砝码，当最后放入5 g的砝码时，发现指针指在分度盘中线的右侧，则他下一步的操作是 __________。  A.向右移动游码 B.向左移动平衡螺母 C.取出5 g的砝码 水平工作台 游码 右 C 首页 目录 考向1 考向2 考向3 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 54 (3)天平再次平衡后，砝码和游码的位置如图乙所示，则该小吊坠的质 量为__________g。  (4)先向量筒中加入30 mL的水，将重新系好挂绳的小吊坠轻放入量筒 中，水面如图丙所示，则小吊坠的体积为__________cm3。  乙 丙 24 8 首页 目录 考向1 考向2 考向3 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 55 (5)小晨将测得的密度和表格中数据进行对比，发现小吊坠可能是_______制作而成的，他仔细分析了自己的测量过程发现，小吊坠密度的测量值与 真实值相比__________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。  材质 翡翠 和田玉 玻璃 有机玻璃 密度/ (g·cm－3) 约3.3 ~3.36 约2.95 ~3.17 2.5 1.18 和田玉 偏小 首页 目录 考向1 考向2 考向3 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 5.(2020·重庆A卷T17节选) 小华与小张利用电子秤测量盐水密度。进行了以下实验操作： ①取密度为8 g/cm3的合金块，用电子秤测 得其质量为80.0 g(图甲)； ②将合金块放入溢水杯中后向溢水杯中注满盐水，测得杯、盐水、合金块的总质量为100.0 g(图乙)； ③取出合金块，向溢水杯中补满盐水，测得杯和盐水的总质量为31.0 g (图丙)。 首页 目录 考向1 考向2 考向3 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 根据以上数据，计算出盐水的密度ρ＝_______g/cm3。若测量后才发现 此电子秤的每次测量值均比真实值大1 g左右，则以上步骤所测得的盐 水密度与真实值相比________(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。  1.1 偏大 首页 目录 考向1 考向2 考向3 回归教材·知识梳理 重点难点·聚焦突破 真题自测·体验中考 重点实验·考法通关 本讲内容结束 $$