课时练测5 压力和压强(课件PPT)-【学本课堂】2025年中考物理练测（重庆专用）

课时练测5　压力和压强 (建议用时：20分钟) 2025重庆物理 《学本课堂》 1 2 3 1 2 基础达标 能力提升 3 3 拓展创新 目 录 2 基础达标 考点综述 01 3 1.下列做法中，属于减小压强的是(　　) A.盲道上凸起的圆点 B.祝融号火星车轮子大而宽 C.注射器的针头很尖 D.用细线切割肥皂 B 首页 目录 基础达标 能力提升 拓展创新 4 2.练太极拳是很好的强身健体运动。如图所示，当健身者由图甲姿势换 成图乙姿势时，人对水平地面(　　) A.压力变大，压强不变 B.压力变大，压强变大 C.压力不变，压强变小 D.压力不变，压强变大 D 首页 目录 基础达标 能力提升 拓展创新 5 3.2024年6月2日，嫦娥六号成功着陆在月球背面并开启了它的月球采样之旅，机械臂进行表取时，前端的小铲在月球表面挖出了一个“中” 字，下列实例，与小铲“挖土”时效果相同的是(　　) A.书包背带 B.载重车轮 C.盲道凸点 D.铁轨枕木 C 首页 目录 基础达标 能力提升 拓展创新 6 4.如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上。现用一水平力F1，向右缓慢地推木板，使木板的一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程 中，木板对桌面的压力F、压强p和它受到的摩擦力f的变化情况是(　　) B A.F、p不变，f变小 B.F、f不变，p变大 C.F变小，p、f变大 D.F、f不变，p变小 首页 目录 基础达标 能力提升 拓展创新 7 5.如图所示，有两个棱长之比为1∶3的实心均匀正方体A、B叠放在水平桌面上，物体A重5 N，B重40 N。物体A和物体B的体积分别是VA和VB，密度分别是ρA和ρB，物体A对B的压力是FA、压强是pA；物体B对桌面的 压力是FB、压强是pB。下列各式正确的是(　　) A.FA∶FB＝1∶8 B.pA∶pB＝1∶1 C.pA∶pB＝9∶8 D.VA∶VB＝1∶9 B 首页 目录 基础达标 能力提升 拓展创新 8 6.在中学生劳动实践基地，同学们见到了挑水的扁担、收割麦子的镰刀 等农具。扁担中段制作得稍宽，是通过______________减小压强；如图 所示是用来收割麦子的镰刀，镰刀的刀刃磨得非常锋利是为了________压强；镰刀手柄处做得粗糙，是为了__________摩擦。  增大受力面积 增大 增大 首页 目录 基础达标 能力提升 拓展创新 9 7.质量为45 kg的某同学站在水面地面上，两脚与地面的总接触面积为300 cm2，则他对地面的压力为__________N，他对地面的压强p1＝__________Pa，若他走路时对地面的压强为p2，则有p1__________p2。(取g＝10 N/kg)　  450 1.5×104 < 首页 目录 基础达标 能力提升 拓展创新 10 8.如图所示，正方体物块静止于某一斜面上，请画出物体对斜面压力的示意图。 首页 目录 基础达标 能力提升 拓展创新 11 能力提升 考点综述 02 12 9.如图所示，两个质量相等、质地均匀的圆柱体甲、乙静止在水平地面上，其底面积之比S甲∶S乙＝4∶1，高度之比h甲∶h乙＝2∶1。现将乙沿水平方向切去高为Δh的阴影部分，并将其放到甲物体上。若Δh∶h乙＝ 1∶3，下列说法正确的是(　　) A.甲、乙两物体的密度之比为1∶4 B.切割前，甲、乙对地面的压强之比为2∶1 C.图中阴影部分的质量与甲物体的质量之比为3∶1 D.将阴影部分放到甲物体上，此时甲、乙对地面的压强之比为1∶2 D 首页 目录 基础达标 能力提升 拓展创新 10.如图所示，质量相等的实心均匀正方体甲、乙置于水平地面上。现经过以下几种变化，使得变化后的甲、乙对地面的压强可能相等，下列 方案中可行的有(　　) A.甲、乙都沿水平方向切去相同高度Δh B.甲、乙都沿水平方向切去相同质量Δm C.甲、乙都沿竖直方向切去相同体积ΔV D.甲、乙都沿竖直方向切去相同厚度Δd A 首页 目录 基础达标 能力提升 拓展创新 【解析】由p＝＝ρgh，S甲＜S乙，h甲＜h乙可知，甲原来对地面压强大于乙原来对地面压强。ρ甲>ρ乙，甲、乙沿水平方向切去相同质量后，剩下质量仍相同，则p甲剩>p乙剩，故B不符合题意；沿水平方向切去相同高度，因Δp＝ρgΔh，则Δp甲>Δp乙，故p甲剩可能等于p乙剩，故A符合题意。无论沿竖直方向切去相同体积或厚度，只要未切完，甲、乙剩余部分对水平桌面的压强均与未切前相同，即甲剩余部分对水平桌面的压强比乙剩余部分对水平桌面的压强大，故CD不符合题意。故选A。 首页 目录 基础达标 能力提升 拓展创新 11.如图所示，同种物质制成的甲、乙两正方体，甲物体对水平地面的压强为400 Pa，乙物体对水平地面的压强为800 Pa，则甲、乙的底面积 之比S甲∶S乙＝__________；若把甲叠放在乙的上方，则此时乙对水平 面的压强为__________Pa。  1∶4 900 首页 目录 基础达标 能力提升 拓展创新 12.利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示： (1)实验中是通过观察______________ _______来比较压力作用效果的。我们 ______(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。  (2)通过比较图甲和图乙实验，受力面积一定时，压力越_______，压力 的作用效果越明显；通过比较图_______和图丙，可知一定压力时，受 力面积越________，压力的作用效果越明显。  海绵的凹陷 程度 可以 大 乙 小 首页 目录 基础达标 能力提升 拓展创新 (3)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的 压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p__________p'。　  (4)实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程 中存在的问题是______________________。  ＝ 没有控制压力大小相同 首页 目录 基础达标 能力提升 拓展创新 13.C919是我国自主研发的一种大型客机，已完成商业首航。假设某架飞机总质量为8×104 kg，静止在水平跑道上时，其轮胎与地面的接触总面积约1 m2，(取g＝10 N/kg)求该飞机： (1)受到的重力； 解：(1)受到的重力：G＝mg＝8×104 kg×10 N/kg＝8×105 N； 首页 目录 基础达标 能力提升 拓展创新 (2)静止时对水平跑道的压强； (3)在飞行前用牵引车匀速拉到指定位置过程中，所受的牵引力(飞机受到的摩擦力为其重力的0.08倍)。 解：(2)飞机静止时对水平跑道的压力：F＝G＝8×105 N， 则静止时对水平跑道的压强：p＝＝8×105 Pa； (3)因为飞机做匀速直线运动，受力平衡，则所受的牵引力：F牵＝f＝0.08G＝0.08×8×105 N＝6.4×104 N。 首页 目录 基础达标 能力提升 拓展创新 拓展创新 考点综述 03 21 14.如图所示是几名体重相同的同学体育测试的部分姿势示意图，其中对水平地面的压强最小的是(　　) A.体前屈 B.立定跳远 C.长跑起步 D.实心球 A 首页 目录 基础达标 能力提升 拓展创新 22 本讲内容结束 $$