课时练测13 滑轮及机械效率(课件PPT)-【学本课堂】2025年中考物理练测（重庆专用）

课时练测13　滑轮及机械效率 (建议用时：20分钟) 2025重庆物理 《学本课堂》 1 2 3 1 2 基础达标 能力提升 目 录 2 基础达标 考点综述 01 3 1.关于功和机械效率，下列说法正确的是(　　) A.完成同一项工作，所做的有用功越少，机械效率越大 B.使用机械，要尽可能减小额外功，甚至可使额外功为0 C.使用滑轮组提升物体，所用力越大，功率越大，机械效率越大 D.用机械做功时，有用功总是会小于总功，因此机械效率总是小于1 D 首页 目录 基础达标 能力提升 4 2.关于下列简单机械的使用，说法正确的是(　　) A.使用撬棒可以省力 B.使用镊子可以省力 C.利用斜面可以省功 D.使用定滑轮可以省力 A 首页 目录 基础达标 能力提升 5 3.如图所示是古代人利用滑轮打水的场景。井架上安装一个滑轮，绕过滑轮的绳索一端悬吊水桶，当人用力向下拉动绳索的另一端，即可让水 桶上升。下列方法能提高滑轮提水的机械效率的是(　　) A.减小滑轮的质量 B.增大拉绳的速度 C.增大桶内的水量 D.增大水桶的重力 C 首页 目录 基础达标 能力提升 6 4.如图所示，小军利用滑轮组用大小为6 N的水平向左的拉力拉动物体A，使物体A向左做匀速直线运动，物体A在5 s内移动了100 cm，已知物体A的重力为80 N。(忽略滑轮和绳重及滑轮处的摩擦)则下列说法正确的是 (　　) A.物体A的重力做的功为80 J B.拉力做功的功率为1.2 W C.物体A所受摩擦力大小为18 N D.绳子自由端移动的速度为0.2 m/s C 首页 目录 基础达标 能力提升 7 5.在铁架台上固定一个由定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，在绳子的末端用竖直方向0.8 N的拉力使2 N重的物体匀速上升，下列说法正确的 是(　　) A.滑轮组的机械效率是83.3% B.滑轮组的机械效率是66.7% C.绳端移动速度与物体上升速度相同 D.绳端移动速度是物体上升速度的两倍 A 首页 目录 基础达标 能力提升 8 6.如图所示，工人用动滑轮将重为600 N的物体匀速提升到3 m的平台上， 所用的拉力F为310 N，若不计摩擦及绳重，则动滑轮重为__________N。 动滑轮实质上相当于一个__________杠杆，则在提升物体的过程中，这 根杠杆的支点是__________点。  20 省力 A 首页 目录 基础达标 能力提升 9 7.如图所示，滑轮是杠杆的变形，A滑轮可以看作是一个__________杠 杆，B滑轮可以看作是一个__________杠杆。若甲、乙两个物体所受重力均为10 N，匀速提起甲、乙两个物体，若不计摩擦、绳重和滑轮重 力，F1＝__________N，F2＝__________N。  等臂 省力 10 5 首页 目录 基础达标 能力提升 10 8.在一次实验探究活动中，小林用如图所示滑轮组将重为2.7 N的物体匀速提升了0.1 m，绳子自由端弹簧测力计的示数如图所示，则小林做的 有用功为__________J，滑轮组的机械效率为__________。  0.27 75% 首页 目录 基础达标 能力提升 11 9.在重庆城际铁路建设的过程中，体重为600 N的工人用如图所示的滑轮 组在100 s内将重为800 N的货物G匀速提升了20 m，动滑轮的重为120 N。 不计绳重和摩擦，则此时工人对地面的压力为__________N；该工人用 此滑轮组提升重物时能达到的最大机械效率为__________。　  140 90% 首页 目录 基础达标 能力提升 12 能力提升 考点综述 02 13 10.用如图甲所示的装置匀速拉动同一物体G，滑轮组的机械效率η与动滑轮的重G动的关系如图乙所示。不计绳重及摩擦，则(　　) A.被提升的物体重2 N B.当η＝60%时，动滑轮重为3 N C.动滑轮越重，滑轮组的机械效率越大 D.物体被提升2 m时，A点对应的拉力做功8 J D 首页 目录 基础达标 能力提升 11.如图所示是为了上山方便而修建的盘山公路，盘山公路相当于 _______。若从山底到山顶的盘山公路长800 m，山高30 m，一辆质量为 5 t的小型货车用400 s从山底开上山顶，牵引力保持不变，此过程的机 械效率为60%。此过程中的有用功为__________J，牵引力做功的功率 为__________W，货车受到的摩擦力为__________N。(取g＝10 N/kg)  1.5×106 斜面 6 250 1 250 首页 目录 基础达标 能力提升 12.在“测量滑轮组的机械效率”实验中，某组同学用相同规格的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如表所示。 实验次数 物体的重力G/N 提升高度h/m 拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率η/% 1 2 0.1 1 0.3 66.7 2 3 0.1 1.4 0.3 71.4 3 4 0.1 1.8 0.3 74.1 4 2 0.1 1.5 0.2   首页 目录 基础达标 能力提升 (1)在实验中，测绳端拉力F时，应尽量__________向上 匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。  (2)第4次实验数据是用图_______(选填“甲”或“乙”) 所示的滑轮组测得的，其机械效率是__________。  (3)通过分析第1、2、3次实验数据可得出：若要增大滑 轮组的机械效率，可以_______________________。  竖直 乙 66.7% 增大所提升的物体的重力 (4)通过比较_______两次数据可知：提升相同重物，滑轮组的机械效率与滑轮组的绕线方法无关。  1、4 首页 目录 基础达标 能力提升 (5)实验中多次改变提升物体的重力来测量滑轮组的机械效率的目的是 __________。  A.减小摩擦力 B.多次测量求平均值 C.获得多组数据归纳出物理规律 C 首页 目录 基础达标 能力提升 13.小苏家装修房屋，一箱重力为600 N的建筑材料放在水平地面上。装修工人用400 N的拉力F利用如图所示的滑轮组将建筑材料匀速提升3 m，用时20 s。不计绳重和摩擦。求： (1)提升建筑材料做的有用功； 解：提升建筑材料做的有用功：W有＝Gh＝600 N×3 m＝1 800 J； 首页 目录 基础达标 能力提升 (2)拉力F的功率； (3)该滑轮组的机械效率。 解：（1）图示滑轮组中，承重绳子段数n＝2，建筑材料被提 升3 m，绳子自由端移动的距离：s＝nh＝2×3 m＝6 m， 拉力所做的总功：W总＝Fs＝400 N×6 m＝2 400 J， 拉力F的功率：P＝＝120 W； （2）该滑轮组的机械效率：η＝×100%＝75%。 首页 目录 基础达标 能力提升 本讲内容结束 $$